五年级下册语文第一次月考试题
一、读拼音写词语。（10分）
xiū sè fǔ mō diǎn yǎ jǔ jué wǔ rǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiāo mò liáng yì qīn 摔（ ） 寂（ ） （ ）国 战（ ） 家（ ） 橡（ ） 沙（ ） 高（ ） 造（ ） （ ）贼二、比一比，再组词。（8分）
妨（ ） 卸（ ） 牧（ ） 穷（ ） 防（ ） 御（ ） 牡（ ） 窘（ ） 醉（ ） 淘（ ） 袍（ ） 壁（ ） 碎（ ） 陶（ ） 炮（ ） 譬（ ） 三、把下列的词语补充完整。（9分） 实（ ）实（ ） 面不（ ）（ ） （ ）言（ ）辩 安（ ）乐（ ） 完好（ ）（ ） 雅俗（ ）（ ） 了如（ ）（ ） 若（ ）（ ）事 银装（ ）（ ） 四、给下列句子中的加点字选择正确的解释。（2分）
透：①渗透；穿透 ②透彻 ③达到饱满的、充分的程序 ④显露 1、这朵花白里透红，人见人爱。（ ） 2、他精炼透彻的分析说明，使大家心服口服。（ ） 3、灿烂的阳光透过下班窗照在同学们的脸上。（ ） 4、黄澄澄的大柿子挂在枝头，一看就知熟透了。（ ） 五、写出下列诗句运用的修辞手法。（5分） 1、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（ ） 2、春种一粒粟，秋收万颗子。（ ） 3、铖楼高百尺，手可摘星辰。（ ） 4、蒙汉情深何忍别，天涯干扰斜阳。（ ） 5、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（ ） 六、句子加工厂。（共9分）
1、楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。（改为双重否定句）（1分）
2、小伙子推了老汉一把，说：“你先走”。（改转述句）（1分） 3、难道你不用蜡烛不行吗？（改为陈述句）（1分）
4、天空撒满了星星。（改为拟人句）（1分）
5、公路伸向远方。（改为比喻句）（1分）
6、在原句上修改病句。（4分） a、台湾和中国仅一水之隔。
b、至“创卫”工作开展以来，我们的生活环境得到了大在的提高。 七、我会填。（8分） 1、《舟过安仁》是 代诗人 写的，这首诗展示了两个无忧无虑的渔童 的童稚行为，表达了诗人对两面三刀个小孩子在玩耍中透出 的赞赏之情。（2分） 2、如今直上银河去， 。（1分） 3、路曼曼其修远兮， 。（1分）
4、小明学习不努力，经常不完成作业，我用“ ”成语 。（2分）
5、我积累了一句关于团结协作的谚语 ；成语 。（2分）
6、张丽的妈妈不孝敬老人，张丽是这样劝告导妈妈的 （用一句名言警句）。（1分） 八、阅读题。
（一）课内阅读。（7分）
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直，哪儿需要它，它就在哪儿很快地（ ），（ ），不管遇到（ ）还是（ ），不管遇到（ ）还是（ ），它总是（ ）那么直，不（ ），也不动摇”。 1、按原文填空。（2分）
2、从原文中找出下列词语的反义词。（3分）
3、这段话写出了白杨具有 特点。（3分）
细小---（ ） 坚定---（ ） 软弱---（ ） 4、爸爸的脸色由微笑变得严肃起来，是因为 （2分）。 （二）课外阅读。（10分）
鸟
齐桓公称霸后国家很强盛。后来到了齐景公做国君的时候，齐国出现了一个很有才干的相国，他的名字叫晏晏，又叫晏平仲。他（ ）有丰富的知识，（ ）聪明机敏。他关心老百姓的疾苦，敢于批评国君的错误，是齐景公的主要助手。老百姓都尊敬地叫他“晏子”。
齐景公特别喜欢鸟。有一次，他得到了一只漂亮的鸟，就派一个叫烛邹的人专门负责养这只鸟。可是几天后，那只鸟就飞了。齐景公气坏了，要亲手杀死烛邹。晏子丫在一旁请求说：“是不是先让我宣布烛邹的罪状，然后您再杀了他，让他死得明白。”齐景公答应了。
晏子板着脸，严厉地对被捆绑起来的烛邹说：“你犯了死罪，罪状有三条；大王叫你养鸟，你不留心让鸟飞了，这是第一条。使国君为一只鸟就要杀人，这是第二条。这件事如果让其他诸侯知道了，都会认为我们的国君只看重鸟而轻视人的性命，从而看不起我们，这是第三条。所以现在要杀死你。”说完，晏子回身对齐景公说：“请您动手吧。”
听了晏子的一番话，齐景公明白了晏子的意思。他干咳了一声，说：“算了，把他放了吧。”接着，走到晏子面前，拱手说：“若不是您的开导，我险些犯了大错误呀！”
1、在（ ）里填上适当的关联词。（1分）
2、齐景公要亲手杀死烛邹的原因是 。（1分） 3、晏子请求宣布烛邹的罪状后再杀的目的是什么？（2分）
4、晏子宣布的“三条罪状”的中心意思是。 （2分） 5、齐景公后来不杀烛邹，是因为
。（2分） 6、通过这个小故事，你认为晏子是一个怎样的人？（12分）
。 九、习作。（30分）
童年是一条五彩的河，童年是一个绮丽的梦，请同学们的打开记忆的门，
五年级下册语文第一次月考试题
一、读拼音写词语。（10分）
xiū sè fǔ mō diǎn yǎ jǔ jué wǔ rǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiāo mò liáng yì qīn 摔（ ） 寂（ ） （ ）国 战（ ） 家（ ） 橡（ ） 沙（ ） 高（ ） 造（ ） （ ）贼二、比一比，再组词。（8分）
妨（ ） 卸（ ） 牧（ ） 穷（ ） 防（ ） 御（ ） 牡（ ） 窘（ ） 醉（ ） 淘（ ） 袍（ ） 壁（ ） 碎（ ） 陶（ ） 炮（ ） 譬（ ） 三、把下列的词语补充完整。（9分） 实（ ）实（ ） 面不（ ）（ ） （ ）言（ ）辩 安（ ）乐（ ） 完好（ ）（ ） 雅俗（ ）（ ） 了如（ ）（ ） 若（ ）（ ）事 银装（ ）（ ） 四、给下列句子中的加点字选择正确的解释。（2分）
透：①渗透；穿透 ②透彻 ③达到饱满的、充分的程序 ④显露 1、这朵花白里透红，人见人爱。（ ） 2、他精炼透彻的分析说明，使大家心服口服。（ ） 3、灿烂的阳光透过下班窗照在同学们的脸上。（ ） 4、黄澄澄的大柿子挂在枝头，一看就知熟透了。（ ） 五、写出下列诗句运用的修辞手法。（5分） 1、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（ ） 2、春种一粒粟，秋收万颗子。（ ） 3、铖楼高百尺，手可摘星辰。（ ） 4、蒙汉情深何忍别，天涯干扰斜阳。（ ） 5、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（ ） 六、句子加工厂。（共9分）
1、楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。（改为双重否定句）（1分）
2、小伙子推了老汉一把，说：“你先走”。（改转述句）（1分） 3、难道你不用蜡烛不行吗？（改为陈述句）（1分）
4、天空撒满了星星。（改为拟人句）（1分）
5、公路伸向远方。（改为比喻句）（1分）
6、在原句上修改病句。（4分） a、台湾和中国仅一水之隔。
b、至“创卫”工作开展以来，我们的生活环境得到了大在的提高。 七、我会填。（8分） 1、《舟过安仁》是 代诗人 写的，这首诗展示了两个无忧无虑的渔童 的童稚行为，表达了诗人对两面三刀个小孩子在玩耍中透出 的赞赏之情。（2分） 2、如今直上银河去， 。（1分） 3、路曼曼其修远兮， 。（1分）
4、小明学习不努力，经常不完成作业，我用“ ”成语 。（2分）
5、我积累了一句关于团结协作的谚语 ；成语 。（2分）
6、张丽的妈妈不孝敬老人，张丽是这样劝告导妈妈的 （用一句名言警句）。（1分） 八、阅读题。
（一）课内阅读。（7分）
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直，哪儿需要它，它就在哪儿很快地（ ），（ ），不管遇到（ ）还是（ ），不管遇到（ ）还是（ ），它总是（ ）那么直，不（ ），也不动摇”。 1、按原文填空。（2分）
2、从原文中找出下列词语的反义词。（3分）
3、这段话写出了白杨具有 特点。（3分）
细小---（ ） 坚定---（ ） 软弱---（ ） 4、爸爸的脸色由微笑变得严肃起来，是因为 （2分）。 （二）课外阅读。（10分）
鸟
齐桓公称霸后国家很强盛。后来到了齐景公做国君的时候，齐国出现了一个很有才干的相国，他的名字叫晏晏，又叫晏平仲。他（ ）有丰富的知识，（ ）聪明机敏。他关心老百姓的疾苦，敢于批评国君的错误，是齐景公的主要助手。老百姓都尊敬地叫他“晏子”。
齐景公特别喜欢鸟。有一次，他得到了一只漂亮的鸟，就派一个叫烛邹的人专门负责养这只鸟。可是几天后，那只鸟就飞了。齐景公气坏了，要亲手杀死烛邹。晏子丫在一旁请求说：“是不是先让我宣布烛邹的罪状，然后您再杀了他，让他死得明白。”齐景公答应了。
晏子板着脸，严厉地对被捆绑起来的烛邹说：“你犯了死罪，罪状有三条；大王叫你养鸟，你不留心让鸟飞了，这是第一条。使国君为一只鸟就要杀人，这是第二条。这件事如果让其他诸侯知道了，都会认为我们的国君只看重鸟而轻视人的性命，从而看不起我们，这是第三条。所以现在要杀死你。”说完，晏子回身对齐景公说：“请您动手吧。”
听了晏子的一番话，齐景公明白了晏子的意思。他干咳了一声，说：“算了，把他放了吧。”接着，走到晏子面前，拱手说：“若不是您的开导，我险些犯了大错误呀！”
1、在（ ）里填上适当的关联词。（1分）
2、齐景公要亲手杀死烛邹的原因是 。（1分） 3、晏子请求宣布烛邹的罪状后再杀的目的是什么？（2分）
4、晏子宣布的“三条罪状”的中心意思是。 （2分） 5、齐景公后来不杀烛邹，是因为
。（2分） 6、通过这个小故事，你认为晏子是一个怎样的人？（12分）
。 九、习作。（30分）
童年是一条五彩的河，童年是一个绮丽的梦，请同学们的打开记忆的门，