精锐教育初一语文阶段测试(12月)
姓名：___________ 得分：___________(满分：100分）
一、积累与运用（16分） 1．默写（10分）
（
（（（（2（ （（（：
3 4．用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分） 我亦无他，惟手熟尔。
_____________________________________________________________________________________________ 5．卖油翁展示自己的绝活，用意是告诫康肃不能_______________________________________ 。（2分） 6．联系生活实际，谈谈你读了这个故事之后的感想（字数50字左右）。（2分）
（二）农夫殴宦
尝有农夫以驴负柴至城卖，遇宦者(太监) (指“门户”税) ，仍邀(强要) 以驴送至内。农夫涕泣，以所得绢付之；不肯受，曰：待此然后食。今以柴与汝，不取直而归，汝尚不肯，我有死而已！ 录·宫市》）
6．解释文中加点的词语。（2分）
（1）尝有农夫以驴负柴至城卖（ ） ．（2）不取直而归 （ ） ． 7．把画线句子翻译成现代汉语。（2分） 我有父母妻子，待此然后食。
82分）
三、现代文阅读（28
（
梁衡
“龙槽”，槽头入水处 ，这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个丁字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如 ，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。
中小学个性化教育专家
②黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩……而这一人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？
9．根据上下文，在第⑥段横线上填上恰当的成语依次是、 10的特点的？（3分）
语句：分析：11。（2分） 12
___________。（3分） 冬日暖阳
只铝锅，加热后的红薯糖，宛如柔软的琥珀。
③老人拿一只小勺，舀一勺糖，他抖动手腕，液体的糖从小勺中流出，流到铁砧上，铁砧上有一只竹片。围绕这只竹片，掌勺的手，时而浓墨重彩，时而惜墨如金。
④竹片拿到手里，上端的糖塑栩栩如生，晶莹剔透。要么是花脸典韦，要么是手提哨棒的武松。这是位民间高人，他稔熟四大名著里的形象，用糖一一勾勒。糖塑再好，无奈舌头贪婪，昔日英雄，几分钟后，终将在
中小学个性化教育专家
舌尖上落难。
⑤一群孩子簇拥在周围，攥着木剑，高举手中的五分钱。我挤在其中。突然，身后有人清晰地叫了一声：“查一路，你没有爸爸！”回头一看，竟是我的同桌，我踩了他的脚尖，没容我解释，他已经拔剑出鞘了。一下，就击中了我。
⑥是的，这年的秋天，我父亲死了。这是我的疼痛和短处。我成绩优异，品行端正，长相清秀，老师喜欢。可是我没有父亲。我羡慕那些有父亲的同学，他们的父亲大都是农民，高大剽悍，孔武有力。扛着锄头在教室外巡视，透过破窗向教室里偷看，用目光呵护儿子。
不出话来。
很久，风很大，人并不觉得冷。
（A. 舔 B. 吃 C. 咬）
⑪
⑫
13_______________的修辞手法，其作用
。（3分) 14
。（2分） 15．根据上下文，第⑩段横线上空缺的词语应该选填_______（序号）。这样选的理由是什么？
____________________________________________________________________________________。（3分） 16．本文采用了倒叙的记叙方式。标志着文章结构上前后承接过渡的两个句子分别是：
（1）_________________________ （2）__________________________（4分）
17．文题“冬日暖阳”可以理解为两层含义，从实写的角度看，_____________ ______；从虚指的角度看，
中小学个性化教育专家
___________________________ 。（4分） 四、作文（42分，其中写字2分） 题目：1．从那一天开始
要求：1．写自己感悟最深的事情，力求写出真情实感。 2．不得套用别人的文章。 3．文体不限。 4．字数不少于500字。
中小学个性化教育专家
参考答案及评分建议
一、积累与运用（16分）
1．默写（10分；每题2分，错一字扣1分，2分扣完为止） （1）萋萋满别情 （2）留取丹心照汗青 （3）心忧炭贱愿天寒 （4）戍鼓断人行 （5） 凄神寒骨，悄怆幽邃 2．填空（6分，第1、3题各1分，第2、4题各2分）
（1）蒲松龄 《聊斋志异》 （2）杜甫 白居易（写对一个得1分，有错别字不得分） （3）饶 睿 （4）海上生明月，天涯共此时 二、文言文阅读（14分） （一）卖油翁（节选）（6分）
3．（2分，各1分）（1）看轻、轻视（2）打发
4．（2分）我也没有别的，只不过是手熟罢了。、） 5．（2分）自以为是；骄傲自满 （二）农夫殴宦（8分）
6．（2分，各1分） (1)背 (2) 7．（2“妻子”、“食”） 8．（2三、现代文阅读（28 9．（4
10 11．（2
12．（3（意到即可；摘抄原文，不得分） （二）冬日暖阳（16分）
13．（3分）比喻（1分） 形象生动地写出了糖塑作品的温润光泽（鲜亮和谐）（2分） 14．（2分）指老人做糖塑像画画，有时糖放得多，有时放得少
15．（3分）A （1分） 理由：照应“一个上午”，突出慢慢的吃的动作；表达自己舍不得吃，而且在吃的时候细细回味老人给我的呵护和关爱。（2分）
中小学个性化教育专家
16．（4分，各2分）（1）我看见了三十年前的我，„„ （2）那一年，我九岁。
17．（4分；各2分）实写故事发生时的自然环境：严寒的冬日，有一轮暖暖的太阳；虚指卖糖塑的老人在“我”心里留下的温暖和爱。 四、作文（42分）
作文满分为40分，基准分为30分。
写字满分为2分，卷面整洁：1分，无错别字：1分（3个错别字即扣1分，扣完为止）。 （下表根据中考作文评分标准同比例修改） 等第 A
综合评分
中心与材料（40%） 语言（40%） 思路与结构（）
40——36分 真挚，想象力丰富。 安排有特色。 分 项 得 分 B
16——14分 16——14分 8分
35——29分
分 项 得 分 C
13——12分 ——76
28——21分 思想表达基本清
分 得 D
11
1195——4分
（四项中符合一项，皆
为D ） （三项中符合一项，皆为D ） 思路不清楚；结构不完整。D ） 分 项 得 分
9分以下 9分以下 4分以下
精锐教育初一语文阶段测试(12月)
姓名：___________ 得分：___________(满分：100分）
一、积累与运用（16分） 1．默写（10分）
（
（（（（2（ （（（：
3 4．用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分） 我亦无他，惟手熟尔。
_____________________________________________________________________________________________ 5．卖油翁展示自己的绝活，用意是告诫康肃不能_______________________________________ 。（2分） 6．联系生活实际，谈谈你读了这个故事之后的感想（字数50字左右）。（2分）
（二）农夫殴宦
尝有农夫以驴负柴至城卖，遇宦者(太监) (指“门户”税) ，仍邀(强要) 以驴送至内。农夫涕泣，以所得绢付之；不肯受，曰：待此然后食。今以柴与汝，不取直而归，汝尚不肯，我有死而已！ 录·宫市》）
6．解释文中加点的词语。（2分）
（1）尝有农夫以驴负柴至城卖（ ） ．（2）不取直而归 （ ） ． 7．把画线句子翻译成现代汉语。（2分） 我有父母妻子，待此然后食。
82分）
三、现代文阅读（28
（
梁衡
“龙槽”，槽头入水处 ，这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个丁字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如 ，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。
中小学个性化教育专家
②黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩……而这一人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？
9．根据上下文，在第⑥段横线上填上恰当的成语依次是、 10的特点的？（3分）
语句：分析：11。（2分） 12
___________。（3分） 冬日暖阳
只铝锅，加热后的红薯糖，宛如柔软的琥珀。
③老人拿一只小勺，舀一勺糖，他抖动手腕，液体的糖从小勺中流出，流到铁砧上，铁砧上有一只竹片。围绕这只竹片，掌勺的手，时而浓墨重彩，时而惜墨如金。
④竹片拿到手里，上端的糖塑栩栩如生，晶莹剔透。要么是花脸典韦，要么是手提哨棒的武松。这是位民间高人，他稔熟四大名著里的形象，用糖一一勾勒。糖塑再好，无奈舌头贪婪，昔日英雄，几分钟后，终将在
中小学个性化教育专家
舌尖上落难。
⑤一群孩子簇拥在周围，攥着木剑，高举手中的五分钱。我挤在其中。突然，身后有人清晰地叫了一声：“查一路，你没有爸爸！”回头一看，竟是我的同桌，我踩了他的脚尖，没容我解释，他已经拔剑出鞘了。一下，就击中了我。
⑥是的，这年的秋天，我父亲死了。这是我的疼痛和短处。我成绩优异，品行端正，长相清秀，老师喜欢。可是我没有父亲。我羡慕那些有父亲的同学，他们的父亲大都是农民，高大剽悍，孔武有力。扛着锄头在教室外巡视，透过破窗向教室里偷看，用目光呵护儿子。
不出话来。
很久，风很大，人并不觉得冷。
（A. 舔 B. 吃 C. 咬）
⑪
⑫
13_______________的修辞手法，其作用
。（3分) 14
。（2分） 15．根据上下文，第⑩段横线上空缺的词语应该选填_______（序号）。这样选的理由是什么？
____________________________________________________________________________________。（3分） 16．本文采用了倒叙的记叙方式。标志着文章结构上前后承接过渡的两个句子分别是：
（1）_________________________ （2）__________________________（4分）
17．文题“冬日暖阳”可以理解为两层含义，从实写的角度看，_____________ ______；从虚指的角度看，
中小学个性化教育专家
___________________________ 。（4分） 四、作文（42分，其中写字2分） 题目：1．从那一天开始
要求：1．写自己感悟最深的事情，力求写出真情实感。 2．不得套用别人的文章。 3．文体不限。 4．字数不少于500字。
中小学个性化教育专家
参考答案及评分建议
一、积累与运用（16分）
1．默写（10分；每题2分，错一字扣1分，2分扣完为止） （1）萋萋满别情 （2）留取丹心照汗青 （3）心忧炭贱愿天寒 （4）戍鼓断人行 （5） 凄神寒骨，悄怆幽邃 2．填空（6分，第1、3题各1分，第2、4题各2分）
（1）蒲松龄 《聊斋志异》 （2）杜甫 白居易（写对一个得1分，有错别字不得分） （3）饶 睿 （4）海上生明月，天涯共此时 二、文言文阅读（14分） （一）卖油翁（节选）（6分）
3．（2分，各1分）（1）看轻、轻视（2）打发
4．（2分）我也没有别的，只不过是手熟罢了。、） 5．（2分）自以为是；骄傲自满 （二）农夫殴宦（8分）
6．（2分，各1分） (1)背 (2) 7．（2“妻子”、“食”） 8．（2三、现代文阅读（28 9．（4
10 11．（2
12．（3（意到即可；摘抄原文，不得分） （二）冬日暖阳（16分）
13．（3分）比喻（1分） 形象生动地写出了糖塑作品的温润光泽（鲜亮和谐）（2分） 14．（2分）指老人做糖塑像画画，有时糖放得多，有时放得少
15．（3分）A （1分） 理由：照应“一个上午”，突出慢慢的吃的动作；表达自己舍不得吃，而且在吃的时候细细回味老人给我的呵护和关爱。（2分）
中小学个性化教育专家
16．（4分，各2分）（1）我看见了三十年前的我，„„ （2）那一年，我九岁。
17．（4分；各2分）实写故事发生时的自然环境：严寒的冬日，有一轮暖暖的太阳；虚指卖糖塑的老人在“我”心里留下的温暖和爱。 四、作文（42分）
作文满分为40分，基准分为30分。
写字满分为2分，卷面整洁：1分，无错别字：1分（3个错别字即扣1分，扣完为止）。 （下表根据中考作文评分标准同比例修改） 等第 A
综合评分
中心与材料（40%） 语言（40%） 思路与结构（）
40——36分 真挚，想象力丰富。 安排有特色。 分 项 得 分 B
16——14分 16——14分 8分
35——29分
分 项 得 分 C
13——12分 ——76
28——21分 思想表达基本清
分 得 D
11
1195——4分
（四项中符合一项，皆
为D ） （三项中符合一项，皆为D ） 思路不清楚；结构不完整。D ） 分 项 得 分
9分以下 9分以下 4分以下