平潭第二实验小学2015-2016学年
校长和全校教师培训计划
为切实加强我校教师队伍建设，做好今年校长和教师的培训工作。根据省教育厅、区教育局等相关文件精神，结合我校实际，现制订2015-2016学年校长和全校教师培训计划。
一、指导思想
以党的十八大、十八届三中、四中全会和习总书记系列重要讲话精神为指导，进一步整合教师和校长各类培训项目，以服务建设高素质专业化教师队伍为总目标，以完善教师和校长培训体系为基础，以加强培训专业化建设为重点，以健全培训政策制度为保障，进一步深化培训模式改革，加强我校教师队伍建设，切实做好今年校长和教师的培训工作。
二、目标要求
高度重视教师和校长培训工作，不断增强培训工作的前瞻性。坚持不懈地抓好教师职业道德培训，营造风清气正的教育教学环境。大力开展教师信息化能力培训，增强教师运用现代化教育装备进行教学的能力，提高教学质量。增强校长的培训力度，提升管理智慧，树立新常态教育观，促进办学效益全面提升。
三、培训项目
（一）区级培训
1.教师职业道德专题培训。组织全校教师深入学习教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等相关规章制度，通过开设讲座、论坛，交流优秀师德事迹，着力加强学校师德建设，全面培养“四有”好老师。各学校将师德培训活动纳入校本培训系统，统筹协调，认真实施。
2.校长任职资格专题培训。校长任职资格培训是培养合格校长、优秀校长的重要环节，是推进依法治教的重要组成部分。我校陈强校长2015年参加校长培训班，对学校均衡发展、内涵建设、特色建设、文化建设、质量提升等方面进行培训，极大提高了校长依法履职的能力与水平。
3.新任教师培训专题。对新上岗、转岗的教师进行任职培训，培训内容包括全县教育发展概况及发展战略、教师职业道德规范、教育政策法规、新课程培训、教育教学常规以及班主任管理等。新教师培训学时实行单项认定和登记，培训时间不少于72学时。保证新教师在入职初期明确教师专业标准，迈好职业生涯的第一步。
4.音体美教师专题培训。把音乐、体育、美术等紧缺薄弱学科教师培训作为教师队伍建设的重要工作，科学规划，重点倾斜，用灵活的培训形式、创新的培训方法，进行系统的集中培训和专项短期培训，提高其教育教学能力。
5.信息技术应用能力培训专题。根据上级关于县域教育现代化、义务教育均衡化创建要求，面向全校教师分层次组织实施不少于50学时的专题培训。培训主要采取线上学习、线下交流、现场实践及校本研修相结合的模式，推动教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术，实现信技术与教育教学深度融合，充分利用省级网络培训课程开展培训。
6.学科教学研修。局有关科室合作开展学科教学研讨、学科优质课评比、省市课堂教学观摩、骨干教师送教示范辐射等活动，进一步提高教师课堂教学能力、提升个人专业素养和教学质量。
7.班主任工作专题培训。以青年班主任为对象，对班级日常管理工作、学生心理健康教育、创新班级管理等方面，通过优秀班主任工作案例分析、专家讲座、集中外出参培等方式进行培训，促进青年班主任迅速成长。
（二）校本培训
根据上级工作安排和学校实际情况，我校认真制订校本培训方案，总学时在36～72学时。我校要强化校本培训工作台账资料的管理，做到有据可查，逐步实现活动开展规范有序，人员参与、学时获取公开透明。校本培训作为教师培训活动系列中不可或缺的组成部分，各学校应高度重视，精心谋划，稳步推进。
（三）其他培训
2015年省、市培训项目按照省、市分配计划和有关文件、通知精神执行，届时另行通知。
本计划所列各项培训的具体活动时间、地点等事宜均以平潭县教师进修学校有关科室具体通知为准。
四、组织管理
1.加强培训组织。教师和校长培训管理工作由区教育局牵头负责。我校进一步强化培训管理员、分管处室负责人和分管校长的职责，具体培训项目的报名、录入工作以及培训信息的传报要明确专人负责，不得随便更换。区教育局组织的集中外出培训活动，由相关承办科室与人事科联系，登记备案。
2.加强考核管理。我校要对教师参培情况进行动态监测、定期通报。进一步完善教师培训考核方案。加强对人员出勤情况的检查，详细记载，对于迟到、早退、无故缺席、未履行请假手续的一律予以通报批评，并不予认定相应学时。
平潭第二实验小学2015-2016学年
校长和全校教师培训计划
为切实加强我校教师队伍建设，做好今年校长和教师的培训工作。根据省教育厅、区教育局等相关文件精神，结合我校实际，现制订2015-2016学年校长和全校教师培训计划。
一、指导思想
以党的十八大、十八届三中、四中全会和习总书记系列重要讲话精神为指导，进一步整合教师和校长各类培训项目，以服务建设高素质专业化教师队伍为总目标，以完善教师和校长培训体系为基础，以加强培训专业化建设为重点，以健全培训政策制度为保障，进一步深化培训模式改革，加强我校教师队伍建设，切实做好今年校长和教师的培训工作。
二、目标要求
高度重视教师和校长培训工作，不断增强培训工作的前瞻性。坚持不懈地抓好教师职业道德培训，营造风清气正的教育教学环境。大力开展教师信息化能力培训，增强教师运用现代化教育装备进行教学的能力，提高教学质量。增强校长的培训力度，提升管理智慧，树立新常态教育观，促进办学效益全面提升。
三、培训项目
（一）区级培训
1.教师职业道德专题培训。组织全校教师深入学习教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等相关规章制度，通过开设讲座、论坛，交流优秀师德事迹，着力加强学校师德建设，全面培养“四有”好老师。各学校将师德培训活动纳入校本培训系统，统筹协调，认真实施。
2.校长任职资格专题培训。校长任职资格培训是培养合格校长、优秀校长的重要环节，是推进依法治教的重要组成部分。我校陈强校长2015年参加校长培训班，对学校均衡发展、内涵建设、特色建设、文化建设、质量提升等方面进行培训，极大提高了校长依法履职的能力与水平。
3.新任教师培训专题。对新上岗、转岗的教师进行任职培训，培训内容包括全县教育发展概况及发展战略、教师职业道德规范、教育政策法规、新课程培训、教育教学常规以及班主任管理等。新教师培训学时实行单项认定和登记，培训时间不少于72学时。保证新教师在入职初期明确教师专业标准，迈好职业生涯的第一步。
4.音体美教师专题培训。把音乐、体育、美术等紧缺薄弱学科教师培训作为教师队伍建设的重要工作，科学规划，重点倾斜，用灵活的培训形式、创新的培训方法，进行系统的集中培训和专项短期培训，提高其教育教学能力。
5.信息技术应用能力培训专题。根据上级关于县域教育现代化、义务教育均衡化创建要求，面向全校教师分层次组织实施不少于50学时的专题培训。培训主要采取线上学习、线下交流、现场实践及校本研修相结合的模式，推动教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术，实现信技术与教育教学深度融合，充分利用省级网络培训课程开展培训。
6.学科教学研修。局有关科室合作开展学科教学研讨、学科优质课评比、省市课堂教学观摩、骨干教师送教示范辐射等活动，进一步提高教师课堂教学能力、提升个人专业素养和教学质量。
7.班主任工作专题培训。以青年班主任为对象，对班级日常管理工作、学生心理健康教育、创新班级管理等方面，通过优秀班主任工作案例分析、专家讲座、集中外出参培等方式进行培训，促进青年班主任迅速成长。
（二）校本培训
根据上级工作安排和学校实际情况，我校认真制订校本培训方案，总学时在36～72学时。我校要强化校本培训工作台账资料的管理，做到有据可查，逐步实现活动开展规范有序，人员参与、学时获取公开透明。校本培训作为教师培训活动系列中不可或缺的组成部分，各学校应高度重视，精心谋划，稳步推进。
（三）其他培训
2015年省、市培训项目按照省、市分配计划和有关文件、通知精神执行，届时另行通知。
本计划所列各项培训的具体活动时间、地点等事宜均以平潭县教师进修学校有关科室具体通知为准。
四、组织管理
1.加强培训组织。教师和校长培训管理工作由区教育局牵头负责。我校进一步强化培训管理员、分管处室负责人和分管校长的职责，具体培训项目的报名、录入工作以及培训信息的传报要明确专人负责，不得随便更换。区教育局组织的集中外出培训活动，由相关承办科室与人事科联系，登记备案。
2.加强考核管理。我校要对教师参培情况进行动态监测、定期通报。进一步完善教师培训考核方案。加强对人员出勤情况的检查，详细记载，对于迟到、早退、无故缺席、未履行请假手续的一律予以通报批评，并不予认定相应学时。