部编教材小学语文培训学习心得
都江堰市紫坪铺学校 马英
通过本次培训，丰富了我的教育思想，开阔了我的眼界和工作思路，提升了我的教育理念和思想境界，更激发了我教好语文的热情和信心。虽然只有一天的培训时间，但培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富。
培训中，我们观看了教育部副部长朱之文的视频讲话；都江堰市小学语文教研员宋桂芳老师对新教材进行了详细解读；北街小学实验外国语学校校长马长俊对识字和写字做了具体介绍；奎光小学的王一欧老师对教材的难点教学进行了分析并与老师们分享。这样的培训让我收获特别多。
正因为有了以上各位老师的对教材的分析及具体的指导，自己对部编教材有了更进一步的认识，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益匪浅。作为教育部审定的新教材首先体现了核心价值观，其次是接地气，编写贴近当代学生生活。教材的编写以最新的课程标准为依据，体现了课程标准提出的基本观念和基本精神，教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛实用性等特点。
通过本次的培训，我在今后的一年级语文新教材教学工作中我必须抓好以下几个方面：
一、端正教学思想，改进教学方法。正确把握新教材的特点，抓住教学的重点、难点。紧抓教学目标进行教学，切忌穿新鞋走老路。
二、培养学生良好的学习习惯和方法。要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习。语文课上严格练，让家长协助配合练。
三、在拼音教学中药充分利用情景图语境歌和学字母的关系，指导学生学生掌握汉语拼
音字母的字形和读音，强化音节教学，致力于学生独立认读能力的培养。
四、阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平，把握好理解的度，摒弃繁琐的分析和说教，做到“读”字当头，多读，精讲，重视朗读背诵的指导，重视学生的语言积累。 总之，这次小学语文教材的培训让我明白了一个道理，那就是要想拉近课本与学生关系，就要老师必须吃透教材，自我不断地学习提升。我一定会认真阅读笔记，反复观看培训老师的课件，深研教学用书和教材，结合本班学生的实际，把教学开展的更好。
部编教材小学语文培训学习心得
都江堰市紫坪铺学校 马英
通过本次培训，丰富了我的教育思想，开阔了我的眼界和工作思路，提升了我的教育理念和思想境界，更激发了我教好语文的热情和信心。虽然只有一天的培训时间，但培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富。
培训中，我们观看了教育部副部长朱之文的视频讲话；都江堰市小学语文教研员宋桂芳老师对新教材进行了详细解读；北街小学实验外国语学校校长马长俊对识字和写字做了具体介绍；奎光小学的王一欧老师对教材的难点教学进行了分析并与老师们分享。这样的培训让我收获特别多。
正因为有了以上各位老师的对教材的分析及具体的指导，自己对部编教材有了更进一步的认识，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益匪浅。作为教育部审定的新教材首先体现了核心价值观，其次是接地气，编写贴近当代学生生活。教材的编写以最新的课程标准为依据，体现了课程标准提出的基本观念和基本精神，教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛实用性等特点。
通过本次的培训，我在今后的一年级语文新教材教学工作中我必须抓好以下几个方面：
一、端正教学思想，改进教学方法。正确把握新教材的特点，抓住教学的重点、难点。紧抓教学目标进行教学，切忌穿新鞋走老路。
二、培养学生良好的学习习惯和方法。要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习。语文课上严格练，让家长协助配合练。
三、在拼音教学中药充分利用情景图语境歌和学字母的关系，指导学生学生掌握汉语拼
音字母的字形和读音，强化音节教学，致力于学生独立认读能力的培养。
四、阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平，把握好理解的度，摒弃繁琐的分析和说教，做到“读”字当头，多读，精讲，重视朗读背诵的指导，重视学生的语言积累。 总之，这次小学语文教材的培训让我明白了一个道理，那就是要想拉近课本与学生关系，就要老师必须吃透教材，自我不断地学习提升。我一定会认真阅读笔记，反复观看培训老师的课件，深研教学用书和教材，结合本班学生的实际，把教学开展的更好。