第7课 网上交流学高照教案
一、课前互动
师：在上课时候我们应该怎样表现才能学的更好那？谁来说一下？（让学生举手回答）
（积极回答问题）
你真是个勇敢的（爱学习）孩子，
（不会的求助老师）
非常热爱学习（互相帮助）
体现了一个小组合作的精神。老师希望能和你们快乐的度过这节课， “上课”。
二、教学过程
师：同学们爱看动画片吗？你们都喜欢那些动画人物？
生：。。。。。
师：你们看这是谁？
展示图片
生：熊大、熊二、光头强
师：这不在年底的时候，光头强回家过年了，森林里因为缺少了光头强而少了很多欢乐，熊二非常想念光头强，他可以用什么方法联系光头强呢？ 生：上网，打电话qq 联系„„
师：熊二想起来了，他才学习了网上申请qq ，并把光头强加为了qq 好友，但是他不会用qq 发信息，这不正在发愁呢。
课件展示：
师：大家想不想看熊大怎样教熊二的发信息的？（放视频）
师：熊二学会了用qq 发信息，你会了吗？
出示超级问答一
师巡视指导
师：看光头强给熊二回信了？
展示图片
师：光头强，回的信息怎么样？好看吗？它有哪些不一样的地方？ 生回答：
师：熊大看到了，对熊二说“熊二，咱也用表情！还可以对文字进行修饰„„。”
演示视频
展示图片
教师巡视指导
师：熊大熊二和光头强聊得可高兴了，哎熊大熊二怎么跳起舞来？光头强能看到吗？
生：他们在视频拜年。
师：哦视频拜年那，你们会视频吗？
师：那我们来做一个小游戏，游戏的名字就叫超级猜猜猜，一名学生用手势或动作通过视频表演，对桌好友猜一猜演示的是什么东西。看那一组猜对的多。
师：这一节课同学们做的很好，谁能说一说本节课我们学习了那些新知识？
第7课 网上交流学高照教案
一、课前互动
师：在上课时候我们应该怎样表现才能学的更好那？谁来说一下？（让学生举手回答）
（积极回答问题）
你真是个勇敢的（爱学习）孩子，
（不会的求助老师）
非常热爱学习（互相帮助）
体现了一个小组合作的精神。老师希望能和你们快乐的度过这节课， “上课”。
二、教学过程
师：同学们爱看动画片吗？你们都喜欢那些动画人物？
生：。。。。。
师：你们看这是谁？
展示图片
生：熊大、熊二、光头强
师：这不在年底的时候，光头强回家过年了，森林里因为缺少了光头强而少了很多欢乐，熊二非常想念光头强，他可以用什么方法联系光头强呢？ 生：上网，打电话qq 联系„„
师：熊二想起来了，他才学习了网上申请qq ，并把光头强加为了qq 好友，但是他不会用qq 发信息，这不正在发愁呢。
课件展示：
师：大家想不想看熊大怎样教熊二的发信息的？（放视频）
师：熊二学会了用qq 发信息，你会了吗？
出示超级问答一
师巡视指导
师：看光头强给熊二回信了？
展示图片
师：光头强，回的信息怎么样？好看吗？它有哪些不一样的地方？ 生回答：
师：熊大看到了，对熊二说“熊二，咱也用表情！还可以对文字进行修饰„„。”
演示视频
展示图片
教师巡视指导
师：熊大熊二和光头强聊得可高兴了，哎熊大熊二怎么跳起舞来？光头强能看到吗？
生：他们在视频拜年。
师：哦视频拜年那，你们会视频吗？
师：那我们来做一个小游戏，游戏的名字就叫超级猜猜猜，一名学生用手势或动作通过视频表演，对桌好友猜一猜演示的是什么东西。看那一组猜对的多。
师：这一节课同学们做的很好，谁能说一说本节课我们学习了那些新知识？