姓名: 李光忠 学校： 古达乡二小
------------------------------------------------------------密---------------封---------------线--------------------------------------------------------------
人民的公仆，大山的脊梁
——观朱大海先进事迹有感
没有惊天动地的事业，没有战天斗地的精神，用自己无
私的承诺，把自己辉煌灿烂的青春岁月奉献给了最执着的事
业。朱大海，赫章县古达乡兴隆教学点一个最平凡的乡村小
学代课教师，用朴实的言行践行着人生的追求，充分展示了
当代教师良好的形象和精神风貌。
2015年9月10日晚，在第三十一个教师节来临之际，
有幸观看了贵州电视台5频道《真情实感》中的专题报道视
频《二十五年，坚守的理由》，真实报道了大山的脊梁—朱
大海的感人事迹。
生在大山里，长在百姓中。因自幼身患残疾，初中毕业
后，未能进一步深造学习，不得已放弃人生的远大理想，回
家务农。1990年春，来村里任教的最后一个教师，由于嫌弃
工资收入太低（月薪36元，每年只领10个月）执教一个月
后便甩手离开，孩子们为了读书，只好徒步奔走在二十多里
的山路上；有的孩子因忍受不了长途跋涉的艰苦，只好辍学
回家……这一切，朱大海看在眼里，急在心里。从小在大山
里长大，朱大海深深地体会到知识对山村孩子成长的影响。
看着本该在教室里读书的孩子每天追赶着牛羊，背着跟自己
身体差不多高的背篓干起了与自己的年龄不相适应的农活，
朱大海咬着牙决定要为家乡的教育做点贡献，于是在自己的
心里默默播下了为家乡的教育、为孩子的成长奉献一生的种
子！就这样，朱大海开始了自己的教书生涯，一干就是25
年。
如今，办学条件也改善了许多。校舍修好了，政府也给
孩子们提供了营养午餐，代课工资由原来的36元涨到了800
元，但朱大海仍然一个人承担着四个班的复式教学。多年来，
他所担任的四个教学班，语文、数学8个科目，教学成绩年
年居全乡第一。也有好心的人劝过他“朱老师，几百块钱有
啥干法？还不如出门打几天零工！”可朱老师却不肯放弃自己的梦想，“现在家里不愁吃不愁穿，工资是少了点，但心里放不下这些孩子呀！就想一个人好好待在这里，干一辈子！”
25年坚守，只为一个信念—让每个孩子都有书读。用朱老师自己的话说“只要孩子们有书读，再苦再累也值得。”
25年来，他一个人教出去的学生不下600名，考上大学的就有6个，考上师范大专院校的有10多个。是他用自己的真情转化了一批批莘莘学子，培养了一颗颗健康成长的心，是他在平凡的岗位上，把一腔真情奉献给了自己醉心的事业。用他自己的话说“既然选择了教书育人这一职业，就该为这一崇高的职业倾其一生的心血！”他的事迹深深地烙印在我的心坎上，在今后的工作中，我将用他的事迹鞭策自己，鼓舞自己。
通过视频学习，对照自身工作的实际，我的思想意识逐渐从模糊中清醒过来，思想道德实现了新的跨越。从事教育教学工作三十年，回首走过的路，也曾抛洒过辛勤劳动的汗水，也曾遭遇过失败的教训，当然，也曾收获过成功的喜悦，一路行来，跌跌撞撞，但依然摆脱不了更多的困惑与不解。
是什么原因让我们这些领取高新俸禄的工作人员反而技不如人！反省一下自己，如何在未来的工作中实现人生的理想追求，这是一个值得深思的课题。如何培养人类赖以生存所不可或缺的核心知识和学科基础知识以及基本技能，培养终身学习的愿望和能力；如何把握实现人生目标的过程与方法；如何牢固树立乐观的生活态度与求实的科学态度、宽容的人生态度的和谐统一……如今，通过视频学习，使我明白了教师这个职业的沉重分量，也为我将来的教育教学初步指明了方向，对我日后的教育工作定有重大的意义。
从朱老师身上，我们看到了优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献的高尚品质，对工作一丝不苟的敬业精神，以及乐于助人的高尚职业道德。工作中努力践行“三严三实”，严以
修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，这才是当前和今后相当长一段时期的工作要领。通过视频学习，我深深地认识到，作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和行为标准，教师的一举手一投足都将影响到学生的健康成长，都将关系到学生未来的品德发展。
教育事业的发展，关系着下一代人的身心发展，关系着祖国未来的建设，是建设未来小康社会中举足轻重的部分。教师的责任感应该体现在工作的热情上，只有强烈的责任感和坚持不懈的奉献精神，才能作为自己工作中前进的动力，才能更好地为未来教育的发展服务。
在工作和生活中，自身还存在着许许多多的不足之处，还有待于进一步的探索与实践，也只有在探索与实践中才能够逐步完善自我。在人的一生中，用平常心来生活，用真诚心来待人，用宽容心来处事，用执着心来追梦。踏踏实实做事，老老实实做人！我相信所有期待的一定会在预料中越来越好！德高为师，身正为范。发扬敢于面对、敢于吃苦、敢于攻坚、敢于担当、敢于创新的教育精神，以饱满的热情，全新的面貌，投入到新的工作之中。
2015年9月11日
姓名: 李光忠 学校： 古达乡二小
------------------------------------------------------------密---------------封---------------线--------------------------------------------------------------
人民的公仆，大山的脊梁
——观朱大海先进事迹有感
没有惊天动地的事业，没有战天斗地的精神，用自己无
私的承诺，把自己辉煌灿烂的青春岁月奉献给了最执着的事
业。朱大海，赫章县古达乡兴隆教学点一个最平凡的乡村小
学代课教师，用朴实的言行践行着人生的追求，充分展示了
当代教师良好的形象和精神风貌。
2015年9月10日晚，在第三十一个教师节来临之际，
有幸观看了贵州电视台5频道《真情实感》中的专题报道视
频《二十五年，坚守的理由》，真实报道了大山的脊梁—朱
大海的感人事迹。
生在大山里，长在百姓中。因自幼身患残疾，初中毕业
后，未能进一步深造学习，不得已放弃人生的远大理想，回
家务农。1990年春，来村里任教的最后一个教师，由于嫌弃
工资收入太低（月薪36元，每年只领10个月）执教一个月
后便甩手离开，孩子们为了读书，只好徒步奔走在二十多里
的山路上；有的孩子因忍受不了长途跋涉的艰苦，只好辍学
回家……这一切，朱大海看在眼里，急在心里。从小在大山
里长大，朱大海深深地体会到知识对山村孩子成长的影响。
看着本该在教室里读书的孩子每天追赶着牛羊，背着跟自己
身体差不多高的背篓干起了与自己的年龄不相适应的农活，
朱大海咬着牙决定要为家乡的教育做点贡献，于是在自己的
心里默默播下了为家乡的教育、为孩子的成长奉献一生的种
子！就这样，朱大海开始了自己的教书生涯，一干就是25
年。
如今，办学条件也改善了许多。校舍修好了，政府也给
孩子们提供了营养午餐，代课工资由原来的36元涨到了800
元，但朱大海仍然一个人承担着四个班的复式教学。多年来，
他所担任的四个教学班，语文、数学8个科目，教学成绩年
年居全乡第一。也有好心的人劝过他“朱老师，几百块钱有
啥干法？还不如出门打几天零工！”可朱老师却不肯放弃自己的梦想，“现在家里不愁吃不愁穿，工资是少了点，但心里放不下这些孩子呀！就想一个人好好待在这里，干一辈子！”
25年坚守，只为一个信念—让每个孩子都有书读。用朱老师自己的话说“只要孩子们有书读，再苦再累也值得。”
25年来，他一个人教出去的学生不下600名，考上大学的就有6个，考上师范大专院校的有10多个。是他用自己的真情转化了一批批莘莘学子，培养了一颗颗健康成长的心，是他在平凡的岗位上，把一腔真情奉献给了自己醉心的事业。用他自己的话说“既然选择了教书育人这一职业，就该为这一崇高的职业倾其一生的心血！”他的事迹深深地烙印在我的心坎上，在今后的工作中，我将用他的事迹鞭策自己，鼓舞自己。
通过视频学习，对照自身工作的实际，我的思想意识逐渐从模糊中清醒过来，思想道德实现了新的跨越。从事教育教学工作三十年，回首走过的路，也曾抛洒过辛勤劳动的汗水，也曾遭遇过失败的教训，当然，也曾收获过成功的喜悦，一路行来，跌跌撞撞，但依然摆脱不了更多的困惑与不解。
是什么原因让我们这些领取高新俸禄的工作人员反而技不如人！反省一下自己，如何在未来的工作中实现人生的理想追求，这是一个值得深思的课题。如何培养人类赖以生存所不可或缺的核心知识和学科基础知识以及基本技能，培养终身学习的愿望和能力；如何把握实现人生目标的过程与方法；如何牢固树立乐观的生活态度与求实的科学态度、宽容的人生态度的和谐统一……如今，通过视频学习，使我明白了教师这个职业的沉重分量，也为我将来的教育教学初步指明了方向，对我日后的教育工作定有重大的意义。
从朱老师身上，我们看到了优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献的高尚品质，对工作一丝不苟的敬业精神，以及乐于助人的高尚职业道德。工作中努力践行“三严三实”，严以
修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，这才是当前和今后相当长一段时期的工作要领。通过视频学习，我深深地认识到，作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和行为标准，教师的一举手一投足都将影响到学生的健康成长，都将关系到学生未来的品德发展。
教育事业的发展，关系着下一代人的身心发展，关系着祖国未来的建设，是建设未来小康社会中举足轻重的部分。教师的责任感应该体现在工作的热情上，只有强烈的责任感和坚持不懈的奉献精神，才能作为自己工作中前进的动力，才能更好地为未来教育的发展服务。
在工作和生活中，自身还存在着许许多多的不足之处，还有待于进一步的探索与实践，也只有在探索与实践中才能够逐步完善自我。在人的一生中，用平常心来生活，用真诚心来待人，用宽容心来处事，用执着心来追梦。踏踏实实做事，老老实实做人！我相信所有期待的一定会在预料中越来越好！德高为师，身正为范。发扬敢于面对、敢于吃苦、敢于攻坚、敢于担当、敢于创新的教育精神，以饱满的热情，全新的面貌，投入到新的工作之中。
2015年9月11日