赏析[雪白的墙]

真诚的渴望

——读梁小斌《雪白的墙》

《雪白的墙》是梁小斌写的一首典型的象征主义诗。诗写于1980年,那时候中国文革刚刚结束,十年的动荡,十年的血雨腥风,使大地变得千疮百孔,人被折磨的身心疲惫,人与人冷淡无情充满怀疑。而作者作为那个时代的见证者,在1979年一阵“春风”洗涤了祖国大地之后,他用诗直接映射了当时那个污浊、阴霾的时代和那个时代人的心理。诗歌以“雪白的墙”为起点展开全诗,通过孩子天真纯净的眼光用质朴的语言叙述,看似写墙,事实上句句都在表达自己内心的真实想法,唤醒人们沉睡的麻木的心灵,写出对幸福生活、人间关、真爱的渴望。

这首诗的主要特色就是在平凡的事件纯净的语言中显现了自我的丰富的内心思想。整首诗,所有出现的意象也都极为普通极为生活化,如“雪白的墙”、“蜡笔”、“工人”、“粗暴的字”、“温和的晴空”等。但这些意象的使用,正是诗人在运用象征的手法来表达对未来充满美好的渴望这一深刻主题。"洁白的墙"象征了纯洁的心灵,美好的生活;"粗鲁的字"象征了对人们心灵所遭受的毒害;"蜡笔"本来是可以画出美丽图画的工具,但在这里却变成了制造黑暗和污浊的帮凶;工人"象征了和诗人一样心怀天下,以真诚和爱心去关爱他人,去唤醒他人的拯救者;孩子的"梦"象征着光明和希望。诗中以“我”,一个孩子的眼光观察周围的世界,怀揣着童心用质朴的语言向妈妈述说着“买蜡笔”、“看到工人在为长长的墙粉刷”这样简单的事。开篇用“妈妈,我看见了雪白的墙”简洁而又充满柔情的诗句,传达出对久已失落的某种美好事物重现在面前的欣喜,虽然面对“墙”这一情景“我”被唤醒的不仅是对现在的美好的憧憬,还有对过往痛苦的生活经历的回忆和省事,但是这都没有使得孩子对生活绝望,而是依旧描绘出在“我的梦中”出现的“比牛奶还要白的墙”,倾诉我对以后美好生活祝福和向往。同时发出“我爱洁白的墙, 永远地不会在这墙上乱画”的严肃、庄重的誓言。

梁小斌曾说“意义重大不是由所谓重大政治事件来表现的。一块蓝手绢从晒台上落下,同样也是意义重大的。给普通的玻璃器皿以绚烂的光彩。从内心平静的波浪中觅求层次复杂的蔚蓝色精神世界。”这是一种从微小的个体出发去看待历史与社会的“个人性”的价值观。其实,这首诗之所以会感动读者,也正是因为他在遭受了那样沉痛的经历之后并没有用尖刻的语言去批判当时的黑暗社会,也没有用充满哀怨的语调去诉说自己的悲苦人生,而是用孩子天真的心灵之窗传达出对“雪白的墙”这一美的复归的惊喜,用“孩子”式的倾诉衷肠发深沉于简隽,寄至情于天真。在三次“妈妈/我看见了雪白的墙” 这样看似儿童在妈妈面前天真的态势,将孩子的感情层层递进。当“我”在去买蜡笔的路上时,表露了儿童见到雪白的墙时的新奇感受;在粉刷工人“费力粉刷”而“微笑”的嘱咐“我”“去告诉所有的小朋友/以后不要在这墙上乱画”时,雪白的墙和工人的话拨开了“我”的心灵之窗,儿童天真无邪的心中漂浮出一丝遐想;最后道出了蕴藏儿童心底的美好愿望。虽然肮脏的墙被重新冲刷,人的记忆挥之不去,母亲的哭泣、粗暴的辱骂、父亲的永远不在了这样悲伤的情境还是会闪现在脑海。但是,“我”依旧以孩子那纯净的心去“爱洁白的墙”,依旧对“温和的晴空”发出对美好的呼唤。

也许,没有经历过那个年代的我们并不能想象出那时的社会是怎样的污浊与野蛮,但在读小斌的《雪白的墙》时候,在孩子的真诚的呼唤中,可以深刻的感受到他们对纯洁美好的祈望,对充满友爱的人与人的关系的渴望,对充满真爱生活的呼唤。

真诚的渴望

——读梁小斌《雪白的墙》

《雪白的墙》是梁小斌写的一首典型的象征主义诗。诗写于1980年,那时候中国文革刚刚结束,十年的动荡,十年的血雨腥风,使大地变得千疮百孔,人被折磨的身心疲惫,人与人冷淡无情充满怀疑。而作者作为那个时代的见证者,在1979年一阵“春风”洗涤了祖国大地之后,他用诗直接映射了当时那个污浊、阴霾的时代和那个时代人的心理。诗歌以“雪白的墙”为起点展开全诗,通过孩子天真纯净的眼光用质朴的语言叙述,看似写墙,事实上句句都在表达自己内心的真实想法,唤醒人们沉睡的麻木的心灵,写出对幸福生活、人间关、真爱的渴望。

这首诗的主要特色就是在平凡的事件纯净的语言中显现了自我的丰富的内心思想。整首诗,所有出现的意象也都极为普通极为生活化,如“雪白的墙”、“蜡笔”、“工人”、“粗暴的字”、“温和的晴空”等。但这些意象的使用,正是诗人在运用象征的手法来表达对未来充满美好的渴望这一深刻主题。"洁白的墙"象征了纯洁的心灵,美好的生活;"粗鲁的字"象征了对人们心灵所遭受的毒害;"蜡笔"本来是可以画出美丽图画的工具,但在这里却变成了制造黑暗和污浊的帮凶;工人"象征了和诗人一样心怀天下,以真诚和爱心去关爱他人,去唤醒他人的拯救者;孩子的"梦"象征着光明和希望。诗中以“我”,一个孩子的眼光观察周围的世界,怀揣着童心用质朴的语言向妈妈述说着“买蜡笔”、“看到工人在为长长的墙粉刷”这样简单的事。开篇用“妈妈,我看见了雪白的墙”简洁而又充满柔情的诗句,传达出对久已失落的某种美好事物重现在面前的欣喜,虽然面对“墙”这一情景“我”被唤醒的不仅是对现在的美好的憧憬,还有对过往痛苦的生活经历的回忆和省事,但是这都没有使得孩子对生活绝望,而是依旧描绘出在“我的梦中”出现的“比牛奶还要白的墙”,倾诉我对以后美好生活祝福和向往。同时发出“我爱洁白的墙, 永远地不会在这墙上乱画”的严肃、庄重的誓言。

梁小斌曾说“意义重大不是由所谓重大政治事件来表现的。一块蓝手绢从晒台上落下,同样也是意义重大的。给普通的玻璃器皿以绚烂的光彩。从内心平静的波浪中觅求层次复杂的蔚蓝色精神世界。”这是一种从微小的个体出发去看待历史与社会的“个人性”的价值观。其实,这首诗之所以会感动读者,也正是因为他在遭受了那样沉痛的经历之后并没有用尖刻的语言去批判当时的黑暗社会,也没有用充满哀怨的语调去诉说自己的悲苦人生,而是用孩子天真的心灵之窗传达出对“雪白的墙”这一美的复归的惊喜,用“孩子”式的倾诉衷肠发深沉于简隽,寄至情于天真。在三次“妈妈/我看见了雪白的墙” 这样看似儿童在妈妈面前天真的态势,将孩子的感情层层递进。当“我”在去买蜡笔的路上时,表露了儿童见到雪白的墙时的新奇感受;在粉刷工人“费力粉刷”而“微笑”的嘱咐“我”“去告诉所有的小朋友/以后不要在这墙上乱画”时,雪白的墙和工人的话拨开了“我”的心灵之窗,儿童天真无邪的心中漂浮出一丝遐想;最后道出了蕴藏儿童心底的美好愿望。虽然肮脏的墙被重新冲刷,人的记忆挥之不去,母亲的哭泣、粗暴的辱骂、父亲的永远不在了这样悲伤的情境还是会闪现在脑海。但是,“我”依旧以孩子那纯净的心去“爱洁白的墙”,依旧对“温和的晴空”发出对美好的呼唤。

也许,没有经历过那个年代的我们并不能想象出那时的社会是怎样的污浊与野蛮,但在读小斌的《雪白的墙》时候,在孩子的真诚的呼唤中,可以深刻的感受到他们对纯洁美好的祈望,对充满友爱的人与人的关系的渴望,对充满真爱生活的呼唤。


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