在英语教学中实践陶行知思想

在英语教学中实践陶行知思想

摘要:在英语教学中实践陶行知思想,从而有效地提升教师自身业务水平,提高学生的学习成绩和综合能力。

关键词:陶行知思想 英语教学

中图分类号:g633.41 文献标识码:c doi:

10.3969/j.issn.1672-8181.2013.14.129

1 陶行知“生活教育”思想对英语教学的影响

在中国近代教育史上,伟大的人民教育家陶行知通过多年的理论与实践探索建立了“生活教育”理论,在教学工作中,笔者通过学习、研究陶行知的教育思想认识到,陶行知的“生活教育”理论不仅在他当时所处的时代起过积极作用,在当今的教育和各门课程教学过程中仍然具有现实意义。

通过实践,笔者体会到,陶行知“生活教育”中的相关思想对英语教学同样能起到特别明显的作用。

陶行知“生活教育”是其理论的核心,是一种不断进取创造,旨在探索具有中国民族特色的教育道路的理论,它体现了立足于中国实际,“去谋适合,谋创造”的追求。无论是强调学校教育与社会生活、生产劳动相结合,还是要求手脑并用,都是对学校与社会割裂、书本与生活脱节、劳心与劳力分离的传统教育的反对,显示出强烈的时代气息。“教学做合一”是陶行知教育思想的一条主线,他十分重视教育同生产劳动相结合,也是“生活即教育”在教学方法问题上的具体化,陶行知认为:“最好的教育,要想它有效,须

在英语教学中实践陶行知思想

摘要:在英语教学中实践陶行知思想,从而有效地提升教师自身业务水平,提高学生的学习成绩和综合能力。

关键词:陶行知思想 英语教学

中图分类号:g633.41 文献标识码:c doi:

10.3969/j.issn.1672-8181.2013.14.129

1 陶行知“生活教育”思想对英语教学的影响

在中国近代教育史上,伟大的人民教育家陶行知通过多年的理论与实践探索建立了“生活教育”理论,在教学工作中,笔者通过学习、研究陶行知的教育思想认识到,陶行知的“生活教育”理论不仅在他当时所处的时代起过积极作用,在当今的教育和各门课程教学过程中仍然具有现实意义。

通过实践,笔者体会到,陶行知“生活教育”中的相关思想对英语教学同样能起到特别明显的作用。

陶行知“生活教育”是其理论的核心,是一种不断进取创造,旨在探索具有中国民族特色的教育道路的理论,它体现了立足于中国实际,“去谋适合,谋创造”的追求。无论是强调学校教育与社会生活、生产劳动相结合,还是要求手脑并用,都是对学校与社会割裂、书本与生活脱节、劳心与劳力分离的传统教育的反对,显示出强烈的时代气息。“教学做合一”是陶行知教育思想的一条主线,他十分重视教育同生产劳动相结合,也是“生活即教育”在教学方法问题上的具体化,陶行知认为:“最好的教育,要想它有效,须


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