寻找街头错别字 作者：汕头市澄海区崇德小学四年级 杜煖
最近，我们在“汉字”的邀请下，到了这个神奇而有趣的王国里遨游了一番，学到了很多的知识。这一天，我们正畅游其间，突然，王国里的“居民”向我们发来“求救信号”，声称王国里发生了严重的“病毒”。这还得了，我们伟大祖国的文化瑰宝怎么能被破坏呢？为了保护文化，我们义不容辞开始行动，曝光“病毒”。
同学们跃跃欲试，三个一群，五个一伙，带上书包、相机……立刻行动起来。不一会儿，“侦察兵”小枫匆匆赶来报告：前方第二条街的第二家店铺上发现了“敌人”。我们急忙赶过去，没错，这是一家服装店，上面写着4个醒目的大字——“衣衣不舍”，“依”字被改成“衣”了。我们立刻记录下来，“小摄影师”小颖也举起照相机“咔嚓”一拍。随后，我们的“火眼金睛”陆续发现了一个个“敌人”，如：咳（刻）不容缓、一明（鸣）惊人、一见钟琴（情）、骑（其）乐无穷……“记录师”小朱的笔在纸上刷刷地记着，把它们一一记录在案；小颖的相机更是一刻不停，她说要把这些发到网络上，让更多的人知道，让更多的人都来为净化文字出一份力呢！
回到“总部”，我们纷纷拿出各自的“战绩”。据我统计，“病毒”的确很多，随处可见，看来这些“敌人”我们非早日消灭不可。我们还想给有关部门发一份倡议书呢！让大家明白，本来我们的祖先创造文字是为了传播文明，为了方便沟通、记忆，但是，这些商家却在文字上大做文章，随意改动，以此来促销、哗众取宠，这种行为不可取！
我多么希望每个人都尊重祖国的文化，正确使用汉字呀！
（指导老师 蔡银环）
寻找街头错别字 作者：汕头市澄海区崇德小学四年级 杜煖
最近，我们在“汉字”的邀请下，到了这个神奇而有趣的王国里遨游了一番，学到了很多的知识。这一天，我们正畅游其间，突然，王国里的“居民”向我们发来“求救信号”，声称王国里发生了严重的“病毒”。这还得了，我们伟大祖国的文化瑰宝怎么能被破坏呢？为了保护文化，我们义不容辞开始行动，曝光“病毒”。
同学们跃跃欲试，三个一群，五个一伙，带上书包、相机……立刻行动起来。不一会儿，“侦察兵”小枫匆匆赶来报告：前方第二条街的第二家店铺上发现了“敌人”。我们急忙赶过去，没错，这是一家服装店，上面写着4个醒目的大字——“衣衣不舍”，“依”字被改成“衣”了。我们立刻记录下来，“小摄影师”小颖也举起照相机“咔嚓”一拍。随后，我们的“火眼金睛”陆续发现了一个个“敌人”，如：咳（刻）不容缓、一明（鸣）惊人、一见钟琴（情）、骑（其）乐无穷……“记录师”小朱的笔在纸上刷刷地记着，把它们一一记录在案；小颖的相机更是一刻不停，她说要把这些发到网络上，让更多的人知道，让更多的人都来为净化文字出一份力呢！
回到“总部”，我们纷纷拿出各自的“战绩”。据我统计，“病毒”的确很多，随处可见，看来这些“敌人”我们非早日消灭不可。我们还想给有关部门发一份倡议书呢！让大家明白，本来我们的祖先创造文字是为了传播文明，为了方便沟通、记忆，但是，这些商家却在文字上大做文章，随意改动，以此来促销、哗众取宠，这种行为不可取！
我多么希望每个人都尊重祖国的文化，正确使用汉字呀！
（指导老师 蔡银环）