怎样写好记叙文的开头
学习目标：
1、理解精心打造记叙文开头的重要性。
2、学会记叙文开头的多种写法。
一、作文“六字诀”：
凤头：开头要像凤头一样美丽动人。
猪肚：中间要像猪肚一样丰满充实。
豹尾：结尾要像豹尾一样警策有力。
文章的开头要小巧、亮丽、引人注目，给人以先声夺人之感。
记叙文开头评分等级
C级：有以下情况之一：①空发议论或不知所云，与文章主题相去甚远；②篇幅冗长，
超过文章总字数的三分之一。
B级：文字简洁，能尽快入题，但也有以下不足之一：①平淡无味，不吸引人；②对文
章人物塑造、主题表达作用不大。
A级：文字简洁，入题快，且能点题；对文章人物塑造、主题表达和结构方面有铺垫烘托
作用。文采较好，能灵活运用一些巧妙的写作手法，吸引读者。
你觉得下列记叙文开头属哪一个等级呢？
1、挫折，是人们在从事某种生活、追求某个目标时遇到的障碍或干扰。挫折往往会引
起人们心理和行为上的一些消极反应。如果你正确地看待挫折，就会产生积极作用。
《在挫折中成长》
2、简单又快乐的初中生活就要结束了，为什么说它是简单快乐的呢？因为这三年让我学
到的东西真是太多太多了。初一、初二让我感受到最多的就是简单，因为那时候我每天都沉
浸在无忧无虑的生活中。也许那时候我还不懂事，每天只知道玩，一天下来，反省自己，问
问自己，发现自己什么都没学到。每天，只要下课铃一响，我们就会跑出去，在操场上疯跑。
想一想那时的我，和现在根本没法比。 等到上了初三，初一、初二时的美梦就完全破碎了，
别说玩了，就是想下课休息一下都是奢望。主科老师一上课肯定就是连堂，要不就是考试。
唉，枯燥的生活开始喽！不过，初三的生活总算走到了今天，我坐在中考的考场上，有一种
说不出来的兴奋。 《向前，向前，向前 》
3、初入校园的生活是美好的，情感是多姿多彩的。一晃眼，半学期已过，而我却在一
个又一个小小的故事中一次次地体味了爱的颂歌。
《我的情感故事》
4、父母对我们的爱，是报答不了的，如一泓清泉，滋润着我们；似一片阳光，温暖着
我们；像一盏明灯，指引着我们。
《在幸福的生活中成长》
二、记叙文开头原则:
1、紧扣主题 2、言简意赅 3、引人入胜
三、记叙文开头方法
方法（一）
1
“我与父亲不相见已两年有余了，我最不能忘记的是他的背影。”
《背影》
“最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。”
《我的老师》
“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。”
《白杨礼赞》
我的作文
时光荏苒，斗转星移，曾几何时，阅读已成为了我心灵的圣殿、思想的驿站。在书籍的
陪伴下，我慢慢长大，我心灵也将渐渐充实成熟。
三（9）刘艺霖《就这样慢慢长大》
在这金色的岁月里，母亲爱的叮嘱，父亲逐渐衰老的容颜如同树桩的年轮般，一圈圈将
我围起，并伴随着我慢慢长大„„
三（10）贾蓓《就这样慢慢长大》
我爱阅读，我感谢阅读，因为从中我不仅读出了智慧，更读出了期望。
高分作文《感谢阅读》
方法（二）
2在文章开头设置能激发读者好奇心的悬念，使文章开始就能很好地吸引
读者。
动身访美之前，一位旧时同窗寄来封航空信，再三托付我为她带几颗生枣核。东西倒不
占分量，可是用途却很蹊跷。 《枣核》 上课的铃声在耳畔隐约响起没多久，我突然感到一股寒意，随着越来越近的脚步声，我
的心都似乎要跳出来了。
我的作文
“刘老师，你要小心一点！”清早，办公室里的一张小纸条，在老师中掀起了巨大的波澜。
竟然有学生写条子警告老师，谁这么胆大包天？ 《神秘的纸条》
方法（三）
3、引用名言开头：选择与文章主题相关的名人名言、诗词歌赋、俗语谚语等开头，可以为
文章营造一种优雅的氛围，使文章中心突出，耐人寻味，发人深思。
“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功”，在通往成功的道路上，不是一帆
风顺的，磨难挫折必不可少。 《人生需要挫折》
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候——
可是，当昔日年华已匆匆流逝的时候，我的母亲，您的青春还会一去而返吗？
《那一刻，我的世界春暖花开》
我的作文
俗话说：“有志者，事竟成。”的确，无论我们做什么事，只要有信心，有志气，就一定
会成功。 《我和爸爸一起登山》
泰戈尔曾说：“只有经历地狱般的磨炼，才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才
能弹出世间的绝唱。” 《我学会了坚强》
方法（四）
4在文章开头就进行景物描写，为全文渲染与主题相符的氛围，也使文章
更具文采。
六月，阳光跌跌撞撞地闯入我的房间，散落在地面。夏风穿堂而过，又是一个暖暖的下
午，恰到好处的温度，让我心安。闭上眼，思绪在风里游弋。想起很多很多，一点一滴，细
枝末节。关于阳光，关于某个六月，关于你星星般明亮的眼睛，关于一个小小的拐角。 《走过那一个拐角》
一阵雨过后，空气也像被雨冲洗了一般，格外清新。如茵的草地上，点点露珠挂在草叶
上，像一个个晶莹的水晶灯笼，太阳光照在上面，映出了青的蓝，赤的红，紫的绿。 《那一刻，我的世界春暖花开》
我的作文
傍晚，晚霞褪尽了最后一丝余晖，夜幕降临，整个世界一片安宁，远离了白日里的喧嚣、
吵闹，迎来了一种别样的氛围。 三（15）叶琦锋《这就是爱》
午后，柔软的阳光软软地趴在阳台的白色瓷砖上，细碎的粉尘在金色的阳光下闪耀出明
媚的色彩。我倚在阳台上，思绪仿佛被抽空了似的，呆坐着。透过窗，看到散落在课桌上的
数学试卷，无奈地叹了口气。 《对自己说“不”》
方法（五）
5在文章开头运用比喻、排比、拟人等修辞开头，使文章开篇就生动形象、
富有气势，也能使文章更具文采。
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 《春》
拐角如黑夜中的一盏路灯，照亮了我们前方的道路；拐角如蓝天上的一轮红日，温暖了我
们彻凉的心扉；拐角如音乐家手中的一把吉他，丰富了我们枯燥的生活……
《走过那一个拐角》
我的作文
金灿灿的阳光透过玻璃，斜射在桌上，给桌面镀上一层金黄，那是阳光的魅力；深夜的
寂静，使人内心平静，褪去了繁琐的面具，只想展露出自己的真心，那是夜的魅力；似锦繁
花，给人以视觉的盛宴与醉人的香气，那是花的魅力…… 而那双手的魅力，是任何东西都
无法比拟的！ 三（16）班 戴紫君《那双手的魅力》
风雪，折断了大树的枝叶，却折不断大树的精神；暴雨，淋湿了苍鹰的翅膀，却淋不湿
苍鹰的勇气；苦难，遮挡了我前进的视线，却挡不住我前进的信念。 《生活因迎战苦难而精彩》
四、小结如何写好记叙文的开头：
1、开门见山式 紧扣主题
2、设置悬念式
3、引用名言式 言简意赅
4、景物描写式
5、运用修辞式 引人入胜
五、学以致用
用你学到的方法试着修改其中一个开头
1、挫折，是人们在从事某种生活、追求某个目标时遇到的障碍或干扰。挫折往往会引起人们心理和行为上的一些消极反应。如果你正确地看待挫折，就会产生积极作用。《在挫折中成长》
2、初入校园的生活是美好的，情感是多姿多彩的。一晃眼，半学期已过，而我却在一个又一个小小的故事中一次次地体味了爱的颂歌。 《我的情感故事》 小试刀牛
请你为作文《为自己鼓劲》 写一个开篇
友情提示:
1、开门见山式 2、设置悬念式 3、引用名言式 4、景物描写式 5、运用修辞式
《为自己鼓劲》精彩开头展示
示例一：雏鹰为自己鼓劲，所以拥有坚强的飞翔翅膀；种子为自己鼓劲，所以拥有枝繁叶茂的树荫；花朵为自己鼓劲，所以拥有婀娜多姿的身体；我为自己鼓劲，因为我想拥抱成功。
示例二：遭受挫折时为自己鼓劲，体会“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的豁达；获得成功时为自己鼓劲，领悟“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪爽；受人质疑时为自己鼓劲，参透“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信......
示例三：“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。”马上就要中考了，我不禁哼起这首歌，为自己加油打气。
示例四：在光辉折射的露珠里，我看见了坚强；在石缝之中的小草里，我看见了坚韧；在青葱挺拔的竹子里，我看见了坚定；在傲雪怒放的梅花里，我看见了坚毅„„在平凡的我中，我看见了勇敢、乐观。是露珠，是小草，是竹子，是梅花„„是它们让我学会了为自己鼓劲。
示例五：人的成长道路，就是一只蛾破茧成蝶的过程，在你蜕变成蝶的过程中，需要自己为自己鼓劲。
示例六：她，在璀璨的星空中是不起眼的一颗；她，在汹涌的激流里最平凡的一滴；她，在美妙的乐曲上是平淡的音符一个！虽然她不是最成功的，但她是最努力的，她一定能够出人头地，名震天下！她就是——我！
六、开头技法口诀
凤凰展翅百媚生 开头技法要记牢
开门见山奔主题 设计悬念引读者
景物描写衬气氛 善用修辞现文采
短小精悍不冗长 快速入题要切记
综合使用高分拿 未来作家美名传
怎样写好记叙文的开头
学习目标：
1、理解精心打造记叙文开头的重要性。
2、学会记叙文开头的多种写法。
一、作文“六字诀”：
凤头：开头要像凤头一样美丽动人。
猪肚：中间要像猪肚一样丰满充实。
豹尾：结尾要像豹尾一样警策有力。
文章的开头要小巧、亮丽、引人注目，给人以先声夺人之感。
记叙文开头评分等级
C级：有以下情况之一：①空发议论或不知所云，与文章主题相去甚远；②篇幅冗长，
超过文章总字数的三分之一。
B级：文字简洁，能尽快入题，但也有以下不足之一：①平淡无味，不吸引人；②对文
章人物塑造、主题表达作用不大。
A级：文字简洁，入题快，且能点题；对文章人物塑造、主题表达和结构方面有铺垫烘托
作用。文采较好，能灵活运用一些巧妙的写作手法，吸引读者。
你觉得下列记叙文开头属哪一个等级呢？
1、挫折，是人们在从事某种生活、追求某个目标时遇到的障碍或干扰。挫折往往会引
起人们心理和行为上的一些消极反应。如果你正确地看待挫折，就会产生积极作用。
《在挫折中成长》
2、简单又快乐的初中生活就要结束了，为什么说它是简单快乐的呢？因为这三年让我学
到的东西真是太多太多了。初一、初二让我感受到最多的就是简单，因为那时候我每天都沉
浸在无忧无虑的生活中。也许那时候我还不懂事，每天只知道玩，一天下来，反省自己，问
问自己，发现自己什么都没学到。每天，只要下课铃一响，我们就会跑出去，在操场上疯跑。
想一想那时的我，和现在根本没法比。 等到上了初三，初一、初二时的美梦就完全破碎了，
别说玩了，就是想下课休息一下都是奢望。主科老师一上课肯定就是连堂，要不就是考试。
唉，枯燥的生活开始喽！不过，初三的生活总算走到了今天，我坐在中考的考场上，有一种
说不出来的兴奋。 《向前，向前，向前 》
3、初入校园的生活是美好的，情感是多姿多彩的。一晃眼，半学期已过，而我却在一
个又一个小小的故事中一次次地体味了爱的颂歌。
《我的情感故事》
4、父母对我们的爱，是报答不了的，如一泓清泉，滋润着我们；似一片阳光，温暖着
我们；像一盏明灯，指引着我们。
《在幸福的生活中成长》
二、记叙文开头原则:
1、紧扣主题 2、言简意赅 3、引人入胜
三、记叙文开头方法
方法（一）
1
“我与父亲不相见已两年有余了，我最不能忘记的是他的背影。”
《背影》
“最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。”
《我的老师》
“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。”
《白杨礼赞》
我的作文
时光荏苒，斗转星移，曾几何时，阅读已成为了我心灵的圣殿、思想的驿站。在书籍的
陪伴下，我慢慢长大，我心灵也将渐渐充实成熟。
三（9）刘艺霖《就这样慢慢长大》
在这金色的岁月里，母亲爱的叮嘱，父亲逐渐衰老的容颜如同树桩的年轮般，一圈圈将
我围起，并伴随着我慢慢长大„„
三（10）贾蓓《就这样慢慢长大》
我爱阅读，我感谢阅读，因为从中我不仅读出了智慧，更读出了期望。
高分作文《感谢阅读》
方法（二）
2在文章开头设置能激发读者好奇心的悬念，使文章开始就能很好地吸引
读者。
动身访美之前，一位旧时同窗寄来封航空信，再三托付我为她带几颗生枣核。东西倒不
占分量，可是用途却很蹊跷。 《枣核》 上课的铃声在耳畔隐约响起没多久，我突然感到一股寒意，随着越来越近的脚步声，我
的心都似乎要跳出来了。
我的作文
“刘老师，你要小心一点！”清早，办公室里的一张小纸条，在老师中掀起了巨大的波澜。
竟然有学生写条子警告老师，谁这么胆大包天？ 《神秘的纸条》
方法（三）
3、引用名言开头：选择与文章主题相关的名人名言、诗词歌赋、俗语谚语等开头，可以为
文章营造一种优雅的氛围，使文章中心突出，耐人寻味，发人深思。
“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功”，在通往成功的道路上，不是一帆
风顺的，磨难挫折必不可少。 《人生需要挫折》
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候——
可是，当昔日年华已匆匆流逝的时候，我的母亲，您的青春还会一去而返吗？
《那一刻，我的世界春暖花开》
我的作文
俗话说：“有志者，事竟成。”的确，无论我们做什么事，只要有信心，有志气，就一定
会成功。 《我和爸爸一起登山》
泰戈尔曾说：“只有经历地狱般的磨炼，才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才
能弹出世间的绝唱。” 《我学会了坚强》
方法（四）
4在文章开头就进行景物描写，为全文渲染与主题相符的氛围，也使文章
更具文采。
六月，阳光跌跌撞撞地闯入我的房间，散落在地面。夏风穿堂而过，又是一个暖暖的下
午，恰到好处的温度，让我心安。闭上眼，思绪在风里游弋。想起很多很多，一点一滴，细
枝末节。关于阳光，关于某个六月，关于你星星般明亮的眼睛，关于一个小小的拐角。 《走过那一个拐角》
一阵雨过后，空气也像被雨冲洗了一般，格外清新。如茵的草地上，点点露珠挂在草叶
上，像一个个晶莹的水晶灯笼，太阳光照在上面，映出了青的蓝，赤的红，紫的绿。 《那一刻，我的世界春暖花开》
我的作文
傍晚，晚霞褪尽了最后一丝余晖，夜幕降临，整个世界一片安宁，远离了白日里的喧嚣、
吵闹，迎来了一种别样的氛围。 三（15）叶琦锋《这就是爱》
午后，柔软的阳光软软地趴在阳台的白色瓷砖上，细碎的粉尘在金色的阳光下闪耀出明
媚的色彩。我倚在阳台上，思绪仿佛被抽空了似的，呆坐着。透过窗，看到散落在课桌上的
数学试卷，无奈地叹了口气。 《对自己说“不”》
方法（五）
5在文章开头运用比喻、排比、拟人等修辞开头，使文章开篇就生动形象、
富有气势，也能使文章更具文采。
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 《春》
拐角如黑夜中的一盏路灯，照亮了我们前方的道路；拐角如蓝天上的一轮红日，温暖了我
们彻凉的心扉；拐角如音乐家手中的一把吉他，丰富了我们枯燥的生活……
《走过那一个拐角》
我的作文
金灿灿的阳光透过玻璃，斜射在桌上，给桌面镀上一层金黄，那是阳光的魅力；深夜的
寂静，使人内心平静，褪去了繁琐的面具，只想展露出自己的真心，那是夜的魅力；似锦繁
花，给人以视觉的盛宴与醉人的香气，那是花的魅力…… 而那双手的魅力，是任何东西都
无法比拟的！ 三（16）班 戴紫君《那双手的魅力》
风雪，折断了大树的枝叶，却折不断大树的精神；暴雨，淋湿了苍鹰的翅膀，却淋不湿
苍鹰的勇气；苦难，遮挡了我前进的视线，却挡不住我前进的信念。 《生活因迎战苦难而精彩》
四、小结如何写好记叙文的开头：
1、开门见山式 紧扣主题
2、设置悬念式
3、引用名言式 言简意赅
4、景物描写式
5、运用修辞式 引人入胜
五、学以致用
用你学到的方法试着修改其中一个开头
1、挫折，是人们在从事某种生活、追求某个目标时遇到的障碍或干扰。挫折往往会引起人们心理和行为上的一些消极反应。如果你正确地看待挫折，就会产生积极作用。《在挫折中成长》
2、初入校园的生活是美好的，情感是多姿多彩的。一晃眼，半学期已过，而我却在一个又一个小小的故事中一次次地体味了爱的颂歌。 《我的情感故事》 小试刀牛
请你为作文《为自己鼓劲》 写一个开篇
友情提示:
1、开门见山式 2、设置悬念式 3、引用名言式 4、景物描写式 5、运用修辞式
《为自己鼓劲》精彩开头展示
示例一：雏鹰为自己鼓劲，所以拥有坚强的飞翔翅膀；种子为自己鼓劲，所以拥有枝繁叶茂的树荫；花朵为自己鼓劲，所以拥有婀娜多姿的身体；我为自己鼓劲，因为我想拥抱成功。
示例二：遭受挫折时为自己鼓劲，体会“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的豁达；获得成功时为自己鼓劲，领悟“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪爽；受人质疑时为自己鼓劲，参透“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信......
示例三：“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。”马上就要中考了，我不禁哼起这首歌，为自己加油打气。
示例四：在光辉折射的露珠里，我看见了坚强；在石缝之中的小草里，我看见了坚韧；在青葱挺拔的竹子里，我看见了坚定；在傲雪怒放的梅花里，我看见了坚毅„„在平凡的我中，我看见了勇敢、乐观。是露珠，是小草，是竹子，是梅花„„是它们让我学会了为自己鼓劲。
示例五：人的成长道路，就是一只蛾破茧成蝶的过程，在你蜕变成蝶的过程中，需要自己为自己鼓劲。
示例六：她，在璀璨的星空中是不起眼的一颗；她，在汹涌的激流里最平凡的一滴；她，在美妙的乐曲上是平淡的音符一个！虽然她不是最成功的，但她是最努力的，她一定能够出人头地，名震天下！她就是——我！
六、开头技法口诀
凤凰展翅百媚生 开头技法要记牢
开门见山奔主题 设计悬念引读者
景物描写衬气氛 善用修辞现文采
短小精悍不冗长 快速入题要切记
综合使用高分拿 未来作家美名传