名师导航
单词?巧记?典句?考点
starve [stα v]vi.&vt.使饿死；饿得要死
【巧记提示】 star(星星) starve (饿死)，星星饿死了。
【经典例句】 Ｔhe wolf was starved into hanging itself.
那只狼被饿得上吊而死。
【考点聚焦】 1)切记starve 表“感觉很饿”时，仅用于进行时态。如：
When will the dinner be ready?I'm starving.
晚饭什么时候做好？我要饿死了。
2)注意常用搭配：starve for sth.;starve sb.of sth.
渴望获得某事物。后者通常用于被动语态，构成be starved of 的句型。如：
The homeless children were starved of love.（这些无家可归的孩子们渴望得到爱。）作此意讲时类似于 long for sth.渴望某事。
satisfy [＇s tIsfaI]vt.&vi. 使满意；满足；使相信
【巧记提示】 sat(坐下了)+is (是)+fy,能坐下就是一种满足。
【经典例句】 Little Tom has eaten 5 bowls of rice ,but he isn't satisfied. 小汤姆已经吃了五碗饭，但他还不满足。
【考点聚焦】 记住satisfy的常见用法： satisfy sb./sth.使……满意（满足）
be satisfied with sb./sth.对……感到满意
be satisfied to do sth.对做……感到满意
satisfied adj. （人）满足的;满意的
satisfying adj. （事物）令人满意的
origin [＇ rId In]n. 起源；由来；起因
【巧记提示】 or(或许)+ig+in(在里面)，或许ig在里面。
【经典例句】 The rumor had its origin in an impulsive remark.
谣言源于一次冲动的谈话。
【考点聚焦】 1）记住同根词：original adj. 最初的;独创的;新颖的；originate vt./vi. 发源;发生；origination n. 开始;起源
2）留心比较origin,root 和 source 这三个词：
origin 是指事物出现的始点。
root 本意为“根”，经常表示被认为是事物的根本起因或基本原因。
source 资源，来源，出处，表示事物开始出现的始点或其来源与出处。
gain [geIn]vt.&vi. 得到；获得
【巧记提示】 No pains no gains.不劳无获。
【经典例句】 Drive faster—the police car is gaining on us！
开快点，警车快追上我们了！
【考点聚焦】 1)gain 可指“营利;获利”，还可指“增加”。如：
The market gained 30 points.股市增长了30个点。
2)gain 还可表示“赚得;挣得，尤指因某种服务、劳动或工作而获得的”。
gather [＇g e ]vt.vi.& n. 集合;聚集;搜集
【巧记提示】 father（爸爸）gather（集合），爸爸集合。
【经典例句】 Clouds gather before a thunderstorm.
在风暴来临之前云层聚集。
【考点聚焦】 注意gather 与 collect，get together 的异同：
gather是最概括的说法，因此也是应用最广泛的;
collect通常指的是仔细选择相似或有联系的东
西，来变成有组织的整体的一部分。如： collect antiques 收集古物；
collect stamps 集邮;get together常指人聚集在一起
award [ w d] n. 奖励；奖品；vt.授予；判定
【巧记提示】 toward(向)award（奖品），向着奖品。
【经典例句】 He won the first award of talking big competition.
他获得吹牛比赛的一等奖。
【考点聚焦】 1)award也可以作为动词，意思是“颁发、授予、赏给”。如：
They awarded Mr Brown the gold medal for his fine vegetables at the show.
因其优质的蔬菜展览，他们颁发给布朗先生金牌。
2)注意比较几个近义词：
medal 指“奖章，勋章，纪念章”，如金牌、银牌等;
prize 指“奖品，奖金；战利品；捕获物”，如在竞争或在比赛中给予的，或力求获得的作为对胜利或优胜的嘉奖的东西；
reward 指“回报、报酬、报应”，为相应的行为作酬劳或为邪恶的举止作报应而授予，或收到的某些东西；
award 指“奖品;因优点奖励或授予的东西”。
admire [ d＇maI ]vt. 欣赏；钦佩；羡慕
【巧记提示】 ad（广告）+mire（瞧），用羡慕的眼光瞧广告。
【经典例句】 We all admired her for climbing like a monkey.
她能像猴子一样爬，我们钦佩不已。
【考点聚焦】 1)留心同根词：admirer n.赞美者，羡慕者；admiring adj.赞赏的；羡慕的；admiration n. 欣赏；钦佩
2)注意admire 和 envy 在意思上的区别：admire偏重 “欣赏；钦佩”，而envy 则侧重 “嫉妒”。
fool [fu l] n. 愚人；白痴；莽汉；受骗者
vt. 愚弄；欺骗
vi. 干傻事;开玩笑
adj.(美口) 傻的
【巧记提示】 fool（白痴）tool（工具）pool（池塘），白痴用工具挖池塘。
【经典例句】 He fooled me into jumping the river.
他骗我跳进河里去。
【考点聚焦】 1)常用搭配：fool sb.out of his money诈骗某人钱财；
make a fool of sb.愚弄某人；fool about (around)不务正业，虚度光阴
2)留心形容词 foolish和stupid,silly的区别：foolish 解释为“愚笨的”，强调不聪明的。如：
It was very foolish of you to park the car near the bus stop.
你真愚蠢，竟然把汽车停在公共汽车站附近。
silly解释为“愚蠢的，傻的”，强调糊涂的、没头脑的”。如：
Don't be silly,that insect can't hurt you.
别傻了，那虫子不会伤你的。
stupid 解释为“愚蠢的，呆笨的”，强调没有能力的。如：
Despite a lack of formal education,she was far from stupid.
虽然没有受过正式教育，但是她一点也不愚蠢。
apologise（同apologize）[ pl d aIz] vi. 道歉；辩白
【巧记提示】 ap（向）+olo（瞪眼的样
子）+g+ise （动词后缀）,瞪着眼向人辩白。
【经典例句】 Bill was apologizing to me for having eaten all my grapes.
比尔为吃光了我所有的葡萄，正向我道歉
【考点聚焦】 1）注意常用句型：apologise to sb.向某人道歉；
apologise for sth./doing sth.因（做了）某事而道歉；
apologise to sb.for sth./doing sth.因某事而向某人道歉
2）其名词形式为apology。相关搭配：make/offer an apology（to sb.for sth.）道歉；accept（refuse）an apology接受（拒绝）道歉。
Weep [wi p] vi.vt.& n. 哭;哭泣;流泪
【巧记提示】 sleep（睡）weep（哭泣）,在睡梦中哭泣。
【经典例句】 The cat is weeping for the death of the mouse.
那只猫正为那只老鼠的死而哭泣。
【考点聚焦】 1）注意常用搭配：weep away哭个不停，在哭泣中度过；weep oneself （one's heart） out尽情痛哭，哭得死去活来；weep out边哭边说，用哭来发泄(感情)
2）留心比较weep 和cry：
weep 常用于书面语，表示由于高兴或伤悲而无声或小声地哭泣，着重指默默啜泣；cry指 “哭、叫喊”，强调哭出声音,可能是“又哭又喊”。
forgive [f gIv] vt. (forgave, forgiven, forgiving) 原谅；宽恕
【巧记提示】 for （为了）+ give（给），为了给而原谅。
【经典例句】 He said he would never forgive me for using a small piece of his paper.我用了他的一张小纸，他说他决不原谅我。
【考点聚焦】 1）注意同根词：forgivable adj. 可宽恕的；forgivably adv. 可宽恕地；forgiving adj.宽大的,慈悲的
２）留心辨别forgive，excuse和pardon的异同：
forgive指宽恕一种错误行为，含有宽恕并消除一切个人恩怨的意味。
excuse指原谅细微的缺点、过失或差错。excuse在口语中经常用于与陌生人开始谈话以及提出不同意见时的客套话。
pardon 更侧重于免除因犯罪而应付的责任或惩罚的意思。在口语中常用于没听清对方的话请求再说一遍的场合。
短语?巧记?典句?考点
take place发生
【巧记提示】 take（拿走）+place（地方）
【经典例句】 Great changes have taken place in China in the past 10 years.
在最近十年里，中国发生了巨大变化。
【考点聚焦】 注意和happen,break out,come about 的区别：
take place 相当于不及物动词，没有被动语态，指事先计划或预想到的事情的发生。
happen 也是不及物动词，没有被动语态，指一切客观事物或情况的偶然或未能预见地发生，可以和to连用及接that 引导的从句。
break out 仅用于负面场合，多指灾难、战争、疾病等现象的突然发生，同样也没有被动语态。
come about属于中性词语。既可用于表达正面事物的发生，又可
用于表达负面事物的发生。
2.lead to 引领；通向;导致;招致
【巧记提示】 lead（领）+to（向）
【经典例句】 Hard work leads to success,while laziness leads to failure.
勤奋就能成功，而懒惰导致失败。
【考点聚焦】 1) lead sb.to+n.带领……通往/到……,to为介词。如：
Your explanation has led me to a clear understanding.
你的解释使我了解清楚了此事。
2) lead sb.to do sth.使某人做某事,此时to 为动词不定式，后接动词原形。如：
What led you to believe it?
什么使你相信它？
我的记忆卡
动词+介词to构成的常用短语有：
look forward to 盼望…… turn to 求助于；转向
pay attention to 注意…… stick to 坚持
get down to 开始认真干…… object to 反对
belong to 属于 refer to 谈到；涉及；参阅
point to 指向 see to 处理，料理
come to 共计；苏醒 reply to 答复
agree to 同意 add to 增加
devote...to...贡献……给…… compare...to...把……比作……
in memory of/to the memory of sb.用以纪念某人；为了纪念某人
【巧记提示】 in（在）+ memory（记忆）+ of（的）
【经典例句】 They set up a monument in memory of the soldiers who died in the Anti-Japanese War.
他们建起一座纪念碑，用以纪念抗日战争中牺牲的战士们。
【考点聚焦】 1）动词：memorize 记住;记忆
名词、形容词：memorial n.纪念物;纪念馆；adj.记念的;记忆的
2）in memory of短语中 memory 前不用冠词。类似结构的词组还有in honor of 纪念;in front of 在…… 前面;in place of代替；in possession of 拥有,持有；in need of 需要；in favor of 赞同,有利于。
dress up（in）（使）盛装；（使）打扮；装饰
【巧记提示】 dress(穿)+up(起)
【经典例句】 We dressed up for the school ball on Christmas day.
我们为参加学校的圣诞舞会而盛装打扮。
【考点聚焦】 1）动词dress的其他用法：dress sb.给某人穿衣；dress oneself 给自己穿衣服；dress in 穿什么衣服。如：
She dressed her son in uniform in a hurry，because he couldn't dress himself她匆匆地给儿子穿上制服，因为他自己不会穿。
2)过去分词dressed可作表语，be dressed（in）表示穿着状况。如：
He is smartly dressed in red when I saw him at the dinner.
我在宴会上见到他身着红衣，帅气十足。
3)dress与put on,wear，have on的区别：
dress表动作，意思是“（给自己或帮别人）穿衣服”，可单独用作不及物动词，接宾语要用表示人的名词、代词或反身代词。
put on表动作，意思是“穿上、戴上”，是终止性短语，其宾语是衣服、鞋、帽、手套、袜子、眼镜等。
wear表状态，
意思是“穿着、戴着”，除了接普通衣饰类，还可指佩戴手表、首饰、徽章、花；以及留发型、胡须的长短等，含义最广。
have on表状态且是静态，意思是“穿着、戴着”，多用于口语，是比较普通的用语不用于进行时。
play a trick （on sb.）/play tricks （on sb.） 捉弄某人；开某人玩笑
【巧记提示】 play(玩)+a(一个)+trick（恶作剧）
【经典例句】 It is acceptable to play tricks on your friends on April 1st.
4月1日那天，同朋友们开玩笑是可以接受的。
【考点聚焦】 1)相关短语：trick...into...欺骗；坑人 trick sb.out of骗取
2）类似的常用表达有：
play a joke on sb.戏弄某人
have a joke with sb.与某人说笑话
make a joke about sb.or sth.拿某人或某事说笑话
laugh at sb.嘲笑某人
make fun of sb.取笑某人
look forward to sth./doing sth.期待着某事/做某事
【巧记提示】 look（看）+ forward（朝）+ to （向）
【经典例句】 I'm looking forward to flying in the sky like a bird.
我盼望能像鸟一样能在空中飞翔。
【考点聚焦】 要注意这里的to 是介词，后面要接动名词或名词。
我的记忆卡
以look为中心的一些短语：
look after 照料 look out 注意;当心
look up 查到;抬头看 look over 翻阅;浏览
look into 调查 look up to 仰慕;尊敬
look down upon轻视;看不起
day and night=night and day 日日夜夜；不分昼夜
【巧记提示】 day（白天）+ and（和）+ night（晚上）
【经典例句】 The boy plays the computer games night and day.
这男孩日日夜夜玩电脑游戏。
【考点聚焦】 要注意day和 night前均无冠词。类似结构的短语还有：
day after day 日复一日地；day by day 一天一天的;渐渐地
have fun（=enjoy oneself） 玩得开心
【巧记提示】 have（有）+ fun（乐）
【经典例句】 What fun the children had at the seaside!
孩子们在海边玩得真开心！
【考点聚焦】 1）相关短语：make fun of sb取笑,嘲笑；for/in fun 开玩笑地，闹着玩地
2）fun与funny的区别：
fun为名词，意为“玩笑；有趣的人或事；娱乐；嬉戏”，是不可数名词。
funny为形容词，意为“滑稽的，好笑的，古怪的，令人惊奇的”。
turn up 到场；出现
【巧记提示】 turn（转，卷，翻） +up（向上）
【经典例句】 He finally turned up, but he was several hours late.
他终于来了，但是迟到了几个小时。
【考点聚焦】 turn up还有其他意思：
向上翻/翘，把……向上翻，卷起;找到，发现;被找到,被发现，被证明;开大灯火、煤气等，开大收音机。
我的记忆卡
以 turn为中心的一些常用短语：
turn into 变成;变得
turn off 关
掉（自来水、电灯、收音机等）
turn on 打开;旋开（电灯、无线电、煤气等）
turn over 翻转;翻身;耕翻（土地等）
turn out 结果是；证明是
turn to 转向;求助于
turn down 关小;调低;拒绝
fall in love（with sb.）=begin to be in love（with sb.） 爱上某人
【巧记提示】 fall （掉下）+in（里）+love（爱）
【经典例句】 They fell in love with each other at first sight.
他们一见钟情。
【考点聚焦】 1) fall in love与be in love的区别：
be in love（with sb.）意为“与某人相爱（恋爱）”，属于延续性动词短语；
fall in love（with sb.）意为“爱上某人”，属于终止性动词短语。
2）在肯定的现在完成时句中，终止性动词（短语）不能与表示一段时间的状语连用，如若必须用其表示，则把它换成与之相对应的延续性动词（短语）或改用其他句式。
keep one's word 守信用；履行诺言
【巧记提示】 keep （保持）+one's（某人的）+ word（话）
【经典例句】 You promised to take the children camping so you must keep your word.你答应过要带孩子们去野营，所以你必须遵守诺言。
【考点聚焦】 1）同义词：be as good as one's word守信
2）反义词：break one's word 不守诺言，失信
我的记忆卡
与word 有关的一些短语：
eat one's words 认错；收回前言并道歉
have a word with sb.与某人谈话
have words with sb.和某人吵架
in other words换句话说
in a word 简而言之,概括地说
word for word 逐词地；原原本本地
hold one's breath/catch one's breath 屏住呼吸
【巧记提示】 hold （握住）+one's（某人的）+ breath（呼吸）
【经典例句】 The race was so close that everyone was holding his breath at the finish.
这是一场势均力敌的比赛，以至于到最后每个人都屏住了呼吸。
【考点聚焦】
动词：breathe vi & vt. 呼吸
如：He breathed a sign of relief.
他放心地松了一口气。
我的记忆卡
和breath有关的短语：
get one's breath(back/again)恢复正常呼吸
lose one's breath 喘不过气来；喘息
be out of breath 上气不接下气；喘不过气来
句子?剖析?拓展
The most ancient festivals would celebrate the end of the cold weather,planting in spring and harvest in autumn.
最古老的节日常用来庆祝严寒的结束、春天的耕种和秋天的收获。
【剖析】 1）本句中，the end of the cold weather，planting in spring和 harvest in autumn均为名词性短语，同作celebrate的宾语。
2）would用在此处表示过去的习惯、习性、倾向等，意思是“过去常常……”，常与often,frequently,sometimes,for hours等连用，且动词常用终止性的。
【拓展】 will（would的现在时）可以表示
现在或当前的习惯性、经常性、倾向性，常译成“惯于、总是”。如：
He will sit for hours reading.
他常常接连坐上几小时看书。
2) used to 也表示“过去常常”， 但其隐含义为 “过去常常做某事，而现在已经不这么做了”。
They would starve if food was difficult to find.
如果很难找到食物，他们就会挨饿。
【剖析】 they would starve是主句，if food was difficult to find 是条件状语从句，find 与food存在着逻辑上的动宾关系。
【拓展】 此句型“sth.is adj.to do”中，不定式和主语之间存在着逻辑上的动宾关系，应使用及物动词的主动形式，若是不及物动词则要加相应的介词。如：My boss is easy to get along with.我的上司很容易相处。
此类句型通常可以转换成 It +be+adj.+不定式短语的形式。如：It is easy to get along with my boss.
The country is covered with cherry tree flowers so that it looks as though it might be covered with pink snow.
（节日里）整个国度到处是盛开的樱花，看上去就像是覆盖了一层粉红色的雪。
【剖析】 1)The country is covered with cherry tree flowers 是由被动语态构成的主句，so that 在此句中引导结果状语从句。
2)as though/if 意为“好像；似乎”，置于连系动词look后，引导表语从句。as though所引导的句意和事实相反，所以用了虚拟语气，may 也要变成过去式might。
【拓展】 1）so that 也可以用来引导目的状语从句。但引导目的状语从句时一般含有情态动词，而结果状语从句中则没有。另外，目的状语从句可以置于句首，而结果状语从句不可以置于句首。
2）as though引导的从句若表示很可能发生的事情或是真实的情况，则谓语动词用陈述语气；若从句是表示与事实相反的情况或是不大可能发生的情况，则谓语动词用虚拟语气。其谓语形式是：若与现在事实相反，用一般过去时态，be动词用were；若与过去事实相反，则用过去完成时。
She could be with her friends right now laughing at him.
她可能正与朋友在一起，嘲笑他呢。
Finding that Zhinu was heart-broken ,her mother decided to let the couple cross the Milky Way to meet once a year.
看到织女伤心欲绝，王母娘娘决定让这对夫妻每年跨过银河相会一次。
【剖析】 1）第一句中laughing at him是现在分词短语作伴随状语，第二句中“Finding that...”是现在分词短语作原因状语。
2）couple意为“一对男女；夫妇”，作主语时，谓语动词多用单数，若强调个体，有时也视为复数。
【拓展】 现在分词短语作状语时，应特别注意三点：
1）分词的逻辑主语应该和主句的主语一致；
2）分词表示的动作和谓语动词表示的动作或状态是同时
发生的或者强调动作先后时，则分词通常用一般式doing；若分词表示的动作在主句的动作或状态之前，则分词常用完成式having done；
3）现在分词表示的是次要的动作，对谓语表示的动作或状态加以说明。常用来表示伴随情况、时间和结果等。
It was obvious that the manager of the coffee shop was waiting for Li Fang to leave.显然，咖啡店的老板正在等李芳离开。
【剖析】 1）句中it为形式主语，真正的主语是that引导的主语从句。
由that引导的主语从句通常用it作形式主语，而将that从句置于句末，在正式文体中that不能省略，构成句型It is/was + n./adj.+that从句。
2）wait for...to do...等待某人做某事;等待某事发生。
【拓展】 如果以that从句为主语的句子是疑问句，那就只能用it作形式主语的句式。
“I don't want them to remind me of her.”So he did.
“我不想因它们想起她来。”于是他（把花和巧克力都扔了）。
【剖析】 1）So he did.等于So he threw these flowers and chocolates away.
2）remind sb.of...表示“使某人想起……，提醒某人……”。
【拓展】 1)remind sb.that...提醒某人……；
2)remind sb.to do 提醒某人做……；
3）remind sb.of doing sth 使某人想起曾经做了什么事。
语法?剖析
Ⅰ.形容词修饰名词的先后顺序
本课中出现了许多如“the most handsome rooster” “the most energetic and important festivals” “an important religious and social festival” 等短语，这些名词性的短语中都含有两个甚至更多的修饰词，那么如何来安排他们的顺序呢？通常根据它们与名词间的关系疏密来确定先后顺序，关系越密切，就越靠近名词；表示主观看法的形容词要比表示客观特征的形容词离该名词远些；形容词意义相近时，音节少的置前，音节多的置后。为了便于记忆，特编写一首顺口溜帮你轻松掌握。
形容词修饰名词的先后顺序顺口溜：
县官行令宴国才，好美小高转其新，彩色国料特别近。
顺口溜 解释 例词
限（县） 限定词，指冠词、指示代词、形容词性物主代词、（先）序数词、（后）基数词等 a(n）,the ,this ,several ,their ,first ,three ,other
观(官) 外观词，指描绘性形容词（多表主观看法） Beautiful ,fine ,pretty
形(行) 形状词，指大小、长短、高低、方圆等 Big ,long ,short ,round
龄(令) 年龄词，指新、旧等 Old ,young ,new
颜(宴) 颜色词，指红、绿、蓝、白等 Red ,green ,blue ,white
国 国籍词，指中国、美国等 Chinese ,American
材(才） 材料词，指木头、皮革、羊毛等 Wooden ,leather ,woolen
(注：括号内的字为谐音字。)
好：good ,kind ,bad ,nice...
美：beautiful ,pretty，ugly...
小：small ,big
,large...
高：tall ,high...
转：round...
其：语气词,无意义
新：old ,new ,young ,old...
彩色：blue ,yellow...
国：Chinese ,American...
料：cotton ,stone...
特别近：和所修饰的名词关系最近的形容词位置最靠近它。如：
a famous Chinese medical college 一所著名的中国药科大学
that short young Japanese 那个矮小的年轻日本人
our first few short English lessons 我们头几节较短的英文
Ⅱ.情态动词的用法(一)
情态动词在近年来的高考试题中难度日渐加大，不仅是由于情态动词表示说话人的语气和心态等，而且这些往往是需用心体会而得的。由于语气的暗示在题目中变得更隐蔽，语气的变化更微妙，因而更综合化了。
要运用好情态动词，就要首先对情态动词有一个完整的认识，情态动词分为三种情况：1.只用作情态动词的有must,can/could,may/might,ought to,be able to；
2.既可作情态动词又可作实义动词的有need,dare，have/had to,used to；
3.既可作情态动词又可作助动词的有shall/should/will/would。
情态动词不能单独作谓语，需要和动词（行为动词或系动词）连用，构成谓语。
下面我们就来总结一下本单元的情态动词。
一、情态动词的基本用法
1.can和could的用法
1）表示能力或客观可能性，还可以表示请求和允许。如：
Man cannot live without air.
人没有空气不能活。
2）表示惊异、怀疑、不相信的态度（主要用在否定句、疑问句或惊叹句中）。如：
Can this be true?
这能是真的吗？
2.may和might的用法
1）表示许可。在表示请求、允许时，might比may语气更委婉一些，否定回答时要用mustn't，表示“不可以，禁止、阻止”之意。如：
—Might I use your pen?
我能用你的钢笔吗？
—No,you mustn't.
不，你不允许。
2）用于祈使句中表示祝愿。如：
May you succeed!祝你成功！
3.must和have to的用法
1）表示必须、必要。
回答must引出的问句时，如果是否定的回答，不能用mustn't，而要用needn't或don't have to。如：
—Must we hand in our English exercise books?
我们必须交英语作业吗？
—Yes,you must.（No,you don't have to.）
是的，你必须要交。（不，你不必）。
2）have to的含义与must相似，两者往往可以互换使用，但must与have to有下列几点不同：
①must表示的是说话人的主观看法，而have to则往往强调客观需要。②must只有一种形式，have则涉及人称、时态等方面的变化形式。
③二者的否定意义不大相同。如：You mustn't go.（带有很强的语气，表示“禁止、不允许”）你不许走。You don't have to go.（表示“不必”）你不必走。
④询问对
方的意见时应用must。如：
Must I clean all the room?
我必须清洁房间吗？
4.shall和should的用法
1）shall用于第一人称，表示征求对方的意愿。如：
What shall we do this evening?
今晚我们要做什么？
2）shall 用于第二、第三人称陈述句中，表示说话人给对方的命令、警告、允诺或威胁。如要反映客观情况或涉及法律、义务和规定时一般用ought to。在疑问句中，通常用should代替ought to。如：
You shall fail if you don't work harder.（警告）如果你不努力点，你就会失败。
5.will和would的用法
1）表示请求、建议等，would比will委婉客气。如：
Would you pass me the book?
能把这本书递给我吗?
2）表示意志、愿望、决心、料想或猜想。如：
I hope I would fly in the sky.
我希望我能在天空飞翔。
3）用“will be”和“will+have+过去分词”的结构表示推测，主要用于第二、三人称。前者表示对目前情况的推测，后者表示对已经完成的动作或事态的推测。如：
He will have arrived by now.
目前他应该已经到了。
4）would可表示过去反复发生的动作或某种倾向。would表示“过去习惯”时比used to正式，并没有“现已无此习惯”的含义，带would的句子不宜用在故事开头。如：
During the vacation he would visit me every week.
在假期的时候，他每周都来看我。
注意：情态动词用于疑问句进行回答时，出现了异化现象，此时回答在某个角度不能继续使用该情态动词，而改用别的动词。见下表：
疑问句式 肯定回答 否定回答
Can/Could you do sth .? Yes ,I/we can/could. No ,I/we can't/couldn't.
May I do sth.? Yes ,you may. No ,you mustn't/may not
Must I/we do sth.? Yes ,you must. No ,you needn't/don't have to.
Need I do sth.?
Yes ,you must. No ,you needn't/don't have to.
Will/Would you do sth.? Sure./Certainly./Yes ,of course. Sorry ,but.../I'm afraid I can't.
Shall we/I/he/they do sth.? Yes ,please./Go ahead. You'dbetternot .Sorry ,but....
Ought you to...? Yes ,you should. No ,you shouldn't.
二、比较can,could,may,might,must表示判断的用法
从上述讲解中我们可以看到很多情态动词都可以用来表示可能性或一种推断，下面我们就来总结一下以便同学们对照体会。
1.must用于肯定判断，后跟动词原形表示对于现在情况的肯定判断；而结构“must +be + doing”表示“想必正在做某事”。如：
—Where is Mr Li now?
李老师在哪儿？
—He must be working in his class,I think.
我想他一定正在班里。
2.may/might后跟动词原形表示对于现在情况的可能性推断。如：
I'm not sure whether he will come today.He may/might be ill today.
我不确定是否他今天会来，他可能生病了。
3.can/could用于否定
句或疑问句，后跟动词原形表示对于现在或当时情况的否定或疑问性推测。如：
Tom has gone to Beijing,so you can't see him in our school now.
汤姆去了北京，所以你肯定不能在我们学校看见他。
4.can表示一般性的、理论上存在的可能，而might则表示正在发生或将要发生的具体可能性。
A wise man can sometimes make a mistake.
聪明人有时也会犯错误。
I might go to Beijing by air next week.
下星期我可能乘飞机去北京。
5.can't 表示不可能，而may not表示可能不。
He can't be only fifteen.
他不可能只有15岁。（可能16、17、18岁）
He may not be only fifteen.
他可能不止15岁。（可能15岁，也可能16岁）
名师导航
单词?巧记?典句?考点
starve [stα v]vi.&vt.使饿死；饿得要死
【巧记提示】 star(星星) starve (饿死)，星星饿死了。
【经典例句】 Ｔhe wolf was starved into hanging itself.
那只狼被饿得上吊而死。
【考点聚焦】 1)切记starve 表“感觉很饿”时，仅用于进行时态。如：
When will the dinner be ready?I'm starving.
晚饭什么时候做好？我要饿死了。
2)注意常用搭配：starve for sth.;starve sb.of sth.
渴望获得某事物。后者通常用于被动语态，构成be starved of 的句型。如：
The homeless children were starved of love.（这些无家可归的孩子们渴望得到爱。）作此意讲时类似于 long for sth.渴望某事。
satisfy [＇s tIsfaI]vt.&vi. 使满意；满足；使相信
【巧记提示】 sat(坐下了)+is (是)+fy,能坐下就是一种满足。
【经典例句】 Little Tom has eaten 5 bowls of rice ,but he isn't satisfied. 小汤姆已经吃了五碗饭，但他还不满足。
【考点聚焦】 记住satisfy的常见用法： satisfy sb./sth.使……满意（满足）
be satisfied with sb./sth.对……感到满意
be satisfied to do sth.对做……感到满意
satisfied adj. （人）满足的;满意的
satisfying adj. （事物）令人满意的
origin [＇ rId In]n. 起源；由来；起因
【巧记提示】 or(或许)+ig+in(在里面)，或许ig在里面。
【经典例句】 The rumor had its origin in an impulsive remark.
谣言源于一次冲动的谈话。
【考点聚焦】 1）记住同根词：original adj. 最初的;独创的;新颖的；originate vt./vi. 发源;发生；origination n. 开始;起源
2）留心比较origin,root 和 source 这三个词：
origin 是指事物出现的始点。
root 本意为“根”，经常表示被认为是事物的根本起因或基本原因。
source 资源，来源，出处，表示事物开始出现的始点或其来源与出处。
gain [geIn]vt.&vi. 得到；获得
【巧记提示】 No pains no gains.不劳无获。
【经典例句】 Drive faster—the police car is gaining on us！
开快点，警车快追上我们了！
【考点聚焦】 1)gain 可指“营利;获利”，还可指“增加”。如：
The market gained 30 points.股市增长了30个点。
2)gain 还可表示“赚得;挣得，尤指因某种服务、劳动或工作而获得的”。
gather [＇g e ]vt.vi.& n. 集合;聚集;搜集
【巧记提示】 father（爸爸）gather（集合），爸爸集合。
【经典例句】 Clouds gather before a thunderstorm.
在风暴来临之前云层聚集。
【考点聚焦】 注意gather 与 collect，get together 的异同：
gather是最概括的说法，因此也是应用最广泛的;
collect通常指的是仔细选择相似或有联系的东
西，来变成有组织的整体的一部分。如： collect antiques 收集古物；
collect stamps 集邮;get together常指人聚集在一起
award [ w d] n. 奖励；奖品；vt.授予；判定
【巧记提示】 toward(向)award（奖品），向着奖品。
【经典例句】 He won the first award of talking big competition.
他获得吹牛比赛的一等奖。
【考点聚焦】 1)award也可以作为动词，意思是“颁发、授予、赏给”。如：
They awarded Mr Brown the gold medal for his fine vegetables at the show.
因其优质的蔬菜展览，他们颁发给布朗先生金牌。
2)注意比较几个近义词：
medal 指“奖章，勋章，纪念章”，如金牌、银牌等;
prize 指“奖品，奖金；战利品；捕获物”，如在竞争或在比赛中给予的，或力求获得的作为对胜利或优胜的嘉奖的东西；
reward 指“回报、报酬、报应”，为相应的行为作酬劳或为邪恶的举止作报应而授予，或收到的某些东西；
award 指“奖品;因优点奖励或授予的东西”。
admire [ d＇maI ]vt. 欣赏；钦佩；羡慕
【巧记提示】 ad（广告）+mire（瞧），用羡慕的眼光瞧广告。
【经典例句】 We all admired her for climbing like a monkey.
她能像猴子一样爬，我们钦佩不已。
【考点聚焦】 1)留心同根词：admirer n.赞美者，羡慕者；admiring adj.赞赏的；羡慕的；admiration n. 欣赏；钦佩
2)注意admire 和 envy 在意思上的区别：admire偏重 “欣赏；钦佩”，而envy 则侧重 “嫉妒”。
fool [fu l] n. 愚人；白痴；莽汉；受骗者
vt. 愚弄；欺骗
vi. 干傻事;开玩笑
adj.(美口) 傻的
【巧记提示】 fool（白痴）tool（工具）pool（池塘），白痴用工具挖池塘。
【经典例句】 He fooled me into jumping the river.
他骗我跳进河里去。
【考点聚焦】 1)常用搭配：fool sb.out of his money诈骗某人钱财；
make a fool of sb.愚弄某人；fool about (around)不务正业，虚度光阴
2)留心形容词 foolish和stupid,silly的区别：foolish 解释为“愚笨的”，强调不聪明的。如：
It was very foolish of you to park the car near the bus stop.
你真愚蠢，竟然把汽车停在公共汽车站附近。
silly解释为“愚蠢的，傻的”，强调糊涂的、没头脑的”。如：
Don't be silly,that insect can't hurt you.
别傻了，那虫子不会伤你的。
stupid 解释为“愚蠢的，呆笨的”，强调没有能力的。如：
Despite a lack of formal education,she was far from stupid.
虽然没有受过正式教育，但是她一点也不愚蠢。
apologise（同apologize）[ pl d aIz] vi. 道歉；辩白
【巧记提示】 ap（向）+olo（瞪眼的样
子）+g+ise （动词后缀）,瞪着眼向人辩白。
【经典例句】 Bill was apologizing to me for having eaten all my grapes.
比尔为吃光了我所有的葡萄，正向我道歉
【考点聚焦】 1）注意常用句型：apologise to sb.向某人道歉；
apologise for sth./doing sth.因（做了）某事而道歉；
apologise to sb.for sth./doing sth.因某事而向某人道歉
2）其名词形式为apology。相关搭配：make/offer an apology（to sb.for sth.）道歉；accept（refuse）an apology接受（拒绝）道歉。
Weep [wi p] vi.vt.& n. 哭;哭泣;流泪
【巧记提示】 sleep（睡）weep（哭泣）,在睡梦中哭泣。
【经典例句】 The cat is weeping for the death of the mouse.
那只猫正为那只老鼠的死而哭泣。
【考点聚焦】 1）注意常用搭配：weep away哭个不停，在哭泣中度过；weep oneself （one's heart） out尽情痛哭，哭得死去活来；weep out边哭边说，用哭来发泄(感情)
2）留心比较weep 和cry：
weep 常用于书面语，表示由于高兴或伤悲而无声或小声地哭泣，着重指默默啜泣；cry指 “哭、叫喊”，强调哭出声音,可能是“又哭又喊”。
forgive [f gIv] vt. (forgave, forgiven, forgiving) 原谅；宽恕
【巧记提示】 for （为了）+ give（给），为了给而原谅。
【经典例句】 He said he would never forgive me for using a small piece of his paper.我用了他的一张小纸，他说他决不原谅我。
【考点聚焦】 1）注意同根词：forgivable adj. 可宽恕的；forgivably adv. 可宽恕地；forgiving adj.宽大的,慈悲的
２）留心辨别forgive，excuse和pardon的异同：
forgive指宽恕一种错误行为，含有宽恕并消除一切个人恩怨的意味。
excuse指原谅细微的缺点、过失或差错。excuse在口语中经常用于与陌生人开始谈话以及提出不同意见时的客套话。
pardon 更侧重于免除因犯罪而应付的责任或惩罚的意思。在口语中常用于没听清对方的话请求再说一遍的场合。
短语?巧记?典句?考点
take place发生
【巧记提示】 take（拿走）+place（地方）
【经典例句】 Great changes have taken place in China in the past 10 years.
在最近十年里，中国发生了巨大变化。
【考点聚焦】 注意和happen,break out,come about 的区别：
take place 相当于不及物动词，没有被动语态，指事先计划或预想到的事情的发生。
happen 也是不及物动词，没有被动语态，指一切客观事物或情况的偶然或未能预见地发生，可以和to连用及接that 引导的从句。
break out 仅用于负面场合，多指灾难、战争、疾病等现象的突然发生，同样也没有被动语态。
come about属于中性词语。既可用于表达正面事物的发生，又可
用于表达负面事物的发生。
2.lead to 引领；通向;导致;招致
【巧记提示】 lead（领）+to（向）
【经典例句】 Hard work leads to success,while laziness leads to failure.
勤奋就能成功，而懒惰导致失败。
【考点聚焦】 1) lead sb.to+n.带领……通往/到……,to为介词。如：
Your explanation has led me to a clear understanding.
你的解释使我了解清楚了此事。
2) lead sb.to do sth.使某人做某事,此时to 为动词不定式，后接动词原形。如：
What led you to believe it?
什么使你相信它？
我的记忆卡
动词+介词to构成的常用短语有：
look forward to 盼望…… turn to 求助于；转向
pay attention to 注意…… stick to 坚持
get down to 开始认真干…… object to 反对
belong to 属于 refer to 谈到；涉及；参阅
point to 指向 see to 处理，料理
come to 共计；苏醒 reply to 答复
agree to 同意 add to 增加
devote...to...贡献……给…… compare...to...把……比作……
in memory of/to the memory of sb.用以纪念某人；为了纪念某人
【巧记提示】 in（在）+ memory（记忆）+ of（的）
【经典例句】 They set up a monument in memory of the soldiers who died in the Anti-Japanese War.
他们建起一座纪念碑，用以纪念抗日战争中牺牲的战士们。
【考点聚焦】 1）动词：memorize 记住;记忆
名词、形容词：memorial n.纪念物;纪念馆；adj.记念的;记忆的
2）in memory of短语中 memory 前不用冠词。类似结构的词组还有in honor of 纪念;in front of 在…… 前面;in place of代替；in possession of 拥有,持有；in need of 需要；in favor of 赞同,有利于。
dress up（in）（使）盛装；（使）打扮；装饰
【巧记提示】 dress(穿)+up(起)
【经典例句】 We dressed up for the school ball on Christmas day.
我们为参加学校的圣诞舞会而盛装打扮。
【考点聚焦】 1）动词dress的其他用法：dress sb.给某人穿衣；dress oneself 给自己穿衣服；dress in 穿什么衣服。如：
She dressed her son in uniform in a hurry，because he couldn't dress himself她匆匆地给儿子穿上制服，因为他自己不会穿。
2)过去分词dressed可作表语，be dressed（in）表示穿着状况。如：
He is smartly dressed in red when I saw him at the dinner.
我在宴会上见到他身着红衣，帅气十足。
3)dress与put on,wear，have on的区别：
dress表动作，意思是“（给自己或帮别人）穿衣服”，可单独用作不及物动词，接宾语要用表示人的名词、代词或反身代词。
put on表动作，意思是“穿上、戴上”，是终止性短语，其宾语是衣服、鞋、帽、手套、袜子、眼镜等。
wear表状态，
意思是“穿着、戴着”，除了接普通衣饰类，还可指佩戴手表、首饰、徽章、花；以及留发型、胡须的长短等，含义最广。
have on表状态且是静态，意思是“穿着、戴着”，多用于口语，是比较普通的用语不用于进行时。
play a trick （on sb.）/play tricks （on sb.） 捉弄某人；开某人玩笑
【巧记提示】 play(玩)+a(一个)+trick（恶作剧）
【经典例句】 It is acceptable to play tricks on your friends on April 1st.
4月1日那天，同朋友们开玩笑是可以接受的。
【考点聚焦】 1)相关短语：trick...into...欺骗；坑人 trick sb.out of骗取
2）类似的常用表达有：
play a joke on sb.戏弄某人
have a joke with sb.与某人说笑话
make a joke about sb.or sth.拿某人或某事说笑话
laugh at sb.嘲笑某人
make fun of sb.取笑某人
look forward to sth./doing sth.期待着某事/做某事
【巧记提示】 look（看）+ forward（朝）+ to （向）
【经典例句】 I'm looking forward to flying in the sky like a bird.
我盼望能像鸟一样能在空中飞翔。
【考点聚焦】 要注意这里的to 是介词，后面要接动名词或名词。
我的记忆卡
以look为中心的一些短语：
look after 照料 look out 注意;当心
look up 查到;抬头看 look over 翻阅;浏览
look into 调查 look up to 仰慕;尊敬
look down upon轻视;看不起
day and night=night and day 日日夜夜；不分昼夜
【巧记提示】 day（白天）+ and（和）+ night（晚上）
【经典例句】 The boy plays the computer games night and day.
这男孩日日夜夜玩电脑游戏。
【考点聚焦】 要注意day和 night前均无冠词。类似结构的短语还有：
day after day 日复一日地；day by day 一天一天的;渐渐地
have fun（=enjoy oneself） 玩得开心
【巧记提示】 have（有）+ fun（乐）
【经典例句】 What fun the children had at the seaside!
孩子们在海边玩得真开心！
【考点聚焦】 1）相关短语：make fun of sb取笑,嘲笑；for/in fun 开玩笑地，闹着玩地
2）fun与funny的区别：
fun为名词，意为“玩笑；有趣的人或事；娱乐；嬉戏”，是不可数名词。
funny为形容词，意为“滑稽的，好笑的，古怪的，令人惊奇的”。
turn up 到场；出现
【巧记提示】 turn（转，卷，翻） +up（向上）
【经典例句】 He finally turned up, but he was several hours late.
他终于来了，但是迟到了几个小时。
【考点聚焦】 turn up还有其他意思：
向上翻/翘，把……向上翻，卷起;找到，发现;被找到,被发现，被证明;开大灯火、煤气等，开大收音机。
我的记忆卡
以 turn为中心的一些常用短语：
turn into 变成;变得
turn off 关
掉（自来水、电灯、收音机等）
turn on 打开;旋开（电灯、无线电、煤气等）
turn over 翻转;翻身;耕翻（土地等）
turn out 结果是；证明是
turn to 转向;求助于
turn down 关小;调低;拒绝
fall in love（with sb.）=begin to be in love（with sb.） 爱上某人
【巧记提示】 fall （掉下）+in（里）+love（爱）
【经典例句】 They fell in love with each other at first sight.
他们一见钟情。
【考点聚焦】 1) fall in love与be in love的区别：
be in love（with sb.）意为“与某人相爱（恋爱）”，属于延续性动词短语；
fall in love（with sb.）意为“爱上某人”，属于终止性动词短语。
2）在肯定的现在完成时句中，终止性动词（短语）不能与表示一段时间的状语连用，如若必须用其表示，则把它换成与之相对应的延续性动词（短语）或改用其他句式。
keep one's word 守信用；履行诺言
【巧记提示】 keep （保持）+one's（某人的）+ word（话）
【经典例句】 You promised to take the children camping so you must keep your word.你答应过要带孩子们去野营，所以你必须遵守诺言。
【考点聚焦】 1）同义词：be as good as one's word守信
2）反义词：break one's word 不守诺言，失信
我的记忆卡
与word 有关的一些短语：
eat one's words 认错；收回前言并道歉
have a word with sb.与某人谈话
have words with sb.和某人吵架
in other words换句话说
in a word 简而言之,概括地说
word for word 逐词地；原原本本地
hold one's breath/catch one's breath 屏住呼吸
【巧记提示】 hold （握住）+one's（某人的）+ breath（呼吸）
【经典例句】 The race was so close that everyone was holding his breath at the finish.
这是一场势均力敌的比赛，以至于到最后每个人都屏住了呼吸。
【考点聚焦】
动词：breathe vi & vt. 呼吸
如：He breathed a sign of relief.
他放心地松了一口气。
我的记忆卡
和breath有关的短语：
get one's breath(back/again)恢复正常呼吸
lose one's breath 喘不过气来；喘息
be out of breath 上气不接下气；喘不过气来
句子?剖析?拓展
The most ancient festivals would celebrate the end of the cold weather,planting in spring and harvest in autumn.
最古老的节日常用来庆祝严寒的结束、春天的耕种和秋天的收获。
【剖析】 1）本句中，the end of the cold weather，planting in spring和 harvest in autumn均为名词性短语，同作celebrate的宾语。
2）would用在此处表示过去的习惯、习性、倾向等，意思是“过去常常……”，常与often,frequently,sometimes,for hours等连用，且动词常用终止性的。
【拓展】 will（would的现在时）可以表示
现在或当前的习惯性、经常性、倾向性，常译成“惯于、总是”。如：
He will sit for hours reading.
他常常接连坐上几小时看书。
2) used to 也表示“过去常常”， 但其隐含义为 “过去常常做某事，而现在已经不这么做了”。
They would starve if food was difficult to find.
如果很难找到食物，他们就会挨饿。
【剖析】 they would starve是主句，if food was difficult to find 是条件状语从句，find 与food存在着逻辑上的动宾关系。
【拓展】 此句型“sth.is adj.to do”中，不定式和主语之间存在着逻辑上的动宾关系，应使用及物动词的主动形式，若是不及物动词则要加相应的介词。如：My boss is easy to get along with.我的上司很容易相处。
此类句型通常可以转换成 It +be+adj.+不定式短语的形式。如：It is easy to get along with my boss.
The country is covered with cherry tree flowers so that it looks as though it might be covered with pink snow.
（节日里）整个国度到处是盛开的樱花，看上去就像是覆盖了一层粉红色的雪。
【剖析】 1)The country is covered with cherry tree flowers 是由被动语态构成的主句，so that 在此句中引导结果状语从句。
2)as though/if 意为“好像；似乎”，置于连系动词look后，引导表语从句。as though所引导的句意和事实相反，所以用了虚拟语气，may 也要变成过去式might。
【拓展】 1）so that 也可以用来引导目的状语从句。但引导目的状语从句时一般含有情态动词，而结果状语从句中则没有。另外，目的状语从句可以置于句首，而结果状语从句不可以置于句首。
2）as though引导的从句若表示很可能发生的事情或是真实的情况，则谓语动词用陈述语气；若从句是表示与事实相反的情况或是不大可能发生的情况，则谓语动词用虚拟语气。其谓语形式是：若与现在事实相反，用一般过去时态，be动词用were；若与过去事实相反，则用过去完成时。
She could be with her friends right now laughing at him.
她可能正与朋友在一起，嘲笑他呢。
Finding that Zhinu was heart-broken ,her mother decided to let the couple cross the Milky Way to meet once a year.
看到织女伤心欲绝，王母娘娘决定让这对夫妻每年跨过银河相会一次。
【剖析】 1）第一句中laughing at him是现在分词短语作伴随状语，第二句中“Finding that...”是现在分词短语作原因状语。
2）couple意为“一对男女；夫妇”，作主语时，谓语动词多用单数，若强调个体，有时也视为复数。
【拓展】 现在分词短语作状语时，应特别注意三点：
1）分词的逻辑主语应该和主句的主语一致；
2）分词表示的动作和谓语动词表示的动作或状态是同时
发生的或者强调动作先后时，则分词通常用一般式doing；若分词表示的动作在主句的动作或状态之前，则分词常用完成式having done；
3）现在分词表示的是次要的动作，对谓语表示的动作或状态加以说明。常用来表示伴随情况、时间和结果等。
It was obvious that the manager of the coffee shop was waiting for Li Fang to leave.显然，咖啡店的老板正在等李芳离开。
【剖析】 1）句中it为形式主语，真正的主语是that引导的主语从句。
由that引导的主语从句通常用it作形式主语，而将that从句置于句末，在正式文体中that不能省略，构成句型It is/was + n./adj.+that从句。
2）wait for...to do...等待某人做某事;等待某事发生。
【拓展】 如果以that从句为主语的句子是疑问句，那就只能用it作形式主语的句式。
“I don't want them to remind me of her.”So he did.
“我不想因它们想起她来。”于是他（把花和巧克力都扔了）。
【剖析】 1）So he did.等于So he threw these flowers and chocolates away.
2）remind sb.of...表示“使某人想起……，提醒某人……”。
【拓展】 1)remind sb.that...提醒某人……；
2)remind sb.to do 提醒某人做……；
3）remind sb.of doing sth 使某人想起曾经做了什么事。
语法?剖析
Ⅰ.形容词修饰名词的先后顺序
本课中出现了许多如“the most handsome rooster” “the most energetic and important festivals” “an important religious and social festival” 等短语，这些名词性的短语中都含有两个甚至更多的修饰词，那么如何来安排他们的顺序呢？通常根据它们与名词间的关系疏密来确定先后顺序，关系越密切，就越靠近名词；表示主观看法的形容词要比表示客观特征的形容词离该名词远些；形容词意义相近时，音节少的置前，音节多的置后。为了便于记忆，特编写一首顺口溜帮你轻松掌握。
形容词修饰名词的先后顺序顺口溜：
县官行令宴国才，好美小高转其新，彩色国料特别近。
顺口溜 解释 例词
限（县） 限定词，指冠词、指示代词、形容词性物主代词、（先）序数词、（后）基数词等 a(n）,the ,this ,several ,their ,first ,three ,other
观(官) 外观词，指描绘性形容词（多表主观看法） Beautiful ,fine ,pretty
形(行) 形状词，指大小、长短、高低、方圆等 Big ,long ,short ,round
龄(令) 年龄词，指新、旧等 Old ,young ,new
颜(宴) 颜色词，指红、绿、蓝、白等 Red ,green ,blue ,white
国 国籍词，指中国、美国等 Chinese ,American
材(才） 材料词，指木头、皮革、羊毛等 Wooden ,leather ,woolen
(注：括号内的字为谐音字。)
好：good ,kind ,bad ,nice...
美：beautiful ,pretty，ugly...
小：small ,big
,large...
高：tall ,high...
转：round...
其：语气词,无意义
新：old ,new ,young ,old...
彩色：blue ,yellow...
国：Chinese ,American...
料：cotton ,stone...
特别近：和所修饰的名词关系最近的形容词位置最靠近它。如：
a famous Chinese medical college 一所著名的中国药科大学
that short young Japanese 那个矮小的年轻日本人
our first few short English lessons 我们头几节较短的英文
Ⅱ.情态动词的用法(一)
情态动词在近年来的高考试题中难度日渐加大，不仅是由于情态动词表示说话人的语气和心态等，而且这些往往是需用心体会而得的。由于语气的暗示在题目中变得更隐蔽，语气的变化更微妙，因而更综合化了。
要运用好情态动词，就要首先对情态动词有一个完整的认识，情态动词分为三种情况：1.只用作情态动词的有must,can/could,may/might,ought to,be able to；
2.既可作情态动词又可作实义动词的有need,dare，have/had to,used to；
3.既可作情态动词又可作助动词的有shall/should/will/would。
情态动词不能单独作谓语，需要和动词（行为动词或系动词）连用，构成谓语。
下面我们就来总结一下本单元的情态动词。
一、情态动词的基本用法
1.can和could的用法
1）表示能力或客观可能性，还可以表示请求和允许。如：
Man cannot live without air.
人没有空气不能活。
2）表示惊异、怀疑、不相信的态度（主要用在否定句、疑问句或惊叹句中）。如：
Can this be true?
这能是真的吗？
2.may和might的用法
1）表示许可。在表示请求、允许时，might比may语气更委婉一些，否定回答时要用mustn't，表示“不可以，禁止、阻止”之意。如：
—Might I use your pen?
我能用你的钢笔吗？
—No,you mustn't.
不，你不允许。
2）用于祈使句中表示祝愿。如：
May you succeed!祝你成功！
3.must和have to的用法
1）表示必须、必要。
回答must引出的问句时，如果是否定的回答，不能用mustn't，而要用needn't或don't have to。如：
—Must we hand in our English exercise books?
我们必须交英语作业吗？
—Yes,you must.（No,you don't have to.）
是的，你必须要交。（不，你不必）。
2）have to的含义与must相似，两者往往可以互换使用，但must与have to有下列几点不同：
①must表示的是说话人的主观看法，而have to则往往强调客观需要。②must只有一种形式，have则涉及人称、时态等方面的变化形式。
③二者的否定意义不大相同。如：You mustn't go.（带有很强的语气，表示“禁止、不允许”）你不许走。You don't have to go.（表示“不必”）你不必走。
④询问对
方的意见时应用must。如：
Must I clean all the room?
我必须清洁房间吗？
4.shall和should的用法
1）shall用于第一人称，表示征求对方的意愿。如：
What shall we do this evening?
今晚我们要做什么？
2）shall 用于第二、第三人称陈述句中，表示说话人给对方的命令、警告、允诺或威胁。如要反映客观情况或涉及法律、义务和规定时一般用ought to。在疑问句中，通常用should代替ought to。如：
You shall fail if you don't work harder.（警告）如果你不努力点，你就会失败。
5.will和would的用法
1）表示请求、建议等，would比will委婉客气。如：
Would you pass me the book?
能把这本书递给我吗?
2）表示意志、愿望、决心、料想或猜想。如：
I hope I would fly in the sky.
我希望我能在天空飞翔。
3）用“will be”和“will+have+过去分词”的结构表示推测，主要用于第二、三人称。前者表示对目前情况的推测，后者表示对已经完成的动作或事态的推测。如：
He will have arrived by now.
目前他应该已经到了。
4）would可表示过去反复发生的动作或某种倾向。would表示“过去习惯”时比used to正式，并没有“现已无此习惯”的含义，带would的句子不宜用在故事开头。如：
During the vacation he would visit me every week.
在假期的时候，他每周都来看我。
注意：情态动词用于疑问句进行回答时，出现了异化现象，此时回答在某个角度不能继续使用该情态动词，而改用别的动词。见下表：
疑问句式 肯定回答 否定回答
Can/Could you do sth .? Yes ,I/we can/could. No ,I/we can't/couldn't.
May I do sth.? Yes ,you may. No ,you mustn't/may not
Must I/we do sth.? Yes ,you must. No ,you needn't/don't have to.
Need I do sth.?
Yes ,you must. No ,you needn't/don't have to.
Will/Would you do sth.? Sure./Certainly./Yes ,of course. Sorry ,but.../I'm afraid I can't.
Shall we/I/he/they do sth.? Yes ,please./Go ahead. You'dbetternot .Sorry ,but....
Ought you to...? Yes ,you should. No ,you shouldn't.
二、比较can,could,may,might,must表示判断的用法
从上述讲解中我们可以看到很多情态动词都可以用来表示可能性或一种推断，下面我们就来总结一下以便同学们对照体会。
1.must用于肯定判断，后跟动词原形表示对于现在情况的肯定判断；而结构“must +be + doing”表示“想必正在做某事”。如：
—Where is Mr Li now?
李老师在哪儿？
—He must be working in his class,I think.
我想他一定正在班里。
2.may/might后跟动词原形表示对于现在情况的可能性推断。如：
I'm not sure whether he will come today.He may/might be ill today.
我不确定是否他今天会来，他可能生病了。
3.can/could用于否定
句或疑问句，后跟动词原形表示对于现在或当时情况的否定或疑问性推测。如：
Tom has gone to Beijing,so you can't see him in our school now.
汤姆去了北京，所以你肯定不能在我们学校看见他。
4.can表示一般性的、理论上存在的可能，而might则表示正在发生或将要发生的具体可能性。
A wise man can sometimes make a mistake.
聪明人有时也会犯错误。
I might go to Beijing by air next week.
下星期我可能乘飞机去北京。
5.can't 表示不可能，而may not表示可能不。
He can't be only fifteen.
他不可能只有15岁。（可能16、17、18岁）
He may not be only fifteen.
他可能不止15岁。（可能15岁，也可能16岁）