小学继续教育------新知识学习达标计划

小学继续教育------新知识学习达标计划

继续教育学习是教师不断提高思想素质和综合业务水平,学习新理念的教学模式,得以正常教学,为国家培育新世纪人才的重要途径。对于教师个人来说这是一个千载难逢的好机会。因此,在新学年开始之际,要有个好的计划才会有丰厚的收获。因此特拟定新知识学习计划。

一.学习形式:

(1)参加学校组织的集中培训。

(2)利用课余时间进行自学。

(3)、作好学习笔记,做到时时学习,处处学习,把终身学习作为自己的一生的学习目标。

(4)、认真总结,认真体会,积极撰写学习心得体会。

二、学习思路:结合自己的实际情况,采取灵活的学习方式。自主探索和创造,要从单一的、灌输式的教学模式走出来,要主动的把自己教学经验与同事分享,合作探究,采取具有主动性、选择性、参与性、操作性和体验性的多种方法教学和学习。实现自己时时学习,处处学习,高效率学习,高质量学习,真正把继续教育变成自己的终身学习,为追求个人发展创造最大限度的资源条件。

三、个人达标计划:

1、积极参加学校组织的各种政治理论和业务知识学习;2、作好学习笔记,做到时时学习,处处学习,把终身学习作为自己的一生的学习目标。3、期末认真总结,认真体会,积极撰写小继教学习心得体会。4、不断完善自己,努力打造自己成为新一代的具有新思想新教学理论和丰富经验的合格小学教师。

小学继续教育------新知识学习达标计划

继续教育学习是教师不断提高思想素质和综合业务水平,学习新理念的教学模式,得以正常教学,为国家培育新世纪人才的重要途径。对于教师个人来说这是一个千载难逢的好机会。因此,在新学年开始之际,要有个好的计划才会有丰厚的收获。因此特拟定新知识学习计划。

一.学习形式:

(1)参加学校组织的集中培训。

(2)利用课余时间进行自学。

(3)、作好学习笔记,做到时时学习,处处学习,把终身学习作为自己的一生的学习目标。

(4)、认真总结,认真体会,积极撰写学习心得体会。

二、学习思路:结合自己的实际情况,采取灵活的学习方式。自主探索和创造,要从单一的、灌输式的教学模式走出来,要主动的把自己教学经验与同事分享,合作探究,采取具有主动性、选择性、参与性、操作性和体验性的多种方法教学和学习。实现自己时时学习,处处学习,高效率学习,高质量学习,真正把继续教育变成自己的终身学习,为追求个人发展创造最大限度的资源条件。

三、个人达标计划:

1、积极参加学校组织的各种政治理论和业务知识学习;2、作好学习笔记,做到时时学习,处处学习,把终身学习作为自己的一生的学习目标。3、期末认真总结,认真体会,积极撰写小继教学习心得体会。4、不断完善自己,努力打造自己成为新一代的具有新思想新教学理论和丰富经验的合格小学教师。


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