论高校班干部对班级学生就业的重要性
【摘要】由于大学的扩招，每年有数百万大学生流入社会，但就业形势却没有入学那样良好。加上全球经济危机的影响，大学生就业形势就更为严峻。学生就业问题，已成为社会所关注的焦点，本文通过对大学生就业难问题的探究，强调了班干部对班级学生的就业的重要性。
【关键词】班干部 班级学生 就业
虽然大学生就业难是一个不可逃避的事实，但仍有很多大学生能够就业。我们透过这个问题的背后，追根溯源，还需在高校寻找谜底。我们知道，班级是大学的基本组成的单位,亦是大学生共同学习、生活的基本组织，而大学班级里，班干部是班级灵魂，因此大学班干部对班级学生的就业就有着千丝万缕的联系。
一．就业单位对大学生的要求
（一） 能力重于文凭
十几年前，“大学生”这个身份会给人有一种肃然起敬的感觉，是各大单位争抢的香饽饽，而如今，社会对大学生已经不以为然，甚至有些人会嗤之以鼻。
通过对50家用人单位对职工要求的调查，结果见下表：
就业单位选用大学生的基本要求调查表
根据结果显示，就业单位主要强调大学生要有团队意识和精湛的专业技能，对表达能力，计算机等操作实践能力也有额外的要求，而对学历的要求并不是太高，可见用人单位并不是太注重学历，而是要求个人综合的能力和素质。然而这些个人能力和素质都是在校期间需要培养的，一个良好的氛围，特别是班级环境就显得尤为重要，这就需要优秀的班干部团队来引导和营造。
（二） 多种技能集于一身
过去，公司老总出差，可能要带一个秘书为他写发言稿，一个司机开车，一个外交官做公关，一名翻译做沟通。今天，他可能只需带一个能驾车，口才好，会英语的秘书了，这样，一个人能够做几个人的活，这样的综合性，多功能的人才，每个用人单位都会欢迎。因此，高校学生必须朝着综合型多功能人才方向去发展自己，去锻炼自己。
二．高校班干部与班级学生就业的关系
（一）.能够营造良好的学习氛围，保证学生专业知识积累
大学是一个自由，自主，开放式的教育模式。很多学生进入大学以后，无法适应大学这种教育模式，像一匹脱缰的野马，想把高中的那种束缚不平之感释放在大学生活里，把自认为曾被剥夺了的娱乐时间都从大学生活得到补偿，那些缺乏自制力的学生就更加一发不可收拾。出现这样的情况，是因为这批学生的周围缺少一种学习氛围。在大学的课堂上，老师的授课只能起到穿针引线的作用，大多数知识的获取是靠学生自主学习获取的。如果班干部能制定一个弹性的班级自习计划，确保每周有一定的学习投入，并定时开展学习交流，让成绩优秀的同学带动落后的学生。“近朱者赤，近墨者黑”，这样优秀的分子便越来越多，学习的良好氛围也就逐步建立起来了。
(二).能够组织各种课外活动，提高学生综合素质
大学会开展很多丰富多彩的校园文化活动。诸如运动会，卡拉OK比赛，演讲比赛，英语角，数学建模，专业技能大赛等，这些活动不仅可以使学生的个性得到发展，还可以发掘
潜能。因此班干部应多鼓动和组织学生参与，带动那些书迷或网迷，让他们认识到团队的重要性与参与活动的益处。
三． 班干部怎样更好的促进班级学生的就业
（一） 成立优秀的班干队伍
班干队伍, 乃班级工作之核心, 是班级能否形成良好班风的决定性因素。要选好班级干部, 即建立“ 龙头”, 就是要有朝气、有战斗力的学生队伍。班干部的选拔应从素质、学习、能力三者综合考虑，不能只凭几句激情的演讲，就冒然确定。应该广泛征求意见, 并从不同侧面对选拔对象进行考察,也可通过开展一些有目的、有针对性的活动，发现优秀学生，让其担任“龙头”。为确保“龙头”的战斗力,老师对入选的班干部可采用先试用后任用的方法,试用期考察合格后再任用。确定班干后，还要加强班干部的理论学习和工作方法训练, 定期组织干部培训讲座或采用学生干部之间经验交流等方式，提高他们的工作积极性与领导能力。
（二）引领同学巧学，开创丰富课外活动
大学之大不在学校有多大，而在于学习境界之大。大学生在学习专业知识的同时更多的是要寻求一种学习方法，班干部应积极收集优秀的学习技巧，并在班级内部定期开展学习交流，将大家所遇到的疑难问题及时向各任教老师反映，以便老师有的放矢。同时尝试走出班级，和其他院系班级的学生进行学习心得交流。
学校的课外活动是大学生的第二课堂，带动班级学生向多元化发展，也是立足于就业之本。比如：演讲比赛可以锻炼人的口才和反应能力；舞蹈社团，不但可以丰富学生课余生活，还可学到一项额外技能；体育运动，不但可以锻炼身体，还可以增加团队意识与合作能力。
（三）做市场调查，参加实践活动，提前与就业单位接触
要想有一个好的就业前景，就应该了解社会，清楚用人单位对大学生的要求。班干部应该在班级中成立调查小组，定期深入企业单位做调查，掌握与之对口的单位对人才的要求。号召学生利用假期时间，到相关用人单位见习和实践。了解了社会需要，就可以在学校里针对性的塑造自己，以减小教育培养方向与社会需求的偏差。
(四).树立榜样，感染周围的同学进步
一个优秀的学生干部就是一个榜样、一个标杆、一面旗帜, 对周围的同学起着其它人所不可替代的示范作用。同时班干部是班级的管理者，应该扮演一个积极上的角色，做到思想先进,心胸宽广，不计较个人的蝇头小利。
总之，只要班级干部给学生营造一个良好的学习氛围，组织好学生掌握就业前的基本技能和知识，为就业打好坚实的基础，那么学生就业就会得到一个很大的改观，就业问题也就会逐步解决。
参考文献：
[1]朱军.从需要层次理论透视学校班级管理[J].教育与职业,2006,（15）:39.
[2]黄桂兰.浅谈学生干部在高校学生工作中的作用.安康师专学报, 2005, 2.
[3]程振响,刘玉驹. 学校管理新视野〔M〕. 南京:南京师范大学出版社,2001. 89. 作者简介:梅继全,湖北黄冈人，长江大学医学院医学影像专业，长期从事教育研究工作。 马小涛，湖北襄樊人，长江大学城建学院工程管理专业，长期从事理论教育的研究。
论高校班干部对班级学生就业的重要性
【摘要】由于大学的扩招，每年有数百万大学生流入社会，但就业形势却没有入学那样良好。加上全球经济危机的影响，大学生就业形势就更为严峻。学生就业问题，已成为社会所关注的焦点，本文通过对大学生就业难问题的探究，强调了班干部对班级学生的就业的重要性。
【关键词】班干部 班级学生 就业
虽然大学生就业难是一个不可逃避的事实，但仍有很多大学生能够就业。我们透过这个问题的背后，追根溯源，还需在高校寻找谜底。我们知道，班级是大学的基本组成的单位,亦是大学生共同学习、生活的基本组织，而大学班级里，班干部是班级灵魂，因此大学班干部对班级学生的就业就有着千丝万缕的联系。
一．就业单位对大学生的要求
（一） 能力重于文凭
十几年前，“大学生”这个身份会给人有一种肃然起敬的感觉，是各大单位争抢的香饽饽，而如今，社会对大学生已经不以为然，甚至有些人会嗤之以鼻。
通过对50家用人单位对职工要求的调查，结果见下表：
就业单位选用大学生的基本要求调查表
根据结果显示，就业单位主要强调大学生要有团队意识和精湛的专业技能，对表达能力，计算机等操作实践能力也有额外的要求，而对学历的要求并不是太高，可见用人单位并不是太注重学历，而是要求个人综合的能力和素质。然而这些个人能力和素质都是在校期间需要培养的，一个良好的氛围，特别是班级环境就显得尤为重要，这就需要优秀的班干部团队来引导和营造。
（二） 多种技能集于一身
过去，公司老总出差，可能要带一个秘书为他写发言稿，一个司机开车，一个外交官做公关，一名翻译做沟通。今天，他可能只需带一个能驾车，口才好，会英语的秘书了，这样，一个人能够做几个人的活，这样的综合性，多功能的人才，每个用人单位都会欢迎。因此，高校学生必须朝着综合型多功能人才方向去发展自己，去锻炼自己。
二．高校班干部与班级学生就业的关系
（一）.能够营造良好的学习氛围，保证学生专业知识积累
大学是一个自由，自主，开放式的教育模式。很多学生进入大学以后，无法适应大学这种教育模式，像一匹脱缰的野马，想把高中的那种束缚不平之感释放在大学生活里，把自认为曾被剥夺了的娱乐时间都从大学生活得到补偿，那些缺乏自制力的学生就更加一发不可收拾。出现这样的情况，是因为这批学生的周围缺少一种学习氛围。在大学的课堂上，老师的授课只能起到穿针引线的作用，大多数知识的获取是靠学生自主学习获取的。如果班干部能制定一个弹性的班级自习计划，确保每周有一定的学习投入，并定时开展学习交流，让成绩优秀的同学带动落后的学生。“近朱者赤，近墨者黑”，这样优秀的分子便越来越多，学习的良好氛围也就逐步建立起来了。
(二).能够组织各种课外活动，提高学生综合素质
大学会开展很多丰富多彩的校园文化活动。诸如运动会，卡拉OK比赛，演讲比赛，英语角，数学建模，专业技能大赛等，这些活动不仅可以使学生的个性得到发展，还可以发掘
潜能。因此班干部应多鼓动和组织学生参与，带动那些书迷或网迷，让他们认识到团队的重要性与参与活动的益处。
三． 班干部怎样更好的促进班级学生的就业
（一） 成立优秀的班干队伍
班干队伍, 乃班级工作之核心, 是班级能否形成良好班风的决定性因素。要选好班级干部, 即建立“ 龙头”, 就是要有朝气、有战斗力的学生队伍。班干部的选拔应从素质、学习、能力三者综合考虑，不能只凭几句激情的演讲，就冒然确定。应该广泛征求意见, 并从不同侧面对选拔对象进行考察,也可通过开展一些有目的、有针对性的活动，发现优秀学生，让其担任“龙头”。为确保“龙头”的战斗力,老师对入选的班干部可采用先试用后任用的方法,试用期考察合格后再任用。确定班干后，还要加强班干部的理论学习和工作方法训练, 定期组织干部培训讲座或采用学生干部之间经验交流等方式，提高他们的工作积极性与领导能力。
（二）引领同学巧学，开创丰富课外活动
大学之大不在学校有多大，而在于学习境界之大。大学生在学习专业知识的同时更多的是要寻求一种学习方法，班干部应积极收集优秀的学习技巧，并在班级内部定期开展学习交流，将大家所遇到的疑难问题及时向各任教老师反映，以便老师有的放矢。同时尝试走出班级，和其他院系班级的学生进行学习心得交流。
学校的课外活动是大学生的第二课堂，带动班级学生向多元化发展，也是立足于就业之本。比如：演讲比赛可以锻炼人的口才和反应能力；舞蹈社团，不但可以丰富学生课余生活，还可学到一项额外技能；体育运动，不但可以锻炼身体，还可以增加团队意识与合作能力。
（三）做市场调查，参加实践活动，提前与就业单位接触
要想有一个好的就业前景，就应该了解社会，清楚用人单位对大学生的要求。班干部应该在班级中成立调查小组，定期深入企业单位做调查，掌握与之对口的单位对人才的要求。号召学生利用假期时间，到相关用人单位见习和实践。了解了社会需要，就可以在学校里针对性的塑造自己，以减小教育培养方向与社会需求的偏差。
(四).树立榜样，感染周围的同学进步
一个优秀的学生干部就是一个榜样、一个标杆、一面旗帜, 对周围的同学起着其它人所不可替代的示范作用。同时班干部是班级的管理者，应该扮演一个积极上的角色，做到思想先进,心胸宽广，不计较个人的蝇头小利。
总之，只要班级干部给学生营造一个良好的学习氛围，组织好学生掌握就业前的基本技能和知识，为就业打好坚实的基础，那么学生就业就会得到一个很大的改观，就业问题也就会逐步解决。
参考文献：
[1]朱军.从需要层次理论透视学校班级管理[J].教育与职业,2006,（15）:39.
[2]黄桂兰.浅谈学生干部在高校学生工作中的作用.安康师专学报, 2005, 2.
[3]程振响,刘玉驹. 学校管理新视野〔M〕. 南京:南京师范大学出版社,2001. 89. 作者简介:梅继全,湖北黄冈人，长江大学医学院医学影像专业，长期从事教育研究工作。 马小涛，湖北襄樊人，长江大学城建学院工程管理专业，长期从事理论教育的研究。