教学 内容 教学 目标 重 点 教具 教学 方法
课时
拟课时 1 课时 15 周一第 7 节
防溺水安全教育
授课时间
一、介绍溺水及防溺水其内容 ，二、 、掌握防溺水常识 三，掌握出现溺水事故如何救缓 掌握防溺水常识 及掌握出现溺水事 故如何救缓
难 点
防溺水常识 及掌握出现溺水事故如何 救缓
多媒体，
课堂讲授 讨论
教学过程 一、课前导入：据统计我国每年有 14460 名中小学生在各种意外事故中死亡，大约每
月死亡 1200 多人；每天死亡 39 人（相当一个班）的人数。从发生事故的原因分析，这些溺水死 亡的学生大都是在双休日或放学后在溪、河、湖、塘边玩耍或洗东西时，不慎掉进水中而造成溺 水事故的发生。 特别是随着气候转暖， 中小学生溺水事故还将会逐渐增加， 安全形势将趋于严峻。 惨剧给我们的启示：珍爱生命、预防溺水。
二、
学习新课 （一）讲授溺水后的症状： 症状：溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱， 甚至抽搐或呼吸心跳停止。 （二）溺水致死原因：主要是气管内吸入大量水阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、 窒息死亡。 （三）生溺水事件的客观原因是什么？ 1、不小心落入水中。 2、水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控。 3、准备不充分，急于下水；或水中逞强，过度疲劳。 4、突然呛水，不会调整；浮具受损沉入水中。 5、游泳技术没掌握，碰到意外，惊慌失措。 6、水温过低，产生抽筋现象。 7、入水方法不当，撞到硬物而意外受伤。 8、冒险潜水， （由于憋气事件过长，造成心肌缺血或中枢神经系统骤停等） 。 9、被溺水者紧抱不放的其他游泳者。 10、游泳场所的设施不当。 （如有激流、漩涡、乱石、暗流、暗礁等。 （四）如何预防和应对溺水事故的发生呢？ 案例一：河滩玩耍差点酿险情 2004 年 6 月 21 日，某中学组织师生前往该市近郊河滩进行野炊活动。临近中午，野炊活动 结束，带队老师组织学生结对回校。该校初一学生黄某等三名学生结伴留在回校的队伍最后，并 准备离队偷偷去附近的河里嬉水。此时，该校的两名高一学生恰好途径此地，及时加以劝阻，并 将她们送回学校。事后，据村民反映：该河表面平静，但深浅处相差甚大，河床最深处的水深达 4-5 米。3 名学生不知险情，如果下水，后果不堪设想。 这一事例告诫我们：参加集体活动不要擅自离队，不要私自到江河湖泊中游泳，不要到毫无安全
防护设施的水边玩耍；如有人在水边玩耍，要及时加以劝阻。 案例二：私游水库 断送性命 2004 年 6 月 13 日上午放学后，
安徽省某镇初一年级的于某、陈某、顾某 3 名学生骑自行 车回家，途径水库时，因为天气炎热，便下水游泳。陈某和顾某脱掉衣服先下水，于某脱衣服慢 一些，等他下水时已经看不见陈某和顾某了。于某顿时紧张起来，急忙上岸，呼喊村里大人来施 救。等大人赶到，将两人打捞上来，他们已经停止呼吸了。 这一事例中的 2 名同学私自到无防护设施的水域游泳酿成了惨剧。同学们一定要记住，游泳一定 要有家长或老师带领，而且要有相应的安全措施，否则极容易发生溺水事故。 案例三：水塘摸鱼 溺水身亡 2006 年 6 月 15 日下午三时左右，宝鸡市某村 4 名中学生，相约来到村子附近的一个小水 塘，在浅水区摸鱼。其间有 1 人不小心滑入深水区，在水中挣扎。另两名同伴见状，不假思索就 去搭救。结果，3 人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中。剩下 1 名学生赶紧上岸呼救，大人闻讯 赶来，将 3 人救上岸，其中 2 人生还，另 1 人却永远停止了呼吸。 血的教训再一次提醒我们，千万不能私自到河塘中嬉水。一旦发现有人溺水，应立即大声呼救， 寻求大人的帮助，不要轻易下水救人。 （五）发生危险后，如何救援呢？ 游泳中的紧急情况及自救。 1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋 时最重要的是保持镇静，不惊慌。 2、一般处理办法。 （1）如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。 （2）如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要 慌张。 3、溺水的急救 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 方法二： 若没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然 后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心 肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼 吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱 其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动，轮流进行 4 个 。 4、如何预防游泳时下肢抽筋： 游泳前一定要做好暖身运动。 游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿或过度疲劳时，不要游泳。 游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。 5、游泳要严格遵守“四不” 未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去; 深水的地方不去；江溪池塘不去
三、小结 绝不私自下河游泳； 绝不擅自与同学结伴游泳； 绝不无家长或老师带领的情况下游泳； 绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳。
溺水事件时有发生，已经成为中小学生最大的安全隐患，如何防止悲剧 的发生呢？除了积极倡导学生学会游泳外，还必须教会他们自救的知识，加强 自我保护的意识，希望通过这次主题班会的学习，学生有所收获。 课 后 反 思
教学 内容 教学 目标 重 点 教具 教学 方法
课时
拟课时 1 课时 15 周一第 7 节
防溺水安全教育
授课时间
一、介绍溺水及防溺水其内容 ，二、 、掌握防溺水常识 三，掌握出现溺水事故如何救缓 掌握防溺水常识 及掌握出现溺水事 故如何救缓
难 点
防溺水常识 及掌握出现溺水事故如何 救缓
多媒体，
课堂讲授 讨论
教学过程 一、课前导入：据统计我国每年有 14460 名中小学生在各种意外事故中死亡，大约每
月死亡 1200 多人；每天死亡 39 人（相当一个班）的人数。从发生事故的原因分析，这些溺水死 亡的学生大都是在双休日或放学后在溪、河、湖、塘边玩耍或洗东西时，不慎掉进水中而造成溺 水事故的发生。 特别是随着气候转暖， 中小学生溺水事故还将会逐渐增加， 安全形势将趋于严峻。 惨剧给我们的启示：珍爱生命、预防溺水。
二、
学习新课 （一）讲授溺水后的症状： 症状：溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱， 甚至抽搐或呼吸心跳停止。 （二）溺水致死原因：主要是气管内吸入大量水阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、 窒息死亡。 （三）生溺水事件的客观原因是什么？ 1、不小心落入水中。 2、水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控。 3、准备不充分，急于下水；或水中逞强，过度疲劳。 4、突然呛水，不会调整；浮具受损沉入水中。 5、游泳技术没掌握，碰到意外，惊慌失措。 6、水温过低，产生抽筋现象。 7、入水方法不当，撞到硬物而意外受伤。 8、冒险潜水， （由于憋气事件过长，造成心肌缺血或中枢神经系统骤停等） 。 9、被溺水者紧抱不放的其他游泳者。 10、游泳场所的设施不当。 （如有激流、漩涡、乱石、暗流、暗礁等。 （四）如何预防和应对溺水事故的发生呢？ 案例一：河滩玩耍差点酿险情 2004 年 6 月 21 日，某中学组织师生前往该市近郊河滩进行野炊活动。临近中午，野炊活动 结束，带队老师组织学生结对回校。该校初一学生黄某等三名学生结伴留在回校的队伍最后，并 准备离队偷偷去附近的河里嬉水。此时，该校的两名高一学生恰好途径此地，及时加以劝阻，并 将她们送回学校。事后，据村民反映：该河表面平静，但深浅处相差甚大，河床最深处的水深达 4-5 米。3 名学生不知险情，如果下水，后果不堪设想。 这一事例告诫我们：参加集体活动不要擅自离队，不要私自到江河湖泊中游泳，不要到毫无安全
防护设施的水边玩耍；如有人在水边玩耍，要及时加以劝阻。 案例二：私游水库 断送性命 2004 年 6 月 13 日上午放学后，
安徽省某镇初一年级的于某、陈某、顾某 3 名学生骑自行 车回家，途径水库时，因为天气炎热，便下水游泳。陈某和顾某脱掉衣服先下水，于某脱衣服慢 一些，等他下水时已经看不见陈某和顾某了。于某顿时紧张起来，急忙上岸，呼喊村里大人来施 救。等大人赶到，将两人打捞上来，他们已经停止呼吸了。 这一事例中的 2 名同学私自到无防护设施的水域游泳酿成了惨剧。同学们一定要记住，游泳一定 要有家长或老师带领，而且要有相应的安全措施，否则极容易发生溺水事故。 案例三：水塘摸鱼 溺水身亡 2006 年 6 月 15 日下午三时左右，宝鸡市某村 4 名中学生，相约来到村子附近的一个小水 塘，在浅水区摸鱼。其间有 1 人不小心滑入深水区，在水中挣扎。另两名同伴见状，不假思索就 去搭救。结果，3 人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中。剩下 1 名学生赶紧上岸呼救，大人闻讯 赶来，将 3 人救上岸，其中 2 人生还，另 1 人却永远停止了呼吸。 血的教训再一次提醒我们，千万不能私自到河塘中嬉水。一旦发现有人溺水，应立即大声呼救， 寻求大人的帮助，不要轻易下水救人。 （五）发生危险后，如何救援呢？ 游泳中的紧急情况及自救。 1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋 时最重要的是保持镇静，不惊慌。 2、一般处理办法。 （1）如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。 （2）如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要 慌张。 3、溺水的急救 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 方法二： 若没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然 后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心 肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼 吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱 其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动，轮流进行 4 个 。 4、如何预防游泳时下肢抽筋： 游泳前一定要做好暖身运动。 游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿或过度疲劳时，不要游泳。 游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。 5、游泳要严格遵守“四不” 未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去; 深水的地方不去；江溪池塘不去
三、小结 绝不私自下河游泳； 绝不擅自与同学结伴游泳； 绝不无家长或老师带领的情况下游泳； 绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳。
溺水事件时有发生，已经成为中小学生最大的安全隐患，如何防止悲剧 的发生呢？除了积极倡导学生学会游泳外，还必须教会他们自救的知识，加强 自我保护的意识，希望通过这次主题班会的学习，学生有所收获。 课 后 反 思