小学六年级语文毕业考试试题（C）
一、看拼音写词语，注意写得匀称、美观（4分）
zī xún chéng fá zǔ náo wǔ rǔ
二、选择题（将正确答案的一个序号填在括号里，每题2分，共20分）
1．下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是（ ） A 峰峦． 难．处 喃．喃 阻拦． 波澜．壮阔 B 大臣． 丞．相 继承． 路程． 墨守成．规 C 嘹．亮 辽．阔 聊．天 疗．养 寥．若星辰 2．下面的几组词，完全正确的一组是（ ）
A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同 B 慰籍 筋脉 慷慨 磅礴 妥贴 自相矛盾 C 防御 允诺 咨询 脾胃 投掷 迫不及待 3．下列词语使用正确的一组是（ ）
A 一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光 B 窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣 C 人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒 4．下列各词没按一定顺序排列正确的一项是（ ） A 顿号 逗号 分号 句号 省略号 B 冰 冷水 热水 水蒸汽 开水 C 寒冷 凉爽 温暖 炎热 酷热
三、按要求写词语（9分）
1．找规律写词：
A．虚实、动静、 、
B．千里迢迢、大名鼎鼎 、
C．曲曲折折、支支吾吾 、
2．在这六年中，同学们 ， 。（写两个表示同学间情谊的成语）
3．写出三个含有动物的成语： 、 、
4．你对你的语文老师熟悉吗？请用两个成语说说他（她）给你的印象 、 。
四、根据要求写句子（4分）
1．詹天佑是杰出的爱国工程师（缩句）。
2．仿造句式，在横线上写上两句与前后意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花， ， „„能为别人开花的心是善良的，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
3．这个地方太小了。（改成夸张句）
4．我国古代有句名言， 就是说坏事虽小，但不能去做，干多了就变成了大坏事；好事虽小，也不能因为它小就不做，再大的好事就是从点滴开始的。（2分）
5．下面的故事分别出自哪部书，请写出书名，并写出作者。（3分） 过五关，斩六将 《 》（ ） 西天取经 《 》（ ） 负荆请罪 《 》（ ）
五、回顾我们学过的课文，回答下面的问题（12分）
1．《将相和》一课中的“将”指的是 ，“相”指的是
将相不和的原因是 ，“相”认为“将相和”就会 ，“将相不和”就会 。
2．《卖火柴的小女孩》一课的作者是 。看到这个题目，我的眼前就会浮现这样一个小女孩的形象： （根据课文用自己的话描写小女孩的外貌），这个童话故事给我们的启示之一是 ，启示之二是 。
3．根春天是可爱的，古人描写春天，赞美春天的诗作也不计其数。请你选择最喜欢的一句默写在下面： 。
4．看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会，真是____________________________________________________________（古诗名句）5．雨浩和雨翰是两兄弟，可雨浩十分妒忌雨翰的才能，常对雨翰冷嘲热讽。雨翰拉着兄弟的手悲愤地说：“_____________________________________”（古诗名句）
6．人们常用（ ， ） 这个成语比喻只见眼前利益而不顾后患。
7．“赤壁之战”这个故事出自我国四大古典名著之一《 》，请你再写一个出自这部名著的故事，它的名字是 。
8．用一个合适的词或短语概括下列人物的特点或品质。或根据他们的品质填出人名。
从语文课本中，我认识了许许多多的人物，有 的狄仁杰，有 的
鲁迅先生，有 的詹天佑，还有 诸葛亮，有 斯巴达克，以及的居里夫人和 的鲁滨孙。只上过三天学但一生却有一千多项发明的美国发明家 ；还有 （品质或特点）（人名）。 六、阅读（一）(17分)
虚掩着的门
1．一天，某公司总经理叮嘱全体员工——“谁也不要走进8楼那个没挂门牌的房间”，
但也没解释为什么。
2．在这家效益相当不错的公司里，员工都习惯了服从。大家牢牢记住了总经理的叮嘱，谁也不去8楼那个没挂门牌的房间。
3．一个月后，公司又招聘了一批员工，总经理对新员工又交代了一次“不要走进那个没门牌的房间”。
4．这时，有个年轻人在下面小声嘀咕了一句：“为什么？” 5．总经理满脸严肃地答道：“不为什么。”
6．回到岗位上，那个年轻人还在不解地思考着总经理的吩咐，其他人便劝他只管干好自己的工作，其他的不用瞎操心，听总经理的没错。
7．年轻人好奇地偏要（ ），众人便拿出公司的规章制度，提醒他别砸了手里让人羡慕的饭碗。
8．可年轻人偏偏来了犟脾气，非要走进那个房间看看。
9．他轻轻叩门，没有反应，再轻轻一推，虚掩的门开了。不大的房间里只摆了一张桌子，桌子上放着一张纸牌，上面用红笔写着几个字——把纸牌送给总经理。
10．年轻人十分困惑地拿起那个已沾了许多灰尘的纸牌，走出房间。 11．这时，闻知年轻人闯入了这个禁入的房间，又拿出了一张纸牌，有人开始
为他担忧，有人替他出主意，劝他赶紧把纸牌送回去。大家同情地表示：一定替他保密，谁也不说他曾进入那个房间。
12．可年轻人却谢绝了众人的好意，乘电梯直奔15楼的总经理办公室。当他把那个纸牌交到总经理的手中时，总经理 地宣布了一项让他震惊的结果—
—“从现在起，你被任命为销售总经理。”
13．“就因为我把这个纸牌拿来了？”年轻人 地追问。
14．“没错，我已经等了快半年了，相信你能胜任这份工作。”总经理 地看着年轻人。
15．那个年轻人果然不负厚望，把销售部的工作搞得红红火火。
16．事后，总经理向众人解释道：“这位年轻人不为条条框框束缚，勇于走进某些禁区，这正是有开拓精神的成功者所具有的良好品质。”
17．众人恍然大悟。
总经理： 众 人： 8．写反义词（1分）：开拓—— 束缚—— 写近义词（1分）：困惑—— 叮嘱—— 七、阅读（二）
(13分)
熟读精思（节选）
古人云○1：“读书百遍， 。”谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓○2，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看子细○3，心眼既不专一，却只漫浪○4诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
[注释]○1云：说。○2余尝谓：我曾经说过。谓，说。○3子细：同“仔细”。○4漫浪：随随便便。 1．这篇短文提出了一个重要的学习方法：熟读。熟读的好处是 。文中还提到一个态度问题：读书时要做到“心到”、“眼到”、“口到”，其中“心到最急”。“心到”是指 ；“急”的意思是 。(6分) 2．有个叫张雪的小朋友，经常嘴在读书，心却飞到别处去了。请你用这篇短文所告诉我们的道理来教育教育他。(4分)
3．关于“读书”的名言警句很多，请你填一填，并再写两句。(3分) ○1读书百遍， 。
○2 。 ○3 。
八、读懂广告（5分）
右侧是一幅图书广告宣传画。 观察画面后回答： 1．这则广告介绍的书名是 《 》。 2．出版社编写这套书的用意是： 。 3．“100%精品”说明这套书
；“75%价格”说明这套书 。两个意思用一个成语概括就是 。 九、趣味写话（6分）
（一）读片段，在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话
从前有个财主，是个刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去买酒，只给仆人一只酒瓶却不给钱。仆人感到莫名其妙，便问：“老爷，没有钱怎么买酒啊？”财主生气地说：“花钱买酒谁不会？不花钱买酒，才算有能耐呢！”仆人听了，便拿着酒瓶出去了。过了一会儿，仆人拿着空瓶子回来了，说：“酒来了，请喝吧！”财主一见空瓶，大发雷霆，骂道：“岂有此理！酒瓶里没有酒，叫我喝什么？”仆人答道：“ ”
（二）不知道你留心没有，在我们教学楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语，如“语言文明，礼貌待人”，如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语，你会怎样写？
十、习作（30分）
在我们的家庭里，有疼爱我们的爷爷奶奶，有望子成龙，望女成凤的爸爸妈妈，
有关心爱护我们的哥哥姐姐„„如何写出这浓浓亲情里的真爱？或许只是点点滴滴的平凡小事，或许只是句很普通的话语，或许平实得你丝毫都没有在意，就是这一点一滴，却往往更能体现出亲情的伟大。请通过一两件具体的事例来表现亲情，让文章感动自己，感动亲人，感动读者，字数不少于400字，题目自己取，文中一律不出现真实的人名和校名。
附加题:阅读训练
瑰丽芬芳的花朵，使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少文人赞美过它的艳丽，有多少画家描绘过它的丰姿。||
花朵，万紫千红，娇媚动人，固然可爱，然而我最爱的还是那平凡的绿叶。 我爱绿叶，爱它的奉献精神。是绿叶甘当配角，你想过吗？没有绿叶的衬托花朵能有这么美丽吗？常言说：“红花还得绿叶配”，有了绿叶，才能衬出花儿的娇艳。是绿叶通过光和作用，制造养料，才催得花儿红，供得果儿甜，当人们赞美花儿艳丽，果儿香甜时，绿叶却毫无怨言，仍一声不响地继续默默地工作着。是绿叶吸收二氧化碳，释放氧气，保持了空气的清新；是绿叶，有着顽强的生命力，一树树，一丛丛，美化环境，为人们奉献出一片片绿阴……
我爱绿叶，更爱具有绿叶精神的人。在现代化建设中有无数名英雄，他们虽然貌不出众，语不惊人，但他们像螺丝钉那样，拧在哪里就在哪里尽职尽责。他们在不同的工作岗位上，不辞劳苦，不怕埋怨，为祖国的繁荣富强，奉献着自己的一切。所以，我爱绿叶，更爱绿叶似的无名英雄。||
绿叶是平凡的，但它的精神是伟大的。|| 1．在短文中找出两组意思相反的词。（2分）
平凡——（ ） 吸收——（ ）
C
一、咨询 惩罚 阻挠 侮辱 二、1、C 2、C 3、C 4、B
三、1A、老少 轻重 高矮 B、想入非非 C、堂堂正正 整整齐齐 2、情同手足 3、龙腾虎跃 鸡犬不宁 兔死狐悲 4 任劳任怨 知书达理
四、1、詹天佑是工程师。2、一个鼓励的眼神是一朵花；给失败的同学送去微笑是一朵花。3、这地方太小了，连蚊子也飞不进去。4、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。5、《三国演义》罗贯中《西游记》吴承恩《史记》司马迁
五、1、廉颇 蔺相如 蔺相如职位比廉颇高 增强找过力量，秦国不敢侵犯 削弱找过力量，秦国趁机攻打
2、安徒生 头发金黄 又冷又饿 一、旧社会的黑暗 二人与人之间关系冷漠
3、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
4、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。5、本是同根生，相煎何太急。 6、螳螂捕蝉黄雀在后。7、《三国》《草船借箭》8、执法不阿 为别人想得多 杰出爱国 神机妙算 勇于反抗 大公无私 聪明勇敢 爱迪生
小学六年级语文毕业考试试题（C）
一、看拼音写词语，注意写得匀称、美观（4分）
zī xún chéng fá zǔ náo wǔ rǔ
二、选择题（将正确答案的一个序号填在括号里，每题2分，共20分）
1．下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是（ ） A 峰峦． 难．处 喃．喃 阻拦． 波澜．壮阔 B 大臣． 丞．相 继承． 路程． 墨守成．规 C 嘹．亮 辽．阔 聊．天 疗．养 寥．若星辰 2．下面的几组词，完全正确的一组是（ ）
A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同 B 慰籍 筋脉 慷慨 磅礴 妥贴 自相矛盾 C 防御 允诺 咨询 脾胃 投掷 迫不及待 3．下列词语使用正确的一组是（ ）
A 一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光 B 窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣 C 人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒 4．下列各词没按一定顺序排列正确的一项是（ ） A 顿号 逗号 分号 句号 省略号 B 冰 冷水 热水 水蒸汽 开水 C 寒冷 凉爽 温暖 炎热 酷热
三、按要求写词语（9分）
1．找规律写词：
A．虚实、动静、 、
B．千里迢迢、大名鼎鼎 、
C．曲曲折折、支支吾吾 、
2．在这六年中，同学们 ， 。（写两个表示同学间情谊的成语）
3．写出三个含有动物的成语： 、 、
4．你对你的语文老师熟悉吗？请用两个成语说说他（她）给你的印象 、 。
四、根据要求写句子（4分）
1．詹天佑是杰出的爱国工程师（缩句）。
2．仿造句式，在横线上写上两句与前后意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花， ， „„能为别人开花的心是善良的，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
3．这个地方太小了。（改成夸张句）
4．我国古代有句名言， 就是说坏事虽小，但不能去做，干多了就变成了大坏事；好事虽小，也不能因为它小就不做，再大的好事就是从点滴开始的。（2分）
5．下面的故事分别出自哪部书，请写出书名，并写出作者。（3分） 过五关，斩六将 《 》（ ） 西天取经 《 》（ ） 负荆请罪 《 》（ ）
五、回顾我们学过的课文，回答下面的问题（12分）
1．《将相和》一课中的“将”指的是 ，“相”指的是
将相不和的原因是 ，“相”认为“将相和”就会 ，“将相不和”就会 。
2．《卖火柴的小女孩》一课的作者是 。看到这个题目，我的眼前就会浮现这样一个小女孩的形象： （根据课文用自己的话描写小女孩的外貌），这个童话故事给我们的启示之一是 ，启示之二是 。
3．根春天是可爱的，古人描写春天，赞美春天的诗作也不计其数。请你选择最喜欢的一句默写在下面： 。
4．看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会，真是____________________________________________________________（古诗名句）5．雨浩和雨翰是两兄弟，可雨浩十分妒忌雨翰的才能，常对雨翰冷嘲热讽。雨翰拉着兄弟的手悲愤地说：“_____________________________________”（古诗名句）
6．人们常用（ ， ） 这个成语比喻只见眼前利益而不顾后患。
7．“赤壁之战”这个故事出自我国四大古典名著之一《 》，请你再写一个出自这部名著的故事，它的名字是 。
8．用一个合适的词或短语概括下列人物的特点或品质。或根据他们的品质填出人名。
从语文课本中，我认识了许许多多的人物，有 的狄仁杰，有 的
鲁迅先生，有 的詹天佑，还有 诸葛亮，有 斯巴达克，以及的居里夫人和 的鲁滨孙。只上过三天学但一生却有一千多项发明的美国发明家 ；还有 （品质或特点）（人名）。 六、阅读（一）(17分)
虚掩着的门
1．一天，某公司总经理叮嘱全体员工——“谁也不要走进8楼那个没挂门牌的房间”，
但也没解释为什么。
2．在这家效益相当不错的公司里，员工都习惯了服从。大家牢牢记住了总经理的叮嘱，谁也不去8楼那个没挂门牌的房间。
3．一个月后，公司又招聘了一批员工，总经理对新员工又交代了一次“不要走进那个没门牌的房间”。
4．这时，有个年轻人在下面小声嘀咕了一句：“为什么？” 5．总经理满脸严肃地答道：“不为什么。”
6．回到岗位上，那个年轻人还在不解地思考着总经理的吩咐，其他人便劝他只管干好自己的工作，其他的不用瞎操心，听总经理的没错。
7．年轻人好奇地偏要（ ），众人便拿出公司的规章制度，提醒他别砸了手里让人羡慕的饭碗。
8．可年轻人偏偏来了犟脾气，非要走进那个房间看看。
9．他轻轻叩门，没有反应，再轻轻一推，虚掩的门开了。不大的房间里只摆了一张桌子，桌子上放着一张纸牌，上面用红笔写着几个字——把纸牌送给总经理。
10．年轻人十分困惑地拿起那个已沾了许多灰尘的纸牌，走出房间。 11．这时，闻知年轻人闯入了这个禁入的房间，又拿出了一张纸牌，有人开始
为他担忧，有人替他出主意，劝他赶紧把纸牌送回去。大家同情地表示：一定替他保密，谁也不说他曾进入那个房间。
12．可年轻人却谢绝了众人的好意，乘电梯直奔15楼的总经理办公室。当他把那个纸牌交到总经理的手中时，总经理 地宣布了一项让他震惊的结果—
—“从现在起，你被任命为销售总经理。”
13．“就因为我把这个纸牌拿来了？”年轻人 地追问。
14．“没错，我已经等了快半年了，相信你能胜任这份工作。”总经理 地看着年轻人。
15．那个年轻人果然不负厚望，把销售部的工作搞得红红火火。
16．事后，总经理向众人解释道：“这位年轻人不为条条框框束缚，勇于走进某些禁区，这正是有开拓精神的成功者所具有的良好品质。”
17．众人恍然大悟。
总经理： 众 人： 8．写反义词（1分）：开拓—— 束缚—— 写近义词（1分）：困惑—— 叮嘱—— 七、阅读（二）
(13分)
熟读精思（节选）
古人云○1：“读书百遍， 。”谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓○2，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看子细○3，心眼既不专一，却只漫浪○4诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
[注释]○1云：说。○2余尝谓：我曾经说过。谓，说。○3子细：同“仔细”。○4漫浪：随随便便。 1．这篇短文提出了一个重要的学习方法：熟读。熟读的好处是 。文中还提到一个态度问题：读书时要做到“心到”、“眼到”、“口到”，其中“心到最急”。“心到”是指 ；“急”的意思是 。(6分) 2．有个叫张雪的小朋友，经常嘴在读书，心却飞到别处去了。请你用这篇短文所告诉我们的道理来教育教育他。(4分)
3．关于“读书”的名言警句很多，请你填一填，并再写两句。(3分) ○1读书百遍， 。
○2 。 ○3 。
八、读懂广告（5分）
右侧是一幅图书广告宣传画。 观察画面后回答： 1．这则广告介绍的书名是 《 》。 2．出版社编写这套书的用意是： 。 3．“100%精品”说明这套书
；“75%价格”说明这套书 。两个意思用一个成语概括就是 。 九、趣味写话（6分）
（一）读片段，在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话
从前有个财主，是个刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去买酒，只给仆人一只酒瓶却不给钱。仆人感到莫名其妙，便问：“老爷，没有钱怎么买酒啊？”财主生气地说：“花钱买酒谁不会？不花钱买酒，才算有能耐呢！”仆人听了，便拿着酒瓶出去了。过了一会儿，仆人拿着空瓶子回来了，说：“酒来了，请喝吧！”财主一见空瓶，大发雷霆，骂道：“岂有此理！酒瓶里没有酒，叫我喝什么？”仆人答道：“ ”
（二）不知道你留心没有，在我们教学楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语，如“语言文明，礼貌待人”，如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语，你会怎样写？
十、习作（30分）
在我们的家庭里，有疼爱我们的爷爷奶奶，有望子成龙，望女成凤的爸爸妈妈，
有关心爱护我们的哥哥姐姐„„如何写出这浓浓亲情里的真爱？或许只是点点滴滴的平凡小事，或许只是句很普通的话语，或许平实得你丝毫都没有在意，就是这一点一滴，却往往更能体现出亲情的伟大。请通过一两件具体的事例来表现亲情，让文章感动自己，感动亲人，感动读者，字数不少于400字，题目自己取，文中一律不出现真实的人名和校名。
附加题:阅读训练
瑰丽芬芳的花朵，使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少文人赞美过它的艳丽，有多少画家描绘过它的丰姿。||
花朵，万紫千红，娇媚动人，固然可爱，然而我最爱的还是那平凡的绿叶。 我爱绿叶，爱它的奉献精神。是绿叶甘当配角，你想过吗？没有绿叶的衬托花朵能有这么美丽吗？常言说：“红花还得绿叶配”，有了绿叶，才能衬出花儿的娇艳。是绿叶通过光和作用，制造养料，才催得花儿红，供得果儿甜，当人们赞美花儿艳丽，果儿香甜时，绿叶却毫无怨言，仍一声不响地继续默默地工作着。是绿叶吸收二氧化碳，释放氧气，保持了空气的清新；是绿叶，有着顽强的生命力，一树树，一丛丛，美化环境，为人们奉献出一片片绿阴……
我爱绿叶，更爱具有绿叶精神的人。在现代化建设中有无数名英雄，他们虽然貌不出众，语不惊人，但他们像螺丝钉那样，拧在哪里就在哪里尽职尽责。他们在不同的工作岗位上，不辞劳苦，不怕埋怨，为祖国的繁荣富强，奉献着自己的一切。所以，我爱绿叶，更爱绿叶似的无名英雄。||
绿叶是平凡的，但它的精神是伟大的。|| 1．在短文中找出两组意思相反的词。（2分）
平凡——（ ） 吸收——（ ）
C
一、咨询 惩罚 阻挠 侮辱 二、1、C 2、C 3、C 4、B
三、1A、老少 轻重 高矮 B、想入非非 C、堂堂正正 整整齐齐 2、情同手足 3、龙腾虎跃 鸡犬不宁 兔死狐悲 4 任劳任怨 知书达理
四、1、詹天佑是工程师。2、一个鼓励的眼神是一朵花；给失败的同学送去微笑是一朵花。3、这地方太小了，连蚊子也飞不进去。4、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。5、《三国演义》罗贯中《西游记》吴承恩《史记》司马迁
五、1、廉颇 蔺相如 蔺相如职位比廉颇高 增强找过力量，秦国不敢侵犯 削弱找过力量，秦国趁机攻打
2、安徒生 头发金黄 又冷又饿 一、旧社会的黑暗 二人与人之间关系冷漠
3、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
4、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。5、本是同根生，相煎何太急。 6、螳螂捕蝉黄雀在后。7、《三国》《草船借箭》8、执法不阿 为别人想得多 杰出爱国 神机妙算 勇于反抗 大公无私 聪明勇敢 爱迪生