答案
11《蝙蝠和雷达》练习题
一、看拼音，字词语。
fýi ã línɡ dünɡ süi
zhù jiý küi
( 飞 蛾 ) ( 铃 铛 ) ( 塞 住 ) ( 揭 开 )
yínɡ pínɡ duǒ bì biün fú zhànɡ ài ( 荧 屏 ) ( 躲 避 ) ( 蝙 蝠 ) ( 障
碍 )
二、加偏旁组字，再组词。
扁 偏 （ 偏旁 ） 我 鹅 （ 白鹅 ）当 档 （ 档案）
曷 渴 （口渴）
编 （ 编辑 ） 饿 （ 饥饿 ） 铛 （铃铛 ） 喝 （ 喝水 ）
三、写出下列词语的近义词。
模仿——（ 效仿 ） 启示——（ 启发 ） 敏锐——（ 敏捷 ）
灵巧——（ 灵活 ） 显示——（ 显现 ） 研究——（ 钻研 ）
四、成语积累。
1、使加点字互为反义词。
例：横七竖八 ．．
前呼后拥、东倒西歪、前倨后恭、南辕北辙、左顾右盼、大材小用、有口无心、南腔北调、声东击西
2、加点字是数字。
例：一干二净 ．．
一心一意、三心二意、四面八方、四通八达、 五光十色、五颜六色、七零八
落、七上八下、五花八门、半斤八两、九牛一毛、九死一生
五、选择关联词语填空。
因为„„所以„„ 不仅„„还„„ 不是„„而是„„ 即使„„也„„
1、蝙蝠（不仅）能在夜里飞行，（ 还 ）能捕捉飞蛾和蚊子。
2、（ 即使）一根极细的电线，它（ 也 ）能灵巧地避开。
3、蝙蝠在夜里飞行，靠的（ 不是 ）眼睛，（ 而是 ）嘴和耳朵。
4、（因为 ）驾驶员从雷达的荧光屏中，能够看清楚前方有没有障碍物，（ 所以 ）飞机在夜里飞行也十分安全。
六、判断下列句子，意思对的打“√”，错的打“×”。
1、“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这是一个反问句。 （ × ）
2、“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”这是一个设问句。（ × ）
3、“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？”这是一个疑问句。（ √ ）
七、指出下列各句所用的修辞手法。
1、在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。（设问 ）
2、超声波像波浪一样向前推进。 （ 比喻 ）
3、蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 （比喻 ）
八、阅读理解。
（一）
蝙蝠是在夜里飞行的（ ， ）（还能 ）捕捉飞蛾和蚊子（；）（而且 ）（无论）怎么飞（ ， ）从来没见过它跟什么东西相撞（，）（即使）一根极细的电线（，）它（也 ）能灵巧地避开（。）（难道）它的眼睛特别敏锐（，）能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗（？）
1、按原文补充标点并填空。
2、科学家通过 蒙上蝙蝠的眼睛、 塞住蝙蝠的耳朵、 封住蝙蝠的嘴 三次试验证明 蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的 。
3、雷达的研制成功是受到了 蝙蝠探路 的启发。
4、人们根据 蜻蜓 的 翅膀 的特点， 发明了 飞机的机翼 ；根据 青蛙 的眼睛 的特点，发明了 电子蛙眼 。
（二）动物的睡眠
动物的睡眠是为了休息，但，不全是为了休息。
夏天的夜晚，蝙蝠在院子里，在旷野上空，忽东忽西，忽西忽低地飞翔，它们边飞边捉虫子、夜蛾等飞虫吃。可是等冬天来临，天气冷了，蚊子、死蛾死的死、躲的躲，蝙蝠就用“睡眠”的办法来对付绝粮。
冬天来临之前，蝙蝠成群地找个昏暗的山洞、屋檐集体睡觉。他们睡觉的方法很特别，双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒挂着睡觉。它昏昏沉沉一睡就是四五个月。待到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，蝙蝠才伸伸懒腰，打打呵欠，开始新一年的生活。
蝙蝠睡大觉是在冬天，所以管它叫“冬眼”。
海参也有睡大觉的本事，不过，海参睡眠的季节不是冬天，而是夏天。这是什么原因呢？
原来海参靠海底的虫子生活。夏天到了，海面上风和日丽，气候炎热，在海底过冬的虫子都浮到海面上来了。只会在海底蠕动的海参无法浮上海面追逐虫子，唯一的办法就是睡大觉。
海参也是睡大觉的本事，不过，海参睡眠的季节不是冬天，而是夏天。这是什么原因呢？
原来海参靠海底的虫子生活。夏天到了，海面上风和日丽，气候炎热，在海底过冬的虫子都浮到海面上来了。只会在海底蠕动的海参无法浮上海面追逐虫子，唯一的办法就是睡大觉。
海参要睡多长时间呢？一般地说，要睡四五个月。夏天过去了，冬天来临了，原来热烘烘的海面变得寒气袭人，虫子们受不了，又回到海底过冬了。“粮食”来了，海参也醒过来了。
因为海参睡眠的季节在夏天，所以叫“夏眠”。
蜗牛这动物更有意思，它动不动就关起门来睡大觉。冬天，它要“冬眠”；夏天天花不下雨，它要“夏眠”。要是碰上了干旱的年头，二十个月不下雨，蜗牛就睡它二十个月。等到天气暖了又不下雨，蜗牛才推开门，缓慢地伸出身子，背着“房子”，痛痛快快地逛一逛，饱饱地吃一顿。
蜗牛真可乐得上“瞌睡大王”了。
1、照样子，写词语。
（1）忽高忽低 积少成多 同甘共苦 弄假成真
（2）打打呵欠 说说笑话 唱唱小曲 听听音乐
2、根据文章第二自然段内容，用“之所以„„是因为„„”写句子。
夏天的夜晚，蝙蝠之所以在院子里，在旷野上空，忽东忽西，忽高忽低的飞翔，是因为它们边飞边捉虫子、夜蛾等飞虫吃。
3、短文讲了 蝙蝠 、 海参 、 蜗牛 的睡眠特点，分别是 蝙蝠要冬眠 、 海参要夏眠、 蜗牛动不动就关起门大睡 。
九、连线题。 蝙蝠 防毒面具
鸟儿 雷达
海豚 飞机
狗 潜水艇
猪 电子鼻（检查煤气管是否漏气）
12 《大自然的启示》练习题
一、用“/”画去加点字的错误读音。
遭殃（yünɡ 扫帚（zhou） 土壤rǎnɡ） 腐烂（fǔ ．．．．
关键 机翼 简略（nûâ lûâ） ．．．．鱼（jīnɡ jìnɡ）
二、比一比，再组词。
栖（栖息 ） 从（从来 ） 攻（进攻 ） 末（末尾 ） 形（形状 ） 晒（暴晒 ） 丛（树丛 ） 功（功力 ） 未（未来 ） 型（模型 ）
四、选词填空。
保持 支持 坚持
1、我们要（ 保持 ）大自然的生态平衡。
2、虽然他生病了，可他仍然（ 坚持 ）每天按时上学。
3、谁的意见正确，我就（ 支持 ）谁。
咬 吃 钻 锄 毁 砍 飞
4、林务官把灌木丛（ 砍）了，把野草（ 锄）了，鸟儿（ 飞 ）走了，森林里的害虫就逞凶啦。它们大量繁殖，成群地向树木进攻，（ 吃）树叶，（ 咬 ）树根，（ 钻 ）树心。没有天敌来制服害虫，树林就渐渐给（ 毁 ）了。
五、写出加点词的反义词。
1、林子里又宽敞又洁．．．
净。 （ 狭窄、肮脏 ） ．
2、是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。 （ 实事求．．．．
是 ）
3、它们还是一些小动物的食物和隐蔽场所。 （ 公．．
开 ）
4、设计师研制出了具有各种优良性能的飞机。 （ 低．．
劣 ）
5、有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。（ 困难重重 ） ．．．．
六、按课文内容填空。
1、几年过去了，橡树和菩提树的叶子越来越少，光秃秃的像一把把扫帚，有些树木甚至干枯了，这是因为 林务官异想天开的命令给森林带来了灾难 。
2、从前，在大海中航行的轮船， 虽然 船头是尖尖的， 但 总是开不快。而有圆圆的大头的鲸， 却 常常 轻而易举 地超过海轮。这是因为 鲸的外形是一种极为理想的“流线型”，而“流线型”在水中收到的阻力是最小的。
3、科学家从蜻蜓身上得到启示，发明了 飞
机 。
4、科学家从鲸身上得到启示，发明了 轮
船 。
七、读句子，用带点的词造句。
1、科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。 ．．
终于——通过不懈的努力，我终于在期末取得了第一名。
2、其实蜻蜓早就解决了这个问题。 ．．
其实——小明看起来学习很轻松，其实他一直很努力。
3、从前，在大海中航行的轮船，虽然船头是尖尖的，但总是开不快。 ．．．
虽然„„但„„—— 虽然学习很累，但我们还是要继续努力。
八、阅读理解。
发明家的“老师”
可以这样说，遍及海、陆、空的千姿百态的生物，都是发明家的“老师”。 从前，有几个船员在北冰洋遇见一条漂浮的小鲸，他们便开船赶去。哪知这条鲸的鳍起了发动机的作用，船员没有追上。船员受此启发，给船装上了“船鳍”，使船航行得更快。后来，又有了仿照鱼类呼吸的原理，制成了“人工鳃”，使潜水员潜入深海。
海豚可以赶超一般船舰或潜艇，这是因为海豚具有流线形体态。它那独特的双层弹性皮肤，成了优良的消振器，能消除湍流的阻力。据试验，用人工仿造的海豚皮做成的鱼雷，航速提高近一倍。
南极的企鹅平蹒跚（pán shün）而行，但遇到紧急情况，它能以三四千米的时速，在雪地上急驰如飞。原来，企鹅会匍匐在地，蹬起双脚，好像滑雪者。在它的启示下，人们设计出雪地越野汽车。这种无论汽车，用宽阔的底部贴在雪地行驶，时速可达五十千米。
发明家模仿袋鼠跳跃前进的方法，制成了“跳跃型汽车”。这种新型汽车无需道路，在沼泽、丘陵、草地或沙漠都可通行无阻。
响尾蛇的眼下方有一薄膜，它能在黑夜感知远处动物散发的体温，从而准确地袭击猎物。人们受到响尾蛇的启示，研制出热敏元件，将它装配在导弹里，当作热定位器，就能弹无虚发。
人们参照蝙蝠在黑夜超声定位的原理，发明了“声纳”，进而制成了盲人探路器。
1、选字填空。
驰 弛
奔（ 驰 ） 疾（ 驰 ） 松（ 弛 ） 一张一（ 弛 ）
漠 摸
沙（ 漠 ） 冷（ 漠 ） 抚（ 摸 ） （ 摸 ）索
2、在文中找出下列词语的反义词。
狭窄——（ 宽阔 ） 寸步难行——（ 通行无阻 ）
3、填空。
人们受 鲸 启发，给船装上了 船鳍 ，使船航得更快；受 海豚 的启发，制成了 鱼雷 ，航速提高近一倍；受 企鹅 的启发，设计出 雪地越野汽车 ；模仿 袋鼠跳跃前进的方法 ，制成了 跳跃型汽车；受到 响尾蛇 的启示，研制出 热敏元件 ；参照 蝙蝠在黑夜超生定
位 的原理，发明了“ 声纳 ”，制成了 盲人探路器 。
九、读了课文之后，你一定受到很大的启发吧！请你举出生活中生态不平衡的现象，并且设计治理方案。
生态不平衡的现象：
1、 滥砍滥发，导致水土流失，土地沙漠化
2、 食物链的破坏，打破生态平
衡
治理方案：
1、 爱护树木，植树造林，保护土
地
2、 遵循生物生存的客观规
律 。
。 。 。
答案
11《蝙蝠和雷达》练习题
一、看拼音，字词语。
fýi ã línɡ dünɡ süi
zhù jiý küi
( 飞 蛾 ) ( 铃 铛 ) ( 塞 住 ) ( 揭 开 )
yínɡ pínɡ duǒ bì biün fú zhànɡ ài ( 荧 屏 ) ( 躲 避 ) ( 蝙 蝠 ) ( 障
碍 )
二、加偏旁组字，再组词。
扁 偏 （ 偏旁 ） 我 鹅 （ 白鹅 ）当 档 （ 档案）
曷 渴 （口渴）
编 （ 编辑 ） 饿 （ 饥饿 ） 铛 （铃铛 ） 喝 （ 喝水 ）
三、写出下列词语的近义词。
模仿——（ 效仿 ） 启示——（ 启发 ） 敏锐——（ 敏捷 ）
灵巧——（ 灵活 ） 显示——（ 显现 ） 研究——（ 钻研 ）
四、成语积累。
1、使加点字互为反义词。
例：横七竖八 ．．
前呼后拥、东倒西歪、前倨后恭、南辕北辙、左顾右盼、大材小用、有口无心、南腔北调、声东击西
2、加点字是数字。
例：一干二净 ．．
一心一意、三心二意、四面八方、四通八达、 五光十色、五颜六色、七零八
落、七上八下、五花八门、半斤八两、九牛一毛、九死一生
五、选择关联词语填空。
因为„„所以„„ 不仅„„还„„ 不是„„而是„„ 即使„„也„„
1、蝙蝠（不仅）能在夜里飞行，（ 还 ）能捕捉飞蛾和蚊子。
2、（ 即使）一根极细的电线，它（ 也 ）能灵巧地避开。
3、蝙蝠在夜里飞行，靠的（ 不是 ）眼睛，（ 而是 ）嘴和耳朵。
4、（因为 ）驾驶员从雷达的荧光屏中，能够看清楚前方有没有障碍物，（ 所以 ）飞机在夜里飞行也十分安全。
六、判断下列句子，意思对的打“√”，错的打“×”。
1、“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这是一个反问句。 （ × ）
2、“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”这是一个设问句。（ × ）
3、“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？”这是一个疑问句。（ √ ）
七、指出下列各句所用的修辞手法。
1、在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。（设问 ）
2、超声波像波浪一样向前推进。 （ 比喻 ）
3、蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 （比喻 ）
八、阅读理解。
（一）
蝙蝠是在夜里飞行的（ ， ）（还能 ）捕捉飞蛾和蚊子（；）（而且 ）（无论）怎么飞（ ， ）从来没见过它跟什么东西相撞（，）（即使）一根极细的电线（，）它（也 ）能灵巧地避开（。）（难道）它的眼睛特别敏锐（，）能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗（？）
1、按原文补充标点并填空。
2、科学家通过 蒙上蝙蝠的眼睛、 塞住蝙蝠的耳朵、 封住蝙蝠的嘴 三次试验证明 蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的 。
3、雷达的研制成功是受到了 蝙蝠探路 的启发。
4、人们根据 蜻蜓 的 翅膀 的特点， 发明了 飞机的机翼 ；根据 青蛙 的眼睛 的特点，发明了 电子蛙眼 。
（二）动物的睡眠
动物的睡眠是为了休息，但，不全是为了休息。
夏天的夜晚，蝙蝠在院子里，在旷野上空，忽东忽西，忽西忽低地飞翔，它们边飞边捉虫子、夜蛾等飞虫吃。可是等冬天来临，天气冷了，蚊子、死蛾死的死、躲的躲，蝙蝠就用“睡眠”的办法来对付绝粮。
冬天来临之前，蝙蝠成群地找个昏暗的山洞、屋檐集体睡觉。他们睡觉的方法很特别，双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒挂着睡觉。它昏昏沉沉一睡就是四五个月。待到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，蝙蝠才伸伸懒腰，打打呵欠，开始新一年的生活。
蝙蝠睡大觉是在冬天，所以管它叫“冬眼”。
海参也有睡大觉的本事，不过，海参睡眠的季节不是冬天，而是夏天。这是什么原因呢？
原来海参靠海底的虫子生活。夏天到了，海面上风和日丽，气候炎热，在海底过冬的虫子都浮到海面上来了。只会在海底蠕动的海参无法浮上海面追逐虫子，唯一的办法就是睡大觉。
海参也是睡大觉的本事，不过，海参睡眠的季节不是冬天，而是夏天。这是什么原因呢？
原来海参靠海底的虫子生活。夏天到了，海面上风和日丽，气候炎热，在海底过冬的虫子都浮到海面上来了。只会在海底蠕动的海参无法浮上海面追逐虫子，唯一的办法就是睡大觉。
海参要睡多长时间呢？一般地说，要睡四五个月。夏天过去了，冬天来临了，原来热烘烘的海面变得寒气袭人，虫子们受不了，又回到海底过冬了。“粮食”来了，海参也醒过来了。
因为海参睡眠的季节在夏天，所以叫“夏眠”。
蜗牛这动物更有意思，它动不动就关起门来睡大觉。冬天，它要“冬眠”；夏天天花不下雨，它要“夏眠”。要是碰上了干旱的年头，二十个月不下雨，蜗牛就睡它二十个月。等到天气暖了又不下雨，蜗牛才推开门，缓慢地伸出身子，背着“房子”，痛痛快快地逛一逛，饱饱地吃一顿。
蜗牛真可乐得上“瞌睡大王”了。
1、照样子，写词语。
（1）忽高忽低 积少成多 同甘共苦 弄假成真
（2）打打呵欠 说说笑话 唱唱小曲 听听音乐
2、根据文章第二自然段内容，用“之所以„„是因为„„”写句子。
夏天的夜晚，蝙蝠之所以在院子里，在旷野上空，忽东忽西，忽高忽低的飞翔，是因为它们边飞边捉虫子、夜蛾等飞虫吃。
3、短文讲了 蝙蝠 、 海参 、 蜗牛 的睡眠特点，分别是 蝙蝠要冬眠 、 海参要夏眠、 蜗牛动不动就关起门大睡 。
九、连线题。 蝙蝠 防毒面具
鸟儿 雷达
海豚 飞机
狗 潜水艇
猪 电子鼻（检查煤气管是否漏气）
12 《大自然的启示》练习题
一、用“/”画去加点字的错误读音。
遭殃（yünɡ 扫帚（zhou） 土壤rǎnɡ） 腐烂（fǔ ．．．．
关键 机翼 简略（nûâ lûâ） ．．．．鱼（jīnɡ jìnɡ）
二、比一比，再组词。
栖（栖息 ） 从（从来 ） 攻（进攻 ） 末（末尾 ） 形（形状 ） 晒（暴晒 ） 丛（树丛 ） 功（功力 ） 未（未来 ） 型（模型 ）
四、选词填空。
保持 支持 坚持
1、我们要（ 保持 ）大自然的生态平衡。
2、虽然他生病了，可他仍然（ 坚持 ）每天按时上学。
3、谁的意见正确，我就（ 支持 ）谁。
咬 吃 钻 锄 毁 砍 飞
4、林务官把灌木丛（ 砍）了，把野草（ 锄）了，鸟儿（ 飞 ）走了，森林里的害虫就逞凶啦。它们大量繁殖，成群地向树木进攻，（ 吃）树叶，（ 咬 ）树根，（ 钻 ）树心。没有天敌来制服害虫，树林就渐渐给（ 毁 ）了。
五、写出加点词的反义词。
1、林子里又宽敞又洁．．．
净。 （ 狭窄、肮脏 ） ．
2、是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。 （ 实事求．．．．
是 ）
3、它们还是一些小动物的食物和隐蔽场所。 （ 公．．
开 ）
4、设计师研制出了具有各种优良性能的飞机。 （ 低．．
劣 ）
5、有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。（ 困难重重 ） ．．．．
六、按课文内容填空。
1、几年过去了，橡树和菩提树的叶子越来越少，光秃秃的像一把把扫帚，有些树木甚至干枯了，这是因为 林务官异想天开的命令给森林带来了灾难 。
2、从前，在大海中航行的轮船， 虽然 船头是尖尖的， 但 总是开不快。而有圆圆的大头的鲸， 却 常常 轻而易举 地超过海轮。这是因为 鲸的外形是一种极为理想的“流线型”，而“流线型”在水中收到的阻力是最小的。
3、科学家从蜻蜓身上得到启示，发明了 飞
机 。
4、科学家从鲸身上得到启示，发明了 轮
船 。
七、读句子，用带点的词造句。
1、科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。 ．．
终于——通过不懈的努力，我终于在期末取得了第一名。
2、其实蜻蜓早就解决了这个问题。 ．．
其实——小明看起来学习很轻松，其实他一直很努力。
3、从前，在大海中航行的轮船，虽然船头是尖尖的，但总是开不快。 ．．．
虽然„„但„„—— 虽然学习很累，但我们还是要继续努力。
八、阅读理解。
发明家的“老师”
可以这样说，遍及海、陆、空的千姿百态的生物，都是发明家的“老师”。 从前，有几个船员在北冰洋遇见一条漂浮的小鲸，他们便开船赶去。哪知这条鲸的鳍起了发动机的作用，船员没有追上。船员受此启发，给船装上了“船鳍”，使船航行得更快。后来，又有了仿照鱼类呼吸的原理，制成了“人工鳃”，使潜水员潜入深海。
海豚可以赶超一般船舰或潜艇，这是因为海豚具有流线形体态。它那独特的双层弹性皮肤，成了优良的消振器，能消除湍流的阻力。据试验，用人工仿造的海豚皮做成的鱼雷，航速提高近一倍。
南极的企鹅平蹒跚（pán shün）而行，但遇到紧急情况，它能以三四千米的时速，在雪地上急驰如飞。原来，企鹅会匍匐在地，蹬起双脚，好像滑雪者。在它的启示下，人们设计出雪地越野汽车。这种无论汽车，用宽阔的底部贴在雪地行驶，时速可达五十千米。
发明家模仿袋鼠跳跃前进的方法，制成了“跳跃型汽车”。这种新型汽车无需道路，在沼泽、丘陵、草地或沙漠都可通行无阻。
响尾蛇的眼下方有一薄膜，它能在黑夜感知远处动物散发的体温，从而准确地袭击猎物。人们受到响尾蛇的启示，研制出热敏元件，将它装配在导弹里，当作热定位器，就能弹无虚发。
人们参照蝙蝠在黑夜超声定位的原理，发明了“声纳”，进而制成了盲人探路器。
1、选字填空。
驰 弛
奔（ 驰 ） 疾（ 驰 ） 松（ 弛 ） 一张一（ 弛 ）
漠 摸
沙（ 漠 ） 冷（ 漠 ） 抚（ 摸 ） （ 摸 ）索
2、在文中找出下列词语的反义词。
狭窄——（ 宽阔 ） 寸步难行——（ 通行无阻 ）
3、填空。
人们受 鲸 启发，给船装上了 船鳍 ，使船航得更快；受 海豚 的启发，制成了 鱼雷 ，航速提高近一倍；受 企鹅 的启发，设计出 雪地越野汽车 ；模仿 袋鼠跳跃前进的方法 ，制成了 跳跃型汽车；受到 响尾蛇 的启示，研制出 热敏元件 ；参照 蝙蝠在黑夜超生定
位 的原理，发明了“ 声纳 ”，制成了 盲人探路器 。
九、读了课文之后，你一定受到很大的启发吧！请你举出生活中生态不平衡的现象，并且设计治理方案。
生态不平衡的现象：
1、 滥砍滥发，导致水土流失，土地沙漠化
2、 食物链的破坏，打破生态平
衡
治理方案：
1、 爱护树木，植树造林，保护土
地
2、 遵循生物生存的客观规
律 。
。 。 。