第十四课 生命只有一次
人类生命的独特性
答案：
1-4 CCAD
5、都不对
(1)人类是自然的一部分，是生命世界中的一点。(2)人类和自然界中的众多生命虽然都有生老病死，但均以自己独特的方式存在着。（3）人类的独特性表现在，与其他生物相比人类的生命最具有智慧。
6、(1) 我对生命的看法是生命独特，任何代价换不来。因为生命属于我们只有一次。我对待生命的做法是既不轻易放弃，也不虚度年华。
(2) 可以从几个具体方面说明，如：对生活的态度：不亏待自己，又不浪费。对学习的态度：认真学习提高素质。对名利的看法：不过分追求，保持平常心。对挫折的态度：正确的对待，战胜它。
人最宝贵的是生命
答案：
1-4 ADAD
5、(1) 珍爱生命，不仅仅是用生命培育生命，更是用生命善待生命，用生命拯救生命，用生命熏陶生命。
(2)呵护生命，我们应该从现在做起，从自己做起。
6、⑴提示：可以从生命价值在不同的环境中就会有不同的意义；只要看重自己、自我珍惜，生命就会有价值、有意义等方面教育男孩。
⑵提示：可以从疾病、天灾人祸、需求不能满足、社会地位低下、竞争失败等方面回答。 ⑶提示：（1）自杀不仅使自己可贵的生命消失了，而且也给亲人、同学、老师带来极大的痛苦。（2）自杀是一种不负责任的愚蠢行为。
十五课 让人生更加灿烂
探索人生的真谛
答案：
1、D 2、C 3、B 4、D 5、D
6.（1）因为生命的意义不在长短，而在其质量。有的人虽然生命已经逝去，但精神永存， 鼓舞人们奋勇前进；有的人虽然活着，但犹如僵尸，灵魂已经死去，永远遭到人们的唾弃。
（2）文天祥 李时珍 林则徐
（3）①需要我们脚踏实地，从现在起，从我做起，从小事做起
②要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会
(4) 雷锋 我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去
让人生更有意义
答案：
1、B 2、C 3、A 4、C 5、D
6.有意义的生活都有明确的进取目标
有意义的生活在于对他人、对社会有所贡献
有意义的生活需要敢于创造
7.王选 被称为当代毕昇 中国计算机汉字激光照排技术创始人
邓稼先 两弹元勋
珍惜时间，热爱科学；勇于创造，乐于奉献；勇于实践，坚持真理„„
第十六课 长大的感觉
感悟成长
答案：
1、B 2、D 3、C 4、B 5、D
6、（1）成人意识和独立意识开始增强，希望父母把自己当成大人看待；有一定的自觉性和自控能力；希望与同龄人和父母平等交往；情绪不稳定，有时会莫名其妙地忧郁和伤心等。
（2）独立性和依赖性；自制性和冲动性；封闭性和开放性。
（3）不必烦恼，勇于正视，认真分析，积极解决。
呵护青春
答案：
1、D 2、C 3、B 4、A 5、C
6、（1）问卷调查、座谈等
（2）青少年自己的心理需要；明星的特长可以让青少年学习；社会风气的影响。
（3）明星崇拜是青少年生理、心理发展到一定阶段常见的现象；心目中的偶像要尊重，但也不可盲目崇拜；我们只有认真地欣赏自己，发现自身的美好与独特，才能超越自我，走向成熟。
第十七课 成长不烦恼
克服烦恼 悦纳自己
答案：
1-5 DCCDB
6.（1）甲同学能积极面对自己的生理变化，悦纳自己；乙同学则相反，比较消极。
（2）赞赏甲的做法。他不仅能勇敢的面对自己的不足和缺点，更善于发现自己的长处和优点，树立自信，克服烦恼，悦纳自己。
敞开心扉 学会沟通
答案：
1-5 DBADC
6.（1）我们渴望独立，父母不放心；父母将自己的生活经历和经验强加给自己。
（2）积极主动的和父母交流沟通；严格的要求自己，规范自己的行为，让父母放心。
第十八课 多彩的情绪
情绪的多重世界
答案：
1-5 BBCBD
6.狂喜时：手舞足蹈 兴高采烈 暴怒时：暴跳如雷 怒发冲冠
恐惧时：目瞪口呆 呆如木鸡 忧愁时：唉声叹气 肝肠寸断
7.（1）长跑，对于体育爱好者来说，是感到愉快的身体锻炼项目；而对于不是体育爱好者来说，可能是望而生畏的苦事。
（2）人的情绪是变化的。不同的人，面对同一件事，往往会有不同的感觉。同一个人，面对同一件事，在不同的情况下，也会有不同的感受。
走进情感天地
答案：
1-4 BCAD
5.积极情绪：车上人太多了，踩一脚在所难免，对别人表示理解、宽容
消极情绪：对踩了自己脚的人表示愤怒，甚至谩骂
6.（1）诗人无比痛苦的情绪；诗人轻松喜悦的情绪
（2）因为情绪是变化的，它会随着个人境遇的变化而变化
（3）当受到老师的表扬时，走在路上会觉得路边的花草变得格外美丽；相反，如果被老师批评了，再美丽的花草看起来也不美丽了。
第十九课 与快乐相伴
做情绪的主人
答案：
1-5 ADADA
6、（1）以积极的态度面对生活（勇敢面对灾难等亦可）
（2）注意转移法（自我疏导、冷静对待亦可）
让我们快乐起来
答案：
1-5 ADCCD
6、（1）劳动最光荣，劳动最快乐，这么光荣而又快乐的事情，我也不能独享啊，让我们一起分享劳动的快乐吧。
（2）虽然我很喜欢中国的国宝熊猫，但是我可没它那么可爱，以后请不要叫我熊猫了，好吗？
第二十课 法律护我成长
学校与家庭的呵护
答案：
1-5 DCACD
6、①从家庭讲，父母违反了未成年人保护法，没有依法尽到家庭保护的职责。从学校讲，老师违反了未成年人保护法，没有依法尽到学校保护的职责。从个人讲，小强法律观念淡薄，没有运用法律武器维护自己的合法权益。
②小明可以从家庭保护、学校保护的重要性、作用、内容等方面与父母和老师交换意见；同时自己也要认真学习，提高自我保护能力，学会运用法律武器维护自己的合法权益。
社会与司法的保障
答案：
1-5 CBBAD
6、（1）加强对《中学生日常行为规范》和《未成年人保护条列》相关规定的认识；提高大家收集、处理信息的能力，培养合作意识；引导同学们加强自律，真正远离烟酒。
（2）该校初中生中，吸烟、饮酒的同学占有一定的比例，其中男生的情况较为严重。
①执法部门要加强监督和管理，严格执法；②商家应守法经营，严格遵守不向未成年人出售烟酒的规定；③青少年要养成良好的生活习惯，提高自身的修养，自觉抵制不良诱惑，学会自我保护。④家庭和学校也要对未成年人加强教育，实施必要的保护。
第二十一课 护佑生命健康
依法享有生命健康权
答案：
1-4 CCAB
5.（1）生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利，离开了生命健康权，其 他权利只能是一句空话。
（2）未成年人由于生理和心理均未发育成熟，是社会中的弱势群体，其生命健康权极易受到侵害。
6.坚决不算命并向有关部门举报 理由：算命是封建迷信活动，对未成年人健康成长有害 坚决不去看并向有关部门举报 理由：黄色录像影响未成年人健康成长
大声呼救 理由：车上的人不一定是好人，青少年要有自我保护意识
关注你我生命健康
答案：
1-4 CDCC
5. 119 讲清着火的详细地址、着火物、火情大小以及报警人的姓名与电话号码
（1）闯红灯容易导致交通事故的发生，危及自己和他人的生命健康
（2）闯红灯是违法行为，遵守法律规定是每个公民应尽的义务
（3）闯红灯妨碍他人的正常通行是一种不道德行为，青少年要遵守社会公德，在社会上做 一个好公民。
6.煤气泄漏：打开门窗，关掉煤气开关，尽快离开房间
电线短路：立即拉下电源总闸，尽快通知大人处理
交通事故：打122交通肇事电话，如肇事车辆逃跑，记住车牌号，车体外观形状，保护好
现场
地震时：迅速撤离到室外空旷地带，如不能及时，应到室内墙角、硬物下面躲避。
第二十二课 筑起“防火墙”
增强自我保护的意识和能力
答案：
1-5 CDCCD
6、首先要树立正确的人生价值观，注意培养自己对真与假、是与非、美与丑的分析和辨别能力；其次要自觉抵制各种不良诱惑，积极参加各种有益的集体活动，自觉把自己置于正面教育的氛围中，不进未成年人不宜进入的场所，不乱交朋友。
依法进行自我保护
答案：
1-5 DCBDB
6、依法进行自我保护，要求我们在面临险境、合法权益受到侵害时，要冷静、沉着、机智，要根据具体情况选择最佳方法，以保护生命为第一原则。依法进行自我保护，要学会用法律武器维护自身的合法权益。
第二十三课 不以规矩 难成方圆
社会公共生活需要秩序
答案：
1-5 DAACB
6、选择C。因为社会生活离不开共同的准则，遵守交通规则是每个公民应尽的义务。公民除了自己要守法外，还要制止违法行为。 （选择B也对）
维护社会公共秩序是我们的共同责任
答案：
1-5 DBCCB
6、（1）自觉地遵守纪律
（2）自觉地排队买饭
（3）尽量克制自己，保持体育馆内良好的秩序
（4）自觉地遵守考场纪律
第二十四课 改革开放的新时代
举世瞩目的成就
答案：
1-4 CADA
5.成功举办奥运会 神七飞天成功 嫦娥一号探月卫星发射成功
结论：改革开放以来我国的社会主义现代化建设取得了巨大成就。
6.改革开放以来人民生活水平不断提高。
原因：①改革开放是我们的富民之路，我们改革开放、发展经济的根本目的是不断提高全
国人民的生活水平和生活质量。
②党和国家坚持把实现和发展人民群众的利益作为一切工作的根本出发点。
③改革开放的一系列方针政策，为人们开辟了广阔的致富道路。
推动社会进步的伟大变革
答案：
1-4 DCCC
5.①对外开放是我国的一项基本国策，有利于我们不断扩大对外经济技术交流。
②有利于我们积极引进，国外资金、技术和先进管理经验，充分利用国外先进文明成果来 加快现代化建设。
③有利于我们走向国际市场，积极参与国际经济合作和竞争，开创世界进入中国、中国走 向世界的新局面。
6.步骤一：看一段反映家乡巨大变化的录像
步骤二：请同学们谈谈家乡变化的原因
步骤三：同学分组讨论，并推荐代表说说为了家乡更加美好，我们青少年该怎么办
第二十五课 伟大的旗帜
引向光明的科学理论
答案：
1-8 BAABB AAB
9、始终坚持以科学理论为指导，并在革命和建设的实践中解放思想，与时俱进，不断进行理论创新，为中国人民指明了前进方向，开辟了走向胜利的正确道路。
建设中国特色社会主义的指路明灯
答案：
1-5 DDBCC
6、（1）中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
（2）中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求表现在：引资办厂，聘请专家指导农民种植蔬菜、花卉等，开展产业化经营；代表中国先进文化的前进方向表现在：开展理论、科技、文化、法律“四进村”活动；代表中国最广大人民的根本利益：帮助农民脱贫致富，农民收入也由原来的3200元增加到5600元。
第二十六课 万众一心奔小康
全面发展的小康目标
答案：
1-5 CBCDD
6、（1）小康 全面建设小康社会 基本实现现代化
（2）①最根本的是以经济建设为中心，不断解放和发展生产力，坚持四项基本原则，深化改革，扩大开放。
②实施可持续发展战略、西部大开发，走共同富裕之路
③发展中国特色社会主义文化，建设社会主义精神文明
④健全社会主义法制，坚持依法治国
⑤推进社会主义民主政治建设，发展社会主义民主
共创美好的明天
答案：
1-5 DACAB
6、（1）上网查询、访谈；黑板报、宣传、班级宣读
（2）①坚持走中国特色社会主义道路
②坚持党的基本路线或坚持改革开放
③坚持邓论和三个代表思想为指导
④坚持科教兴国和可持续发展战略
⑤充分发挥广大人民群众积极性和创造性
第十四课 生命只有一次
人类生命的独特性
答案：
1-4 CCAD
5、都不对
(1)人类是自然的一部分，是生命世界中的一点。(2)人类和自然界中的众多生命虽然都有生老病死，但均以自己独特的方式存在着。（3）人类的独特性表现在，与其他生物相比人类的生命最具有智慧。
6、(1) 我对生命的看法是生命独特，任何代价换不来。因为生命属于我们只有一次。我对待生命的做法是既不轻易放弃，也不虚度年华。
(2) 可以从几个具体方面说明，如：对生活的态度：不亏待自己，又不浪费。对学习的态度：认真学习提高素质。对名利的看法：不过分追求，保持平常心。对挫折的态度：正确的对待，战胜它。
人最宝贵的是生命
答案：
1-4 ADAD
5、(1) 珍爱生命，不仅仅是用生命培育生命，更是用生命善待生命，用生命拯救生命，用生命熏陶生命。
(2)呵护生命，我们应该从现在做起，从自己做起。
6、⑴提示：可以从生命价值在不同的环境中就会有不同的意义；只要看重自己、自我珍惜，生命就会有价值、有意义等方面教育男孩。
⑵提示：可以从疾病、天灾人祸、需求不能满足、社会地位低下、竞争失败等方面回答。 ⑶提示：（1）自杀不仅使自己可贵的生命消失了，而且也给亲人、同学、老师带来极大的痛苦。（2）自杀是一种不负责任的愚蠢行为。
十五课 让人生更加灿烂
探索人生的真谛
答案：
1、D 2、C 3、B 4、D 5、D
6.（1）因为生命的意义不在长短，而在其质量。有的人虽然生命已经逝去，但精神永存， 鼓舞人们奋勇前进；有的人虽然活着，但犹如僵尸，灵魂已经死去，永远遭到人们的唾弃。
（2）文天祥 李时珍 林则徐
（3）①需要我们脚踏实地，从现在起，从我做起，从小事做起
②要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会
(4) 雷锋 我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去
让人生更有意义
答案：
1、B 2、C 3、A 4、C 5、D
6.有意义的生活都有明确的进取目标
有意义的生活在于对他人、对社会有所贡献
有意义的生活需要敢于创造
7.王选 被称为当代毕昇 中国计算机汉字激光照排技术创始人
邓稼先 两弹元勋
珍惜时间，热爱科学；勇于创造，乐于奉献；勇于实践，坚持真理„„
第十六课 长大的感觉
感悟成长
答案：
1、B 2、D 3、C 4、B 5、D
6、（1）成人意识和独立意识开始增强，希望父母把自己当成大人看待；有一定的自觉性和自控能力；希望与同龄人和父母平等交往；情绪不稳定，有时会莫名其妙地忧郁和伤心等。
（2）独立性和依赖性；自制性和冲动性；封闭性和开放性。
（3）不必烦恼，勇于正视，认真分析，积极解决。
呵护青春
答案：
1、D 2、C 3、B 4、A 5、C
6、（1）问卷调查、座谈等
（2）青少年自己的心理需要；明星的特长可以让青少年学习；社会风气的影响。
（3）明星崇拜是青少年生理、心理发展到一定阶段常见的现象；心目中的偶像要尊重，但也不可盲目崇拜；我们只有认真地欣赏自己，发现自身的美好与独特，才能超越自我，走向成熟。
第十七课 成长不烦恼
克服烦恼 悦纳自己
答案：
1-5 DCCDB
6.（1）甲同学能积极面对自己的生理变化，悦纳自己；乙同学则相反，比较消极。
（2）赞赏甲的做法。他不仅能勇敢的面对自己的不足和缺点，更善于发现自己的长处和优点，树立自信，克服烦恼，悦纳自己。
敞开心扉 学会沟通
答案：
1-5 DBADC
6.（1）我们渴望独立，父母不放心；父母将自己的生活经历和经验强加给自己。
（2）积极主动的和父母交流沟通；严格的要求自己，规范自己的行为，让父母放心。
第十八课 多彩的情绪
情绪的多重世界
答案：
1-5 BBCBD
6.狂喜时：手舞足蹈 兴高采烈 暴怒时：暴跳如雷 怒发冲冠
恐惧时：目瞪口呆 呆如木鸡 忧愁时：唉声叹气 肝肠寸断
7.（1）长跑，对于体育爱好者来说，是感到愉快的身体锻炼项目；而对于不是体育爱好者来说，可能是望而生畏的苦事。
（2）人的情绪是变化的。不同的人，面对同一件事，往往会有不同的感觉。同一个人，面对同一件事，在不同的情况下，也会有不同的感受。
走进情感天地
答案：
1-4 BCAD
5.积极情绪：车上人太多了，踩一脚在所难免，对别人表示理解、宽容
消极情绪：对踩了自己脚的人表示愤怒，甚至谩骂
6.（1）诗人无比痛苦的情绪；诗人轻松喜悦的情绪
（2）因为情绪是变化的，它会随着个人境遇的变化而变化
（3）当受到老师的表扬时，走在路上会觉得路边的花草变得格外美丽；相反，如果被老师批评了，再美丽的花草看起来也不美丽了。
第十九课 与快乐相伴
做情绪的主人
答案：
1-5 ADADA
6、（1）以积极的态度面对生活（勇敢面对灾难等亦可）
（2）注意转移法（自我疏导、冷静对待亦可）
让我们快乐起来
答案：
1-5 ADCCD
6、（1）劳动最光荣，劳动最快乐，这么光荣而又快乐的事情，我也不能独享啊，让我们一起分享劳动的快乐吧。
（2）虽然我很喜欢中国的国宝熊猫，但是我可没它那么可爱，以后请不要叫我熊猫了，好吗？
第二十课 法律护我成长
学校与家庭的呵护
答案：
1-5 DCACD
6、①从家庭讲，父母违反了未成年人保护法，没有依法尽到家庭保护的职责。从学校讲，老师违反了未成年人保护法，没有依法尽到学校保护的职责。从个人讲，小强法律观念淡薄，没有运用法律武器维护自己的合法权益。
②小明可以从家庭保护、学校保护的重要性、作用、内容等方面与父母和老师交换意见；同时自己也要认真学习，提高自我保护能力，学会运用法律武器维护自己的合法权益。
社会与司法的保障
答案：
1-5 CBBAD
6、（1）加强对《中学生日常行为规范》和《未成年人保护条列》相关规定的认识；提高大家收集、处理信息的能力，培养合作意识；引导同学们加强自律，真正远离烟酒。
（2）该校初中生中，吸烟、饮酒的同学占有一定的比例，其中男生的情况较为严重。
①执法部门要加强监督和管理，严格执法；②商家应守法经营，严格遵守不向未成年人出售烟酒的规定；③青少年要养成良好的生活习惯，提高自身的修养，自觉抵制不良诱惑，学会自我保护。④家庭和学校也要对未成年人加强教育，实施必要的保护。
第二十一课 护佑生命健康
依法享有生命健康权
答案：
1-4 CCAB
5.（1）生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利，离开了生命健康权，其 他权利只能是一句空话。
（2）未成年人由于生理和心理均未发育成熟，是社会中的弱势群体，其生命健康权极易受到侵害。
6.坚决不算命并向有关部门举报 理由：算命是封建迷信活动，对未成年人健康成长有害 坚决不去看并向有关部门举报 理由：黄色录像影响未成年人健康成长
大声呼救 理由：车上的人不一定是好人，青少年要有自我保护意识
关注你我生命健康
答案：
1-4 CDCC
5. 119 讲清着火的详细地址、着火物、火情大小以及报警人的姓名与电话号码
（1）闯红灯容易导致交通事故的发生，危及自己和他人的生命健康
（2）闯红灯是违法行为，遵守法律规定是每个公民应尽的义务
（3）闯红灯妨碍他人的正常通行是一种不道德行为，青少年要遵守社会公德，在社会上做 一个好公民。
6.煤气泄漏：打开门窗，关掉煤气开关，尽快离开房间
电线短路：立即拉下电源总闸，尽快通知大人处理
交通事故：打122交通肇事电话，如肇事车辆逃跑，记住车牌号，车体外观形状，保护好
现场
地震时：迅速撤离到室外空旷地带，如不能及时，应到室内墙角、硬物下面躲避。
第二十二课 筑起“防火墙”
增强自我保护的意识和能力
答案：
1-5 CDCCD
6、首先要树立正确的人生价值观，注意培养自己对真与假、是与非、美与丑的分析和辨别能力；其次要自觉抵制各种不良诱惑，积极参加各种有益的集体活动，自觉把自己置于正面教育的氛围中，不进未成年人不宜进入的场所，不乱交朋友。
依法进行自我保护
答案：
1-5 DCBDB
6、依法进行自我保护，要求我们在面临险境、合法权益受到侵害时，要冷静、沉着、机智，要根据具体情况选择最佳方法，以保护生命为第一原则。依法进行自我保护，要学会用法律武器维护自身的合法权益。
第二十三课 不以规矩 难成方圆
社会公共生活需要秩序
答案：
1-5 DAACB
6、选择C。因为社会生活离不开共同的准则，遵守交通规则是每个公民应尽的义务。公民除了自己要守法外，还要制止违法行为。 （选择B也对）
维护社会公共秩序是我们的共同责任
答案：
1-5 DBCCB
6、（1）自觉地遵守纪律
（2）自觉地排队买饭
（3）尽量克制自己，保持体育馆内良好的秩序
（4）自觉地遵守考场纪律
第二十四课 改革开放的新时代
举世瞩目的成就
答案：
1-4 CADA
5.成功举办奥运会 神七飞天成功 嫦娥一号探月卫星发射成功
结论：改革开放以来我国的社会主义现代化建设取得了巨大成就。
6.改革开放以来人民生活水平不断提高。
原因：①改革开放是我们的富民之路，我们改革开放、发展经济的根本目的是不断提高全
国人民的生活水平和生活质量。
②党和国家坚持把实现和发展人民群众的利益作为一切工作的根本出发点。
③改革开放的一系列方针政策，为人们开辟了广阔的致富道路。
推动社会进步的伟大变革
答案：
1-4 DCCC
5.①对外开放是我国的一项基本国策，有利于我们不断扩大对外经济技术交流。
②有利于我们积极引进，国外资金、技术和先进管理经验，充分利用国外先进文明成果来 加快现代化建设。
③有利于我们走向国际市场，积极参与国际经济合作和竞争，开创世界进入中国、中国走 向世界的新局面。
6.步骤一：看一段反映家乡巨大变化的录像
步骤二：请同学们谈谈家乡变化的原因
步骤三：同学分组讨论，并推荐代表说说为了家乡更加美好，我们青少年该怎么办
第二十五课 伟大的旗帜
引向光明的科学理论
答案：
1-8 BAABB AAB
9、始终坚持以科学理论为指导，并在革命和建设的实践中解放思想，与时俱进，不断进行理论创新，为中国人民指明了前进方向，开辟了走向胜利的正确道路。
建设中国特色社会主义的指路明灯
答案：
1-5 DDBCC
6、（1）中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
（2）中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求表现在：引资办厂，聘请专家指导农民种植蔬菜、花卉等，开展产业化经营；代表中国先进文化的前进方向表现在：开展理论、科技、文化、法律“四进村”活动；代表中国最广大人民的根本利益：帮助农民脱贫致富，农民收入也由原来的3200元增加到5600元。
第二十六课 万众一心奔小康
全面发展的小康目标
答案：
1-5 CBCDD
6、（1）小康 全面建设小康社会 基本实现现代化
（2）①最根本的是以经济建设为中心，不断解放和发展生产力，坚持四项基本原则，深化改革，扩大开放。
②实施可持续发展战略、西部大开发，走共同富裕之路
③发展中国特色社会主义文化，建设社会主义精神文明
④健全社会主义法制，坚持依法治国
⑤推进社会主义民主政治建设，发展社会主义民主
共创美好的明天
答案：
1-5 DACAB
6、（1）上网查询、访谈；黑板报、宣传、班级宣读
（2）①坚持走中国特色社会主义道路
②坚持党的基本路线或坚持改革开放
③坚持邓论和三个代表思想为指导
④坚持科教兴国和可持续发展战略
⑤充分发挥广大人民群众积极性和创造性