活动主题：如何提升自身对异性的吸引力
材料准备：七支笔 二十一张小纸条 一张纸 两个纸盒 一张毛巾或眼罩 讲义资料一份
一 目标：
①增进对小组工作的了解
②增强自身素质，提高魅力指数
③增进对异性的了解，提高自信，学会与异性相处，提升自身魅力
二 小组活动及具体流程
㈠开场白和前奏
1、 社工介绍小组的内容和目的
2、 社工向成员简单介绍自己，同时欢迎成员加入小组活动
3、 澄清组员疑问
㈡推选组长（内定）
㈢认识游戏——乱点鸳鸯谱
① 目的：增进成员彼此的了解，快速建立融洽的关系
② 操作步骤
女生和男生分排坐，女生坐前排，男生坐后排我们先请两个男生出列，站在课桌前面，将其中一个男生的眼睛用眼罩蒙上，另一个男生说：“现在我要找我的搭档，”然后指着一个女生问蒙上眼睛的同学：“这个行不行？”，如果蒙上眼睛的同学说不行，就指着另外一个女生问：“这个行不行？”，如果蒙上眼睛的同学说行的话，那个女生就被选中了。然后就让这位蒙上眼睛的同学请哪位被选上的女生上台，三个人站在一排，蒙上个眼睛的同学站在中间，然后说：“我是中间联系人，我叫。。。。。。。。。。”，当他介绍完自己后，就让另外一个男生作自我介绍，再请女生自我介绍。当大家都介绍完后，就由那位选女生的男生对女生说赞美她的话，再由女生对男生说赞美的话。然后社工就说：“祝贺你们能互相介绍自己并赞美对方，这就是我们的目的，以后的事情就看你们了哦。”然后就请他们入座。为了每个同学都有机会介绍自己，社工可以进行干预，直到所有同学都介绍完自己。
㈣制定小组规范
① 目的
1、 增进小组凝聚力和个体归属感
2、 鼓励小组成员讨论有利于小组的共同约定，并承诺小组的共同契约
3、 鼓励小组成员适度表达自己的意见、想法并尊重他人的一件
② 操作步骤
让小组的每一个成员为我们的小组想一条规则，然后写在一张纸上，然后对这些规则进行讨论，社工可以示范一下制定一个规则，比如举手表决，组员可以补充。讨论完后请一位同学作笔录将这些规则写在纸上，写完后宣读这些规则。
㈤活跃气氛的活动：让我们动起来吧
① 介绍活动流程和规则
组长说：接下来我们要做一个很有趣的游戏，为正式活动的到来营造一个活跃的气氛。这个活动的名称叫“让我们动起来吧”，主要考验我们的动作协调和思维反应能力。在活动中会为大家念一段话，这段话里面有一系列的简单动词，当你们听到这些动词的时候要迅速做出相应的动作，比如念到“飞翔”这个词语的时候你们就要做飞翔的动作，如果没有及时做出或者做错动作的话，那么你就有一个展示自己的机会哦，我们会以热烈的掌声欢迎你为大家表演一个节目哦，表演完之后我们继续进行活动。大家明白这个游戏了吗？准备好了吗？那我们开始吧。
② 活动开始
1、蓝蓝的天，绿绿的草，凉凉的风，渐渐的河流，一切是那么美好。一个小男孩从地上站了起来，抬起头，一只小鸟正从头上飞过，他用左手食指摸了一下额头，皱起了眉头，眨了眨眼睛，向左转身，伸出两个大拇指，开心的笑了，他又用自己的右手拍了拍胸脯，好像他也要飞翔。
2、叫你站起来，就不要坐下，也不要站起来的时候你向右转，也不要叫你向左转的时候你向右转，又向右转，叫你抬起左手就把右手也抬起来，用右手拍你的左手，哦，忘了告诉大家，请向左转再向右转，头晕了吧，那就坐下吧，坐下了就不要站起来哦。
㈥正式活动：如何提升自身对异性的吸引力
① 目的
1、 帮助小组成员了解异性对魅力的理解，解除对异性的困惑
2、 帮助小组成员意识和解决恋爱中的潜在问题
3、 帮助小组成员增强自信，提升魅力
② 操作步骤
1、 给每个组员两只小纸条，一支笔，叫每个小组成员在其中一张小纸条上写上自己对魅力
的困惑问题，比如魅力到底是什么。在另外一张纸条写上要问异性关于吸引力的问题，比如男生可以问女生：男生要做到怎样才算有魅力？等等问题。（不记名）
2、 将男生的纸条放在一个盒子里，把女生写的纸条放在另外一个盒子里，叫组长拿好。
3、 先叫所有的女生坐中间，男生坐在女生周围，拿出放有男生写的问题的盒子，叫女生打
开盒子，轮流抽取纸条来，女生一起讨论这些问题。男生在周围只能认真听，不能讲话，如果男生想要发言的话，必须举手并征得女生同意。女生讨论完问题后换男生坐中间，然后和前面一样进行活动。
4、 做完活动后，叫每一个组员走上讲台，为自己大声说一句加油的话。
5、 说完之后组长拿出准备好的魅力讲义资料为大家简单介绍如何提升自身对异性的吸引
力。
6、 讲义讲完后，社工站在讲台上，请全体组员起立，叫所有的成员跟着组长宣读魅力宣言：
作为二十一世纪的帅男靓女，在这里我郑重宣布；在以后的日子里，我会以提升自我魅力为中心，坚持积极向上的人生态度，坚持培养高尚的人格情操，自尊，自爱，自信，自强。乐观，开朗，包容，谦虚，我爱人，人爱我，我魅力，我自豪，我魅力，我快乐
7、 总结
组长请组员回忆这次活动内容，并邀请组员谈谈对这次活动的收获与对小组的建议。
三 小组活动评估
填写小组组员反馈意见表
成员心得纪录表
＿年＿月＿日 组员名字：
活动主题：如何提升自身对异性的吸引力
1 .我觉得这次活动中，我最大的收获是：
2. 经过这次活动，我体会到：
3. 我觉得自己在团体中：
4. 我感觉我们的团体：
活动主题：如何提升自身对异性的吸引力
材料准备：七支笔 二十一张小纸条 一张纸 两个纸盒 一张毛巾或眼罩 讲义资料一份
一 目标：
①增进对小组工作的了解
②增强自身素质，提高魅力指数
③增进对异性的了解，提高自信，学会与异性相处，提升自身魅力
二 小组活动及具体流程
㈠开场白和前奏
1、 社工介绍小组的内容和目的
2、 社工向成员简单介绍自己，同时欢迎成员加入小组活动
3、 澄清组员疑问
㈡推选组长（内定）
㈢认识游戏——乱点鸳鸯谱
① 目的：增进成员彼此的了解，快速建立融洽的关系
② 操作步骤
女生和男生分排坐，女生坐前排，男生坐后排我们先请两个男生出列，站在课桌前面，将其中一个男生的眼睛用眼罩蒙上，另一个男生说：“现在我要找我的搭档，”然后指着一个女生问蒙上眼睛的同学：“这个行不行？”，如果蒙上眼睛的同学说不行，就指着另外一个女生问：“这个行不行？”，如果蒙上眼睛的同学说行的话，那个女生就被选中了。然后就让这位蒙上眼睛的同学请哪位被选上的女生上台，三个人站在一排，蒙上个眼睛的同学站在中间，然后说：“我是中间联系人，我叫。。。。。。。。。。”，当他介绍完自己后，就让另外一个男生作自我介绍，再请女生自我介绍。当大家都介绍完后，就由那位选女生的男生对女生说赞美她的话，再由女生对男生说赞美的话。然后社工就说：“祝贺你们能互相介绍自己并赞美对方，这就是我们的目的，以后的事情就看你们了哦。”然后就请他们入座。为了每个同学都有机会介绍自己，社工可以进行干预，直到所有同学都介绍完自己。
㈣制定小组规范
① 目的
1、 增进小组凝聚力和个体归属感
2、 鼓励小组成员讨论有利于小组的共同约定，并承诺小组的共同契约
3、 鼓励小组成员适度表达自己的意见、想法并尊重他人的一件
② 操作步骤
让小组的每一个成员为我们的小组想一条规则，然后写在一张纸上，然后对这些规则进行讨论，社工可以示范一下制定一个规则，比如举手表决，组员可以补充。讨论完后请一位同学作笔录将这些规则写在纸上，写完后宣读这些规则。
㈤活跃气氛的活动：让我们动起来吧
① 介绍活动流程和规则
组长说：接下来我们要做一个很有趣的游戏，为正式活动的到来营造一个活跃的气氛。这个活动的名称叫“让我们动起来吧”，主要考验我们的动作协调和思维反应能力。在活动中会为大家念一段话，这段话里面有一系列的简单动词，当你们听到这些动词的时候要迅速做出相应的动作，比如念到“飞翔”这个词语的时候你们就要做飞翔的动作，如果没有及时做出或者做错动作的话，那么你就有一个展示自己的机会哦，我们会以热烈的掌声欢迎你为大家表演一个节目哦，表演完之后我们继续进行活动。大家明白这个游戏了吗？准备好了吗？那我们开始吧。
② 活动开始
1、蓝蓝的天，绿绿的草，凉凉的风，渐渐的河流，一切是那么美好。一个小男孩从地上站了起来，抬起头，一只小鸟正从头上飞过，他用左手食指摸了一下额头，皱起了眉头，眨了眨眼睛，向左转身，伸出两个大拇指，开心的笑了，他又用自己的右手拍了拍胸脯，好像他也要飞翔。
2、叫你站起来，就不要坐下，也不要站起来的时候你向右转，也不要叫你向左转的时候你向右转，又向右转，叫你抬起左手就把右手也抬起来，用右手拍你的左手，哦，忘了告诉大家，请向左转再向右转，头晕了吧，那就坐下吧，坐下了就不要站起来哦。
㈥正式活动：如何提升自身对异性的吸引力
① 目的
1、 帮助小组成员了解异性对魅力的理解，解除对异性的困惑
2、 帮助小组成员意识和解决恋爱中的潜在问题
3、 帮助小组成员增强自信，提升魅力
② 操作步骤
1、 给每个组员两只小纸条，一支笔，叫每个小组成员在其中一张小纸条上写上自己对魅力
的困惑问题，比如魅力到底是什么。在另外一张纸条写上要问异性关于吸引力的问题，比如男生可以问女生：男生要做到怎样才算有魅力？等等问题。（不记名）
2、 将男生的纸条放在一个盒子里，把女生写的纸条放在另外一个盒子里，叫组长拿好。
3、 先叫所有的女生坐中间，男生坐在女生周围，拿出放有男生写的问题的盒子，叫女生打
开盒子，轮流抽取纸条来，女生一起讨论这些问题。男生在周围只能认真听，不能讲话，如果男生想要发言的话，必须举手并征得女生同意。女生讨论完问题后换男生坐中间，然后和前面一样进行活动。
4、 做完活动后，叫每一个组员走上讲台，为自己大声说一句加油的话。
5、 说完之后组长拿出准备好的魅力讲义资料为大家简单介绍如何提升自身对异性的吸引
力。
6、 讲义讲完后，社工站在讲台上，请全体组员起立，叫所有的成员跟着组长宣读魅力宣言：
作为二十一世纪的帅男靓女，在这里我郑重宣布；在以后的日子里，我会以提升自我魅力为中心，坚持积极向上的人生态度，坚持培养高尚的人格情操，自尊，自爱，自信，自强。乐观，开朗，包容，谦虚，我爱人，人爱我，我魅力，我自豪，我魅力，我快乐
7、 总结
组长请组员回忆这次活动内容，并邀请组员谈谈对这次活动的收获与对小组的建议。
三 小组活动评估
填写小组组员反馈意见表
成员心得纪录表
＿年＿月＿日 组员名字：
活动主题：如何提升自身对异性的吸引力
1 .我觉得这次活动中，我最大的收获是：
2. 经过这次活动，我体会到：
3. 我觉得自己在团体中：
4. 我感觉我们的团体：