劳动政策与法规教学大纲

《劳动政策与法规》教学大纲

一、 课程基本信息

课程编号:LAW042993 中文名称:劳动政策与法规

英文名称:Labor policy and labor laws

课程类别:学科基础

适用专业:人力资源管理

开课学期:第六学期

总学时:48学时

总学分:3

预修课程:无

并修课程:无

课程简介:劳动政策与劳动法规是人力资源管理专业的一门专业理论课。学习劳动法规与劳动政策的目的有:了解劳动法规的基本知识;掌握有关事业单位、公务员机关的人事管理的基本理论与方法;为搞好劳动人事工作提供理论指导;提高人力资源管理专业学生的素质。

建议教材:黎建飞.《劳动法和社会保障法》.北京:中国人民大学出版社,2008 参考书:中国经济出版社.《公务员制度教程》.北京:中国经济出版社,2008

二、 课程教学目标

本课程是人力资源管理专业课程不可缺少的组成部分。学习劳动法规与政策的任务有:学习与分析研究劳动法规的涵义与发展简史,学习劳动法规的具体内容;掌握我国事业单位内涵、事业单位的用工机制、事业单位人事管理工作的特点等;学习与研究国家机关的用工体制、国家机关人员的录用与辞退、国家机关用工体制的特点。

三、 理论教学内容与要求

1. 绪论 (2学时)

企业、公司的用工体制概述;事业单位的用工体制概述;公务员机关的用工体制概述以及三者的区别

2. 企业、公司劳动用工的政策及法规概述 (24学时)

企业劳动政策与劳动法规;企业员工录用以及辞退;劳动合同概述;集体合同;劳动关系;企业劳动争议的处理机制、以及企业的社会保障制度

3. 事业单位劳动用工的政策及法规概述 (8学时)

事业单位的概述;事业单位的分类;事业单位工作人员录用以及辞退;聘用制的概念;人事争议的处理机制

4. 国家机关劳动用工的政策及法规概述(14学时)

公务员概念;公务员的分类;公务员权利的分类;公务员的考试录用制度;公务员录用考试的种类、方法和内容;我国公务员录用的程序;公务员的考核;公务员辞职辞退;国家机关用工争议的解决机制。

四、 实验教学内容与要求

五、 作业

要求掌握课堂所留思考题和参考教材每章的思考题。

六、 考核方式

采用闭卷考试的形式,时间为120分钟,答题必须独立完成。

七、 成绩评定

1.考勤(10分):旷课一次扣5分,迟到一次扣2分。

2.上课回答问题(10分):课堂回答问题加1-5分。

3.期中成绩(10分);

4.期末成绩(70分)。

八、 执行大纲时需注意的问题

本课程用理论与实践相结合的教学方式,要求在基础理论讲授完毕后,针对具体案例,指导学生如何应用基本理论和方法分析和判断案件的实质,通过分析加课对基本内容的理解。

执笔人:胡海春

《劳动政策与法规》教学大纲

一、 课程基本信息

课程编号:LAW042993 中文名称:劳动政策与法规

英文名称:Labor policy and labor laws

课程类别:学科基础

适用专业:人力资源管理

开课学期:第六学期

总学时:48学时

总学分:3

预修课程:无

并修课程:无

课程简介:劳动政策与劳动法规是人力资源管理专业的一门专业理论课。学习劳动法规与劳动政策的目的有:了解劳动法规的基本知识;掌握有关事业单位、公务员机关的人事管理的基本理论与方法;为搞好劳动人事工作提供理论指导;提高人力资源管理专业学生的素质。

建议教材:黎建飞.《劳动法和社会保障法》.北京:中国人民大学出版社,2008 参考书:中国经济出版社.《公务员制度教程》.北京:中国经济出版社,2008

二、 课程教学目标

本课程是人力资源管理专业课程不可缺少的组成部分。学习劳动法规与政策的任务有:学习与分析研究劳动法规的涵义与发展简史,学习劳动法规的具体内容;掌握我国事业单位内涵、事业单位的用工机制、事业单位人事管理工作的特点等;学习与研究国家机关的用工体制、国家机关人员的录用与辞退、国家机关用工体制的特点。

三、 理论教学内容与要求

1. 绪论 (2学时)

企业、公司的用工体制概述;事业单位的用工体制概述;公务员机关的用工体制概述以及三者的区别

2. 企业、公司劳动用工的政策及法规概述 (24学时)

企业劳动政策与劳动法规;企业员工录用以及辞退;劳动合同概述;集体合同;劳动关系;企业劳动争议的处理机制、以及企业的社会保障制度

3. 事业单位劳动用工的政策及法规概述 (8学时)

事业单位的概述;事业单位的分类;事业单位工作人员录用以及辞退;聘用制的概念;人事争议的处理机制

4. 国家机关劳动用工的政策及法规概述(14学时)

公务员概念;公务员的分类;公务员权利的分类;公务员的考试录用制度;公务员录用考试的种类、方法和内容;我国公务员录用的程序;公务员的考核;公务员辞职辞退;国家机关用工争议的解决机制。

四、 实验教学内容与要求

五、 作业

要求掌握课堂所留思考题和参考教材每章的思考题。

六、 考核方式

采用闭卷考试的形式,时间为120分钟,答题必须独立完成。

七、 成绩评定

1.考勤(10分):旷课一次扣5分,迟到一次扣2分。

2.上课回答问题(10分):课堂回答问题加1-5分。

3.期中成绩(10分);

4.期末成绩(70分)。

八、 执行大纲时需注意的问题

本课程用理论与实践相结合的教学方式,要求在基础理论讲授完毕后,针对具体案例,指导学生如何应用基本理论和方法分析和判断案件的实质,通过分析加课对基本内容的理解。

执笔人:胡海春


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