浣溪中心小学 “爱清洁、讲卫生”班会
(一、二年级)
教学内容:爱清洁、讲卫生
教学重点:使学生知道怎样做才是爱清洁的表现及爱清洁的重要性。
教学难点 :使学生知道爱清洁讲卫生是文明行为。
教育过程:
一、比一比
师:同学们,让咱们看一看、比一比,谁的手、脸、衣服最干净?
1.同学互相比。
2.请做得好的同学说说,这样做有什么好处?
师:这些同学真是爱清洁的好孩子。
板书:爱清洁
过渡语:怎样才能成为爱清洁的好孩子呢?让下面这些同学告诉你。
二、学一学(使学生懂得爱清洁、讲卫生应该养成哪些良好的卫生习惯,为什么要养成这些习惯?)
出示小红每天早上起床穿好衣服后,马上就刷牙、洗脸的图片。
1.小组交流:
这位同学是怎样讲卫生的?
刷牙有什么好处?除了每天早上要刷牙以外,还什么时候应该刷?不刷牙有哪些不好?
她刷完牙后又该做什么了呢?
2.小结:
每天早晚要刷牙、洗脸。刷牙对保护牙齿很重要,如果早晚不刷牙,吃完东西的残渣塞在牙缝里,牙就会疼,影响健康。还有,不刷牙与别人说话时会发出难闻的气味,这也是对别人的不尊重、不礼貌。
3.读儿歌:
刷 牙
小牙刷,捏得牢,
早晚刷牙很在重要。
刷里边,刷外边,
上下左右全刷到。
认真刷,牙齿好,
牙膏乐得吐泡泡。
出示吃饭之前,小明总是不忘先洗手,洗完手再吃饭的图片。
1.同桌互相说说:
他为什么要洗手?除了吃饭前要洗手,还什么时候应该洗手呢?在和别人交往时,手脏会造成什么后果?
2.小结:
手经常摸东西,有很多细菌,手的卫生很重要,所以,饭前便后一定要洗手。如果手脏了不洗干净,既影响健康,和别人交往时也不文明。
3.读儿歌:
小小手
伸出手,比一比,
谁的手脏快去洗。
好孩子,讲卫生,
身体强壮不生病。
出示每天睡觉前,小红总是用温水泡泡脚,然后再把脚洗干净的图片。
1.说一说:
这是什么时候?她在做什么?你能说说洗脚的好处吗?
2.小结:
每天睡觉前洗脚,又讲卫生,又能促进血液循环,对身体健康有好处。 出示小明每周都要洗一、两次头,隔1、2个月就到理发馆把头发剪剪,这样看起来又干净又精神、指甲长了,小红总不忘剪一剪,每次洗手时还注意指甲里的卫生、夏天,小明每天都要洗个澡,然后再换上干净的衣服;冬天,天气冷,小明就一个星期洗一次澡,3、4天换一次衣服,保持卫生。这三张图片。
1.讨论:
这些同学在干什么?这样做的好处是什么?不这样做的危害是什么?
2.小结:
讲卫生要经常洗头,男同学要经常理发。经常理发、洗头,每天梳头,有益大脑健康。要经常剪指甲,因为指甲长了容易藏脏东西,脏东西里有很多病菌;不经常剪指甲容易把病菌带到嘴里,使人生病。还要经常洗澡,常洗、换衣服,才能保持清洁,增进身体健康。
1.学生四人一组说说:
爱清洁、讲卫生应该养成哪些良好的卫生习惯,为什么要养成这些习惯?
2.小结:
爱清洁、讲卫生要做到早晚刷牙、洗脸;饭前便后要洗手;晚上睡觉之前要洗脚;常洗头、理发;常剪指甲;勤洗澡、常换衣服。爱清洁、讲卫生不仅对身体健康有好处,还是一个人尊重别人,讲文明、有礼貌的表现。
3.读儿歌:
爱清洁,讲卫生,
手脸衣服要干净。
保健康,讲文明,
良好习惯早养成
浣溪中心小学 “爱清洁、讲卫生”班会
(一、二年级)
教学内容:爱清洁、讲卫生
教学重点:使学生知道怎样做才是爱清洁的表现及爱清洁的重要性。
教学难点 :使学生知道爱清洁讲卫生是文明行为。
教育过程:
一、比一比
师:同学们,让咱们看一看、比一比,谁的手、脸、衣服最干净?
1.同学互相比。
2.请做得好的同学说说,这样做有什么好处?
师:这些同学真是爱清洁的好孩子。
板书:爱清洁
过渡语:怎样才能成为爱清洁的好孩子呢?让下面这些同学告诉你。
二、学一学(使学生懂得爱清洁、讲卫生应该养成哪些良好的卫生习惯,为什么要养成这些习惯?)
出示小红每天早上起床穿好衣服后,马上就刷牙、洗脸的图片。
1.小组交流:
这位同学是怎样讲卫生的?
刷牙有什么好处?除了每天早上要刷牙以外,还什么时候应该刷?不刷牙有哪些不好?
她刷完牙后又该做什么了呢?
2.小结:
每天早晚要刷牙、洗脸。刷牙对保护牙齿很重要,如果早晚不刷牙,吃完东西的残渣塞在牙缝里,牙就会疼,影响健康。还有,不刷牙与别人说话时会发出难闻的气味,这也是对别人的不尊重、不礼貌。
3.读儿歌:
刷 牙
小牙刷,捏得牢,
早晚刷牙很在重要。
刷里边,刷外边,
上下左右全刷到。
认真刷,牙齿好,
牙膏乐得吐泡泡。
出示吃饭之前,小明总是不忘先洗手,洗完手再吃饭的图片。
1.同桌互相说说:
他为什么要洗手?除了吃饭前要洗手,还什么时候应该洗手呢?在和别人交往时,手脏会造成什么后果?
2.小结:
手经常摸东西,有很多细菌,手的卫生很重要,所以,饭前便后一定要洗手。如果手脏了不洗干净,既影响健康,和别人交往时也不文明。
3.读儿歌:
小小手
伸出手,比一比,
谁的手脏快去洗。
好孩子,讲卫生,
身体强壮不生病。
出示每天睡觉前,小红总是用温水泡泡脚,然后再把脚洗干净的图片。
1.说一说:
这是什么时候?她在做什么?你能说说洗脚的好处吗?
2.小结:
每天睡觉前洗脚,又讲卫生,又能促进血液循环,对身体健康有好处。 出示小明每周都要洗一、两次头,隔1、2个月就到理发馆把头发剪剪,这样看起来又干净又精神、指甲长了,小红总不忘剪一剪,每次洗手时还注意指甲里的卫生、夏天,小明每天都要洗个澡,然后再换上干净的衣服;冬天,天气冷,小明就一个星期洗一次澡,3、4天换一次衣服,保持卫生。这三张图片。
1.讨论:
这些同学在干什么?这样做的好处是什么?不这样做的危害是什么?
2.小结:
讲卫生要经常洗头,男同学要经常理发。经常理发、洗头,每天梳头,有益大脑健康。要经常剪指甲,因为指甲长了容易藏脏东西,脏东西里有很多病菌;不经常剪指甲容易把病菌带到嘴里,使人生病。还要经常洗澡,常洗、换衣服,才能保持清洁,增进身体健康。
1.学生四人一组说说:
爱清洁、讲卫生应该养成哪些良好的卫生习惯,为什么要养成这些习惯?
2.小结:
爱清洁、讲卫生要做到早晚刷牙、洗脸;饭前便后要洗手;晚上睡觉之前要洗脚;常洗头、理发;常剪指甲;勤洗澡、常换衣服。爱清洁、讲卫生不仅对身体健康有好处,还是一个人尊重别人,讲文明、有礼貌的表现。
3.读儿歌:
爱清洁,讲卫生,
手脸衣服要干净。
保健康,讲文明,
良好习惯早养成