古典诗歌按题材内容分类鉴赏怀古诗

咏史怀古诗

余秋雨先生说过,中国传统文学中最大的抒情主题,不是爱,不是死,而是

怀古之情、兴亡之叹。

怀古咏史诗是诗人在阅读史书或游览古迹时,有感于古人古事的是非,以历史

事件、历史人物、历史陈迹为题材,借登高望远、怀念古迹引发出对时局或自己身世的共鸣。

一. 知识链接

(一)咏史怀古诗特点:

⒈形式标志:标题中有古迹、古人名,或在古迹、古人前冠以“咏”,或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等。如苏轼的《念女娇 赤壁怀古》、辛弃疾的《京口北古亭怀古》

⒉手法上,咏史诗常常运用典故,或写景,或对比,或衬托等等。

3.风格:或雄浑壮阔,或含蓄沉郁

二.咏史怀古诗的主题归纳

㈠怀古伤己

作者追念古人一般是古人的身世与际遇和作者有了某种相似性,触发点在古人,落脚点在自己。具体又可以分为以下两种。

①对比失落型

有的怀古咏史诗着眼于个人境遇变化,古人能一展抱负,建功立业,而自己却因为某种原因怀才不遇、志不得伸,从而有了郁郁寡欢乃至消极遁世之心。

① 同病相怜型

自己和古人的遭遇相同,追思古人更体现自己的不得意,抒发自己渴望建功立业或怀才不遇的感伤。 蜀 相 杜甫

蜀相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

写诸葛亮的未捷先死,就是抒发自己壮志不伸、一生潦倒的悲愤。

㈡怀古伤今

古代诗人的主流是寒士,济天下拯黎民的念头使他们更多关注在国家政治、社会生活上。现实不合理想的时候就是怀古最有理由的时候。面对国家昔盛今衰的现状,抒发对物是人非的悲哀之情,或忧国伤时,揭露统治者的昏庸腐朽,同情下层人民的疾苦,担忧国家民族的前途命运。

刘禹锡的《乌衣巷》

朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

诗人借凭吊东晋时南京秦淮河上朱雀桥和南岸的乌衣巷的繁华鼎盛,而今野草丛生,荒凉残照。感慨沧海桑田,人生多变。

(三)借古讽今

借古讽今,劝诫今人不要一味贪图享乐/过度奢侈/穷兵黩武,以免重蹈覆辙。 王安石金陵怀古词《桂枝香》:

念往昔、繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相绪。千古凭高对此,漫嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟芳草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。

1

下片则以“念往昔、繁华竞逐”一句转入怀古,感叹六朝皆因荒乐而相继覆亡,

末三句落到“至今”,便寓警世伤时之意,实际上是借历史警诫当朝统治者不要一味贪图享受而重蹈历史之覆辙。

【强化练习】 越中览古 唐·李白

越王勾践灭吴归,战士还家尽锦衣。

宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。

这首咏史诗运用的最主要的艺术手法是 ,诗人“览古”意在表现的主题是什么?

春日秦国怀古 周 朴

②③荒郊一望欲消魂,泾水萦纡傍远村。 牛马放多春草尽,原田耕破古碑存。 云和积雪苍山晚,烟伴残阳绿树昏。

数里黄沙行客路,不堪回首思秦原。 [注]①周朴(?~878):字太朴,吴兴(今属浙江)人。②消魂:这里形容极

其哀愁。③泾水:渭水支流,在今陕西省中部,古属秦国。萦纡:旋绕曲折。

1.这首诗表现了诗人什么样的感情?请简要分析。 ①

2.你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的?

与诸子登岘山 孟浩然 人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临。

水落鱼梁浅,天寒梦泽深。羊公碑尚在,读罢泪沾襟。

注:①“水落鱼梁浅,天寒梦泽深”:这两句是写登山所见。“浅”指水,由

于“水落”,鱼梁洲更多地露出水面,故称“浅”;“深”指梦泽,辽阔的云梦泽,

一望无际,令人感到深远。②羊公碑:据《晋书羊祜传》,羊祜镇荆襄时,常到此

山置酒言咏。羊祜生前有政绩,死后,襄阳百姓与岘山建碑立庙,“岁时飨祭焉。

望其碑者,莫不流涕”。

这首诗的首联表达了一种怎样的思想内容?尾联中的一个“尚”字抒发了怎样

的思想感情?

2

咏史怀古诗

余秋雨先生说过,中国传统文学中最大的抒情主题,不是爱,不是死,而是

怀古之情、兴亡之叹。

怀古咏史诗是诗人在阅读史书或游览古迹时,有感于古人古事的是非,以历史

事件、历史人物、历史陈迹为题材,借登高望远、怀念古迹引发出对时局或自己身世的共鸣。

一. 知识链接

(一)咏史怀古诗特点:

⒈形式标志:标题中有古迹、古人名,或在古迹、古人前冠以“咏”,或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等。如苏轼的《念女娇 赤壁怀古》、辛弃疾的《京口北古亭怀古》

⒉手法上,咏史诗常常运用典故,或写景,或对比,或衬托等等。

3.风格:或雄浑壮阔,或含蓄沉郁

二.咏史怀古诗的主题归纳

㈠怀古伤己

作者追念古人一般是古人的身世与际遇和作者有了某种相似性,触发点在古人,落脚点在自己。具体又可以分为以下两种。

①对比失落型

有的怀古咏史诗着眼于个人境遇变化,古人能一展抱负,建功立业,而自己却因为某种原因怀才不遇、志不得伸,从而有了郁郁寡欢乃至消极遁世之心。

① 同病相怜型

自己和古人的遭遇相同,追思古人更体现自己的不得意,抒发自己渴望建功立业或怀才不遇的感伤。 蜀 相 杜甫

蜀相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

写诸葛亮的未捷先死,就是抒发自己壮志不伸、一生潦倒的悲愤。

㈡怀古伤今

古代诗人的主流是寒士,济天下拯黎民的念头使他们更多关注在国家政治、社会生活上。现实不合理想的时候就是怀古最有理由的时候。面对国家昔盛今衰的现状,抒发对物是人非的悲哀之情,或忧国伤时,揭露统治者的昏庸腐朽,同情下层人民的疾苦,担忧国家民族的前途命运。

刘禹锡的《乌衣巷》

朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

诗人借凭吊东晋时南京秦淮河上朱雀桥和南岸的乌衣巷的繁华鼎盛,而今野草丛生,荒凉残照。感慨沧海桑田,人生多变。

(三)借古讽今

借古讽今,劝诫今人不要一味贪图享乐/过度奢侈/穷兵黩武,以免重蹈覆辙。 王安石金陵怀古词《桂枝香》:

念往昔、繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相绪。千古凭高对此,漫嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟芳草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。

1

下片则以“念往昔、繁华竞逐”一句转入怀古,感叹六朝皆因荒乐而相继覆亡,

末三句落到“至今”,便寓警世伤时之意,实际上是借历史警诫当朝统治者不要一味贪图享受而重蹈历史之覆辙。

【强化练习】 越中览古 唐·李白

越王勾践灭吴归,战士还家尽锦衣。

宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。

这首咏史诗运用的最主要的艺术手法是 ,诗人“览古”意在表现的主题是什么?

春日秦国怀古 周 朴

②③荒郊一望欲消魂,泾水萦纡傍远村。 牛马放多春草尽,原田耕破古碑存。 云和积雪苍山晚,烟伴残阳绿树昏。

数里黄沙行客路,不堪回首思秦原。 [注]①周朴(?~878):字太朴,吴兴(今属浙江)人。②消魂:这里形容极

其哀愁。③泾水:渭水支流,在今陕西省中部,古属秦国。萦纡:旋绕曲折。

1.这首诗表现了诗人什么样的感情?请简要分析。 ①

2.你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的?

与诸子登岘山 孟浩然 人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临。

水落鱼梁浅,天寒梦泽深。羊公碑尚在,读罢泪沾襟。

注:①“水落鱼梁浅,天寒梦泽深”:这两句是写登山所见。“浅”指水,由

于“水落”,鱼梁洲更多地露出水面,故称“浅”;“深”指梦泽,辽阔的云梦泽,

一望无际,令人感到深远。②羊公碑:据《晋书羊祜传》,羊祜镇荆襄时,常到此

山置酒言咏。羊祜生前有政绩,死后,襄阳百姓与岘山建碑立庙,“岁时飨祭焉。

望其碑者,莫不流涕”。

这首诗的首联表达了一种怎样的思想内容?尾联中的一个“尚”字抒发了怎样

的思想感情?

2


相关文章

  • 徐元杰湖上阅读答案
  • 篇一:徐元杰湖上阅读答案 风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归.[注释] 湖:即西湖.红树:开满了红花的树.乱莺啼:形容很多黄莺在鸣叫.平湖:指风平浪静的湖面.白鹭:一种水鸟.前两句说,在一棵棵开满红花的树间,无数只黄莺在不停地鸣叫:波平如镜的湖 ...查看


  • 初中古诗赏析方法
  • 初中古诗赏析方法 目前,很多的初中学生学习古诗词,课堂上主要是听老师讲解,课后下功夫背诵,大都是以记忆为主,学一首(篇)掌握一首(篇),没能举一反三去赏析古诗词.在考试时,很多学生赏析古诗词,不知道该如何着手,更不用说深刻领会诗词的意境,体 ...查看


  • 诗歌的分类
  • 高考古诗鉴赏 (一)诗歌的分类(按照诗歌的题材和体裁分类) 诗歌的分类:1.体裁:从诗歌的格律(形式)上来分. 2.题材:从诗歌所写的生活领域(内容)来分. 一.从体裁上分: 从广义概念而言,古诗词可分为诗.词.曲三类. 古诗分为:古体诗( ...查看


  • 怀古诗创新教学设计
  • 教材说明:人教版第三册语文教材第三单元入选了8首近体诗, 其中有三首为怀古诗,即李白的<越中揽古>.杜甫的<蜀相>.刘禹锡的<石头城>. 教学目的:1. 认知目标:熟读成诵, 掌握怀古诗的特点. 2. 能 ...查看


  • 古代诗歌分类鉴赏
  • 古代诗歌分类鉴赏 为了便于同学们理解学习,我们把古代诗歌按内容大致分为以下几类:山水田园诗.咏物言志诗.边塞征战诗.咏史怀古诗.送别怀远诗.羁旅思乡诗. 山水田园诗 一.山水田园诗鉴赏必备知识 1.山水田园诗的产生 山水诗源于南朝(宋)谢灵 ...查看


  • 评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度
  • 第二节 评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度 [知识大观园] [题例透析] 2007年湖南卷 阅读下面的宋诗,按照要求,完成赏析(5分) 示长安君 王安石 少年离别意非轻,老去相逢亦怆情. 草草杯盘供笑语,昏昏灯火话平生. 自怜湖海三年隔 ...查看


  • 高考古诗词鉴赏技巧
  • 内容摘要:"知人论世"是许多学生用得最多的方法,可是在时间有限的考场里如何才能快速鉴赏陌生作家的古诗词,本文结合近两年高考试题浅谈如何从诗题.意象.诗眼.注释四个方面入手鉴赏古诗词的题材.内容.情感. 关键词:诗题 意象 ...查看


  • 古典诗词鉴赏之步骤与方法
  • 古典诗词鉴赏之步骤与方法 对古代诗词的鉴赏可分为三个阶段:感知.感触:鉴赏.评价:总结.表述. 一.感知.感触 感知.感触,就是读诗.读懂诗,可从以下几个方面入手. 首先,要有古典诗词知识积淀 1.了解古典诗歌的发展变化. 应对中国古典诗歌 ...查看


  • 诗词鉴赏的方法与步骤
  • 对古代诗词的鉴赏可分为三个阶段:感知.感触:鉴赏.评价:总结.表述. 一.感知.感触 感知.感触,就是读诗.读懂诗,可从以下几个方面入手. 首先,要有古典诗词知识积淀 1.了解古典诗歌的发展变化. 应对中国古典诗歌的发展变化有相当清晰的认识 ...查看


热门内容