教育机构面试试题一

面试试题一

1. 请用3分钟的时间做一个简单的自我介绍(考察语言表达能力、逻辑能力、形象)

2. 请讲讲从刚才进来奥博教育给您的感觉?(感知力与概况表达能力)

3. 您如果加入奥博了最想得到的是什么?(目的与是否符合公司用人要求)

4. 在您心中一个教育机构的教师是一个什么样的角色?(对教育行业的认知与自我前景的判断)

5. 您是一个什么样性格的人?(品行与职位的符合程度)

6. 您觉得自己应该用什么样的态度来工作吗?为什么?(与公司文化和岗位要求的配比度)

7. 如果同事在您面前抱怨工作的很压抑,你会怎么样?(应变能力与潜在性)

8. 请告诉我,为什么我们公司要录取您?您的到来能给我们带来什么?(信心与自我的认知)

面试试题一

1. 请用3分钟的时间做一个简单的自我介绍(考察语言表达能力、逻辑能力、形象)

2. 请讲讲从刚才进来奥博教育给您的感觉?(感知力与概况表达能力)

3. 您如果加入奥博了最想得到的是什么?(目的与是否符合公司用人要求)

4. 在您心中一个教育机构的教师是一个什么样的角色?(对教育行业的认知与自我前景的判断)

5. 您是一个什么样性格的人?(品行与职位的符合程度)

6. 您觉得自己应该用什么样的态度来工作吗?为什么?(与公司文化和岗位要求的配比度)

7. 如果同事在您面前抱怨工作的很压抑,你会怎么样?(应变能力与潜在性)

8. 请告诉我,为什么我们公司要录取您?您的到来能给我们带来什么?(信心与自我的认知)


相关文章

  • 国家教师资格证考试面试规范化研究
  • 摘要:现代注重人力资源管理,崇尚以人为本的思想,认为人是最宝贵.最重要的资源.做好面试工作是国家教师资格证考试当中最重要的环节之一,其中面试考官的选择.面试题目的选择和考试流程的完善至关重要.本文探讨了国家教师资格证考试面试规范化研究的相关 ...查看


  • 公选领导干部备考冲刺题集(精心版)
  • 试题类型分为客观性试题和主观性试题.客观性试题包括判断题.选择题(单项选择题.多项选择题)等:主观性试题包括辨析题.论述题.案例分析题.写作题.申论题等.选拔职位的职级越高,主观性试题的比例应越大. 2012年考试大全新推出:公选考试应用, ...查看


  • 中央机关遴选面试应对策略
  • 辽宁中公教育:http://ln.offcn.com 2014年中央机关公开遴选和公开选调公务员笔试考试已经落下帷幕,相信大部分考生在笔试考场上"指点江山.激扬文字"之后会稍微松一口气. 但是考试尚未结束,"同 ...查看


  • 公务员面试测评要素解读
  • 2011年国家公务员招录考试面试测评要素解读 来源:中公教育 2010-12-23 12:15:58 [考试吧:中国教育培训第一门户] 模拟考场 对于参加公务员考试的考生来说,了解面试测评要素,对自己的备考会有明确的指向作用,会更好的指导自 ...查看


  • 党政领导干部公开选拔和竞争上岗结构化面试命题概述
  • 登仕路教育领导干部考试研究院 曹生民 对党政领导干部结构化面试命题工作有一个详细的了解,有助于考生在公开选拔和竞争上岗面试时快速分析问题.找出试题的考查目的,从而使作答更具有针对性,从而赢得考官的青睐. 一.命题设计 组织开展结构化面试命题 ...查看


  • 小学教师资格证面试技巧 最新
  • 最新小学教师资格证面试技巧 1. 教师资格考试的依据是什么? 教师资格考试是贯彻落实<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年) >的重要举措,是依据<教育部关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意 ...查看


  • 教师资格证考试的面试概述
  • 面试概述 教师资格证考试的面试,是考官通过与考生直接交谈或置考生于某种特定情境中观察,从而对考生的知识.能力.经验.气质和性格等基本素质进行测评的考试活动.自加入全国教师资格证统考行列之后,在面试上主要是采用结构化面试.情景模拟等方法,面试 ...查看


  • 枣庄市2015年中小学教师资格考试面试公告
  • 枣庄市2015年中小学教师资格考试面试公告 根据教育部统一部署和省教育厅工作安排,现将我市2015师资格考试面试工作的有关事宜公告如下: 一.国考面试工作 (一)报名条件 报名参加我市中小学教师资格考试面试的考生应当同时具备以下条件: 1. ...查看


  • 自学考试 人员素质测评理论与方法
  • 高纲1658 江苏省高等教育自学考试大纲 06090 人员素质测评理论与方法 南京大学编(2017年) 江苏省高等教育自学考试委员会办公室 Ⅰ 课程性质与课程目标 一.课程性质和任务 <人员素质测评理论与方法>课程是江苏省高等教 ...查看


  • 公务员面试的主要内容
  • 公务员面试的主要内容 从理论上讲,面试可以测评应试者任何素质,但由于人员甄选方法都有其长处和短处,扬长避短综合运用,则事半功倍,否则就很可能事倍功半.因此,在人员甄选实践中,我们并不是以面试去测评一个人的所有素质,而是有选择地用面试去测评它 ...查看


热门内容