军事理论课心得
在十天的军训生活中，首长和老师们对我们的学习和生活十分关心和照顾。在平时的训练之余，还尤其注重我们的精神生活，为我们安排了军事理论课。在几次军事理论课上，我们不仅得到了身体的休息，更收获了思想上的充实。在这几次课中，来自国防大学的的各位老师们深入浅出，十分认真和生动地为我们讲授了如下内容：中国国防，军事思想，国际战略环境，军事高技术，信息化战争，军事地形学，生化核武器等等。有了这些课程，我们的军训生活变得更加丰富多彩，知识体系上也对我国和世界的国防事业及军事有了初步的了解，甚至提升了我们每个人的国家自信心和民族自尊心。
在这几次课程中，我很认真的听了并进行了一定程度的思考，这几次中给我印象比较深刻的是有关信息化战争和国际战略环境的内容。
信息化战争是是信息时代的基本战争形态，是信息化军队在陆、海、空、天、信息、认知、心理七维空间，运用信息、信息系统和信息化武器装备进行的战争。在先进科技高速发展的今天，信息化的发展同样迅猛。“科学技术是第一生产力”，科学技术的发展不仅需要同步运用到社会经济的发展，更要运用到军事的进步当中去。与传统战争相比，信息化战争更加快速和高效，不仅需要先进的武器装备，更需要一定水平高度的信息化水平。其中，互联网技术是至关重要的一个部分。信息的含义是事物现象及其属性标识的结合。当今时代，人
们的物质生活和精神生活普遍得到了极大的满足，人们对于信息的需求量越来越大。在战争中同样如此。一场战争的胜家为谁的衡量指标不再是简单的军队人数多寡或装备先进与否，对于信息的掌握程度和处理能力的高低或许在当今时代的战争中更加重要。信息具有以下特点：可识别性、可储存性、可扩充性、可压缩性、可传递性、可转换性和时效性，所以要在战争中掌握更的信息，高技术发展必须是直接动因和关键保障。近年来局部战争实践是信息化战争产生的基础。信息化战争的基本特征有：信息资源主导化、武器装备信息化（包括信息武器系统、单兵数字化装备、C4KISR系统）、作战结构多维化、作战速度快速化、作战要素一体化、作战行动精确化和指挥作战扁平化。这七大特征内在联系紧密，相辅相成，共同勾勒出了信息化战争的普遍特点。其中，C4KISR系统指战场指挥、控制、通信、计算机、杀伤、情报、监视、侦察系统的简称，作战行动精确化包括：精确的侦察定位、指挥控制、火力打击、效能评估、后勤保障。从这些先进的信息化技术中我们可以总结出：构成信息化战争不可缺少的要素有：时代特征，信息化军队，信息化武器装备，多维空间进行和信息。其中，信息毫无疑问的成为了信息化战争中的主导要素。
我认为，来未来的发展中，信息化战争的表现形式必将不断拓展，威力必将极大提升，军队也将向小型化、一体化、智能化不断发展。
另一项我比较感兴趣的内容是关于国际战略环境的内容。我国陆地与朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦，印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝和越南等14
个国家相接壤，海上与日本、朝鲜、韩国、菲律宾、马来西亚、印度尼西亚、文莱和越南等8个国家相接壤。与其它国家的睦邻关系至关重要。我国所面临的国际战略环境，尤其是我国周边安全环境，包括可能发生的与相邻国家矛盾冲突、边界纠纷、军事渗透、颠覆甚至入侵等情况，关系着国家和民族兴衰存亡，是制定我国国防战略的依据。在讲授本节课程的过程中，老师着重为我们讲述了世界各国的高技术武器问题，这也是我很感兴趣的一个话题。世界上公认的拥有核武器的国家有：美国、俄罗斯、法国、英国、中国、印度和巴基斯坦。在我看来，核武器是一把双刃剑，它本身的威慑作用在当今已经远远大于其攻击作用。核武器更多的是应该作为一种防御工具而不是攻击工具。尤其是在近期的福岛核泄漏事件发生之后，各国也应该对核武器的运用更加谨慎，它对人类乃至整个地球的巨大危害远远超出了我们的想象。为了应对核化生武器，各国除了自觉自己行为之外，还要强化防护装备，包括思想、物质、组织、训练四个准备，时刻以人类和地球安全为先，冷静、谨慎使用核能，杜绝使用核武器。当今世界是一个“和平与发展”的社会，经济全球化使国际战略关系发生了深刻变化。虽然“和平与发展”的进程充满曲折，但仍在不断前进。世界多极化也在不断发展中。我国仍坚持着自己的战略安全观：以国家安全为主体、突出主权安全，以和平共处五项原则为政治基础，以相互安全为理论前提、以综合安全为安全维护的内容，以合作安全为实现安全的途径，以“共同安全”和“普遍安全”为目标，以“互信、互利、平等、协作”为新安全观的核心。
相信，秉承着新战略安全观的中国会在国际竞争和维护国家安全中越来越成熟。
青年大学生知识广博、充满朝气、思想认识趋于理性、践行低碳热情高涨，有着‘承前启后’的社会责任。通过这几次军事理论课的学习，我越发的感受到了这一点，越来越有信心承担起这份重任。作为国家的生力军和先锋力量,我们大学生是最好的的践行者。军训不仅提升了我们的身体素质、吃苦精神，更是让我们意识到了自己担负的这份使命。希望在不远的将来，自己能为国家的国防事业献出微薄之力。大学生们：让我们携手并肩、共同努力，以心系家国的使命感，积极行动起来，为国家国防事业的建设做出表率，贡献自己的一份力量！
军事理论课心得
在十天的军训生活中，首长和老师们对我们的学习和生活十分关心和照顾。在平时的训练之余，还尤其注重我们的精神生活，为我们安排了军事理论课。在几次军事理论课上，我们不仅得到了身体的休息，更收获了思想上的充实。在这几次课中，来自国防大学的的各位老师们深入浅出，十分认真和生动地为我们讲授了如下内容：中国国防，军事思想，国际战略环境，军事高技术，信息化战争，军事地形学，生化核武器等等。有了这些课程，我们的军训生活变得更加丰富多彩，知识体系上也对我国和世界的国防事业及军事有了初步的了解，甚至提升了我们每个人的国家自信心和民族自尊心。
在这几次课程中，我很认真的听了并进行了一定程度的思考，这几次中给我印象比较深刻的是有关信息化战争和国际战略环境的内容。
信息化战争是是信息时代的基本战争形态，是信息化军队在陆、海、空、天、信息、认知、心理七维空间，运用信息、信息系统和信息化武器装备进行的战争。在先进科技高速发展的今天，信息化的发展同样迅猛。“科学技术是第一生产力”，科学技术的发展不仅需要同步运用到社会经济的发展，更要运用到军事的进步当中去。与传统战争相比，信息化战争更加快速和高效，不仅需要先进的武器装备，更需要一定水平高度的信息化水平。其中，互联网技术是至关重要的一个部分。信息的含义是事物现象及其属性标识的结合。当今时代，人
们的物质生活和精神生活普遍得到了极大的满足，人们对于信息的需求量越来越大。在战争中同样如此。一场战争的胜家为谁的衡量指标不再是简单的军队人数多寡或装备先进与否，对于信息的掌握程度和处理能力的高低或许在当今时代的战争中更加重要。信息具有以下特点：可识别性、可储存性、可扩充性、可压缩性、可传递性、可转换性和时效性，所以要在战争中掌握更的信息，高技术发展必须是直接动因和关键保障。近年来局部战争实践是信息化战争产生的基础。信息化战争的基本特征有：信息资源主导化、武器装备信息化（包括信息武器系统、单兵数字化装备、C4KISR系统）、作战结构多维化、作战速度快速化、作战要素一体化、作战行动精确化和指挥作战扁平化。这七大特征内在联系紧密，相辅相成，共同勾勒出了信息化战争的普遍特点。其中，C4KISR系统指战场指挥、控制、通信、计算机、杀伤、情报、监视、侦察系统的简称，作战行动精确化包括：精确的侦察定位、指挥控制、火力打击、效能评估、后勤保障。从这些先进的信息化技术中我们可以总结出：构成信息化战争不可缺少的要素有：时代特征，信息化军队，信息化武器装备，多维空间进行和信息。其中，信息毫无疑问的成为了信息化战争中的主导要素。
我认为，来未来的发展中，信息化战争的表现形式必将不断拓展，威力必将极大提升，军队也将向小型化、一体化、智能化不断发展。
另一项我比较感兴趣的内容是关于国际战略环境的内容。我国陆地与朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦，印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝和越南等14
个国家相接壤，海上与日本、朝鲜、韩国、菲律宾、马来西亚、印度尼西亚、文莱和越南等8个国家相接壤。与其它国家的睦邻关系至关重要。我国所面临的国际战略环境，尤其是我国周边安全环境，包括可能发生的与相邻国家矛盾冲突、边界纠纷、军事渗透、颠覆甚至入侵等情况，关系着国家和民族兴衰存亡，是制定我国国防战略的依据。在讲授本节课程的过程中，老师着重为我们讲述了世界各国的高技术武器问题，这也是我很感兴趣的一个话题。世界上公认的拥有核武器的国家有：美国、俄罗斯、法国、英国、中国、印度和巴基斯坦。在我看来，核武器是一把双刃剑，它本身的威慑作用在当今已经远远大于其攻击作用。核武器更多的是应该作为一种防御工具而不是攻击工具。尤其是在近期的福岛核泄漏事件发生之后，各国也应该对核武器的运用更加谨慎，它对人类乃至整个地球的巨大危害远远超出了我们的想象。为了应对核化生武器，各国除了自觉自己行为之外，还要强化防护装备，包括思想、物质、组织、训练四个准备，时刻以人类和地球安全为先，冷静、谨慎使用核能，杜绝使用核武器。当今世界是一个“和平与发展”的社会，经济全球化使国际战略关系发生了深刻变化。虽然“和平与发展”的进程充满曲折，但仍在不断前进。世界多极化也在不断发展中。我国仍坚持着自己的战略安全观：以国家安全为主体、突出主权安全，以和平共处五项原则为政治基础，以相互安全为理论前提、以综合安全为安全维护的内容，以合作安全为实现安全的途径，以“共同安全”和“普遍安全”为目标，以“互信、互利、平等、协作”为新安全观的核心。
相信，秉承着新战略安全观的中国会在国际竞争和维护国家安全中越来越成熟。
青年大学生知识广博、充满朝气、思想认识趋于理性、践行低碳热情高涨，有着‘承前启后’的社会责任。通过这几次军事理论课的学习，我越发的感受到了这一点，越来越有信心承担起这份重任。作为国家的生力军和先锋力量,我们大学生是最好的的践行者。军训不仅提升了我们的身体素质、吃苦精神，更是让我们意识到了自己担负的这份使命。希望在不远的将来，自己能为国家的国防事业献出微薄之力。大学生们：让我们携手并肩、共同努力，以心系家国的使命感，积极行动起来，为国家国防事业的建设做出表率，贡献自己的一份力量！