1、制作宇宙模型
教学目标:
一、通过合作、交流,使学生了解宇宙知识。
二、通过多种方式,制作宇宙模型。
三、学会小组之间的合作与交流。
四、激发学生的创新意识,培养学生的创新能力。
教学重难点:
重点:动手制作心目中的宇宙。
难点: 通过交流进一步了解宇宙,激发学生的创新意识。
教法、学法:
小组合作,相互交流。
学生动手操作、参观、学习并质疑。
教具、学具:
教具:多媒体
学具:橡皮泥、纸、彩笔、剪刀、胶水、牙签、细铁丝等。
教学过程:
一、课前准备:
1.学生自己收集资料。
2.导入:同学们:宇宙奥妙无穷,你对宇宙了解多少呢?小组交流。
3.多媒体播放有关宇宙的图片和文字资料。
二、制作模型
讲解:可以用自己喜欢的方式来制作,如:剪纸、绘画、捏橡皮泥等多种方式。
说明:我们所知道的知识有限,因此可只制作宇宙的一部分。
三、修正模型
学生对模型进行修正,达到自己最满意的效果。
四、参观交流模型
小组内留一个人讲解,其余到各组参观,并提出自己的建议。
五、质疑
设计问题银行存折,如:“宇宙有多大?”
出示表格:
六、总结:
你从本节课中学到了什么?你有哪些大胆的设想?你还有哪些意见和建议?让学生畅所欲言。
七、实践调查:
查阅有关宇宙的更多知识,解决疑难问题,丰富自己的知识。
1、制作宇宙模型
教学目标:
一、通过合作、交流,使学生了解宇宙知识。
二、通过多种方式,制作宇宙模型。
三、学会小组之间的合作与交流。
四、激发学生的创新意识,培养学生的创新能力。
教学重难点:
重点:动手制作心目中的宇宙。
难点: 通过交流进一步了解宇宙,激发学生的创新意识。
教法、学法:
小组合作,相互交流。
学生动手操作、参观、学习并质疑。
教具、学具:
教具:多媒体
学具:橡皮泥、纸、彩笔、剪刀、胶水、牙签、细铁丝等。
教学过程:
一、课前准备:
1.学生自己收集资料。
2.导入:同学们:宇宙奥妙无穷,你对宇宙了解多少呢?小组交流。
3.多媒体播放有关宇宙的图片和文字资料。
二、制作模型
讲解:可以用自己喜欢的方式来制作,如:剪纸、绘画、捏橡皮泥等多种方式。
说明:我们所知道的知识有限,因此可只制作宇宙的一部分。
三、修正模型
学生对模型进行修正,达到自己最满意的效果。
四、参观交流模型
小组内留一个人讲解,其余到各组参观,并提出自己的建议。
五、质疑
设计问题银行存折,如:“宇宙有多大?”
出示表格:
六、总结:
你从本节课中学到了什么?你有哪些大胆的设想?你还有哪些意见和建议?让学生畅所欲言。
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