教师教育教学效果的-潜伏期-

浅谈教师教育教学效果的”潜伏期”

摘要：教师对学生的教育教学有一定的潜伏期，教师每一言一行都可能对学生留下深刻的印象和深远的影响。教师是我们每一个学生心中的典范，学习的楷模；对学生的影响是深远的，潜移默化的，潜伏期是无法估计的。因此，提高我们教师队伍的师德师风建设势在必行。

关键词：教师；潜伏期；师德建设

中图分类号：g718 文献标识码：b 文章编号：1672-1578（2013）07-0259-01

潜伏期的科技名词定义是：”病原微生物侵入宿主体内到疾病症状出现的这段时间”。各种传染病的潜伏期不同，有数小时、数天、数月、数年、甚至是数十年。而在教师教育教学效果的”潜伏期”是指一个教师对学生传播知识之后开始，到学生直接或者间接受到影响所做的事之后的这段时间。

如果把教师教育教学比喻成是一种”传染病”的话，那么教师就是”病原微生物”，学生就是”宿主体”，学生受到影响所做的事就是”疾病症状”。当然，在这里所指的”疾病症状”指的不是一种病，而是一件事，包含了好事和坏事；同样”病原微生物”也不仅是指有害的”病菌”，更多的是指有营养的”维生素”，是指知识、行为、人格、品德、作风等诸多方面。但所传播的知识、行为、人格、品德、作风等诸多方面存在着个体质量上的差异。教师教育教学”传染病”的”潜伏期”对于不同学生的影响也各有不同，有

浅谈教师教育教学效果的”潜伏期”

摘要：教师对学生的教育教学有一定的潜伏期，教师每一言一行都可能对学生留下深刻的印象和深远的影响。教师是我们每一个学生心中的典范，学习的楷模；对学生的影响是深远的，潜移默化的，潜伏期是无法估计的。因此，提高我们教师队伍的师德师风建设势在必行。

关键词：教师；潜伏期；师德建设

中图分类号：g718 文献标识码：b 文章编号：1672-1578（2013）07-0259-01

潜伏期的科技名词定义是：”病原微生物侵入宿主体内到疾病症状出现的这段时间”。各种传染病的潜伏期不同，有数小时、数天、数月、数年、甚至是数十年。而在教师教育教学效果的”潜伏期”是指一个教师对学生传播知识之后开始，到学生直接或者间接受到影响所做的事之后的这段时间。

如果把教师教育教学比喻成是一种”传染病”的话，那么教师就是”病原微生物”，学生就是”宿主体”，学生受到影响所做的事就是”疾病症状”。当然，在这里所指的”疾病症状”指的不是一种病，而是一件事，包含了好事和坏事；同样”病原微生物”也不仅是指有害的”病菌”，更多的是指有营养的”维生素”，是指知识、行为、人格、品德、作风等诸多方面。但所传播的知识、行为、人格、品德、作风等诸多方面存在着个体质量上的差异。教师教育教学”传染病”的”潜伏期”对于不同学生的影响也各有不同，有


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