（1）仿照示例，以“我喜欢”开头，再造两个句子，使整个句
式形成排比。?
我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是人比黄花瘦，也高歌不肯过
江东的项羽；?
2、请选择某一事物，通过情境表达
自己的思想感受?
墙角的花！你孤芳自赏时，天地就小了。? 4、是水，
就要回归大海；是白云，就要拥抱蓝天；有知识，就要回报人民。 是种子，就要冲出土层；是鲜花，就要散发芳香；有才华，就要报效
祖国。? 10、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书
籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。?
1）时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。 时间如同一
架天平，它能称量奋斗者成果的重量。?
2）时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一
面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。?
3）时间好比一个良医，它能教我们医治流伤的血口。 时间如同
一位慈母，它将帮助我们抚平心灵的创伤。
4）时间如同一位法官，它对每一个人都是公而无私的。 时间好
比一支画笔，它在人们的脸上画出了人的苍桑。
5）时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云； 时间好比细
雨，它能协助我们涤去心灵的杂质。
11、成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；成群的蚂蚁搬动食
物，那是在教我们团结； 苍翠 青松在雪中挺立，那是在教我们坚强；
勤劳的蜜蜂忙着采蜜，那是在教我们奉献。 12、母亲是伟大美丽的，
有一片云彩，那是母亲的头发；有一汪湖泊，那是母亲的眸子； 有
一抹红霞，那是母亲脸颊上淡淡的血色_；有一片开花的原野，那是
母亲微笑的脸庞。 15、 人需要祝福，如果一滴水代表一个祝福，我
送你一个东海；
?????? 人需要快乐，如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银
河；
??????人需要思念。如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森 19、
当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；
当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；
当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；
当一个人志得意满的时候，他忘记了谦卑为怀是一种习惯等；
当一个人背信弃义的时候，他忘记了诚实守信是一种习惯。 20、青
春是一种令人羡慕的资本。
凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；
凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。 凭着旺盛的精力，
你可以开垦出一片肥沃的土地； 凭着超人的智慧，你可以描绘出一
幅精美的画卷。凭着洋溢的热情，你可以遨游一片汪洋大海； 凭着
乐观的精神，你可以走过一丛繁茂的荆棘。 凭着无尽的好奇，你可
以游览一方神奇的土地。 21事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。
奋斗说：人生就是与风浪搏击的那双桨
勤劳说：人生就是耕耘大自然的老黄牛；
困难说：人生就是那条坎坷曲折的小山路。
挫折说：人说就是早出晚归的蜜蜂； 27、爱心是冬日的一片阳光，
使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
29、人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业， 而在于具体做成了
什么。所以， 见到茂密的森林，你只要无愧地做森林中的一棵； 见
到群芳争艳的花园，你只盼无愧地做花园中的一朵； 38 梅花在冰天
雪地的
style='color:black;background-color:#ff9999'>季节吐蕾，
意在教导我们：学会坚强 . 昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒
我们：不要张扬 《史记》是一座人物画廊，司马迁像一个
画家,以他那十分传神的画笔，为我们勾画出一个个栩栩如生的人物；
又像 又像 35、在下面句子的横线上续写
完整的两个分句，结构要和划线的句子相似，内容要能与之衔接。 又
像一位雕塑家，以他那锋利的刻刀，为我们塑造了一个个风采各异的
雕像。又像一位戏剧家，以他那深邃的灵魂，为我们演绎了一个个深
入人心的角色。 文学家的鲁迅，是长空雁群中的一只头雁，鸣
叫唤醒腐朽文化下的愚昧国民。思想家的鲁迅， 革命家的鲁迅， 36、在下面的横线上补写两句话，修辞、
句式必须和所给句子相似。（字数不要求统一） 思想家的鲁迅，是大
海上的一座灯塔，灯光划破中国社会的黑暗；革命家的鲁迅，是冲锋
前的一柄宝剑，剑锋直指封建时代的魑魅魍魉。 一页历史是一面
镜子；擦亮了镜子，照出了理性和良知。一颗沙粒，是一种苦痛；经
历了苦痛，孕育了圆润与晶莹。 37、请仿照下面的示例写两个句子。
要求句式相同，使用比喻的修辞方式。 参考：一道辙
name=baidusnap2>
style='color:black;background-color:#99ff99'>印，是一段
历史；尘封了历史，你迷蒙着今日和未来。 一片归帆，是一缕乡情；
倾注着乡情，你满载着沧桑和希望。 一股细流，是一曲欢歌；汇聚
了欢歌，你成就为大江与汪洋。 * 今天的学习质量改变明天的生活
质量。 答案：我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游，虽是夜阑卧听风
吹雨，也高歌位卑未敢忘忧国； 我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，
虽是横眉冷对千夫指，也高歌怜子如何不丈夫。? （1）山中的石！
你背靠群峰时，意志就坚了。 （ 2）水中的萍！你随
波逐流后，根基就没了。 3 空中的鸟！你展翅蓝天中，宇宙就大
了。 （4）空中的雁！你离开队伍时，危险就大了。 （5）
山顶的松！你挺直腰杆后，根基就牢了。 6 水中的鱼！你游进大
海时，境界就宽了。 7 井底的蛙！你越身地面时，眼界就宽了。 8
地下的煤！你燃烧自己后，贡献就大了。? 3、崇高并不是虚无缥缈
的神话，它是客观存在的实体。只要细心观察，你就会发现崇高在你
身边，它可能是一座高山，让你感觉到巍峨；它可能是一片大海，让
你体会到一片壮阔；它可能是一座雕像，让你感悟到肃穆；它可能就
是一个人，让你理解了伟大和纯粹。在心中，你有了这种感受，体会，感悟，理解，受到熏陶，影响，潜移默化，你就会摆脱空虚，远离庸
俗，成为一个高尚的人。? 爱并不是虚情假意的谎言，它是实实在
在的情感，只要仔细感受，你就会发现爱本就紧挨着你：它可能是清
早母亲挤向你牙刷上的一寸牙膏，让你感受到温馨；它可以是生人的
一把搀扶，让你体会到温暧；它可能是作业本里老师落下的一根白发，让你感悟到关爱；它可能就是一个微笑，让你理解到宽容和赞赏。在
生活中，你有了这种感受，会感悟，理解，受到触动感染，激励鼓舞，你就会去掉冷漠，解除封闭，成为一个有爱心的人。?
5、生活可以吞没贪婪者的欲望之舟，也可以鼓起奋斗者的搏击之帆。 挫折可以截断怯弱者的前进之路，也可以搭起勇敢者的攀登之梯。
6、没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯
与透明。? 没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以
有岩石般的坚毅与稳重。?
没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素
与随和。 7、雨像一位喋喋不休的老者，把一些纷纷扬扬的语言，
洒进山村的每一个角落。? 雨像一位多愁善感的琴师，敲一串丁丁
咚咚的音符，渗入树林的每一片绿叶。? 8、笛声：断断续续的音符，
轻轻滴落在树叶上，草丛中，宛如一些透明的纯真的精灵。?
铃声：丁丁当当的铃声，欢快洒落在教室里，操场上，宛如一些活
泼轻盈的精灵 9、人生的价值不在于你成就了轰轰烈烈的事业，而
在于具体做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地作了林
中普通的一棵；虽是一棵，却能抗击风雨； 见到美丽的花园，你只
要无愧地作了其中的一朵，虽是一朵，却能装扮春天：这样的人生也
就无愧了。? 13、模仿下面句子的格式，另写一个句子。 遗忘是心
的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？ 正面：文化是民族的粘合剂，拼
合了多少哀怨的创伤？ ? 感悟是心的眼睛，读懂了多少尘
封的历史？ ?记忆是心的储仓，积累了多少珍贵的往事？ 回忆是心的双手，拾起了多少珍贵的从前？ 反面：贪婪是人生的绊
脚石，绊倒了多少前 程似锦的人？ ???? 彷徨是心灵的
蛀虫，吞噬了多少美好的时光？ 14、小溪是勇敢的，它不畏高山峻
岭的阻隔，不畏脚下道路的崎岖，勇往直前。 大树是坚强的，它不
畏狂风暴雨的打击，不畏严寒酷暑的
煎熬，昂首屹立。 灯塔是无畏的，它不怕无边黑暗的包围，不怕常
年累月的孤独，永放光芒。 假若生命是一棵大树，我愿为大地（夏
日）撒下一片绿阴（阴凉）， 假如生命是一朵鲜花，我愿意为世界奉
上一缕馨香； 假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。 16、假如生命是一株小草， 我愿为春天献上一点嫩绿； 17、世间的事
情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能
激发人们坚韧的力； 贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。 因此，我们看问题需要用辩证的观点。 18、善思则能“从无字句处读书”。 读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀； 读太阳，读出了它普照万物的无私； 读春雨，读出了它润物无声的柔情。 读大海，读出了它气势磅礴的豪情。 读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。 22、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨； 蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示着广博；鲜花无语，却散发着芬芳；青春无语，却焕发着活力；（小河无语，却奔涌出磅礴） 23、例句：虚伪和欺诈产生恶果。
友谊与信任开出鲜花；勇敢和正义铸就成功。
24、例句：吃饭穿衣是为了活着，但是活着决不是为了吃饭穿衣。 仿写：所有的果的都曾经是鲜花，但并非所有的花都能成为果； 挣钱是为了生存，但生存决不只是为了挣钱 25、没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林； 没有一本书的家，是没有一颗星星的天空；没有一本书的家，是没有一滴水的湖泊；没有一本书的家，是没有一条鱼的小溪；没有一本
（1）仿照示例，以“我喜欢”开头，再造两个句子，使整个句
式形成排比。?
我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是人比黄花瘦，也高歌不肯过
江东的项羽；?
2、请选择某一事物，通过情境表达
自己的思想感受?
墙角的花！你孤芳自赏时，天地就小了。? 4、是水，
就要回归大海；是白云，就要拥抱蓝天；有知识，就要回报人民。 是种子，就要冲出土层；是鲜花，就要散发芳香；有才华，就要报效
祖国。? 10、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书
籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。?
1）时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。 时间如同一
架天平，它能称量奋斗者成果的重量。?
2）时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一
面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。?
3）时间好比一个良医，它能教我们医治流伤的血口。 时间如同
一位慈母，它将帮助我们抚平心灵的创伤。
4）时间如同一位法官，它对每一个人都是公而无私的。 时间好
比一支画笔，它在人们的脸上画出了人的苍桑。
5）时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云； 时间好比细
雨，它能协助我们涤去心灵的杂质。
11、成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；成群的蚂蚁搬动食
物，那是在教我们团结； 苍翠 青松在雪中挺立，那是在教我们坚强；
勤劳的蜜蜂忙着采蜜，那是在教我们奉献。 12、母亲是伟大美丽的，
有一片云彩，那是母亲的头发；有一汪湖泊，那是母亲的眸子； 有
一抹红霞，那是母亲脸颊上淡淡的血色_；有一片开花的原野，那是
母亲微笑的脸庞。 15、 人需要祝福，如果一滴水代表一个祝福，我
送你一个东海；
?????? 人需要快乐，如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银
河；
??????人需要思念。如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森 19、
当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；
当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；
当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；
当一个人志得意满的时候，他忘记了谦卑为怀是一种习惯等；
当一个人背信弃义的时候，他忘记了诚实守信是一种习惯。 20、青
春是一种令人羡慕的资本。
凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；
凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。 凭着旺盛的精力，
你可以开垦出一片肥沃的土地； 凭着超人的智慧，你可以描绘出一
幅精美的画卷。凭着洋溢的热情，你可以遨游一片汪洋大海； 凭着
乐观的精神，你可以走过一丛繁茂的荆棘。 凭着无尽的好奇，你可
以游览一方神奇的土地。 21事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。
奋斗说：人生就是与风浪搏击的那双桨
勤劳说：人生就是耕耘大自然的老黄牛；
困难说：人生就是那条坎坷曲折的小山路。
挫折说：人说就是早出晚归的蜜蜂； 27、爱心是冬日的一片阳光，
使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
29、人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业， 而在于具体做成了
什么。所以， 见到茂密的森林，你只要无愧地做森林中的一棵； 见
到群芳争艳的花园，你只盼无愧地做花园中的一朵； 38 梅花在冰天
雪地的
style='color:black;background-color:#ff9999'>季节吐蕾，
意在教导我们：学会坚强 . 昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒
我们：不要张扬 《史记》是一座人物画廊，司马迁像一个
画家,以他那十分传神的画笔，为我们勾画出一个个栩栩如生的人物；
又像 又像 35、在下面句子的横线上续写
完整的两个分句，结构要和划线的句子相似，内容要能与之衔接。 又
像一位雕塑家，以他那锋利的刻刀，为我们塑造了一个个风采各异的
雕像。又像一位戏剧家，以他那深邃的灵魂，为我们演绎了一个个深
入人心的角色。 文学家的鲁迅，是长空雁群中的一只头雁，鸣
叫唤醒腐朽文化下的愚昧国民。思想家的鲁迅， 革命家的鲁迅， 36、在下面的横线上补写两句话，修辞、
句式必须和所给句子相似。（字数不要求统一） 思想家的鲁迅，是大
海上的一座灯塔，灯光划破中国社会的黑暗；革命家的鲁迅，是冲锋
前的一柄宝剑，剑锋直指封建时代的魑魅魍魉。 一页历史是一面
镜子；擦亮了镜子，照出了理性和良知。一颗沙粒，是一种苦痛；经
历了苦痛，孕育了圆润与晶莹。 37、请仿照下面的示例写两个句子。
要求句式相同，使用比喻的修辞方式。 参考：一道辙
name=baidusnap2>
style='color:black;background-color:#99ff99'>印，是一段
历史；尘封了历史，你迷蒙着今日和未来。 一片归帆，是一缕乡情；
倾注着乡情，你满载着沧桑和希望。 一股细流，是一曲欢歌；汇聚
了欢歌，你成就为大江与汪洋。 * 今天的学习质量改变明天的生活
质量。 答案：我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游，虽是夜阑卧听风
吹雨，也高歌位卑未敢忘忧国； 我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，
虽是横眉冷对千夫指，也高歌怜子如何不丈夫。? （1）山中的石！
你背靠群峰时，意志就坚了。 （ 2）水中的萍！你随
波逐流后，根基就没了。 3 空中的鸟！你展翅蓝天中，宇宙就大
了。 （4）空中的雁！你离开队伍时，危险就大了。 （5）
山顶的松！你挺直腰杆后，根基就牢了。 6 水中的鱼！你游进大
海时，境界就宽了。 7 井底的蛙！你越身地面时，眼界就宽了。 8
地下的煤！你燃烧自己后，贡献就大了。? 3、崇高并不是虚无缥缈
的神话，它是客观存在的实体。只要细心观察，你就会发现崇高在你
身边，它可能是一座高山，让你感觉到巍峨；它可能是一片大海，让
你体会到一片壮阔；它可能是一座雕像，让你感悟到肃穆；它可能就
是一个人，让你理解了伟大和纯粹。在心中，你有了这种感受，体会，感悟，理解，受到熏陶，影响，潜移默化，你就会摆脱空虚，远离庸
俗，成为一个高尚的人。? 爱并不是虚情假意的谎言，它是实实在
在的情感，只要仔细感受，你就会发现爱本就紧挨着你：它可能是清
早母亲挤向你牙刷上的一寸牙膏，让你感受到温馨；它可以是生人的
一把搀扶，让你体会到温暧；它可能是作业本里老师落下的一根白发，让你感悟到关爱；它可能就是一个微笑，让你理解到宽容和赞赏。在
生活中，你有了这种感受，会感悟，理解，受到触动感染，激励鼓舞，你就会去掉冷漠，解除封闭，成为一个有爱心的人。?
5、生活可以吞没贪婪者的欲望之舟，也可以鼓起奋斗者的搏击之帆。 挫折可以截断怯弱者的前进之路，也可以搭起勇敢者的攀登之梯。
6、没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯
与透明。? 没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以
有岩石般的坚毅与稳重。?
没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素
与随和。 7、雨像一位喋喋不休的老者，把一些纷纷扬扬的语言，
洒进山村的每一个角落。? 雨像一位多愁善感的琴师，敲一串丁丁
咚咚的音符，渗入树林的每一片绿叶。? 8、笛声：断断续续的音符，
轻轻滴落在树叶上，草丛中，宛如一些透明的纯真的精灵。?
铃声：丁丁当当的铃声，欢快洒落在教室里，操场上，宛如一些活
泼轻盈的精灵 9、人生的价值不在于你成就了轰轰烈烈的事业，而
在于具体做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地作了林
中普通的一棵；虽是一棵，却能抗击风雨； 见到美丽的花园，你只
要无愧地作了其中的一朵，虽是一朵，却能装扮春天：这样的人生也
就无愧了。? 13、模仿下面句子的格式，另写一个句子。 遗忘是心
的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？ 正面：文化是民族的粘合剂，拼
合了多少哀怨的创伤？ ? 感悟是心的眼睛，读懂了多少尘
封的历史？ ?记忆是心的储仓，积累了多少珍贵的往事？ 回忆是心的双手，拾起了多少珍贵的从前？ 反面：贪婪是人生的绊
脚石，绊倒了多少前 程似锦的人？ ???? 彷徨是心灵的
蛀虫，吞噬了多少美好的时光？ 14、小溪是勇敢的，它不畏高山峻
岭的阻隔，不畏脚下道路的崎岖，勇往直前。 大树是坚强的，它不
畏狂风暴雨的打击，不畏严寒酷暑的
煎熬，昂首屹立。 灯塔是无畏的，它不怕无边黑暗的包围，不怕常
年累月的孤独，永放光芒。 假若生命是一棵大树，我愿为大地（夏
日）撒下一片绿阴（阴凉）， 假如生命是一朵鲜花，我愿意为世界奉
上一缕馨香； 假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。 16、假如生命是一株小草， 我愿为春天献上一点嫩绿； 17、世间的事
情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能
激发人们坚韧的力； 贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。 因此，我们看问题需要用辩证的观点。 18、善思则能“从无字句处读书”。 读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀； 读太阳，读出了它普照万物的无私； 读春雨，读出了它润物无声的柔情。 读大海，读出了它气势磅礴的豪情。 读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。 22、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨； 蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示着广博；鲜花无语，却散发着芬芳；青春无语，却焕发着活力；（小河无语，却奔涌出磅礴） 23、例句：虚伪和欺诈产生恶果。
友谊与信任开出鲜花；勇敢和正义铸就成功。
24、例句：吃饭穿衣是为了活着，但是活着决不是为了吃饭穿衣。 仿写：所有的果的都曾经是鲜花，但并非所有的花都能成为果； 挣钱是为了生存，但生存决不只是为了挣钱 25、没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林； 没有一本书的家，是没有一颗星星的天空；没有一本书的家，是没有一滴水的湖泊；没有一本书的家，是没有一条鱼的小溪；没有一本