卖油翁练习题上课可用

卖油翁(课堂小测)

卖油翁

陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”

乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

一、解释下列加点的字。(10分,每空一分。)

1、汝亦知射乎( )2、但手熟尔( ) ..

3、但微颔之( )( ) ..

4、以我酌油知之( ) .

5、乃取一葫芦置于地( )( ) ..

6、徐以杓酌油沥之( ) .

7、尔安敢轻吾射( )( ) ..

二、翻译下列句子。(8分,每句2分。)

1、见其发矢十中八九,但微颔之。

2、汝亦知射乎?吾射不亦精乎?

3、我亦无他,惟手熟尔。

4、尝射于家圃。

三、文学常识填空。(5分,每空一分。)

欧阳修,北宋 , 。字永叔,号 ,晚年又号 ,谥号文忠,他是“唐宋八大家”之一。本文所说的道理,可以用一个成语来概括,这个成语是 。

四、找出文中描写卖油翁倒油动作的语句,这些动作描写表现了什么?(4分) 。

五、本文告诉我们一个什么道理?给我们什么启示?(3分) 。

卖油翁(课堂小测)

卖油翁

陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”

乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

一、解释下列加点的字。(10分,每空一分。)

1、汝亦知射乎( )2、但手熟尔( ) ..

3、但微颔之( )( ) ..

4、以我酌油知之( ) .

5、乃取一葫芦置于地( )( ) ..

6、徐以杓酌油沥之( ) .

7、尔安敢轻吾射( )( ) ..

二、翻译下列句子。(8分,每句2分。)

1、见其发矢十中八九,但微颔之。

2、汝亦知射乎?吾射不亦精乎?

3、我亦无他,惟手熟尔。

4、尝射于家圃。

三、文学常识填空。(5分,每空一分。)

欧阳修,北宋 , 。字永叔,号 ,晚年又号 ,谥号文忠,他是“唐宋八大家”之一。本文所说的道理,可以用一个成语来概括,这个成语是 。

四、找出文中描写卖油翁倒油动作的语句,这些动作描写表现了什么?(4分) 。

五、本文告诉我们一个什么道理?给我们什么启示?(3分) 。


相关文章

  • 数学磨课总结
  • 数学磨课总结 1. 学生充分阅读课文.尝试讲义.练习,初步体验一下所要求的操作,发现新知识的疑难之处,反映给教师(这一步可以在上课之前的课前预习阶段完成.如果每节课以45分钟计算,头3-5分钟进行:或者在前一次课的后面3-5分钟进行这一步) ...查看


  • 教学五认真细则
  • 包铁二中教学"五认真"细则 备课 (1) 备好课是上好课的前提,备课是每个教师的基本工作之一.不备课而上课的教师应作渎职行为处理,不认真备课而上课的教师应予以严厉地批评和处罚. (2) 各学科一律实行提前两节课备课的制度 ...查看


  • 六年级毕业复习计划
  • 六年级毕业复习计划 板块一字母 复习目标:能熟练地听.说.读.写英语二十六个字母.能熟知常用的缩略词.能正确地将二十六个字母按读音归类. 挑重点语法讲解,同时每天让学生写两页英语单词,要求要认真,既复习单词也练习了书法,还有就是词组,你要整 ...查看


  • 五年级上学期体育教案
  • 教学目的和目标 教学目的:在<大纲>中,明确地规定了小学体育的目的:"通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德.智.体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础."水平一教学目标: ...查看


  • 教育云平台
  • 天闻数媒教育云解决方案 广州市天闻数媒科技信息有限公司 目录 一.公司介绍 .................................................................................. ...查看


  • 我教学的"土"经验
  • 我从事教学工作26年,研究并总结了一些行之有效的经验,我称之为"土"经验.这些"土"经验,不敢说都是原创的,但多有原创思想和独到思考. 经验1:每课一趣. 每节课都要有一道(个)以上的趣味习题,或教学 ...查看


  • 小学数学解决问题论文
  • 浅谈农村小学数学解决问题教学的见解 解决问题作为数学学习的一项重要内容,我们老师要认真对待,真正上好每一节解决问题课,向40分钟要效率.解决问题的教学就是要让学生通过亲身经历观察.分析.操作.实践等解决问题的过程,积累解决问题的经验,获得解 ...查看


  • 二年级校本下册
  • 1 游戏:快快集合 教学目标 1 让学生知道向中看齐的动作方法,并且能迅速的做出正确的动作. 2 让学生知道体操队形中路,列的名称和站法. 3 学生能按教师的手势或者信号熟练的排好纵队和横队. 4 向解放军学习,能做到排队迅速,遵守纪律. ...查看


  • 鱼跃前滚翻教案张海波
  • 鱼 跃 前 滚 翻 教 案 班级:一班 课次:第二次课 日期:2014 年 6 月 17 日 人数:40 人 教材内容 教 学 目 标 1.复习远撑前滚翻 2.学习鱼跃前滚翻 3.素质练习 认知目标:1.通过老师讲解了解鱼跃前滚翻的生物功能 ...查看


热门内容