高二历史:凡尔赛-华盛顿体系的短暂和平(选修三)

第二单元  凡尔赛——华盛顿体系的短暂和平

第5课   凡尔赛体系的建立 (2课时)

一、 巴黎和会:

1、巴黎和会召开的背景:

第一次世界大战结束,人们热切希望和平;

帝国主义列强力量对比发生了重大变化,国际关系的格局发生了重大变化,列强间的争霸斗争从战场上转移到谈判桌前

2、什么是巴黎和会?

1919年1月,协约国集团在巴黎近郊的凡尔赛宫召开了处置战败国和巩固战胜国成果的和平会议,史称巴黎和会。

3、与会代表:

战胜国的代表,但没有苏维埃俄国,中国政府的代表是陆征祥等

4、和会召开的目的:实现在霸权基础上的和平,根据自己的利益重建战后秩序,削弱德国,巩固战争成果(以解决分赃、反苏和建立战后帝国主义国际秩序这三大问题)

5、战胜国的主要意图

同学阅读教材分析并结合新课堂22页材料题

法国:最大限度削弱德国,提出严厉的赔款计划,掌握欧洲大陆的霸权

英国:继续“欧洲均势“的传统政策,维护殖民帝国和海上霸主地位,消灭德国的海军,不希望过分削弱德国而使法国成为欧洲霸主

美国:反对过分削弱德国,更关心建立国际联盟,使美国能够更大程度干预

和控制国际事务。

二、《凡尔赛和约》的签订和凡尔赛体系建立

(一)《凡尔赛和约》——《对德和约》

1、 签订时间:1919年6月

2、 条约内容:

教给学生掌握的方法;从领土、殖民地、军备、赔款等方面

方面 内容

领土 德国放弃一切殖民地,将阿尔萨斯和洛林归还法国,萨尔煤矿交由法国开采15年,萨尔区由国际联盟代管。莱茵河西岸由协约国军队占领15年,东岸50公里以内划为非武装区

军备 和约规定,德国废除普遍义务兵役制,只保留10万陆军和少量船舰,不得拥有空军、坦克、潜艇等

赔款 该规定了德国在一定时间内应支付的赔款总额

殖民地 德国原来占据的殖民地被英、法等战胜国瓜分

其它 在威尔逊地坚持下,写入了国际联盟盟约

规定把德国攫取的在中国山东的权益转让给日本

引导学生分析:巴黎和会的实质是什么?

(二)凡尔赛体系的建立

1、 概念:什么是凡尔赛体系?对德和约签定后,协约国集团又陆续与奥地利、保加利亚、匈牙利和土耳其等战败国签订了一系列和约。这些条约和《凡尔赛和约》、国际联盟盟约结为一体,构成了协约国列强建立一战后以欧洲为主的国际关系新秩序的基本框架。

2、 对凡尔赛体系的认识

(1)凡尔赛体系的作用:

在凡尔赛体系下,在一战后和20世纪20年代,欧洲基本维持了一个较为和平的国际环境,经济得以恢复和发展

调整了欧洲各国间的关系,建立了帝国主义列强以欧洲为主的国际关系新格局

根据民族自决原则,确认了波兰、捷克等一些民族国家的独立

(2)凡尔赛体系的脆弱性和不稳定性。(凡尔赛体系下的矛盾)

战胜国与战败国之间的矛盾:战胜国对德国的压制激起了德国的复仇情绪

帝国主义和社会主义的矛盾:协约国和苏维埃俄国的武装干涉与对立

战胜国之间的矛盾:围绕着殖民地、欧洲霸权和世界霸权等问题矛盾重重,如何处理德国赔款问题成为战胜过矛盾的焦点之一。

战胜国与殖民地、半殖民国家之间的矛盾。表现为20年代2、3十年代民族独立运动在亚非拉地区此起彼伏。

(3)凡尔赛体系的实质?

帝国主义重新瓜分世界、维护战胜国利益和维护欧洲和平的新秩序。

教学思路:

同学阅读教材,在教师的引领下分析理解教材。

小结:凡尔赛体系是如何建立的?它的实质是什么?如何来理解它的不稳定性?

第6课    国际联盟教学目标:

1、知识与能力:

万国邮政联盟;巴黎和会上的威尔逊的“十四点和平纲领”;国际联盟的成立、国联的组织机构、国联的宗旨、委任统治制度、国联的活动

通过分析国联成立的背景培养学生分析历史资料的能力;归纳国联的活动培养学生归纳分析的能力;通过国联的活动,认识国联是被英、法等大国操纵的维护凡尔赛体系的工具,培养透过现象看本质的能力

2、过程与方法:问题学案式学习

3、情感态度价值观:通过国联的活动,认识国联是被英、法等大国操纵的维护凡尔赛体系的工具。

一、 世界上第一个普遍性的国际组织

(一)国际联盟成立的背景

1、国际联盟成立的条件

19世纪末20世纪初,一些行业性的国际组织建立起来

一战激起了反战和平思潮,一些有识之士认为,有必要建立一个政治性的国际组织,防止大战发生,维护世界和平

大战期间,美国总统威尔逊提出了建立国际联盟的主张

在巴黎和会上,国际联盟盟约被通过

2、国际联盟建立的目的:

防止新的大战发生,维护世界和平

(二)国际联盟盟约的基本内容

1、 宗旨

增进国际间合作,保持和平与安全,避免战争

2、 国联的组织机构

大会、行政院及秘书处

3、 其它规定:

裁减军备、和平解决国际争端和制裁等规定及委统治制度

分析:委任统治制度的实质是什么?

委任统治制度的使用范围主要是德国原先的殖民地和奥斯曼帝国近东的部分领土。实际上大国瓜分殖民地的虚假外衣

(三)国际联盟的成立及成员国

1、 成立:

1920年1月,国际联盟在日内瓦正式成立,简称国联

2、 成员国;开始44,后发展到63个。苏俄和美国没有参加。

二、国际联盟的主要活动和历史地位:

(一) 国联的两大任务

维护世界和平,制止侵略;处理世界范围的卫生、经济、社会等问题。

(二) 国联的主要活动

1925

1931

1935

1937、

1938

1939、

(三) 国联的历史地位

1、性质:世界上第一个普遍性的国际组织;英法控制下的维系凡尔赛体系的工具

2、历史作用:作为世界上第一个维护和平的国际组织,国联初期,发挥了维护和平和制止战争等方面起了一定的作用。同时,为二战后联合国的建立提供了借鉴。

3、局限:

国联同时也是被英法等少数大国操纵,成为它们维持维持霸权的工具;国联自身也有很多缺陷;国联的威信不足;面对30年代的战争危机和侵略战争,国联毫无作为,放任二战爆发,国联名存实亡,

三、国联的解散:1946年

第二单元  凡尔赛——华盛顿体系的短暂和平

第5课   凡尔赛体系的建立 (2课时)

一、 巴黎和会:

1、巴黎和会召开的背景:

第一次世界大战结束,人们热切希望和平;

帝国主义列强力量对比发生了重大变化,国际关系的格局发生了重大变化,列强间的争霸斗争从战场上转移到谈判桌前

2、什么是巴黎和会?

1919年1月,协约国集团在巴黎近郊的凡尔赛宫召开了处置战败国和巩固战胜国成果的和平会议,史称巴黎和会。

3、与会代表:

战胜国的代表,但没有苏维埃俄国,中国政府的代表是陆征祥等

4、和会召开的目的:实现在霸权基础上的和平,根据自己的利益重建战后秩序,削弱德国,巩固战争成果(以解决分赃、反苏和建立战后帝国主义国际秩序这三大问题)

5、战胜国的主要意图

同学阅读教材分析并结合新课堂22页材料题

法国:最大限度削弱德国,提出严厉的赔款计划,掌握欧洲大陆的霸权

英国:继续“欧洲均势“的传统政策,维护殖民帝国和海上霸主地位,消灭德国的海军,不希望过分削弱德国而使法国成为欧洲霸主

美国:反对过分削弱德国,更关心建立国际联盟,使美国能够更大程度干预

和控制国际事务。

二、《凡尔赛和约》的签订和凡尔赛体系建立

(一)《凡尔赛和约》——《对德和约》

1、 签订时间:1919年6月

2、 条约内容:

教给学生掌握的方法;从领土、殖民地、军备、赔款等方面

方面 内容

领土 德国放弃一切殖民地,将阿尔萨斯和洛林归还法国,萨尔煤矿交由法国开采15年,萨尔区由国际联盟代管。莱茵河西岸由协约国军队占领15年,东岸50公里以内划为非武装区

军备 和约规定,德国废除普遍义务兵役制,只保留10万陆军和少量船舰,不得拥有空军、坦克、潜艇等

赔款 该规定了德国在一定时间内应支付的赔款总额

殖民地 德国原来占据的殖民地被英、法等战胜国瓜分

其它 在威尔逊地坚持下,写入了国际联盟盟约

规定把德国攫取的在中国山东的权益转让给日本

引导学生分析:巴黎和会的实质是什么?

(二)凡尔赛体系的建立

1、 概念:什么是凡尔赛体系?对德和约签定后,协约国集团又陆续与奥地利、保加利亚、匈牙利和土耳其等战败国签订了一系列和约。这些条约和《凡尔赛和约》、国际联盟盟约结为一体,构成了协约国列强建立一战后以欧洲为主的国际关系新秩序的基本框架。

2、 对凡尔赛体系的认识

(1)凡尔赛体系的作用:

在凡尔赛体系下,在一战后和20世纪20年代,欧洲基本维持了一个较为和平的国际环境,经济得以恢复和发展

调整了欧洲各国间的关系,建立了帝国主义列强以欧洲为主的国际关系新格局

根据民族自决原则,确认了波兰、捷克等一些民族国家的独立

(2)凡尔赛体系的脆弱性和不稳定性。(凡尔赛体系下的矛盾)

战胜国与战败国之间的矛盾:战胜国对德国的压制激起了德国的复仇情绪

帝国主义和社会主义的矛盾:协约国和苏维埃俄国的武装干涉与对立

战胜国之间的矛盾:围绕着殖民地、欧洲霸权和世界霸权等问题矛盾重重,如何处理德国赔款问题成为战胜过矛盾的焦点之一。

战胜国与殖民地、半殖民国家之间的矛盾。表现为20年代2、3十年代民族独立运动在亚非拉地区此起彼伏。

(3)凡尔赛体系的实质?

帝国主义重新瓜分世界、维护战胜国利益和维护欧洲和平的新秩序。

教学思路:

同学阅读教材,在教师的引领下分析理解教材。

小结:凡尔赛体系是如何建立的?它的实质是什么?如何来理解它的不稳定性?

第6课    国际联盟教学目标:

1、知识与能力:

万国邮政联盟;巴黎和会上的威尔逊的“十四点和平纲领”;国际联盟的成立、国联的组织机构、国联的宗旨、委任统治制度、国联的活动

通过分析国联成立的背景培养学生分析历史资料的能力;归纳国联的活动培养学生归纳分析的能力;通过国联的活动,认识国联是被英、法等大国操纵的维护凡尔赛体系的工具,培养透过现象看本质的能力

2、过程与方法:问题学案式学习

3、情感态度价值观:通过国联的活动,认识国联是被英、法等大国操纵的维护凡尔赛体系的工具。

一、 世界上第一个普遍性的国际组织

(一)国际联盟成立的背景

1、国际联盟成立的条件

19世纪末20世纪初,一些行业性的国际组织建立起来

一战激起了反战和平思潮,一些有识之士认为,有必要建立一个政治性的国际组织,防止大战发生,维护世界和平

大战期间,美国总统威尔逊提出了建立国际联盟的主张

在巴黎和会上,国际联盟盟约被通过

2、国际联盟建立的目的:

防止新的大战发生,维护世界和平

(二)国际联盟盟约的基本内容

1、 宗旨

增进国际间合作,保持和平与安全,避免战争

2、 国联的组织机构

大会、行政院及秘书处

3、 其它规定:

裁减军备、和平解决国际争端和制裁等规定及委统治制度

分析:委任统治制度的实质是什么?

委任统治制度的使用范围主要是德国原先的殖民地和奥斯曼帝国近东的部分领土。实际上大国瓜分殖民地的虚假外衣

(三)国际联盟的成立及成员国

1、 成立:

1920年1月,国际联盟在日内瓦正式成立,简称国联

2、 成员国;开始44,后发展到63个。苏俄和美国没有参加。

二、国际联盟的主要活动和历史地位:

(一) 国联的两大任务

维护世界和平,制止侵略;处理世界范围的卫生、经济、社会等问题。

(二) 国联的主要活动

1925

1931

1935

1937、

1938

1939、

(三) 国联的历史地位

1、性质:世界上第一个普遍性的国际组织;英法控制下的维系凡尔赛体系的工具

2、历史作用:作为世界上第一个维护和平的国际组织,国联初期,发挥了维护和平和制止战争等方面起了一定的作用。同时,为二战后联合国的建立提供了借鉴。

3、局限:

国联同时也是被英法等少数大国操纵,成为它们维持维持霸权的工具;国联自身也有很多缺陷;国联的威信不足;面对30年代的战争危机和侵略战争,国联毫无作为,放任二战爆发,国联名存实亡,

三、国联的解散:1946年


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