为进一步提高业务素质，促进专业发展，提高教学技艺，提升教学质量。本人将不断加强学习，更新观念，大胆改革，踏实工作，勇于攀升，圆满完成学校下达的各项目标和任务。
一、教学常规执行目标：
1、备课目标：备课要做到“五个重视”：重视学情调查、重视兴趣激发、重视过程疏导、重视方法指导、重视能力培养，体现实用性和科学性。同时写好规定篇数的教学反思和教学后记，体现课改精神。
2、上课目标：结合“课堂效益年”，积极参与课堂教学改革，努力创造新型师生关系，努力营造互动氛围，努力做到堂堂清，段段清，日日清、生生清，向课堂40分钟要效益，课堂格次认定达良好级以上。坚决杜绝满堂灌现象，杜绝废课、弱课、混课现象。
3、作业目标：实行作业“四精四必制度”。即“精选”、“精编”、“精批”、“精讲”，“有发必收”、“有收必批”、“有批必评”、“有错必纠”。认真做好作业批阅记录。
4、辅导目标：认真做好班级优等生和学困生的辅导工作，保证辅导效果，后进生转化率高。
二、教学质量达成目标：
所任教班级的学生成绩在达到校期望分的基础上，学科综合成绩与原基础相比有大幅提升。任教学科，学生成绩力争达区城市学校前列。
宜宾市三江学校（章） 质量包干负责人： 青铜峡市光辉中心小学教师教学量化管理和教学质量目标责任书 为认真抓好学校教师管理，不断提高教学质量，结合我校特点，现制定《青铜峡市光辉中心小学教师教学量化管理和教学质量目标责任书》。此目标责任书每学期满分为100分，每违反一次规定扣除相应分数，并按一定比例计入教师考核分中，作为教师绩效奖励的依据。 第一条：教师上课时不得接打手机电话（因公除外），手机不得在课堂上发出声音；中途不随意离开课堂，课中原则上不会客，除特殊课程外原则上不坐着上课；上课不得迟到和提前下课；不穿短裤、低胸、吊带或露脐的服装进入教室，发式符合教师规定。敢于大胆管理，保持课堂良好秩序。（违反此规定内容之一扣2分） 第二条：教师要严格执行课表和进度计划，不准丢课、不准抢课、不准甩课和私自调课（临时因教师调整除外）。特殊情况必须请示教务处予以调整。（违反此规定内容之一扣2分） 第三条：教师要严格遵守上课时间。每节课预备铃响之前，教师要站在教室门囗等候和组织学生进入教室。教师上课考勤实行检查制，上课铃声已停1分钟还没有到位者，即为迟到。每天中午和下午下课时，任课教师要督促学生关闭门窗，断开电源，清扫卫生，防止雨水雷电进入教室，组织学生有秩序安静地走出教室。（违反此规定内容之一扣1分） 第四条：科任教师要课前定期组织点名，督促班级干部及时汇报缺勤学生的姓名和事由。（违反此规定内容之一扣1分） 第五条:不管在任何情况下，教师都要把学生的生命安全放在第一位.如地震、火灾、群体性事件等特殊情况以及体育活动、实验、劳动中发生安全事故时要冷静对待，随机应变，果断处置，并立即报
告负责领导，确保人员安全稳定。（违反此规定内容之一扣60分，并主动接受学校处罚） 第六条:教师要认真准备好日常的每一节课（临时任课除外）.教学结构安排要合理，重点难点要突出，设计要合理，组织要严谨。教师不得拒绝各级领导的随机听课和检查，课后主动与听课领导交流,认真听取意见.听课后领导可进行教案、作业的检查和当堂课的检测。（违反此规定内容之一扣4分） 第七条:每次教师会议和学校会议，无特殊情况所通知参会人员必须按时参加，做好会议记录，不得窃窃私语或接打手机，手机应调为震动或关机状态，不得迟到和缺席。（违反此规定内容之一扣2分） 第八条：无课教师上班期间，无故离开校园，找不到本人，并影响教务工作安排的，超过一节课以上按旷工处理。（超过一节课扣2分，超过两节课扣4分，超过4节课扣8分，超过一天扣10分） 第九条:教师讲课必须用普通话，讲课要条理清晰，有趣味性；个别专业提倡快乐教学，但必须把握好度，防止学生自由散漫。（违反此规定内容之一扣1分） 第十条：每个教师必须随机应变处置学生中的突发事件，敢于大胆管理，但严禁体罚学生。结合学科特点，通过教学潜移默化地对学生进行政治教育和思想品德教育，达到既教书又育人的效果。（违反此规定内容之一扣10分） 第十一条：教师上班时间不得在办公室上网聊天（招生和上课查资料除外）、打游戏、睡觉、玩棋牌等与工作无关的事。（违反此规定内容之一扣4分） 第十二条：担任班主任的老师除自己正常上课外，必须随时关注负责班级情况，对重点学生、违纪学生和旷课学生须随时与家长进行沟通，并作好记录，不弄虚作假，不有意隐瞒学生旷课和违纪情况。对学生日常发生的不利于学校管理的事件要敢于大胆管理。（违反上述规定内容扣10分） 第十三条：教师的教学业绩与学生考试结果挂勾。每学期组织进行两次考试，同时结合综合考评。本人上学期质量测查均分（ ），及格率（ ），两项值（ ），本学期要提升到质量测查均分（ ），及格率（ ），两项值（ ）。如学生成绩不能提高，严重影响学生的成长发展和学校教学质量，教师本人愿意承担相关责任。（违反此规定一次性扣40分） 第十四条：此量化管理由教务主任、教学副校长和学校领导随时检查执行。对优秀教师及时发放优秀等次的奖励绩效，评先评优。个人有异议可通过正常渠道提出申诉，无正当理由不得当面顶撞或背后挖苦议论。（违反此规定一次性扣10分） 备注：此责任书一式两份，甲乙双方各持一份
教师教育教学目标责任书
为全面贯彻教育方针，切实加强学校教学管理，进一步深化新课程教学改革，向内部挖潜，真正做到面向全体学生、面向学生每一个方面，全面提高教育教学质量，切实加强目标和过程管理，根据中心学校工作要求，结合学校实际，特制定本工作责任目标书。
一、责任目标
[继续教育]12分
积极参加政治业务学习，每学期写心得体会2篇，记学习笔记5000字以上。(2分)，积极参加备课组的集体备课活动 (2分)，学期末撰写教育教学论文1篇(2分)，积极加强学历提高培训(2分)，普通话等级培训(2分)，计算机等级培训(2分)。
[仪表]3分
注重仪表，衣着整洁，谈吐文雅，语言健康，举止文明，作风严谨(1分)，模范遵守校纪校规，为人师表(2分)。
[讲课]6分
用导学案上课(1分)，课堂结构合理，注意学科特点，体现分层教学(1分)，教学方法得当，注意学法指导，注意因材施教，注意理论联系实践(1分)，基本功扎实，教材处理得当，课堂结构完整、科学，语言生动、富有启发性，调控教学过程自如(1分)，双边活动融洽，圆满完成教学任务(1分)，使用普通话教学(1分)。
[工作量]5分
周课时数为12节。
[工作计划]5分
所任学科计划齐全(2分)，计划要有指导思想、情况分析、教材分析、要点及目标、教学进度及时间安排、教学措施等。注重科学性、针对性、可行性(3分)。
[备课]12分
在备课组长的指导下开展集体备课并用导学案上课(3分)，灵活选择教学方法，创设情景(3分)，做到教学环节清晰、完整(教学目标、基础知识与能力、教学过程与方法、情感与价值观等)(2分)，做到一节一案，作文、实验要单独备课，作文每学期8次，要有指导课、评讲课(2分)。各科备课（教案）不少于周课时、总课时的80%，九年级下学期课时数量不少于周课时月课时、总课时的60%。（2分）
[作业批改]10分
作业量与质符合规定，要求形式灵活(口头、书面、课内、课外)，题型多样，注意深度、广度和布点合理，注重针对性、代表性，要求全批全改，教师督促学生做完课外作业，并做到及时讲、改，有检查痕迹。对学生自愿征订的课外资料，批改次数不少于80%，批改学生的数量不少于80%。导学案、练习册要全批全改,
[培优辅差]5分
学期初有计划，计划有目的要求、情况分析、操作方法及步骤，有培训时间、对象、内容。每月不少于4次，一学期不少于16次。
[考试考核]7分
考试难度、深度符合新课改要求，次数符合上级规定，考试有成绩册、简要质量分析，期中、期末要有文字质量分析材料，认真搞好各种能力(品质)考核。检测次数每学期语文、英语、物理不少于6次，数学不少于8次，化学、政史不少于5次，生物、地理不少于4次。九年级下学期三统卷，五套卷必须全批全改。
[听课评课]5分
教师一学期听课25节，评课不少于3节，教研组长一学期听课不少于30节，评课不少于6节(3分)，自动接受学校听课任务安排(2分)。除学校开展的集中听课活动外,同科教师要经常性地开展听课活.
[实验电化教学]5分
每学期初制定远程教育工作计划。能结合教学内容，恰当地运用现代化教学手段进行教学，实验教学要求单独备课，理化生教师自制课件一件。汇报课、示范课、评比课应使用电教手段，理化生教师要求在实验室上课。
[控流]5分
教师应面向全体学生，关心和爱护每个学生，不歧视潜能生，不体罚或变相体罚学生，确保学生年流失率控制在3%以内。
[教研活动]5分
了解教研信息，积极参加学校教研组或上级部门举办的教研活动，市级“四优”评比活动、校本研训活动(3分)，每人主讲公开课一次，撰写教育教学论文一篇(2分)。
[教育质量]5分
七八年级学生学生学科优秀率达到40%，及格率达到70%，人均分偏差为正值。九年级学生中考参考率达到73%，巩固率达到95%，及格率达到40%，人均分偏差为正值。
[考勤]5分
积极遵守学校坐班工作制度，按时作息，有事请假，不迟到、不早退，一学期累计请假不超过3天。
[各级竞赛论文发表]3分
优秀论文、优秀教案、优质课在镇、市、大市、省、国家任一级获奖一次。
[教育宣传]2分
省级、孝感市级上稿一篇，、省级、孝感市级、安陆市级教育信息网任一级每学期报送信息1条。
二、说明
此考核每学年一次，作为教学常规工作考核，考核结果纳入个人岗位目标年度考核。
学校签字： 教师签字：
为进一步提高业务素质，促进专业发展，提高教学技艺，提升教学质量。本人将不断加强学习，更新观念，大胆改革，踏实工作，勇于攀升，圆满完成学校下达的各项目标和任务。
一、教学常规执行目标：
1、备课目标：备课要做到“五个重视”：重视学情调查、重视兴趣激发、重视过程疏导、重视方法指导、重视能力培养，体现实用性和科学性。同时写好规定篇数的教学反思和教学后记，体现课改精神。
2、上课目标：结合“课堂效益年”，积极参与课堂教学改革，努力创造新型师生关系，努力营造互动氛围，努力做到堂堂清，段段清，日日清、生生清，向课堂40分钟要效益，课堂格次认定达良好级以上。坚决杜绝满堂灌现象，杜绝废课、弱课、混课现象。
3、作业目标：实行作业“四精四必制度”。即“精选”、“精编”、“精批”、“精讲”，“有发必收”、“有收必批”、“有批必评”、“有错必纠”。认真做好作业批阅记录。
4、辅导目标：认真做好班级优等生和学困生的辅导工作，保证辅导效果，后进生转化率高。
二、教学质量达成目标：
所任教班级的学生成绩在达到校期望分的基础上，学科综合成绩与原基础相比有大幅提升。任教学科，学生成绩力争达区城市学校前列。
宜宾市三江学校（章） 质量包干负责人： 青铜峡市光辉中心小学教师教学量化管理和教学质量目标责任书 为认真抓好学校教师管理，不断提高教学质量，结合我校特点，现制定《青铜峡市光辉中心小学教师教学量化管理和教学质量目标责任书》。此目标责任书每学期满分为100分，每违反一次规定扣除相应分数，并按一定比例计入教师考核分中，作为教师绩效奖励的依据。 第一条：教师上课时不得接打手机电话（因公除外），手机不得在课堂上发出声音；中途不随意离开课堂，课中原则上不会客，除特殊课程外原则上不坐着上课；上课不得迟到和提前下课；不穿短裤、低胸、吊带或露脐的服装进入教室，发式符合教师规定。敢于大胆管理，保持课堂良好秩序。（违反此规定内容之一扣2分） 第二条：教师要严格执行课表和进度计划，不准丢课、不准抢课、不准甩课和私自调课（临时因教师调整除外）。特殊情况必须请示教务处予以调整。（违反此规定内容之一扣2分） 第三条：教师要严格遵守上课时间。每节课预备铃响之前，教师要站在教室门囗等候和组织学生进入教室。教师上课考勤实行检查制，上课铃声已停1分钟还没有到位者，即为迟到。每天中午和下午下课时，任课教师要督促学生关闭门窗，断开电源，清扫卫生，防止雨水雷电进入教室，组织学生有秩序安静地走出教室。（违反此规定内容之一扣1分） 第四条：科任教师要课前定期组织点名，督促班级干部及时汇报缺勤学生的姓名和事由。（违反此规定内容之一扣1分） 第五条:不管在任何情况下，教师都要把学生的生命安全放在第一位.如地震、火灾、群体性事件等特殊情况以及体育活动、实验、劳动中发生安全事故时要冷静对待，随机应变，果断处置，并立即报
告负责领导，确保人员安全稳定。（违反此规定内容之一扣60分，并主动接受学校处罚） 第六条:教师要认真准备好日常的每一节课（临时任课除外）.教学结构安排要合理，重点难点要突出，设计要合理，组织要严谨。教师不得拒绝各级领导的随机听课和检查，课后主动与听课领导交流,认真听取意见.听课后领导可进行教案、作业的检查和当堂课的检测。（违反此规定内容之一扣4分） 第七条:每次教师会议和学校会议，无特殊情况所通知参会人员必须按时参加，做好会议记录，不得窃窃私语或接打手机，手机应调为震动或关机状态，不得迟到和缺席。（违反此规定内容之一扣2分） 第八条：无课教师上班期间，无故离开校园，找不到本人，并影响教务工作安排的，超过一节课以上按旷工处理。（超过一节课扣2分，超过两节课扣4分，超过4节课扣8分，超过一天扣10分） 第九条:教师讲课必须用普通话，讲课要条理清晰，有趣味性；个别专业提倡快乐教学，但必须把握好度，防止学生自由散漫。（违反此规定内容之一扣1分） 第十条：每个教师必须随机应变处置学生中的突发事件，敢于大胆管理，但严禁体罚学生。结合学科特点，通过教学潜移默化地对学生进行政治教育和思想品德教育，达到既教书又育人的效果。（违反此规定内容之一扣10分） 第十一条：教师上班时间不得在办公室上网聊天（招生和上课查资料除外）、打游戏、睡觉、玩棋牌等与工作无关的事。（违反此规定内容之一扣4分） 第十二条：担任班主任的老师除自己正常上课外，必须随时关注负责班级情况，对重点学生、违纪学生和旷课学生须随时与家长进行沟通，并作好记录，不弄虚作假，不有意隐瞒学生旷课和违纪情况。对学生日常发生的不利于学校管理的事件要敢于大胆管理。（违反上述规定内容扣10分） 第十三条：教师的教学业绩与学生考试结果挂勾。每学期组织进行两次考试，同时结合综合考评。本人上学期质量测查均分（ ），及格率（ ），两项值（ ），本学期要提升到质量测查均分（ ），及格率（ ），两项值（ ）。如学生成绩不能提高，严重影响学生的成长发展和学校教学质量，教师本人愿意承担相关责任。（违反此规定一次性扣40分） 第十四条：此量化管理由教务主任、教学副校长和学校领导随时检查执行。对优秀教师及时发放优秀等次的奖励绩效，评先评优。个人有异议可通过正常渠道提出申诉，无正当理由不得当面顶撞或背后挖苦议论。（违反此规定一次性扣10分） 备注：此责任书一式两份，甲乙双方各持一份
教师教育教学目标责任书
为全面贯彻教育方针，切实加强学校教学管理，进一步深化新课程教学改革，向内部挖潜，真正做到面向全体学生、面向学生每一个方面，全面提高教育教学质量，切实加强目标和过程管理，根据中心学校工作要求，结合学校实际，特制定本工作责任目标书。
一、责任目标
[继续教育]12分
积极参加政治业务学习，每学期写心得体会2篇，记学习笔记5000字以上。(2分)，积极参加备课组的集体备课活动 (2分)，学期末撰写教育教学论文1篇(2分)，积极加强学历提高培训(2分)，普通话等级培训(2分)，计算机等级培训(2分)。
[仪表]3分
注重仪表，衣着整洁，谈吐文雅，语言健康，举止文明，作风严谨(1分)，模范遵守校纪校规，为人师表(2分)。
[讲课]6分
用导学案上课(1分)，课堂结构合理，注意学科特点，体现分层教学(1分)，教学方法得当，注意学法指导，注意因材施教，注意理论联系实践(1分)，基本功扎实，教材处理得当，课堂结构完整、科学，语言生动、富有启发性，调控教学过程自如(1分)，双边活动融洽，圆满完成教学任务(1分)，使用普通话教学(1分)。
[工作量]5分
周课时数为12节。
[工作计划]5分
所任学科计划齐全(2分)，计划要有指导思想、情况分析、教材分析、要点及目标、教学进度及时间安排、教学措施等。注重科学性、针对性、可行性(3分)。
[备课]12分
在备课组长的指导下开展集体备课并用导学案上课(3分)，灵活选择教学方法，创设情景(3分)，做到教学环节清晰、完整(教学目标、基础知识与能力、教学过程与方法、情感与价值观等)(2分)，做到一节一案，作文、实验要单独备课，作文每学期8次，要有指导课、评讲课(2分)。各科备课（教案）不少于周课时、总课时的80%，九年级下学期课时数量不少于周课时月课时、总课时的60%。（2分）
[作业批改]10分
作业量与质符合规定，要求形式灵活(口头、书面、课内、课外)，题型多样，注意深度、广度和布点合理，注重针对性、代表性，要求全批全改，教师督促学生做完课外作业，并做到及时讲、改，有检查痕迹。对学生自愿征订的课外资料，批改次数不少于80%，批改学生的数量不少于80%。导学案、练习册要全批全改,
[培优辅差]5分
学期初有计划，计划有目的要求、情况分析、操作方法及步骤，有培训时间、对象、内容。每月不少于4次，一学期不少于16次。
[考试考核]7分
考试难度、深度符合新课改要求，次数符合上级规定，考试有成绩册、简要质量分析，期中、期末要有文字质量分析材料，认真搞好各种能力(品质)考核。检测次数每学期语文、英语、物理不少于6次，数学不少于8次，化学、政史不少于5次，生物、地理不少于4次。九年级下学期三统卷，五套卷必须全批全改。
[听课评课]5分
教师一学期听课25节，评课不少于3节，教研组长一学期听课不少于30节，评课不少于6节(3分)，自动接受学校听课任务安排(2分)。除学校开展的集中听课活动外,同科教师要经常性地开展听课活.
[实验电化教学]5分
每学期初制定远程教育工作计划。能结合教学内容，恰当地运用现代化教学手段进行教学，实验教学要求单独备课，理化生教师自制课件一件。汇报课、示范课、评比课应使用电教手段，理化生教师要求在实验室上课。
[控流]5分
教师应面向全体学生，关心和爱护每个学生，不歧视潜能生，不体罚或变相体罚学生，确保学生年流失率控制在3%以内。
[教研活动]5分
了解教研信息，积极参加学校教研组或上级部门举办的教研活动，市级“四优”评比活动、校本研训活动(3分)，每人主讲公开课一次，撰写教育教学论文一篇(2分)。
[教育质量]5分
七八年级学生学生学科优秀率达到40%，及格率达到70%，人均分偏差为正值。九年级学生中考参考率达到73%，巩固率达到95%，及格率达到40%，人均分偏差为正值。
[考勤]5分
积极遵守学校坐班工作制度，按时作息，有事请假，不迟到、不早退，一学期累计请假不超过3天。
[各级竞赛论文发表]3分
优秀论文、优秀教案、优质课在镇、市、大市、省、国家任一级获奖一次。
[教育宣传]2分
省级、孝感市级上稿一篇，、省级、孝感市级、安陆市级教育信息网任一级每学期报送信息1条。
二、说明
此考核每学年一次，作为教学常规工作考核，考核结果纳入个人岗位目标年度考核。
学校签字： 教师签字：