本
学院名称：
专业班级：
学生学号
学生姓名：
指导老师：科 学 年 论实习报告 京江学院 财管1004 3101166127 赵鹏翔 喻燕
2012年 06月
文
每学期的期末学校都会安排我们进行实习，这学期也不例外。在本学期末，我们终于迎来了财务软件的学习与应用实习。
会计是实践性很强的学科,作为未来社会的会计专业人员，应该培养较强的会计工作的实际操作能力。在经过两年的专业学习掌握大量理论知识的前提下,将理论联系于实践，加深对工作流程和工作内容的了解，提高运用会计基本技能的水平，达到学以致用的目的，争取做到既锻炼了自己的实际操作水平，又培养了分析解决实际问题的能力，认识自身的优势和不足，因而这次的出纳会计实习对我们来说是一次很好的锻炼机会。
出纳工作。顾名思义，出即支出，纳即收入。出纳工作是管理货币资金、票据、有价证券进进出出的一项工作。具体地讲，出纳是按照有关规定和制度，办理本单位的现金收付、银行结算及有关账务，保管库存现金、有价证券、财务印章及有关票据等工作的总称。从广义上讲，只要是票据、货币资金和有价证券的收付、保管、核算，就都属于出纳工作。它既包括各单位会计部门专设出纳机构的各项票据、货币资金、有价证券收付业务处理，票据、货币资金、有价证券的整理和保管，货币资金和有价证券的核算等各项工作，也包括各单位业务部门的货币资金收付、保管等方面的工作。狭义的出纳工作则仅指各单位会计部门专设出纳岗位或人员的各项工作。
这次为期三周的出纳岗位实习是在电脑上完成的，通过做题，逐渐熟悉各种凭证的填制，盖章及注意事项。出纳所做的活都十分繁琐，比如开设现金、银行存款日记账，并予以及时、逐笔、连续地登记日记账，填制单据，将货款送存银行，熟悉各种凭证，催缴货款等。所以对出纳的要求，细致谨慎是首位的。
第一天，我们来到三江楼的机房，在老师的指导和同学的帮助下，摸索着进入学校学习系统。第一次，我们开出了发票，兴奋与激动之情难以言表。这张支票，标志着我们向真正的会计迈进了一大步，意味着我们的会计知识开始学以致用。然而，随着一张又一张的支票，一次又一次的犯错，我们的信心与耐心不断电被消磨。原来，出纳仅填制支票就如此繁琐。由此可见，会计是一项多么需要耐心与细致的工作啊。之后的几天，我们在宿舍填写了大量的转账支票、增值税发票、工资单等，充分练习出纳业务，也体会到了出纳人员的辛苦。
这次的报告我就主要说说关于几种凭证的填制的心得
一、托收凭证
首先，个人认为托收凭证在填制时要十分注意。相对于经验丰富的人来说，我们在实习期间，要分清其业务类型，收付款对象，托收凭证的名称都是靠提示信息，所以阅读时要特别注意，千万不能搞错收款人和付款人。其次，对于货款金额的大小写在各种单据上要正确填写，小写中人民币的符号不可少，精确到分；大写中各个数字要认清，注意“整”“元”二字，不可漏写，错写。另外，委托日期在不同单据上，大小写要求不同，看其提示，就托收凭证而言，用小写即可。下面粘贴一张托收凭证，具体阐述。
银行承兑汇票到期托收，需要填写“托收凭证”，并将银行承兑汇票背书栏补齐，在最后被背书栏加盖本单位预留印鉴。各银行的托收凭证样式都是统一的，只是印刷不同，因而不能通用。
注意点：1、委托日期：即该凭证送交银行柜台的日期；2、付款人全称：应该注意的是，银行承兑汇票和商业承兑汇票的承兑人不同，银行承兑汇票的承兑人是银行，所以，此处即为票面显示的“付款行全称”栏内付款行行名；3、付款人账号：付款人账号栏不填，由银行查询填写；4、付款人地址：若票面有付款行详细地址则按地址填写，如没有，需要查询到该付款行隶属于何省何市(或县)；5、付款人开户行：“付款人开户行”栏与“付款人”栏一样，均为承兑行行名；6、收款人全称：即为收款单位；7、收款人账号：为收款单位送交托收银行本单位账号；8、收款人地址：收款单位隶属省、市(县)；9、收款人开户行：收款单位送交托收行行名；10、金额：票面金额大写、小写；11、款项内容：“货款”等；12、托收凭据名称：“银行承兑汇票”并需填写托收的本张承兑右上角的汇票号码；13、附寄单证张数：此栏有些银行不要求填写，有些银行要求，所附寄的即为本需托收汇票，一般写“一张”本托收凭证共五联，要求复印填写，每张填写内容一致。填完后在第二联左下角指定处加盖本单位预留印鉴。
二、增值税专用发票
在实习期间，最头疼的要数增值税专用发票。购货单位、销售单位的具体信息都要填写清楚，因为是在电脑上完成，避免了很多亲手填制造成的失误。此外，货物或是劳务名称要写清楚，有规格型号的要注明，不仅要填写具体金额，还要写明单价，单位，数量。一般货物和低税率货物要区分，计算税额后加总求得总额，既要小写，又要大写。
专用发票，是增值税一般纳税人销售货物或者提供应税劳务开具的发票，是购买方支付增值税额并可按照增值税有关规定据以抵扣增值税进项税额的凭证。
注意事项：（一）项目齐全，与实际交易相符；
（二）字迹清楚，不得压线、错格；
（三）发票联和抵扣联加盖财务专用章或者发票专用章；
（四）按照增值税纳税义务的发生时间开具。
对不符合上列要求的专用发票，购买方有权拒收。
三、银行存款余额调节表
银行存款余额调节表可做为银行存款科目的附列资料保存。该表主要目的是在于核对企业帐目与银行帐目的差异，也用于检查企业与银行帐目的差错。
银行存款余额调节表只能起到核对账目的作用，不得用于调整银行存款账面余额，不属于原始凭证。
（1）企业账面存款余额=银行对账单存款余额+企业已收而银行未收账项－企业已付而银行未付账项+银行已付而企业未付账项－银行已收而企业未收账项 （2）银行对账单存款余额=企业账面存款余额+企业已付而银行未付账项－企业已收而银行未收账项+银行已收而企业未收账项－银行已付而企业未付账项 （3） 银行对账单存款余额+企业已收而银行未收账项－企业已付而银行未付账项=企业账面存款余额+银行已收而企业未收账项－银行已付而企业未付账项账 通过核对调节，“银行存款余额调节表”上
的双方余额相等，一般可以说明双方记帐没有差错。如果经调节仍不相等，要么是未达帐项未全部查出，要么是一方或双方记帐出现差错，需要进一步采用对帐方法查明原因，加以更正。调节相等后的银行存款余额是当日可以动用的银行存款实有数。对于银行已经划帐，而企业尚未入帐的未达帐项，要待银行结算凭证到达后，才能据以入账，不能以“银行存款调节表”作为记帐依据。
调节后，如果双方余额相等，一般可以认为双方记帐没有差错。调节后双方余额仍然不相等时，原因还是两个，要么是末达帐项未全部查出，要么是一方或双方账簿记录还有差错。无论是什么原因，都要进一步查清楚并加以更正，一定要到调节表中双方余额相等为止。
近十天的实习生活，让我成熟了许多，个人能力也有了很大进步。我接触到了真正的账本、凭证，亲手进行了实际业务的处理，不仅培养了实际动手能力，增加了实际操作经验，还让我对出纳实务的认识从纯理性上升到实践。既开阔了视野，又增长了见识，真可谓上了非常珍贵的一课，让我对今后的学习有了更进一步的认识：学习更重要的是如何将学到的知识应用于实践，不应该局限于表面，深层的精髓不下苦功是难于取得的。这次实习让我了解到自身还有很多的不足，会计是一门博大精深的学科，要做好会计，我还有很长的路要走。
随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为未来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该严
于自身的素质，培养较强的会计工作的实际操作能力。作为新时代的大学生，我相信我们能够跟上时代的发展，成为最优秀的会计工作人员。
最后，感谢指导老师的精心指导。
本
学院名称：
专业班级：
学生学号
学生姓名：
指导老师：科 学 年 论实习报告 京江学院 财管1004 3101166127 赵鹏翔 喻燕
2012年 06月
文
每学期的期末学校都会安排我们进行实习，这学期也不例外。在本学期末，我们终于迎来了财务软件的学习与应用实习。
会计是实践性很强的学科,作为未来社会的会计专业人员，应该培养较强的会计工作的实际操作能力。在经过两年的专业学习掌握大量理论知识的前提下,将理论联系于实践，加深对工作流程和工作内容的了解，提高运用会计基本技能的水平，达到学以致用的目的，争取做到既锻炼了自己的实际操作水平，又培养了分析解决实际问题的能力，认识自身的优势和不足，因而这次的出纳会计实习对我们来说是一次很好的锻炼机会。
出纳工作。顾名思义，出即支出，纳即收入。出纳工作是管理货币资金、票据、有价证券进进出出的一项工作。具体地讲，出纳是按照有关规定和制度，办理本单位的现金收付、银行结算及有关账务，保管库存现金、有价证券、财务印章及有关票据等工作的总称。从广义上讲，只要是票据、货币资金和有价证券的收付、保管、核算，就都属于出纳工作。它既包括各单位会计部门专设出纳机构的各项票据、货币资金、有价证券收付业务处理，票据、货币资金、有价证券的整理和保管，货币资金和有价证券的核算等各项工作，也包括各单位业务部门的货币资金收付、保管等方面的工作。狭义的出纳工作则仅指各单位会计部门专设出纳岗位或人员的各项工作。
这次为期三周的出纳岗位实习是在电脑上完成的，通过做题，逐渐熟悉各种凭证的填制，盖章及注意事项。出纳所做的活都十分繁琐，比如开设现金、银行存款日记账，并予以及时、逐笔、连续地登记日记账，填制单据，将货款送存银行，熟悉各种凭证，催缴货款等。所以对出纳的要求，细致谨慎是首位的。
第一天，我们来到三江楼的机房，在老师的指导和同学的帮助下，摸索着进入学校学习系统。第一次，我们开出了发票，兴奋与激动之情难以言表。这张支票，标志着我们向真正的会计迈进了一大步，意味着我们的会计知识开始学以致用。然而，随着一张又一张的支票，一次又一次的犯错，我们的信心与耐心不断电被消磨。原来，出纳仅填制支票就如此繁琐。由此可见，会计是一项多么需要耐心与细致的工作啊。之后的几天，我们在宿舍填写了大量的转账支票、增值税发票、工资单等，充分练习出纳业务，也体会到了出纳人员的辛苦。
这次的报告我就主要说说关于几种凭证的填制的心得
一、托收凭证
首先，个人认为托收凭证在填制时要十分注意。相对于经验丰富的人来说，我们在实习期间，要分清其业务类型，收付款对象，托收凭证的名称都是靠提示信息，所以阅读时要特别注意，千万不能搞错收款人和付款人。其次，对于货款金额的大小写在各种单据上要正确填写，小写中人民币的符号不可少，精确到分；大写中各个数字要认清，注意“整”“元”二字，不可漏写，错写。另外，委托日期在不同单据上，大小写要求不同，看其提示，就托收凭证而言，用小写即可。下面粘贴一张托收凭证，具体阐述。
银行承兑汇票到期托收，需要填写“托收凭证”，并将银行承兑汇票背书栏补齐，在最后被背书栏加盖本单位预留印鉴。各银行的托收凭证样式都是统一的，只是印刷不同，因而不能通用。
注意点：1、委托日期：即该凭证送交银行柜台的日期；2、付款人全称：应该注意的是，银行承兑汇票和商业承兑汇票的承兑人不同，银行承兑汇票的承兑人是银行，所以，此处即为票面显示的“付款行全称”栏内付款行行名；3、付款人账号：付款人账号栏不填，由银行查询填写；4、付款人地址：若票面有付款行详细地址则按地址填写，如没有，需要查询到该付款行隶属于何省何市(或县)；5、付款人开户行：“付款人开户行”栏与“付款人”栏一样，均为承兑行行名；6、收款人全称：即为收款单位；7、收款人账号：为收款单位送交托收银行本单位账号；8、收款人地址：收款单位隶属省、市(县)；9、收款人开户行：收款单位送交托收行行名；10、金额：票面金额大写、小写；11、款项内容：“货款”等；12、托收凭据名称：“银行承兑汇票”并需填写托收的本张承兑右上角的汇票号码；13、附寄单证张数：此栏有些银行不要求填写，有些银行要求，所附寄的即为本需托收汇票，一般写“一张”本托收凭证共五联，要求复印填写，每张填写内容一致。填完后在第二联左下角指定处加盖本单位预留印鉴。
二、增值税专用发票
在实习期间，最头疼的要数增值税专用发票。购货单位、销售单位的具体信息都要填写清楚，因为是在电脑上完成，避免了很多亲手填制造成的失误。此外，货物或是劳务名称要写清楚，有规格型号的要注明，不仅要填写具体金额，还要写明单价，单位，数量。一般货物和低税率货物要区分，计算税额后加总求得总额，既要小写，又要大写。
专用发票，是增值税一般纳税人销售货物或者提供应税劳务开具的发票，是购买方支付增值税额并可按照增值税有关规定据以抵扣增值税进项税额的凭证。
注意事项：（一）项目齐全，与实际交易相符；
（二）字迹清楚，不得压线、错格；
（三）发票联和抵扣联加盖财务专用章或者发票专用章；
（四）按照增值税纳税义务的发生时间开具。
对不符合上列要求的专用发票，购买方有权拒收。
三、银行存款余额调节表
银行存款余额调节表可做为银行存款科目的附列资料保存。该表主要目的是在于核对企业帐目与银行帐目的差异，也用于检查企业与银行帐目的差错。
银行存款余额调节表只能起到核对账目的作用，不得用于调整银行存款账面余额，不属于原始凭证。
（1）企业账面存款余额=银行对账单存款余额+企业已收而银行未收账项－企业已付而银行未付账项+银行已付而企业未付账项－银行已收而企业未收账项 （2）银行对账单存款余额=企业账面存款余额+企业已付而银行未付账项－企业已收而银行未收账项+银行已收而企业未收账项－银行已付而企业未付账项 （3） 银行对账单存款余额+企业已收而银行未收账项－企业已付而银行未付账项=企业账面存款余额+银行已收而企业未收账项－银行已付而企业未付账项账 通过核对调节，“银行存款余额调节表”上
的双方余额相等，一般可以说明双方记帐没有差错。如果经调节仍不相等，要么是未达帐项未全部查出，要么是一方或双方记帐出现差错，需要进一步采用对帐方法查明原因，加以更正。调节相等后的银行存款余额是当日可以动用的银行存款实有数。对于银行已经划帐，而企业尚未入帐的未达帐项，要待银行结算凭证到达后，才能据以入账，不能以“银行存款调节表”作为记帐依据。
调节后，如果双方余额相等，一般可以认为双方记帐没有差错。调节后双方余额仍然不相等时，原因还是两个，要么是末达帐项未全部查出，要么是一方或双方账簿记录还有差错。无论是什么原因，都要进一步查清楚并加以更正，一定要到调节表中双方余额相等为止。
近十天的实习生活，让我成熟了许多，个人能力也有了很大进步。我接触到了真正的账本、凭证，亲手进行了实际业务的处理，不仅培养了实际动手能力，增加了实际操作经验，还让我对出纳实务的认识从纯理性上升到实践。既开阔了视野，又增长了见识，真可谓上了非常珍贵的一课，让我对今后的学习有了更进一步的认识：学习更重要的是如何将学到的知识应用于实践，不应该局限于表面，深层的精髓不下苦功是难于取得的。这次实习让我了解到自身还有很多的不足，会计是一门博大精深的学科，要做好会计，我还有很长的路要走。
随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为未来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该严
于自身的素质，培养较强的会计工作的实际操作能力。作为新时代的大学生，我相信我们能够跟上时代的发展，成为最优秀的会计工作人员。
最后，感谢指导老师的精心指导。