第三节 测平均速度
刘虎民
一.学习目标
1、学会使用秒表和刻度尺正确测量时间、距离，并求平均速度。
2、加深对平均速度的理解。
3、通过实验激发学习兴趣，培养认真仔细的科学态度，正确、实事求是记录数据的作风和合作精神。
二．复习
1.平均速度反映的是物体在﹙ ﹚运动过程中的运动快慢，其大小与路程和速度（ ）。
2. 在“龟兔赛跑”这个故事中，说乌龟胜了兔子，是指乌龟的( )速度快。
3.物体做变速运动，前2h走了3km，停止30min后，又用3h的运动了5km
求;前2h的平均速度;(2)整个路程的平均速度
三．自学导读与实验 1.测量平均速度需要测量哪些物理量？
2.测量路程需要什么仪器？
(1)
(2)实验原理是3、实验过程和方法（P31）
将一小车放于斜面顶端，将金属片至于斜面底端，测出路程S1，开始读秒：“5、4、3、2、
1、0”；读到“0”时释放小车，学生启动秒表计时，当听到小车撞击金属片的声音时，学生立即按下停表并报数。
再将金属片移至S1的中点，重复实验。
5、交流
1）v1与v2相同吗？分析一下小车从斜面上滑下有什么特点？
2）、金属挡板的作用是什么：
3）、使斜面保持很小的坡度的原因是什么？
4)、怎样调整斜面的坡度？
5）、怎样计算小车滑下时从中点到底部的平均速度？
四．巩固练习
1、一个物体沿平直路运动，由静止起在10s内加速到20m/s，共运动了80m，该物体在10s内平均速度是 （ ）
A．20m/s B．10m/s C．8m/s D．都不对
2．钢球沿20m长的斜面滚下后，又在水平地面上滚动25m距离才停止．钢球在斜面和地面上滚动时间分别是5s和10s,则钢球在斜面上的平均速度是_______m/s，在水平地面上的平均速度是_______m/s，在整个路程上的平均速度是_______m/s．
3．在“测平均速度”的实验中，小浩提出了“小球在斜面上滚动所经历的时间与哪些因素有关”的问题．为此他选择了质量大小不同但光洁程度相同的4个玻璃小球，先后让这4个小球由静止开始，从同一斜面的同一高度滚
下．实验测得4个小球在斜面上滚动所经历的时间如下表所示： （1）小浩设计这个实验的目的是为了探究 对小球在斜面上滚动时间的影响． （2）通过对上述实验数据的分析，能得到的结论是 。
（3）你猜想小球在斜面上滚动所经历的时间还可能与
等因素有关。
4、小明同学想利用图2中的器材探究：改变斜面的坡度，小车沿斜面由顶端运动到底端的平均速度是否发生变化？
图
2
（1）你的猜想是： __________________________________________________________。
（2）请利用图7中所给器材来验证你的猜想，具体实验步骤是：
5、某运动过程中，行驶的路程前半程的速度是10m/s，后半程是20m/s，计算全程的平均速度．
6、完成本节课的实验报告。实验报告的主要内容包括：实验题目、实验目的、实验器材、原理、简单的实验方法与步骤、实验数据的记录（一般用表格呈现）、实验结果。在实验报告的后面还可以提出问题并对本实验提出意见和建议。
第三节 测平均速度
刘虎民
一.学习目标
1、学会使用秒表和刻度尺正确测量时间、距离，并求平均速度。
2、加深对平均速度的理解。
3、通过实验激发学习兴趣，培养认真仔细的科学态度，正确、实事求是记录数据的作风和合作精神。
二．复习
1.平均速度反映的是物体在﹙ ﹚运动过程中的运动快慢，其大小与路程和速度（ ）。
2. 在“龟兔赛跑”这个故事中，说乌龟胜了兔子，是指乌龟的( )速度快。
3.物体做变速运动，前2h走了3km，停止30min后，又用3h的运动了5km
求;前2h的平均速度;(2)整个路程的平均速度
三．自学导读与实验 1.测量平均速度需要测量哪些物理量？
2.测量路程需要什么仪器？
(1)
(2)实验原理是3、实验过程和方法（P31）
将一小车放于斜面顶端，将金属片至于斜面底端，测出路程S1，开始读秒：“5、4、3、2、
1、0”；读到“0”时释放小车，学生启动秒表计时，当听到小车撞击金属片的声音时，学生立即按下停表并报数。
再将金属片移至S1的中点，重复实验。
5、交流
1）v1与v2相同吗？分析一下小车从斜面上滑下有什么特点？
2）、金属挡板的作用是什么：
3）、使斜面保持很小的坡度的原因是什么？
4)、怎样调整斜面的坡度？
5）、怎样计算小车滑下时从中点到底部的平均速度？
四．巩固练习
1、一个物体沿平直路运动，由静止起在10s内加速到20m/s，共运动了80m，该物体在10s内平均速度是 （ ）
A．20m/s B．10m/s C．8m/s D．都不对
2．钢球沿20m长的斜面滚下后，又在水平地面上滚动25m距离才停止．钢球在斜面和地面上滚动时间分别是5s和10s,则钢球在斜面上的平均速度是_______m/s，在水平地面上的平均速度是_______m/s，在整个路程上的平均速度是_______m/s．
3．在“测平均速度”的实验中，小浩提出了“小球在斜面上滚动所经历的时间与哪些因素有关”的问题．为此他选择了质量大小不同但光洁程度相同的4个玻璃小球，先后让这4个小球由静止开始，从同一斜面的同一高度滚
下．实验测得4个小球在斜面上滚动所经历的时间如下表所示： （1）小浩设计这个实验的目的是为了探究 对小球在斜面上滚动时间的影响． （2）通过对上述实验数据的分析，能得到的结论是 。
（3）你猜想小球在斜面上滚动所经历的时间还可能与
等因素有关。
4、小明同学想利用图2中的器材探究：改变斜面的坡度，小车沿斜面由顶端运动到底端的平均速度是否发生变化？
图
2
（1）你的猜想是： __________________________________________________________。
（2）请利用图7中所给器材来验证你的猜想，具体实验步骤是：
5、某运动过程中，行驶的路程前半程的速度是10m/s，后半程是20m/s，计算全程的平均速度．
6、完成本节课的实验报告。实验报告的主要内容包括：实验题目、实验目的、实验器材、原理、简单的实验方法与步骤、实验数据的记录（一般用表格呈现）、实验结果。在实验报告的后面还可以提出问题并对本实验提出意见和建议。