第一次作文讲评
必修教案
0708 08:34 ：：
一．基本情况
高一（1）班，实有人数51人，按时交作文51人。其中佳作6篇，占11.8%；优秀作文12篇，占23.5%；合格作文31篇，占60%；不合格作文2篇，占4.7%。
二．存在的问题
1． 标点符号运用不规范。有用小黑点代替标点的现象，引用原话有的不用引
号，有的只用半边引号。
2． 文字书写不规范。字迹大多有些潦草，写正楷字的不多。
3． 文体感不强。记叙文中的记事写人，一要交待清楚六要素，即时间、地
点、人物、事件的起因发展结局；二要再现生活情景，要有场面描写和细节描写。但同学们的作文，概叙者多，描写较少或简单。其中两篇不合格作文，把记叙文写成了议论文。
4． 详略不当。叙事平铺直叙者居多，有的甚至成了流水账。不会在事件高潮
环节即感动点进行浓墨重彩的描写，往往是一笔带过。
5． 喜欢用大段空头议论来表达感情，即学生腔严重，不会融情于叙事描写
中。
三．作文典例点评
说明：作文中括号里的文字，一是老师对语句的改动，一是对作文的点评。
母 爱
高一（1）班 李纯庄
每当想起那件令人愧疚的往事，我就会脸红起来，有时，还会流出泪水。（有时，还禁不住落下泪来。）
（开头：回忆往事，引出下文。）
那是一个寒冷的早晨。我们全家正在吃早饭。我一不小心把汤（碗）打（碰）倒了，洒在了地上。（汤洒了一地。）（交代时间、地点、事件起因。）妈妈就不停地指责我的种种不是，（妈妈借题发挥，不停地指责我的种种不是来，）我的心里很不是滋味，还有点恨妈妈。（莫名的恨意涌上心头。）于是我一个人泪流满面愤愤地走出家门。我无目的地在我们家附近走来走去，过一段时间，肚子就饿了。想回家同妈妈讲和，可是想到妈妈满脸怒容，就再也提不起回家的精神来了，而且再想想，回去了我就是向妈妈的“恶”势力投降，多没面子。（回去了就是向妈妈这种“恶”势力投降，那多没面子啊。）
（一段心理描写，推动了故事向前发展。）
天渐渐黑下来了，虽然我平时胆子很大，可此时四周漆黑，耳边又是呼呼的风声，就不禁胆战心惊了。我踱进一个凹下的坑里，借着微弱的月光，找到了一个角落。蜷缩地坐下，拉紧外套，倾听着外面的动静。（找到一个可以容身的角落，拉紧外套，蜷缩着倾听外面的动静。）我的心一直在打鼓，因为我实在太害怕了。
（故事进一步发展）
忽然，我隐隐约约地听到一个人一声声地呼唤着一边说：“望望，是妈妈错了，你快回来吧。”（我隐约听到有人在呼唤着：“望望，回来吧，这么冷的天，你怎么经受得起呀！”）是妈妈，是妈妈，我敢肯定。（是妈妈的声音，是妈妈，我敢肯定。）我激动极了，真想跑出去扑进妈妈的怀里，去感受妈妈的爱。（我激动得流下泪来，恨不得立刻扑进妈妈的怀里，好好地感受母亲的疼爱。）可刚刚站起来，我脑海里又忽然浮现出妈妈的满面怒容，我又无力地坐下去了。（可我刚站起来，脑海里又浮现出妈妈的满面怒容，无奈而无力的我，重又坐了下去。）
（故事再起波浪，引人入胜）
妈妈的声音嘶哑的呼唤声在风中渐渐消失了。（妈妈的呼唤，令人心痛的嘶哑声音，在寒风中渐行渐远。）我闭上眼睛，想妈妈会怎样冒着寒风四处找我呢？如果有什么不测，怎么办？妈妈会骂我证明她在乎我，关心我。（妈妈的呼唤已经证明，妈妈是多么地在乎我，在妈妈的心里，我还是她的宝贝女儿。）想到这，我终于打定了回家的决心。
(故事峰回路转，急转直下，读者悬着的心终于得以平静)
我忐忑不安地回到家，门还开着，我知道妈妈在这里等着我。（门还开着，一定是妈妈在门里头等我。）我悄悄地走进屋里，（我悄悄地走了进去，）屋里很静，没有一丝声音。我看见（一眼就看见）了睡在沙发上的妈妈，她睡着了还不停地呼唤着我的名字，再看看她脸上的泪珠还在流。（睡梦中似乎还不停地呼唤着我的名字，脸上还印着清晰的泪痕。）我再也控制不住自己的感情了，泪水刷刷地落下来。（我无法控制自己的情绪，强忍着的泪水泉涌而出。）是伤心，是后悔，是感动？还是„„？都不是，这是伟大的母爱感化了我融化了我那一颗冰冷的心。（都不是，是一颗冰冷的心在母爱里融化而成的暖流。）
忽然，妈妈从睡梦中醒来，她看见了我，凝视着我。我俩（我们母女俩）的眼睛都湿润了，什么话也没有说。
（故事发展到高潮：母女无语想见。可谓此时无声胜有声。也正所谓：大爱无声。母女相见的场面描写得生动感人，两段文字没有着一个“爱”字，但字里行间却洋溢着深厚而真挚的爱，把要抒发的感情融入到叙述描写中，技法高超而熟练，值得借鉴。）
这件事虽然已经过去好多年了，可它时时敲击着我的心，一直留在我的记忆深处。
（结尾：照应开头，简洁而有余味）
点评：父子母女之情，是血脉相连的亲情，无论何时何地都无法割舍。文章找准了这个感动点：负气的出走，不是把母女彼此的心拉远了，而是联系得更紧密。文章的亮点还有，叙事一波三折，引人入胜；母女相见的场面描写，生动逼真，字字含情，感人至深。
那刻，她只想到了我
高一（1）班 何婷婷
“记得携手走过的那条街„”放在桌上的手机突然响起，我没看来电显示，随手拿起来按下接听键。
“不是跟你说过了么！你的那盒子在桌子的第二个抽屉阿！”
“小允„„”电话那边传来熟悉又陌生的声音。“是我，你还记得吗？” “你„”刚说出一个字，才反应过来。仿佛心脏已经不属于自己似的，感觉不存在了。过了许久才恢复过来。用那压抑不住的颤抖的声音对着电话那边那个许久不曾见面的人说：“嘉„嘉嘉？是你对吧？真的是你对吗？我„，你„你怎么样了，我„真的„真的很对不起„我„呜呜~”我忍不住地捂着嘴哭了出来。
“小允我很好，你不要哭了好吗？”她用她那温柔的声音安慰着我。 我看向窗外，思绪像窗外的雾渐渐飘远。
那天的天气也是有些雾，农村的孩子总是喜欢往外跑。当然我也不例外，飞快地踏着铺满鹅卵石的小路跑向好朋友嘉嘉的家，边跑边计划着今天该去哪玩，脑子突然闪过那一颗颗黄黄的酸枣，决定好了去山上摘酸枣吃，想起以前吃酸枣时那酸酸甜甜的味道就跑得更快了。
“嘉嘉！嘉嘉！在家么？”我在她家门前站定扯开嗓子大喊着。随后听见门后有脚步声，门开了，原来是林阿姨。
“阿姨，嘉嘉在吗？”
“是小允阿！嘉嘉在后院呢！快进来吧，屋里有刚刚买的蛋糕，要吃的话自己去拿啊！我去洗衣服了。”
阿姨说完就走到水龙头旁搓起衣服了，我走进客厅看见桌上放着几块蛋糕，丝毫不客气地拿起一块走向后院。只见嘉嘉刚好从那走出来，我快步的走到她身边说：“嘉嘉，今天我们去后山好吗？现在六月份了会有很多酸枣的哟！好嘛去嘛！”我摇着她的手撒着娇。嘉嘉比我大一岁，每次都是她照顾着我，而我也把她当作自己的亲姐姐看待。
“行啦！我带你去好啦！真是的。”嘉嘉好笑的看着我温柔地拍了拍我的头。
“就知道嘉嘉对我最好了。”我又把刚刚拿的蛋糕递到她面前，“吃蛋糕吧！给你。”“我刚刚吃过了，你吃吧，等会儿吃完了我们就去后山。”“嗯！好的！”我又拿起手中的蛋糕送到嘴里，欢快的吃完了，我和嘉嘉走向那条通向后山的路，却不知危险马上就要降临在我们两人身上。
“哇！好多阿！我马上去摘咯！”我爬到那棵树上摘了很多酸枣放进自己的口袋，但也不忘把一些扔给树下的嘉嘉。“小心点哦！”嘉嘉担心的看着树上的我。“没事啦！好了，我下去了！”我顺着树干下来，谁知脚下有一颗石头踩上去就滑了一跤，摔向树旁的陡坡。“啊！”我惊叫起来，嘉嘉迅捷地抓住了我的手，我的身体重重地倒在陡坡上，幸亏嘉嘉手伸得快，牵引着我的身体，才没有滚下山坡。
“小允，别慌，我慢慢拉你上来。对，踩着那个石头，好！再把另一只手给我，好了，你要抓紧哦！”我顺着嘉嘉的拉动爬了上来，轻轻地呼了一口气。哈，没事了。“怎么那么不小心。”嘉嘉呵斥着我。“安啦，安啦，现在不是没事了吗！嘻嘻！”正在我得意忘形之时，身体又扑向了嘉嘉，嘉嘉把持不住我们两个的身体，只得把我推倒在地，自己却踉踉跄跄滚下了山坡，我大声喊道：”嘉嘉，„„”
那天，嘉嘉被送进了医院，我的心里充满了恐惧和愧疚。后来，由于伤势严重，嘉嘉被送到了更远的医院去治疗，谁知这一去竟是两年„„。
“嘉嘉，我明天去找你，你在家是吗？”我哽咽着，说不出话来。 “嗯。”
在人的一生当中，我们的心里总有一个难以忘怀的人，嘉嘉就是我终生难忘的那个人，尤其是那一刻，把安全推给我把危险留给自己的那一刻，让我刻骨铭心。
点评：患难见真情。文章找准了事件的感动点：危难时刻，嘉嘉舍身相救。文章围绕这个感动点记叙描写，很好地表现了由衷赞美舍己救人这种崇高品格的主题。文章的可贵之处还在于，精巧的构思和生动的细节描写。文章开头，从意外的电话引出故事，结尾又通过电话声把读者从故事里拉回到现实，过度自然，照应严密，全文结构严谨有序、圆满完美。“我”不客气地拿蛋糕吃，“沿着树干下滑”等一系列的细节描写，一个“粗野”的“我”就活灵活
现了，也正因为“我”的“粗野”才导致了一场意外的悲剧发生，也才有“我”事后的“恐惧和愧疚”。
第一次作文讲评
必修教案
0708 08:34 ：：
一．基本情况
高一（1）班，实有人数51人，按时交作文51人。其中佳作6篇，占11.8%；优秀作文12篇，占23.5%；合格作文31篇，占60%；不合格作文2篇，占4.7%。
二．存在的问题
1． 标点符号运用不规范。有用小黑点代替标点的现象，引用原话有的不用引
号，有的只用半边引号。
2． 文字书写不规范。字迹大多有些潦草，写正楷字的不多。
3． 文体感不强。记叙文中的记事写人，一要交待清楚六要素，即时间、地
点、人物、事件的起因发展结局；二要再现生活情景，要有场面描写和细节描写。但同学们的作文，概叙者多，描写较少或简单。其中两篇不合格作文，把记叙文写成了议论文。
4． 详略不当。叙事平铺直叙者居多，有的甚至成了流水账。不会在事件高潮
环节即感动点进行浓墨重彩的描写，往往是一笔带过。
5． 喜欢用大段空头议论来表达感情，即学生腔严重，不会融情于叙事描写
中。
三．作文典例点评
说明：作文中括号里的文字，一是老师对语句的改动，一是对作文的点评。
母 爱
高一（1）班 李纯庄
每当想起那件令人愧疚的往事，我就会脸红起来，有时，还会流出泪水。（有时，还禁不住落下泪来。）
（开头：回忆往事，引出下文。）
那是一个寒冷的早晨。我们全家正在吃早饭。我一不小心把汤（碗）打（碰）倒了，洒在了地上。（汤洒了一地。）（交代时间、地点、事件起因。）妈妈就不停地指责我的种种不是，（妈妈借题发挥，不停地指责我的种种不是来，）我的心里很不是滋味，还有点恨妈妈。（莫名的恨意涌上心头。）于是我一个人泪流满面愤愤地走出家门。我无目的地在我们家附近走来走去，过一段时间，肚子就饿了。想回家同妈妈讲和，可是想到妈妈满脸怒容，就再也提不起回家的精神来了，而且再想想，回去了我就是向妈妈的“恶”势力投降，多没面子。（回去了就是向妈妈这种“恶”势力投降，那多没面子啊。）
（一段心理描写，推动了故事向前发展。）
天渐渐黑下来了，虽然我平时胆子很大，可此时四周漆黑，耳边又是呼呼的风声，就不禁胆战心惊了。我踱进一个凹下的坑里，借着微弱的月光，找到了一个角落。蜷缩地坐下，拉紧外套，倾听着外面的动静。（找到一个可以容身的角落，拉紧外套，蜷缩着倾听外面的动静。）我的心一直在打鼓，因为我实在太害怕了。
（故事进一步发展）
忽然，我隐隐约约地听到一个人一声声地呼唤着一边说：“望望，是妈妈错了，你快回来吧。”（我隐约听到有人在呼唤着：“望望，回来吧，这么冷的天，你怎么经受得起呀！”）是妈妈，是妈妈，我敢肯定。（是妈妈的声音，是妈妈，我敢肯定。）我激动极了，真想跑出去扑进妈妈的怀里，去感受妈妈的爱。（我激动得流下泪来，恨不得立刻扑进妈妈的怀里，好好地感受母亲的疼爱。）可刚刚站起来，我脑海里又忽然浮现出妈妈的满面怒容，我又无力地坐下去了。（可我刚站起来，脑海里又浮现出妈妈的满面怒容，无奈而无力的我，重又坐了下去。）
（故事再起波浪，引人入胜）
妈妈的声音嘶哑的呼唤声在风中渐渐消失了。（妈妈的呼唤，令人心痛的嘶哑声音，在寒风中渐行渐远。）我闭上眼睛，想妈妈会怎样冒着寒风四处找我呢？如果有什么不测，怎么办？妈妈会骂我证明她在乎我，关心我。（妈妈的呼唤已经证明，妈妈是多么地在乎我，在妈妈的心里，我还是她的宝贝女儿。）想到这，我终于打定了回家的决心。
(故事峰回路转，急转直下，读者悬着的心终于得以平静)
我忐忑不安地回到家，门还开着，我知道妈妈在这里等着我。（门还开着，一定是妈妈在门里头等我。）我悄悄地走进屋里，（我悄悄地走了进去，）屋里很静，没有一丝声音。我看见（一眼就看见）了睡在沙发上的妈妈，她睡着了还不停地呼唤着我的名字，再看看她脸上的泪珠还在流。（睡梦中似乎还不停地呼唤着我的名字，脸上还印着清晰的泪痕。）我再也控制不住自己的感情了，泪水刷刷地落下来。（我无法控制自己的情绪，强忍着的泪水泉涌而出。）是伤心，是后悔，是感动？还是„„？都不是，这是伟大的母爱感化了我融化了我那一颗冰冷的心。（都不是，是一颗冰冷的心在母爱里融化而成的暖流。）
忽然，妈妈从睡梦中醒来，她看见了我，凝视着我。我俩（我们母女俩）的眼睛都湿润了，什么话也没有说。
（故事发展到高潮：母女无语想见。可谓此时无声胜有声。也正所谓：大爱无声。母女相见的场面描写得生动感人，两段文字没有着一个“爱”字，但字里行间却洋溢着深厚而真挚的爱，把要抒发的感情融入到叙述描写中，技法高超而熟练，值得借鉴。）
这件事虽然已经过去好多年了，可它时时敲击着我的心，一直留在我的记忆深处。
（结尾：照应开头，简洁而有余味）
点评：父子母女之情，是血脉相连的亲情，无论何时何地都无法割舍。文章找准了这个感动点：负气的出走，不是把母女彼此的心拉远了，而是联系得更紧密。文章的亮点还有，叙事一波三折，引人入胜；母女相见的场面描写，生动逼真，字字含情，感人至深。
那刻，她只想到了我
高一（1）班 何婷婷
“记得携手走过的那条街„”放在桌上的手机突然响起，我没看来电显示，随手拿起来按下接听键。
“不是跟你说过了么！你的那盒子在桌子的第二个抽屉阿！”
“小允„„”电话那边传来熟悉又陌生的声音。“是我，你还记得吗？” “你„”刚说出一个字，才反应过来。仿佛心脏已经不属于自己似的，感觉不存在了。过了许久才恢复过来。用那压抑不住的颤抖的声音对着电话那边那个许久不曾见面的人说：“嘉„嘉嘉？是你对吧？真的是你对吗？我„，你„你怎么样了，我„真的„真的很对不起„我„呜呜~”我忍不住地捂着嘴哭了出来。
“小允我很好，你不要哭了好吗？”她用她那温柔的声音安慰着我。 我看向窗外，思绪像窗外的雾渐渐飘远。
那天的天气也是有些雾，农村的孩子总是喜欢往外跑。当然我也不例外，飞快地踏着铺满鹅卵石的小路跑向好朋友嘉嘉的家，边跑边计划着今天该去哪玩，脑子突然闪过那一颗颗黄黄的酸枣，决定好了去山上摘酸枣吃，想起以前吃酸枣时那酸酸甜甜的味道就跑得更快了。
“嘉嘉！嘉嘉！在家么？”我在她家门前站定扯开嗓子大喊着。随后听见门后有脚步声，门开了，原来是林阿姨。
“阿姨，嘉嘉在吗？”
“是小允阿！嘉嘉在后院呢！快进来吧，屋里有刚刚买的蛋糕，要吃的话自己去拿啊！我去洗衣服了。”
阿姨说完就走到水龙头旁搓起衣服了，我走进客厅看见桌上放着几块蛋糕，丝毫不客气地拿起一块走向后院。只见嘉嘉刚好从那走出来，我快步的走到她身边说：“嘉嘉，今天我们去后山好吗？现在六月份了会有很多酸枣的哟！好嘛去嘛！”我摇着她的手撒着娇。嘉嘉比我大一岁，每次都是她照顾着我，而我也把她当作自己的亲姐姐看待。
“行啦！我带你去好啦！真是的。”嘉嘉好笑的看着我温柔地拍了拍我的头。
“就知道嘉嘉对我最好了。”我又把刚刚拿的蛋糕递到她面前，“吃蛋糕吧！给你。”“我刚刚吃过了，你吃吧，等会儿吃完了我们就去后山。”“嗯！好的！”我又拿起手中的蛋糕送到嘴里，欢快的吃完了，我和嘉嘉走向那条通向后山的路，却不知危险马上就要降临在我们两人身上。
“哇！好多阿！我马上去摘咯！”我爬到那棵树上摘了很多酸枣放进自己的口袋，但也不忘把一些扔给树下的嘉嘉。“小心点哦！”嘉嘉担心的看着树上的我。“没事啦！好了，我下去了！”我顺着树干下来，谁知脚下有一颗石头踩上去就滑了一跤，摔向树旁的陡坡。“啊！”我惊叫起来，嘉嘉迅捷地抓住了我的手，我的身体重重地倒在陡坡上，幸亏嘉嘉手伸得快，牵引着我的身体，才没有滚下山坡。
“小允，别慌，我慢慢拉你上来。对，踩着那个石头，好！再把另一只手给我，好了，你要抓紧哦！”我顺着嘉嘉的拉动爬了上来，轻轻地呼了一口气。哈，没事了。“怎么那么不小心。”嘉嘉呵斥着我。“安啦，安啦，现在不是没事了吗！嘻嘻！”正在我得意忘形之时，身体又扑向了嘉嘉，嘉嘉把持不住我们两个的身体，只得把我推倒在地，自己却踉踉跄跄滚下了山坡，我大声喊道：”嘉嘉，„„”
那天，嘉嘉被送进了医院，我的心里充满了恐惧和愧疚。后来，由于伤势严重，嘉嘉被送到了更远的医院去治疗，谁知这一去竟是两年„„。
“嘉嘉，我明天去找你，你在家是吗？”我哽咽着，说不出话来。 “嗯。”
在人的一生当中，我们的心里总有一个难以忘怀的人，嘉嘉就是我终生难忘的那个人，尤其是那一刻，把安全推给我把危险留给自己的那一刻，让我刻骨铭心。
点评：患难见真情。文章找准了事件的感动点：危难时刻，嘉嘉舍身相救。文章围绕这个感动点记叙描写，很好地表现了由衷赞美舍己救人这种崇高品格的主题。文章的可贵之处还在于，精巧的构思和生动的细节描写。文章开头，从意外的电话引出故事，结尾又通过电话声把读者从故事里拉回到现实，过度自然，照应严密，全文结构严谨有序、圆满完美。“我”不客气地拿蛋糕吃，“沿着树干下滑”等一系列的细节描写，一个“粗野”的“我”就活灵活
现了，也正因为“我”的“粗野”才导致了一场意外的悲剧发生，也才有“我”事后的“恐惧和愧疚”。