放心超市创建方案

三店街中心小学创建“校园放心超市”实施方案

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导,以落实食品、用品安全管理制度和学校商品准入制度为基础,以维护广大师生消费安全和身心健康为目的,全面创建“校园放心超市”,规范校园内食品、用品经营行为,确保师生吃上放心食品,用上放心商品,努力建设安全和谐校园。

二、工作目标和原则

创建“校园放心超市”,以关爱学生身心健康、维护学生切身利益为宗旨,以支持教育事业发展,减轻学生经济负担,“分批纳入,依次推进”为原则,通过引进连锁经营这一现代商业经营管理模式,建立健全校园食品、用品安全管理长效机制,降低校园食品、用品安全风险。

三、放心超市领导小组

组 长 :郭吉芳

副组长:程勇明

成 员:陈建红 程福兵 张小平

四、“校园放心超市”创建办法、标准和步骤

(一)“校园放心超市”创建标准

1、“校园放心超市”应位于校内,营业面积在40平方米左右; 营业场所整洁明亮、卫生条件好、商品摆放整齐美观、无灰尘、无“四害”。

2、“校园放心超市”必须具有营业执照及相关行政许可证照,并在醒目位置处统一悬挂。同时,按规定的经营范围从事经营。

3、对校园超市实行“四统一”,即统一制度、统一承诺、统一台

账、统一店面形象。

(1)严格商品准入资格,统一实施《进货验货备查制度》、《不合格商品下架制度》和《消费投诉处理制度》等三项制度,并悬挂于超市店堂内。

(2)严把商品进货关,统一建立台账。建立统一格式的进货台账,及时登记商品的供货单位、时间、数量、保质期等; 同时要索证、索票,并完整保存。

(3)严把商品质量关,统一消费安全承诺。承诺不销售伪劣商品、“三无”食品和过期变质食品、用品,承诺的内容应在店堂内上墙悬挂; 统一消费价格承诺,承诺所售商品价格不高于本地同类同期的市场价格。

4、开展优质文明服务。“校园放心超市”要文明售货、礼貌待客、微笑服务,公开悬挂意见簿,接受广大师生的监督。

五、工作要求

(一) 统一思想,提高认识用品消费安全。创建“校园放心超市”,是维护广大师生合法权益,保障校园食品安全的重要举措。因此,充分认识此项工作的重要性和必要性,把它作为一项重点工作列入议事日程,明确专人负责落实。

(三) 加强监督,注重实效。食品安全监督员要充分发挥作用,监督校园食品安全。切实加强对校园超市的指导,适时开展重点商品的质量抽查,实行动态监管。

2014.9

三店街中心小学创建“校园放心超市”实施方案

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导,以落实食品、用品安全管理制度和学校商品准入制度为基础,以维护广大师生消费安全和身心健康为目的,全面创建“校园放心超市”,规范校园内食品、用品经营行为,确保师生吃上放心食品,用上放心商品,努力建设安全和谐校园。

二、工作目标和原则

创建“校园放心超市”,以关爱学生身心健康、维护学生切身利益为宗旨,以支持教育事业发展,减轻学生经济负担,“分批纳入,依次推进”为原则,通过引进连锁经营这一现代商业经营管理模式,建立健全校园食品、用品安全管理长效机制,降低校园食品、用品安全风险。

三、放心超市领导小组

组 长 :郭吉芳

副组长:程勇明

成 员:陈建红 程福兵 张小平

四、“校园放心超市”创建办法、标准和步骤

(一)“校园放心超市”创建标准

1、“校园放心超市”应位于校内,营业面积在40平方米左右; 营业场所整洁明亮、卫生条件好、商品摆放整齐美观、无灰尘、无“四害”。

2、“校园放心超市”必须具有营业执照及相关行政许可证照,并在醒目位置处统一悬挂。同时,按规定的经营范围从事经营。

3、对校园超市实行“四统一”,即统一制度、统一承诺、统一台

账、统一店面形象。

(1)严格商品准入资格,统一实施《进货验货备查制度》、《不合格商品下架制度》和《消费投诉处理制度》等三项制度,并悬挂于超市店堂内。

(2)严把商品进货关,统一建立台账。建立统一格式的进货台账,及时登记商品的供货单位、时间、数量、保质期等; 同时要索证、索票,并完整保存。

(3)严把商品质量关,统一消费安全承诺。承诺不销售伪劣商品、“三无”食品和过期变质食品、用品,承诺的内容应在店堂内上墙悬挂; 统一消费价格承诺,承诺所售商品价格不高于本地同类同期的市场价格。

4、开展优质文明服务。“校园放心超市”要文明售货、礼貌待客、微笑服务,公开悬挂意见簿,接受广大师生的监督。

五、工作要求

(一) 统一思想,提高认识用品消费安全。创建“校园放心超市”,是维护广大师生合法权益,保障校园食品安全的重要举措。因此,充分认识此项工作的重要性和必要性,把它作为一项重点工作列入议事日程,明确专人负责落实。

(三) 加强监督,注重实效。食品安全监督员要充分发挥作用,监督校园食品安全。切实加强对校园超市的指导,适时开展重点商品的质量抽查,实行动态监管。

2014.9


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