初一第三课 关爱父母 学会孝顺

第三课 关爱父母 学会孝顺

“百善孝为先,万恶淫为源”孝是中华传统文化提倡的行为,指儿女的行为不应该违背父母、长辈及先人的心意,是一种稳定的伦常关系的表现。所谓“百善孝为先”,反映中华民族极为重视“孝”的观念。

1, “百善孝为先,万恶淫为源”出自《围炉夜话》 清 王永彬 2,《菜根谭》 明 洪应明 3,《小窗幽记》清 陈继儒 这三本书被称为中国三大处世奇书。 一 养家的父母最辛苦:

活动一:你认为现实生活中哪些行为是“孝顺”的表现:

1,打招呼。2,不冲撞父母。3,注意和父母说话的口气。4,和父母聊天。5,为父母按摩6,父母生病时照顾他们。7,做家务。8,记得父母的生日。9,送给父母礼物。10,努力学习,少让父母操心。11,帮助父母招待客人。12,给父母读故事。13,教授父母一些新技能,如:使用电脑和手机软件等。13,用餐时,让父母先动筷子。14,听听父母的心事

教授新技能:如今的社会,发展迅速,很多新技能层出不穷。随着年龄的增长,父母学习新技能的能力和精力都下降,我们应该如何让父母跟上这个时代?这是我们年轻人应该做的。如:手机软件的应用。聊天软件、听小说软件、照相软件

用餐时,让父母先动筷子。至少和爸爸妈妈一起用餐。古代的用餐礼仪是很讲究的。现在的我们,已经习惯父母做好一切,等着我们来享用了。我们是否应该感恩父母为我们做得每一餐饭(那充满爱心的饭菜),是否应该更加注重就餐礼仪,表达我们的一番孝心。

听听父母的心事。如果发现父母有什么不愉快,我们是否能学会聆听。我们也许会觉得帮不上忙,但是,耐心地聆听就是很好的陪伴。

(一) 父母肩挑家庭生活重担

父母人到中年,上有老,下有小。既要赡养老人,又要抚育子女。除了基本的衣食住行,父母还为我们付出很多。由于我们学校的特殊性,父母在金钱上为我们付出得更多。

1, 整容、整牙

1

2, 买乐器及其配件。 3, 专业辅导费。 4, 听音乐会。 5, 参加比赛 6, 举办音乐会等。 7, 留学、游学费用。

(二) 父母抚育子女成长 父母抚育我们成长,为我们倾注了毕生的心血。我们要满

怀一颗感恩的心,牢记父母给予的一切,用真情回报父母的辛劳和恩情。 1, 活动二:你能描述一件你父母曾做过的令你特别感动的事情吗?

你父母抚育你十多年,肯定有一些事情是令你一生难忘的。能否记录这样的一件事?写完之后,你能否告诉父母,这件事曾经深深感动过你,直到现在还会时时记起。

我们要做好人,做好事,说好话。什么样的话是好话呢?感恩的话,赞美的话,鼓励的话。这样的话对自己,对别人,对父母,对朋友,对同学多说,我们的生活会越来越美好,我们的心中会越来越充满阳光。

2,活动三:以三人为一组,每个人分别扮演自己的父亲或母亲,这三位“父母亲”一起参加一个聚会,他们都在夸奖自己的孩子,也在诉说着在日常生活中如何关心和疼爱自己的孩子。每个家长都在向其他父母说明自己的孩子是最好的,也最爱他们。(通过这个游戏,让同学们明白父母是爱他们的,虽然当面父母不一定表扬他们。由此想到要反馈给父母深深的爱。)

二 学会孝敬父母:

(一) 孝敬的含义:对父母的孝顺和尊敬。孝敬父母是中华民族的传统美德。 (二) 尊重、理解、体谅、慰藉父母

1, 尊重。尊重父母的人格和情感,尊重父母的教育和劳动。不能说那种过火的话,

如果说了,请主动及时地道歉。有事情外出必须征得父母的同意,要让父母知道

2

和谁在一起、什么时候回家、去什么地方。例:最近有一位徐汇区初一学生小彭离家出走近一个星期,口袋中只有十元钱不到。父母心急如焚,打电话报警,最终终于在宜家家居发现 了他。

2, 理解。理解父母的一篇苦心,学会换位思考。换位思考是人日益成熟的一个标志,

也是情商高的一个表现。换位思考不应该仅仅停留在表面,而应该有意识地多多训练。通过和别人有质量的交流、沟通知道他的内心所想、多替别人考虑为别人排忧解难、多反省自己身上的不足等方式,我们换位思考的能力肯定会不断增强。 3, 体谅。不提一些勉为其难或是根本做不到的要求。要常常了解父母的心情和 处

境,对父母暂时不能满足自己的要求,或可能委屈自己的地方,应该给予谅解,并能协助父母积极解决生活中遇到的问题。

每个家庭的家境不同。 每个父母的受教育程度不同。 每个父母的脾气不同。

不能强求父母,如同我们希望父母不要强求我们一样。

4, 慰藉。想父母所想,急父母所急。

活动四:“行孝一周”活动。做一件平日里没做过的,自己又很想做的对父母的孝行,一周后,谈谈自己的感受。

孝敬的对象还包括爷爷、奶奶、外公、外婆。他们年纪大了,身体虚弱,我们更应该孝敬他们,要给予他们更多的照顾。有些同学对祖辈显现出不耐烦、不理睬、不尊重,这些都是值得我们好好反思的。 三 学会分担父母的辛劳:

孝敬父母是发自内心的对父母真挚的爱,更是一个个具体的行动。我们不能一切以自我为中心,凡事都只想着自己。一个连孝敬自己的父母都做不到的人,很难想象他怎么在社会上做一个好公民。 (一) 学会生活自理

我们不能因此什么都依赖父母,总是躺在父母的环抱里。要学会生活自理,自己的事情自己做,并且努力把它做好,发挥家庭中小主人的作用。 (二) 做父母的小帮手

为父母分担辛劳就是尽孝尽责的具体行动。

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第三课 关爱父母 学会孝顺

“百善孝为先,万恶淫为源”孝是中华传统文化提倡的行为,指儿女的行为不应该违背父母、长辈及先人的心意,是一种稳定的伦常关系的表现。所谓“百善孝为先”,反映中华民族极为重视“孝”的观念。

1, “百善孝为先,万恶淫为源”出自《围炉夜话》 清 王永彬 2,《菜根谭》 明 洪应明 3,《小窗幽记》清 陈继儒 这三本书被称为中国三大处世奇书。 一 养家的父母最辛苦:

活动一:你认为现实生活中哪些行为是“孝顺”的表现:

1,打招呼。2,不冲撞父母。3,注意和父母说话的口气。4,和父母聊天。5,为父母按摩6,父母生病时照顾他们。7,做家务。8,记得父母的生日。9,送给父母礼物。10,努力学习,少让父母操心。11,帮助父母招待客人。12,给父母读故事。13,教授父母一些新技能,如:使用电脑和手机软件等。13,用餐时,让父母先动筷子。14,听听父母的心事

教授新技能:如今的社会,发展迅速,很多新技能层出不穷。随着年龄的增长,父母学习新技能的能力和精力都下降,我们应该如何让父母跟上这个时代?这是我们年轻人应该做的。如:手机软件的应用。聊天软件、听小说软件、照相软件

用餐时,让父母先动筷子。至少和爸爸妈妈一起用餐。古代的用餐礼仪是很讲究的。现在的我们,已经习惯父母做好一切,等着我们来享用了。我们是否应该感恩父母为我们做得每一餐饭(那充满爱心的饭菜),是否应该更加注重就餐礼仪,表达我们的一番孝心。

听听父母的心事。如果发现父母有什么不愉快,我们是否能学会聆听。我们也许会觉得帮不上忙,但是,耐心地聆听就是很好的陪伴。

(一) 父母肩挑家庭生活重担

父母人到中年,上有老,下有小。既要赡养老人,又要抚育子女。除了基本的衣食住行,父母还为我们付出很多。由于我们学校的特殊性,父母在金钱上为我们付出得更多。

1, 整容、整牙

1

2, 买乐器及其配件。 3, 专业辅导费。 4, 听音乐会。 5, 参加比赛 6, 举办音乐会等。 7, 留学、游学费用。

(二) 父母抚育子女成长 父母抚育我们成长,为我们倾注了毕生的心血。我们要满

怀一颗感恩的心,牢记父母给予的一切,用真情回报父母的辛劳和恩情。 1, 活动二:你能描述一件你父母曾做过的令你特别感动的事情吗?

你父母抚育你十多年,肯定有一些事情是令你一生难忘的。能否记录这样的一件事?写完之后,你能否告诉父母,这件事曾经深深感动过你,直到现在还会时时记起。

我们要做好人,做好事,说好话。什么样的话是好话呢?感恩的话,赞美的话,鼓励的话。这样的话对自己,对别人,对父母,对朋友,对同学多说,我们的生活会越来越美好,我们的心中会越来越充满阳光。

2,活动三:以三人为一组,每个人分别扮演自己的父亲或母亲,这三位“父母亲”一起参加一个聚会,他们都在夸奖自己的孩子,也在诉说着在日常生活中如何关心和疼爱自己的孩子。每个家长都在向其他父母说明自己的孩子是最好的,也最爱他们。(通过这个游戏,让同学们明白父母是爱他们的,虽然当面父母不一定表扬他们。由此想到要反馈给父母深深的爱。)

二 学会孝敬父母:

(一) 孝敬的含义:对父母的孝顺和尊敬。孝敬父母是中华民族的传统美德。 (二) 尊重、理解、体谅、慰藉父母

1, 尊重。尊重父母的人格和情感,尊重父母的教育和劳动。不能说那种过火的话,

如果说了,请主动及时地道歉。有事情外出必须征得父母的同意,要让父母知道

2

和谁在一起、什么时候回家、去什么地方。例:最近有一位徐汇区初一学生小彭离家出走近一个星期,口袋中只有十元钱不到。父母心急如焚,打电话报警,最终终于在宜家家居发现 了他。

2, 理解。理解父母的一篇苦心,学会换位思考。换位思考是人日益成熟的一个标志,

也是情商高的一个表现。换位思考不应该仅仅停留在表面,而应该有意识地多多训练。通过和别人有质量的交流、沟通知道他的内心所想、多替别人考虑为别人排忧解难、多反省自己身上的不足等方式,我们换位思考的能力肯定会不断增强。 3, 体谅。不提一些勉为其难或是根本做不到的要求。要常常了解父母的心情和 处

境,对父母暂时不能满足自己的要求,或可能委屈自己的地方,应该给予谅解,并能协助父母积极解决生活中遇到的问题。

每个家庭的家境不同。 每个父母的受教育程度不同。 每个父母的脾气不同。

不能强求父母,如同我们希望父母不要强求我们一样。

4, 慰藉。想父母所想,急父母所急。

活动四:“行孝一周”活动。做一件平日里没做过的,自己又很想做的对父母的孝行,一周后,谈谈自己的感受。

孝敬的对象还包括爷爷、奶奶、外公、外婆。他们年纪大了,身体虚弱,我们更应该孝敬他们,要给予他们更多的照顾。有些同学对祖辈显现出不耐烦、不理睬、不尊重,这些都是值得我们好好反思的。 三 学会分担父母的辛劳:

孝敬父母是发自内心的对父母真挚的爱,更是一个个具体的行动。我们不能一切以自我为中心,凡事都只想着自己。一个连孝敬自己的父母都做不到的人,很难想象他怎么在社会上做一个好公民。 (一) 学会生活自理

我们不能因此什么都依赖父母,总是躺在父母的环抱里。要学会生活自理,自己的事情自己做,并且努力把它做好,发挥家庭中小主人的作用。 (二) 做父母的小帮手

为父母分担辛劳就是尽孝尽责的具体行动。

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