南湖学校2015年下学年地理生物社团
活动计划
一、指导思想： 以学生为主体，培养学生的生存意识和实践能力，养成理论联系实际的习惯，加深对地理生物知识的理解，拓宽知识面，促进地理生物学科和其它学科知识间的相互渗透与联系，提高学生的综合分析能力。通过学习有用的地理生物知识，认识各种地理生物事物现象本质，发现问题及时解决问题。通过开展种植、远足等活动，学生们亲身感悟到生活中存在的问题，解决的办法，提出的要求是学生深受教育启发，懂得生活中怎样做、学会如何适应自然，如何更好地生存。
二、活动目标：
1.发展学生思维，拓展学生能力，加深对课本知识的学习掌握；
2.帮助学生更好认识环境，培养他们关爱地球家园、保护地球家园、爱护生物的意识；
3.丰富校园文化生活，增强学生间凝聚力，进一步融洽师生感情。 三、涉及到的知识点:七年级上下册地理生物知识点 四、授课地点:七年级二班教室
五、课堂纪律及人数:
1.课堂要求:讲课时间不允许交头接耳,凡有扰乱课堂纪律者一律清出社团.
2.社团人数:目前确定的最终人数为65人.
南湖中学自然科学社团活动具体安排 指导教师：栗鑫丽、郭冰洁、张晓玄
活动内容：
南湖学校2015年下学年地理生物社团
活动计划
一、指导思想： 以学生为主体，培养学生的生存意识和实践能力，养成理论联系实际的习惯，加深对地理生物知识的理解，拓宽知识面，促进地理生物学科和其它学科知识间的相互渗透与联系，提高学生的综合分析能力。通过学习有用的地理生物知识，认识各种地理生物事物现象本质，发现问题及时解决问题。通过开展种植、远足等活动，学生们亲身感悟到生活中存在的问题，解决的办法，提出的要求是学生深受教育启发，懂得生活中怎样做、学会如何适应自然，如何更好地生存。
二、活动目标：
1.发展学生思维，拓展学生能力，加深对课本知识的学习掌握；
2.帮助学生更好认识环境，培养他们关爱地球家园、保护地球家园、爱护生物的意识；
3.丰富校园文化生活，增强学生间凝聚力，进一步融洽师生感情。 三、涉及到的知识点:七年级上下册地理生物知识点 四、授课地点:七年级二班教室
五、课堂纪律及人数:
1.课堂要求:讲课时间不允许交头接耳,凡有扰乱课堂纪律者一律清出社团.
2.社团人数:目前确定的最终人数为65人.
南湖中学自然科学社团活动具体安排 指导教师：栗鑫丽、郭冰洁、张晓玄
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