绥滨县教育系统统计工作规章制度
第一章 总则
一、为了有效地、科学地组织我县教育工作，以满足国家教育宏观调控和宏观管理需要，更好地为我县教学、科研和行政、后勤管理服务，保障统计资料的准确性，根据《中华人民共和国统计法》(以下简称《统计法》)、《中华人民共和国统计法实施细则》，国家教委、省、市有关规定，制定教育系统统计工作规章制度。
二、统计工作基本任务。统计是认识教育现象及其发展规律的重要手段，是制定教育政策、编制教育规划、检查教育计划实行情况的重要依据，是学校科学管理的基础。我县统计工作的基本任务是:对学校教育、科研和行政管理工作情况进行统计调查，统计分析；向上级主管部门和学校提供统计资料，实行统计监督，充分发挥统计信息、咨询、监督三大功能。
三、统计机构、统计人员和有关人员必须依照《统计法》和统计制度，提供统计资料，不得虚报、瞒报、拒报、迟报、伪造、篡改，确保统计资料的准确性、及时性。
第二章 教育系统统计工作领导小组
组 长：于守广 教育局党委书记、局长
副组长：满国新 教育局工会主席、财审股长 邹阳山 教育局纪检书记
成 员：陈淑贤 教育局财审股副股长
邹德全 教育局统计员
第三章 统计机构人员及职责
一、各单位确定由法人负责统计工作，把统计工作列入领导工作日程，具体指导，定期研究，经常督促与检查统计工作，帮助解决工作中的实际问题，领导和支持统计机构、统计人员执行《统计法》和统计制度，准确、及时地完成统 计工作任务，加强统计工作现代化建设。
二、综合统计负责人，代表学校履行《统计法》规定的职责，执行综合统计的职能，其主要职能是:
1、组织协调教育的统计工作，及时准确地填报国家统计调查、部门调查、地方统计调查和学校统计调查任务，收集整理提供统计资料；
2、对教育发展计划执行情况和教育管理工作情况进行统计分析，实行统计监督；
3、统一管理统计调查表和各种基本统计资料，建立健全综合统计台帐；
4、会同有关基层部门建立、贯彻本校统计工作规章制度，实现统计基础工作规范化、现代化。
三、基层统计工作是教育工作重要组成部分和管理的基础，各单位领导要对统计工作给予支持与指导。单位根据统计工作的需要，设专、兼职统计人员。其主要职责是:
1、负责本单位的统计工作，及时、准确地填报本单位业务主管机关颁发的统计调查任务；
2、负责向局综合统计机构或统计负责人，提供与本单位有关的统计资料；负责向其他部门提供统计任务所需的与本部门有关的统计资料；
3、建立健全本单位的原始记录和统计台帐，对部门工作计划完成情况，进行统计分析，实行统计监督。
四、专、兼职统计人员必须具备完成统计任务所需的专业知识和业务能力，对未取得统计专业技术职称的人员，要进行培训，提高素质，取得“统计上岗证”。
五、统计人员有权要求有关单位和人员依照国家规定提供资料；检查统计资料准确性，要求改正不确实的统计资
料；揭发和检举统计调查工作中的违反国家法律和破坏国家计划的行为。
第三章 统计资料管理
教育统计资料、统计报表由综合统计负责人统一管理，各基层部门在向上级机关提供统计资料、报表的同时，必须报综合统计负责人一份。
一、实行统计报表审核制度。上报的统计资料由单位负责人签字后上报，各基层部门上报的统计资料、报表，经综合统计负责人审核，由单位负责人签字后上报。
二、由综合统计负责人报送的统计资料、统计报表年终送档案室统一管理。
三、教育统计数据执行归口综合统计，避免数出多门。上报资料、发表文章需要统计资料时，必须以综合统计负责人签章提供的统计资料为准。
四、统计负责人必须严守保密和借阅制度，保管好历史、现行的各种统计数据和资料。统计工作实行分级负责制，单位综合统计对法人负责，各基层统计对综合统计负责。 绥滨县教育局 2009年5月26日
绥滨县教育系统统计工作规章制度
第一章 总则
一、为了有效地、科学地组织我县教育工作，以满足国家教育宏观调控和宏观管理需要，更好地为我县教学、科研和行政、后勤管理服务，保障统计资料的准确性，根据《中华人民共和国统计法》(以下简称《统计法》)、《中华人民共和国统计法实施细则》，国家教委、省、市有关规定，制定教育系统统计工作规章制度。
二、统计工作基本任务。统计是认识教育现象及其发展规律的重要手段，是制定教育政策、编制教育规划、检查教育计划实行情况的重要依据，是学校科学管理的基础。我县统计工作的基本任务是:对学校教育、科研和行政管理工作情况进行统计调查，统计分析；向上级主管部门和学校提供统计资料，实行统计监督，充分发挥统计信息、咨询、监督三大功能。
三、统计机构、统计人员和有关人员必须依照《统计法》和统计制度，提供统计资料，不得虚报、瞒报、拒报、迟报、伪造、篡改，确保统计资料的准确性、及时性。
第二章 教育系统统计工作领导小组
组 长：于守广 教育局党委书记、局长
副组长：满国新 教育局工会主席、财审股长 邹阳山 教育局纪检书记
成 员：陈淑贤 教育局财审股副股长
邹德全 教育局统计员
第三章 统计机构人员及职责
一、各单位确定由法人负责统计工作，把统计工作列入领导工作日程，具体指导，定期研究，经常督促与检查统计工作，帮助解决工作中的实际问题，领导和支持统计机构、统计人员执行《统计法》和统计制度，准确、及时地完成统 计工作任务，加强统计工作现代化建设。
二、综合统计负责人，代表学校履行《统计法》规定的职责，执行综合统计的职能，其主要职能是:
1、组织协调教育的统计工作，及时准确地填报国家统计调查、部门调查、地方统计调查和学校统计调查任务，收集整理提供统计资料；
2、对教育发展计划执行情况和教育管理工作情况进行统计分析，实行统计监督；
3、统一管理统计调查表和各种基本统计资料，建立健全综合统计台帐；
4、会同有关基层部门建立、贯彻本校统计工作规章制度，实现统计基础工作规范化、现代化。
三、基层统计工作是教育工作重要组成部分和管理的基础，各单位领导要对统计工作给予支持与指导。单位根据统计工作的需要，设专、兼职统计人员。其主要职责是:
1、负责本单位的统计工作，及时、准确地填报本单位业务主管机关颁发的统计调查任务；
2、负责向局综合统计机构或统计负责人，提供与本单位有关的统计资料；负责向其他部门提供统计任务所需的与本部门有关的统计资料；
3、建立健全本单位的原始记录和统计台帐，对部门工作计划完成情况，进行统计分析，实行统计监督。
四、专、兼职统计人员必须具备完成统计任务所需的专业知识和业务能力，对未取得统计专业技术职称的人员，要进行培训，提高素质，取得“统计上岗证”。
五、统计人员有权要求有关单位和人员依照国家规定提供资料；检查统计资料准确性，要求改正不确实的统计资
料；揭发和检举统计调查工作中的违反国家法律和破坏国家计划的行为。
第三章 统计资料管理
教育统计资料、统计报表由综合统计负责人统一管理，各基层部门在向上级机关提供统计资料、报表的同时，必须报综合统计负责人一份。
一、实行统计报表审核制度。上报的统计资料由单位负责人签字后上报，各基层部门上报的统计资料、报表，经综合统计负责人审核，由单位负责人签字后上报。
二、由综合统计负责人报送的统计资料、统计报表年终送档案室统一管理。
三、教育统计数据执行归口综合统计，避免数出多门。上报资料、发表文章需要统计资料时，必须以综合统计负责人签章提供的统计资料为准。
四、统计负责人必须严守保密和借阅制度，保管好历史、现行的各种统计数据和资料。统计工作实行分级负责制，单位综合统计对法人负责，各基层统计对综合统计负责。 绥滨县教育局 2009年5月26日