成人英语三级考试阅读理解专项辅导
概述
阅读理解（Part I Reading Comprehension），共15题，考试时间40分钟。
要求考生阅读三篇短文，总阅读量不超过900个词。每篇文章后有五个问题，考生应根据文章内容从每题中选出一个最佳答案。短文选材的原则是：
1.题材广泛。包括人物传记、社会、文化、日常知识、热门话题及科普常识等。但所涉及的背景知识应能为学生所理解。
2.体裁多样。包括叙述文、说明文、议论文等。
3.词汇表一至三级的范围，则用汉语注明词义。
答题方法
对应法
（1
（2
归纳法
根据段落内容归纳段落中心思想，根据各段中心思想提炼主题。
淘汰法
亦称排除法，即通过淘汰错误答案，以取得正确答案。
这里介绍的各种答题法都不是孤立的，可以综合运用，比如做一个较难的题，首先通过分析法找到自己认为正确的答案，然后再用淘汰法排除剩下的三个错误答案，这样就证明了自己的选择完全准确可靠，保证了答题的准确性。
迅读
无论是在我们平时的阅读，还是考生在考试时的阅读，常常需要了解段落的主题或文章的中心思想，还需要掌握一定的细节。这时，我们就得运用另一种阅读技巧，它就是我们这里将讲的迅读。迅读是一种比一般速度高一倍以上的阅读方法，目的是迅速从文中找到所需信息，解决问题。
迅读要领一：首先确定你需要什么事实和细节，并对其形式进行估计。
迅读要领二：在略读中由于对各段落和句子已进行过分析，已大致了解主题和细节，并进行过勾勒，这时就可以考虑确定在什么地方去找自己需要的有关细节或说明。
通常，迅读法适用于事实、细节型阅读理解试题。
例：
说明：答案为C项。原文中的第四名In learning a foreign language, the best ，其中“non-verbal”意为“非语言的”。此句大意为：学外语最好由非文字性语言因素开始经，即从学习讲这种语言的人的手势、肢体语言入手。因此
研读法
除了在阅读理解中运用略读法和读法之外，有时还需要仔细阅读文章的某一特定部分，力求对其有较深的理解，或对其进行归纳、总结、推断等。这时就需要对这部分仔细阅读，以便理解作者言外之意。这种仔细的阅读方法就研读法，通常适用于推断型阅读理解试题。
例：
Very high waves are destructive when they strike the land. Fortuately, this seldom happens. One reason is that out at sea, waves moving in one direction almost always run into waves moving in a different direction. The two sets of waves tend to cancel each other out. Another reason is that water is shallower near the shore. As a wave gets closer to land, the shallow bottom helps reduce its strength.
But the power of waves striking the shore can still be very great. During a winter gale, waves
sometimes strike the shore with the force of 6,000 pounds for each square foot. That means a wave, 25 feet high and 500 feet along its face, may strike the shore with a force of 75 million pounds.
without a breath of wind.
raging surface storm.
说明：本题答案为B作者表述的意思为：不管海浪多高，600英尺以下尝试的水域也会像A“狂风巨浪会对1200英尺以下的水域造成可怕的影响”；B项意为“”；C项意为“500”；D项意为“如果巨浪袭击海岸的力量水平方向为”。根据最后一因为潜艇是在700英尺以下水域航行。A项，C项与B项矛盾，可以排除，D
1.根据上下文，猜测词义
在做阅读题时，考生不可能知道所有词汇的意义，不可避免会遇到不认识的词汇或固定短语。只要生词不多，考生通过提高自己的猜词能力，同样可以理解一个句子、一个段落，乃至一篇文章的含义。
（1）考生通过构词法猜测词义
1）派生法
有些单词是由前缀或后缀加上词根构成。
如：in+correct=incorrdct
use+ful=useful
2）合成法
有些单词是由两个单词合成的。
如：green+house=greenhouse
ice+box=icebox
3）缩略法
如：advertisement-ad.
Laboratory-lab.
4）拼缀法
相加。
如：smoke+fog-smog
（2）
1
2
3）仅仅要求了解该生词的大概意义，不一定要明白该词汇的定义或同义词。
成人英语三级考试阅读理解专项辅导
概述
阅读理解（Part I Reading Comprehension），共15题，考试时间40分钟。
要求考生阅读三篇短文，总阅读量不超过900个词。每篇文章后有五个问题，考生应根据文章内容从每题中选出一个最佳答案。短文选材的原则是：
1.题材广泛。包括人物传记、社会、文化、日常知识、热门话题及科普常识等。但所涉及的背景知识应能为学生所理解。
2.体裁多样。包括叙述文、说明文、议论文等。
3.词汇表一至三级的范围，则用汉语注明词义。
答题方法
对应法
（1
（2
归纳法
根据段落内容归纳段落中心思想，根据各段中心思想提炼主题。
淘汰法
亦称排除法，即通过淘汰错误答案，以取得正确答案。
这里介绍的各种答题法都不是孤立的，可以综合运用，比如做一个较难的题，首先通过分析法找到自己认为正确的答案，然后再用淘汰法排除剩下的三个错误答案，这样就证明了自己的选择完全准确可靠，保证了答题的准确性。
迅读
无论是在我们平时的阅读，还是考生在考试时的阅读，常常需要了解段落的主题或文章的中心思想，还需要掌握一定的细节。这时，我们就得运用另一种阅读技巧，它就是我们这里将讲的迅读。迅读是一种比一般速度高一倍以上的阅读方法，目的是迅速从文中找到所需信息，解决问题。
迅读要领一：首先确定你需要什么事实和细节，并对其形式进行估计。
迅读要领二：在略读中由于对各段落和句子已进行过分析，已大致了解主题和细节，并进行过勾勒，这时就可以考虑确定在什么地方去找自己需要的有关细节或说明。
通常，迅读法适用于事实、细节型阅读理解试题。
例：
说明：答案为C项。原文中的第四名In learning a foreign language, the best ，其中“non-verbal”意为“非语言的”。此句大意为：学外语最好由非文字性语言因素开始经，即从学习讲这种语言的人的手势、肢体语言入手。因此
研读法
除了在阅读理解中运用略读法和读法之外，有时还需要仔细阅读文章的某一特定部分，力求对其有较深的理解，或对其进行归纳、总结、推断等。这时就需要对这部分仔细阅读，以便理解作者言外之意。这种仔细的阅读方法就研读法，通常适用于推断型阅读理解试题。
例：
Very high waves are destructive when they strike the land. Fortuately, this seldom happens. One reason is that out at sea, waves moving in one direction almost always run into waves moving in a different direction. The two sets of waves tend to cancel each other out. Another reason is that water is shallower near the shore. As a wave gets closer to land, the shallow bottom helps reduce its strength.
But the power of waves striking the shore can still be very great. During a winter gale, waves
sometimes strike the shore with the force of 6,000 pounds for each square foot. That means a wave, 25 feet high and 500 feet along its face, may strike the shore with a force of 75 million pounds.
without a breath of wind.
raging surface storm.
说明：本题答案为B作者表述的意思为：不管海浪多高，600英尺以下尝试的水域也会像A“狂风巨浪会对1200英尺以下的水域造成可怕的影响”；B项意为“”；C项意为“500”；D项意为“如果巨浪袭击海岸的力量水平方向为”。根据最后一因为潜艇是在700英尺以下水域航行。A项，C项与B项矛盾，可以排除，D
1.根据上下文，猜测词义
在做阅读题时，考生不可能知道所有词汇的意义，不可避免会遇到不认识的词汇或固定短语。只要生词不多，考生通过提高自己的猜词能力，同样可以理解一个句子、一个段落，乃至一篇文章的含义。
（1）考生通过构词法猜测词义
1）派生法
有些单词是由前缀或后缀加上词根构成。
如：in+correct=incorrdct
use+ful=useful
2）合成法
有些单词是由两个单词合成的。
如：green+house=greenhouse
ice+box=icebox
3）缩略法
如：advertisement-ad.
Laboratory-lab.
4）拼缀法
相加。
如：smoke+fog-smog
（2）
1
2
3）仅仅要求了解该生词的大概意义，不一定要明白该词汇的定义或同义词。