《走进残疾人 把爱献给你我他》少先队活动课设计方案
活动实施年级：三四年级全体学生
一、活动背景：
1991年5月《中华人民共和国残疾人保障法》开始实施，该法规定每年5月的第三个星期日为“全国助残日。在我们身边有许多专为残疾人服务的设施和机构。如马路上黄颜色的盲道，厕所里残疾人专用坐便器等，但是许多设施不是被占用就是被损坏，给广大残疾人带来了许多不便。更有许多人嘲笑、歧视残疾人的现象时有发生。对于这些现象，许多正常人却熟视无睹。广大残疾人的合法权益一再受到损害。作为祖国未来的接班人，广大少年儿童要从小树立关注残疾人这一弱势群体的意识，树立正确的丑美观念，形成正确的人生观，价值观。
二、活动目标
1. 认知目标：了解残疾人的日常生活状态，懂得残疾人生活中的困难，体会残疾人生活的艰辛。
2. 情感目标：让学生了解残疾人身上的可贵品质，使他们产生帮助和平等对待残疾人的情感。
3. 行为目标：帮助和平等对待残疾人，学习残疾人自强不息的生活态度。
三、活动重点：
帮助和公平对待残疾人，学习残疾人自强不息的精神，激发学生面对困难树立克服与战胜困难的勇气与信心。
（一）活动仪式：
中队长（彩色童年）：各小队整理队伍，报告人数：
1. （异彩纷呈）（天真烂漫）（欢歌笑语）小队长：第一小队——欢歌笑语小队全体起立，立正。（跑步向中队长，互相敬礼）“报告中队长，欢歌笑语小队应到7人，实到7人，报告完毕”（敬礼）
中队长：接受你的报告
小队长：原路返回，对队员们说：“稍息”。
2. 中队长：“全体立正。（跑步向中队长，互相敬礼）报告辅导员老师，彩色童年中队，应到21人，实到21人，《把爱献给残疾人》主题活动，一切工作准备就绪，现在我们邀请您您参加我们的肢主题活动，并给予指导，报告完毕，请指示。”
3. 辅导员：“接受你们的报告，我愿意参加你们的主题活动，并预祝你们的主题活动圆满成功。”
4. 中队辅导员敬礼，中队长还礼。
5. 中队长：我宣布：彩色童年中队《把爱献给残疾人》主题活动现在开始。第一项出队旗。
主持人1：敬爱的老师
主持人2：亲爱的同学们
合：大家下午好
主持人1：大家知道5月的第三个星期日是什么节日么？
每年5月的第三个星期日，为全国助残日。
主持人2：1991年5月《中华人民共和国残疾人保障法》开始实施，该法规定每年5月的第三个星期日为全国助残日。
主持人1：有的人就会说了，不就是个残疾人么，至于专门立一个节日嘛
主持人2：其实大家包括我俩在内，没有体验过残疾人的生活，接下来就让我们走进队会第二项体验残疾人的生活，一起体验残疾人的生活。
主持人1：在我国辽阔的土地上，生活着755万视力残疾人，他们在生活中是以手和耳代目的。下来请大家用手中的布条捂住眼睛，以手代目：闭眼摸一摸身边的物品猜猜是什么？
队员
以耳代目：听一听这是什么声音。
队员
主持人2：我国有1770万聋哑人，由于听力损失造成听觉障碍，与健全人交流十分困难，备感孤独与自卑。手语是聋哑人交际的主要工具之一，为聋哑人的学习、生活和工作提供了方便。
:主持人1：下来我们请一组同学，一个同学用手比划自己想表达的事，但是不能出声，另一个同学猜一猜他想表达的意思。同学们谁愿意呀
主持人2：大家也许觉得走路对于大家是一件非常简单的事情，可是在我们国家有一部分人走路对于它们而言却是那么的艰难，同学们大家试着用一条腿走路。或者用手走路
4. 主持人1：做完之后，同学们有什么感受，谈一谈。
队员
主持人2:这样的生活是很让我们无助，艰难，那么我们应不应该去关爱他们，但是呀在生活中还是有好多人歧视和无视他们，下面进入队会第二项：尊重残疾人，请欣赏小品《父亲》
主持人1：《父亲》已经欣赏完，但是儿子的悔恨和父亲的正视自己却深深的留在了我们的心里，在这里，我希望大家不要做那个悔恨的人，而是要做那个
正视残疾人。父亲的自强不息，充满关爱的形象值得我们每一个人学习，下面进入队会第三项：正视残疾人，请欣赏《千手观音》
主持人2：请大家谈一谈看完短片后的感受
主持人1：他们虽然是残疾人，但是精神上却很强大，跟正常人没有任何的区别，曾经有一个故事讲残疾人为什么残疾，是因为每个人在上帝的眼中都是一个苹果，上帝因为喜欢他多咬了一口而已，既然上帝都很喜欢他，我们作为一个平常的人还有什么理由不喜欢她们呢，下面请每个人想想你可以为残疾人做那些事情，力所能及的帮助他们解决一个困难
队员：设计宣传标语。如：点亮一支蜡烛，我就远离黑暗；只要人人献出一份爱，世界就边得更加美好。
向路人发放宣传标语。
把同学们的手抄报、宣传画等内容集中在学校、社区等展览。
到一户残疾人家中打扫、清理卫生，给他们做一次饭，烧一次菜。跟他们结队子，手拉手活动，长期进行活动。
主持人2：我看到了大家都在做着自己力所能及的事情，残疾人因他们的生命残疾而更加珍惜生命，热爱生活，在精神上毫不差于健全人，如果我们每一个人都来关心和帮助残疾人，那么我们的社会将成为一个温暖的大家庭，让世界
充满爱！！！！！（放歌）
主持人1：亲爱的同学们《走近残疾人 把爱献给你我他》中队主题活动就要结束了
中队长：请辅导员老师讲话
辅导员：队员们，今天我们在这里成功的举行了《走近残疾人 把爱献给你我他》为主题的中队活动，队员们积极的参加，通过这次的活动，我相信每一个队员都有自己的收获，但是老师要告诉大家的是对残疾人的关注和关爱不仅仅是是这一次活动上你的所思所做，而是在我们周围有许多需要帮助的残疾人，他们虽然身体残疾，但仍然有着美好的追求。面对身体的残疾，他们没有悲观失望，而是自强不息、顽强拼搏，成为了生活的强者。我们要去走进他们，正视他们，学习他们，关爱他们。只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。
中队长：现在进行队会最后一项呼号，退旗，全体起立，立正，跟辅导员老师呼号
辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗
全体队员：时刻准备着
中队长：向队旗敬礼，奏乐，礼毕，请坐
主持人合：彩色童年中队《走近残疾人 把爱献给你我他》中队主题活动到此结束
资料
《走进残疾人 把爱献给你我他》少先队活动课设计方案
活动实施年级：三四年级全体学生
一、活动背景：
1991年5月《中华人民共和国残疾人保障法》开始实施，该法规定每年5月的第三个星期日为“全国助残日。在我们身边有许多专为残疾人服务的设施和机构。如马路上黄颜色的盲道，厕所里残疾人专用坐便器等，但是许多设施不是被占用就是被损坏，给广大残疾人带来了许多不便。更有许多人嘲笑、歧视残疾人的现象时有发生。对于这些现象，许多正常人却熟视无睹。广大残疾人的合法权益一再受到损害。作为祖国未来的接班人，广大少年儿童要从小树立关注残疾人这一弱势群体的意识，树立正确的丑美观念，形成正确的人生观，价值观。
二、活动目标
1. 认知目标：了解残疾人的日常生活状态，懂得残疾人生活中的困难，体会残疾人生活的艰辛。
2. 情感目标：让学生了解残疾人身上的可贵品质，使他们产生帮助和平等对待残疾人的情感。
3. 行为目标：帮助和平等对待残疾人，学习残疾人自强不息的生活态度。
三、活动重点：
帮助和公平对待残疾人，学习残疾人自强不息的精神，激发学生面对困难树立克服与战胜困难的勇气与信心。
（一）活动仪式：
中队长（彩色童年）：各小队整理队伍，报告人数：
1. （异彩纷呈）（天真烂漫）（欢歌笑语）小队长：第一小队——欢歌笑语小队全体起立，立正。（跑步向中队长，互相敬礼）“报告中队长，欢歌笑语小队应到7人，实到7人，报告完毕”（敬礼）
中队长：接受你的报告
小队长：原路返回，对队员们说：“稍息”。
2. 中队长：“全体立正。（跑步向中队长，互相敬礼）报告辅导员老师，彩色童年中队，应到21人，实到21人，《把爱献给残疾人》主题活动，一切工作准备就绪，现在我们邀请您您参加我们的肢主题活动，并给予指导，报告完毕，请指示。”
3. 辅导员：“接受你们的报告，我愿意参加你们的主题活动，并预祝你们的主题活动圆满成功。”
4. 中队辅导员敬礼，中队长还礼。
5. 中队长：我宣布：彩色童年中队《把爱献给残疾人》主题活动现在开始。第一项出队旗。
主持人1：敬爱的老师
主持人2：亲爱的同学们
合：大家下午好
主持人1：大家知道5月的第三个星期日是什么节日么？
每年5月的第三个星期日，为全国助残日。
主持人2：1991年5月《中华人民共和国残疾人保障法》开始实施，该法规定每年5月的第三个星期日为全国助残日。
主持人1：有的人就会说了，不就是个残疾人么，至于专门立一个节日嘛
主持人2：其实大家包括我俩在内，没有体验过残疾人的生活，接下来就让我们走进队会第二项体验残疾人的生活，一起体验残疾人的生活。
主持人1：在我国辽阔的土地上，生活着755万视力残疾人，他们在生活中是以手和耳代目的。下来请大家用手中的布条捂住眼睛，以手代目：闭眼摸一摸身边的物品猜猜是什么？
队员
以耳代目：听一听这是什么声音。
队员
主持人2：我国有1770万聋哑人，由于听力损失造成听觉障碍，与健全人交流十分困难，备感孤独与自卑。手语是聋哑人交际的主要工具之一，为聋哑人的学习、生活和工作提供了方便。
:主持人1：下来我们请一组同学，一个同学用手比划自己想表达的事，但是不能出声，另一个同学猜一猜他想表达的意思。同学们谁愿意呀
主持人2：大家也许觉得走路对于大家是一件非常简单的事情，可是在我们国家有一部分人走路对于它们而言却是那么的艰难，同学们大家试着用一条腿走路。或者用手走路
4. 主持人1：做完之后，同学们有什么感受，谈一谈。
队员
主持人2:这样的生活是很让我们无助，艰难，那么我们应不应该去关爱他们，但是呀在生活中还是有好多人歧视和无视他们，下面进入队会第二项：尊重残疾人，请欣赏小品《父亲》
主持人1：《父亲》已经欣赏完，但是儿子的悔恨和父亲的正视自己却深深的留在了我们的心里，在这里，我希望大家不要做那个悔恨的人，而是要做那个
正视残疾人。父亲的自强不息，充满关爱的形象值得我们每一个人学习，下面进入队会第三项：正视残疾人，请欣赏《千手观音》
主持人2：请大家谈一谈看完短片后的感受
主持人1：他们虽然是残疾人，但是精神上却很强大，跟正常人没有任何的区别，曾经有一个故事讲残疾人为什么残疾，是因为每个人在上帝的眼中都是一个苹果，上帝因为喜欢他多咬了一口而已，既然上帝都很喜欢他，我们作为一个平常的人还有什么理由不喜欢她们呢，下面请每个人想想你可以为残疾人做那些事情，力所能及的帮助他们解决一个困难
队员：设计宣传标语。如：点亮一支蜡烛，我就远离黑暗；只要人人献出一份爱，世界就边得更加美好。
向路人发放宣传标语。
把同学们的手抄报、宣传画等内容集中在学校、社区等展览。
到一户残疾人家中打扫、清理卫生，给他们做一次饭，烧一次菜。跟他们结队子，手拉手活动，长期进行活动。
主持人2：我看到了大家都在做着自己力所能及的事情，残疾人因他们的生命残疾而更加珍惜生命，热爱生活，在精神上毫不差于健全人，如果我们每一个人都来关心和帮助残疾人，那么我们的社会将成为一个温暖的大家庭，让世界
充满爱！！！！！（放歌）
主持人1：亲爱的同学们《走近残疾人 把爱献给你我他》中队主题活动就要结束了
中队长：请辅导员老师讲话
辅导员：队员们，今天我们在这里成功的举行了《走近残疾人 把爱献给你我他》为主题的中队活动，队员们积极的参加，通过这次的活动，我相信每一个队员都有自己的收获，但是老师要告诉大家的是对残疾人的关注和关爱不仅仅是是这一次活动上你的所思所做，而是在我们周围有许多需要帮助的残疾人，他们虽然身体残疾，但仍然有着美好的追求。面对身体的残疾，他们没有悲观失望，而是自强不息、顽强拼搏，成为了生活的强者。我们要去走进他们，正视他们，学习他们，关爱他们。只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。
中队长：现在进行队会最后一项呼号，退旗，全体起立，立正，跟辅导员老师呼号
辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗
全体队员：时刻准备着
中队长：向队旗敬礼，奏乐，礼毕，请坐
主持人合：彩色童年中队《走近残疾人 把爱献给你我他》中队主题活动到此结束
资料