职业生涯规划师培训
培训对象：
大中专院校学生、中小学教师、企业员工以及有职业发展需求的员工
培训岗位：
生涯规划师（Life-spanDevelopmental Facilitator）是从事人类生涯发展规划的专业基础人员。是成为一个优秀的职业规划师的基础方面。它可以作为我们在职业规划领域努力的起点——是迈向成熟中国职业规划师的台阶。
培训前景：
首先，在过去由体制分配劳动力的年代，根本不可能出现生涯规划的概念，如今，人们选择的权利和范围都在不断增加，几乎不会有人像以前那样存在着“从一而终”的想法，据统计，在美国，一个人一生平均要更换7份工作，并且，先如今这个数字处于不断上升的状态。我国的劳动力工作状态的切换虽然不如美国那么多，但是也已经出现了明显的上升趋势。伴随着生涯规划概念逐渐为大众所接受，生涯规划师的就业前景越来越明朗。
同时，生涯规划又不只是一次性消费品。人们在不同的年龄段会有不同的生涯课题，只要存在着自我成长，就存在生涯课题。例如：在人们1-15岁，存在着亲子关系的课题；15-18岁存在着考大学专业选择的课题；18-22岁存在着学业规划的课题；22-24岁存在着大学毕业、就业规划的课题；22-35岁存在着职业发展的课题；28-45岁存在着生命愿景的课题；50-75岁存在着退休后老年规划的课题等。而根据业内专家的看法，15-18岁专业选择的课题、24-35职业发展课题、50-75老年规划课题已经具有很明显的爆发趋势。
其次，市场供求存在巨大缺口。2013年，美国平均1个生涯规划师面对3000人，总所周知，中国是世界上最大的劳动力市场，那么假设中国每1500人需要1个生涯规划师，那就有87万的需求量，而我国如今拥有生涯规划师资格认证的尚不足2万人，经验丰富的生涯规划从业者更是不足500人。
培训目标：
掌握职业规划基本知识，理解中国职业规划师的相关从业规范，了解职业规划咨询领域的一般规律，了解职业咨询的流程。
培训内容：
理论课：24课时
1.职业生涯咨询原理与技法
掌握职业生涯咨询过程涉及的主要知识及原理，理解职业规划咨询与心理咨询、职业指
导的根本性不同，学会职业咨询的常用过程性技法。
2.MBTI性格类型、人职匹配与职业测评
熟悉职业规划中最常用的测评工具，掌握MBTI人格类型测评的使用方法，理解职业测评与职业规划的内在逻辑。
3.职业咨询中的（14项）常用面谈技术
掌握职业咨询面谈的结构与方法。学会使用职业规划咨询中的14项常用面谈技术。
4.产业发展与职业机会
深刻理解产业发展与人们的职业机会之间的关系，懂得掌握产业发展趋势，增强职业规划及对未来的预见性。
5.案例分析与研究、教学案例演练
通过成熟案例的讲解及真实案例的课堂实战，了解职业咨询案例的分析过程，学会提练问题要点，展开一般性的职业规划咨询。
6.事业发展计划
通过将个人的职业规划与事业发展问题融入整个课程的教学中，使得学员吸引更充分。最终形成个人的事业发展计划，开启全新的人生征程。
训后：6课时
面授后通过课后作业及2个真实案例的实践与专家督导，进一步深化课程内容的吸收。帮助学员走向专业之路。
职业生涯规划师培训
培训对象：
大中专院校学生、中小学教师、企业员工以及有职业发展需求的员工
培训岗位：
生涯规划师（Life-spanDevelopmental Facilitator）是从事人类生涯发展规划的专业基础人员。是成为一个优秀的职业规划师的基础方面。它可以作为我们在职业规划领域努力的起点——是迈向成熟中国职业规划师的台阶。
培训前景：
首先，在过去由体制分配劳动力的年代，根本不可能出现生涯规划的概念，如今，人们选择的权利和范围都在不断增加，几乎不会有人像以前那样存在着“从一而终”的想法，据统计，在美国，一个人一生平均要更换7份工作，并且，先如今这个数字处于不断上升的状态。我国的劳动力工作状态的切换虽然不如美国那么多，但是也已经出现了明显的上升趋势。伴随着生涯规划概念逐渐为大众所接受，生涯规划师的就业前景越来越明朗。
同时，生涯规划又不只是一次性消费品。人们在不同的年龄段会有不同的生涯课题，只要存在着自我成长，就存在生涯课题。例如：在人们1-15岁，存在着亲子关系的课题；15-18岁存在着考大学专业选择的课题；18-22岁存在着学业规划的课题；22-24岁存在着大学毕业、就业规划的课题；22-35岁存在着职业发展的课题；28-45岁存在着生命愿景的课题；50-75岁存在着退休后老年规划的课题等。而根据业内专家的看法，15-18岁专业选择的课题、24-35职业发展课题、50-75老年规划课题已经具有很明显的爆发趋势。
其次，市场供求存在巨大缺口。2013年，美国平均1个生涯规划师面对3000人，总所周知，中国是世界上最大的劳动力市场，那么假设中国每1500人需要1个生涯规划师，那就有87万的需求量，而我国如今拥有生涯规划师资格认证的尚不足2万人，经验丰富的生涯规划从业者更是不足500人。
培训目标：
掌握职业规划基本知识，理解中国职业规划师的相关从业规范，了解职业规划咨询领域的一般规律，了解职业咨询的流程。
培训内容：
理论课：24课时
1.职业生涯咨询原理与技法
掌握职业生涯咨询过程涉及的主要知识及原理，理解职业规划咨询与心理咨询、职业指
导的根本性不同，学会职业咨询的常用过程性技法。
2.MBTI性格类型、人职匹配与职业测评
熟悉职业规划中最常用的测评工具，掌握MBTI人格类型测评的使用方法，理解职业测评与职业规划的内在逻辑。
3.职业咨询中的（14项）常用面谈技术
掌握职业咨询面谈的结构与方法。学会使用职业规划咨询中的14项常用面谈技术。
4.产业发展与职业机会
深刻理解产业发展与人们的职业机会之间的关系，懂得掌握产业发展趋势，增强职业规划及对未来的预见性。
5.案例分析与研究、教学案例演练
通过成熟案例的讲解及真实案例的课堂实战，了解职业咨询案例的分析过程，学会提练问题要点，展开一般性的职业规划咨询。
6.事业发展计划
通过将个人的职业规划与事业发展问题融入整个课程的教学中，使得学员吸引更充分。最终形成个人的事业发展计划，开启全新的人生征程。
训后：6课时
面授后通过课后作业及2个真实案例的实践与专家督导，进一步深化课程内容的吸收。帮助学员走向专业之路。