大自然的惩罚

大自然的惩罚

大自然的惩罚

A woodcutter and a woodpecker lived in the forest. The woodcutter used to cut down trees to catch insects to make her living. Year after year they did the same things.

But one day when the woodcutter came to the forest, he found the forest had disappeared. He could only see the stumps around him. Then he heard somebody crying. He looked around and saw the bird standing on a stump and crying.

Yes, now there was no wood, no insects. How would they make their living? They were punishments from the nature.

大自然的惩罚

森林里居住着一个樵夫和一个啄木鸟。樵夫以砍伐树木为业,鸟以捉虫为生。年复一年,他们做着同样的事。

但是有一天,樵夫来到森林,他发现森林已经消失了。他惟一能看到的只是周围的树桩。后来,他听到谁在哭。他四下看了看,看见啄木鸟正站在一个树桩上哭呢。

是啊,没有树,没了虫,它们怎么生活呀?那就是大自然的惩罚。

大自然的惩罚

大自然的惩罚

A woodcutter and a woodpecker lived in the forest. The woodcutter used to cut down trees to catch insects to make her living. Year after year they did the same things.

But one day when the woodcutter came to the forest, he found the forest had disappeared. He could only see the stumps around him. Then he heard somebody crying. He looked around and saw the bird standing on a stump and crying.

Yes, now there was no wood, no insects. How would they make their living? They were punishments from the nature.

大自然的惩罚

森林里居住着一个樵夫和一个啄木鸟。樵夫以砍伐树木为业,鸟以捉虫为生。年复一年,他们做着同样的事。

但是有一天,樵夫来到森林,他发现森林已经消失了。他惟一能看到的只是周围的树桩。后来,他听到谁在哭。他四下看了看,看见啄木鸟正站在一个树桩上哭呢。

是啊,没有树,没了虫,它们怎么生活呀?那就是大自然的惩罚。


相关文章

  • 中考英语作文范文大自然的惩罚
  • 中考英语作文范文 大自然的惩罚 Punishments from the Nature-大自然的惩罚 Punishments from the Nature A woodcutter and a woodpecker lived in th ...查看


  • 育儿宝典:没有责任心的孩子长不大
  • 育儿宝典:没有责任心的孩子长不大 是否具有责任心,是衡量一个人是不是现代人的主要标志之一,也是衡量少年儿童社会化水平的关键指标之一. 责任心是培养起来的,是从小锻炼出来的. 1922年7月4日美国国庆日前夕,一个11岁的美国男孩搞到了一些禁 ...查看


  • 无规矩不成方圆_教育惩罚应遵循的五大原则_郑立平
  • 关注 做法 尽管很多教师视教育惩罚为洪水猛兽,避之不及,但是依然有一些教师探索了教育惩罚的若干原则,为我们提供了全面的参考,可给予我们指导与思考:亦有一些教师将自己的爱与智慧融入教育惩罚中,给学生以有益的教育,值得我们学习和借鉴. 无规矩不 ...查看


  • 品尝后果,最有效的惩罚
  • 适当的惩罚是爱的表现,也是规范孩子行为的有效手段.不过,当孩子犯错时,与其单纯地惩罚,不如给孩子一个体验后果的机会,让他自己去发现错误并修正错误,这比任何其他形式的惩罚都更有意义也更有效.重点提示 自然后果来源于孩子的切身经验,并不涉及任何 ...查看


  • 雅思法律类大作文之关于固定惩罚的探讨-智课教育出国考试
  • 智 课 网 雅 思 备 考 资 料 雅思法律类大作文之关于固定惩罚的探讨-智课教育出 国考试 雅思法律类大作文之关于固定惩罚的探讨分享给大家,考生在备考雅思写作考试的时候要认真去准备,多练习多积累素材,这样才会有所进步.赶紧来看看具体内容吧 ...查看


  • 第三期家长学校发言稿
  • 第三期家长学校发言稿 "没有规矩,不成方圆."孩子的惰性.不良行为等需要家规 适当加以约束.家规的制订要宽严适度,不可过严或过松,太"严"孩子做不到,成了一纸空文,太"松"则失去了 ...查看


  • 企业如何做好品牌运营
  • 品牌运营的"三大纪律" 产能过剩.同质化泛滥.市场疲软.人力和租店成本大增......一系列的不利因素像病菌一样吞噬着鞋企的利润,增加了鞋企的痛楚,许多鞋企为了走出危机暗影,痛定思痛苦苦寻觅品牌突围之路.那么,什么是鞋企 ...查看


  • 体罚孩子与惩罚教育
  • 体罚孩子与惩罚教育 体罚是个由来之久的话题.从中国古代的"不打不成器".西方的谚语中的"spare the rod, spoil the child"(省了棍子,惯了孩子),可见其在从前的流行.当下的 ...查看


  • 对涂尔干道德教育的述评
  • 对涂尔干道德教育的述评 1.个体品德社会化 个体社会化理论是涂尔干教育社会学的核心内容.他断言,教育是个体社会化的主要途径,教育对促进人的社会化有特殊功能.什么是教育?涂尔干作了一个简明的解释":教育是由年长一代施加的影响,这不是 ...查看


热门内容