遵规守纪主题班会材料

遵规守纪主题班会材料

【活动目的】使全班同学进一步学习《中学生日常行为规范》,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个遵规守纪、礼貌待人、勤奋向上的中学生。

【活动准备】以学生学习行为规范为中心,通过各种活动如生活实例窥探、行为规范讨论交流、反面案例启示等对本班学生进行行为规范教育,集体荣誉感教育,使每位同学都能争做一名文明的中学生。

【活动要求】注重人人参与,讲究活动秩序,联系实际。

【活动时间】2011年3月14日班会课【活动地点】

初三(3)班【主持人】班主任【引入】同学们,开学已经两个星期了,从大家的一些日常行为中,可以反映出我们的一些行为习惯违反了《中学生日常行为规范》,今天我们就来重新学习《中学生日常行为规范》,养成良好的习惯。

【活动内容】1.由生活中的点滴谈起2.反面案例启示案例:曾有某校学生因打架斗殴被判处有期徒刑五年。

启示:良好的行为影响你的一生,如果播种行为,收获的是习惯,播种习惯,收获的是性格,那么播种性格,收获的将是人生。

【口号】提出口号“团结、紧张、严肃、活泼”【活动总结】

同学们懂得了如何遵规守纪,勤奋学习!希望我们全体同学通过这次活动,牢记《中学生日常行为规范》的要求,并把“规范”变为自己自觉的行动,力争在学校做一名遵规守纪的好学生,在学习上勤奋努力,不断进步,在今年的中考取得好成绩

遵规守纪主题班会材料

【活动目的】使全班同学进一步学习《中学生日常行为规范》,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个遵规守纪、礼貌待人、勤奋向上的中学生。

【活动准备】以学生学习行为规范为中心,通过各种活动如生活实例窥探、行为规范讨论交流、反面案例启示等对本班学生进行行为规范教育,集体荣誉感教育,使每位同学都能争做一名文明的中学生。

【活动要求】注重人人参与,讲究活动秩序,联系实际。

【活动时间】2011年3月14日班会课【活动地点】

初三(3)班【主持人】班主任【引入】同学们,开学已经两个星期了,从大家的一些日常行为中,可以反映出我们的一些行为习惯违反了《中学生日常行为规范》,今天我们就来重新学习《中学生日常行为规范》,养成良好的习惯。

【活动内容】1.由生活中的点滴谈起2.反面案例启示案例:曾有某校学生因打架斗殴被判处有期徒刑五年。

启示:良好的行为影响你的一生,如果播种行为,收获的是习惯,播种习惯,收获的是性格,那么播种性格,收获的将是人生。

【口号】提出口号“团结、紧张、严肃、活泼”【活动总结】

同学们懂得了如何遵规守纪,勤奋学习!希望我们全体同学通过这次活动,牢记《中学生日常行为规范》的要求,并把“规范”变为自己自觉的行动,力争在学校做一名遵规守纪的好学生,在学习上勤奋努力,不断进步,在今年的中考取得好成绩


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