大班半日活动方案

大(三)班半日活动方案

设计意图:

随着幼儿年龄的增长和知识的丰富,本班幼儿在理解能力、交往能力、语言表达能力以及表现力方面都较以前有明显提高,特别是自主参与活动的积极性很高,并能从中体验到快乐和成功。

为了让家长更直观地了解孩子在园的生活学习情况,我们设计了形式多样的半日活动,并注重引导家长积极参与幼儿园的教育活动,充分发挥家长这一教育资源的作用,更好地促进幼儿全方面地发展。本次,我们利用家长资源,邀请了扬州大学烹饪学院的大学生走进班级,教孩子们制作花式饺子。

具体安排:

1、晨间活动:户外自选体育器械活动

——跳袋、小木桩、踩脚印、跳绳等。 目标:1)幼儿自愿选择,能和同伴合作游戏,懂得谦让。

2)鼓励幼儿发挥想像,会一物多玩。

2、晨间谈话:总结幼儿晨间活动情况。

3、早操:要求幼儿动作合拍到位,情绪饱满

4、盥洗副餐:按次序洗手并安静地吃完自己的一份副餐。

5、活动:

大(三)班半日活动方案

设计意图:

随着幼儿年龄的增长和知识的丰富,本班幼儿在理解能力、交往能力、语言表达能力以及表现力方面都较以前有明显提高,特别是自主参与活动的积极性很高,并能从中体验到快乐和成功。

为了让家长更直观地了解孩子在园的生活学习情况,我们设计了形式多样的半日活动,并注重引导家长积极参与幼儿园的教育活动,充分发挥家长这一教育资源的作用,更好地促进幼儿全方面地发展。本次,我们利用家长资源,邀请了扬州大学烹饪学院的大学生走进班级,教孩子们制作花式饺子。

具体安排:

1、晨间活动:户外自选体育器械活动

——跳袋、小木桩、踩脚印、跳绳等。 目标:1)幼儿自愿选择,能和同伴合作游戏,懂得谦让。

2)鼓励幼儿发挥想像,会一物多玩。

2、晨间谈话:总结幼儿晨间活动情况。

3、早操:要求幼儿动作合拍到位,情绪饱满

4、盥洗副餐:按次序洗手并安静地吃完自己的一份副餐。

5、活动:


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