九年级（上）思想品德期中考试知识点讲义
班级 姓名
第一单元 亲近社会
第1课 成长在社会(P2—15) （1）物质方面（经济方面）：生活水平不断提高
1、体验生活变化 （2）文化方面：文化生活日益丰富 3）政治方面：民主意识不断增强 一感受社会变化 1）物质文明不断发展 2、领略现代文明 （2）精神文明不断发展 3）政治文明不断推进 ①列举经济、政治、文化方面的事例 ②分析取得成就的原因：A.坚持党的基本路线；B.坚持以经济建设为中心；C.党的正确领导；D.全国人民的团结奋斗；E.坚持改革开放；F.积极实施了科教兴国、人才强国战略等 1）取得巨大成就3、我国的现代化建设（2）也存在一些②不和谐现象的危害：严重制约着经济社会的协调发展；影响着人民生命和财产的安全，也 影响着人们的道德观念和生活方式 ③对策：建设社会主义和谐社会 A. 和方向 B.把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家 贫富差距大等
1、人类社会：是以物质生产活动为基础，有各种关系结合在一起的人类生活的共同体。
1）相互联系
（2）个人离不开社会：人们的生存和发展总是离不开社会所提供的种种条件，总要受到一定的社会制度和环境的制约。人的全面发展与社会的全面进步密不可分 3
）社会离不开个人：社会由个人组成，人们的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的进步和反展，任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。 ①途径：上网、听广播、看电视、看报纸等 ②意义：有助于我们了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识 有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感 ３、怎样关心社会 有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力 2
）更重要的是明确自己对社会、国家应仅的职责和义务，以健康的心态亲近社会、融入社会，以实际行动服务社会、服务人民 1、什么叫亲近社会——亲近社会就是要有亲社会的情感和行为，积极参与社会生活，主动关爱他人、关心集体，服务社会、报效祖国。 2、亲近社会的意义——我们惟有积极主动地亲近社会，才能适应社会、融入社会，才能发挥自己的智慧和力量，在奉献社会的过程中健康成长，实现自己的人生价值 1）克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象，以天下兴亡为己任。（为什么？P9） ①社会公德的主要内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。 ②为什么要遵守社会公德？ （2）遵守社会Ａ.这是处理好人与人之间关系的重要条件，也是推进社会主义精神文明建设的客观要求 公德 Ｂ.是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志 3、怎样亲近 C.对维护公共利益和公民个人利益，对维护公共秩序和社会稳定，对促进社会全面进步和人的全面社会 发展都有十分重要的作用。 （3）正确认识和①为什么要善于明辨是非？（P11） ②面对生活中的是是非非，我们该怎么办？（我们青少年要不断增强自我保护的意识和辨别是非的能善于明辨是非 力，积极弘扬真善美，坚决抵制假、恶、丑，勇于拒绝各种不良诱惑，他是走好每一步） 1）从关心时事做起4）总之，我们惟有不断提高自身的素质，才能更好地亲近社会、服务社会，才能跟上时代发展的步伐，成为生活的强者
二关社会发展 2、人与社会的关系 我们应该努力为社会创造物质和精神财富，促进社会全面、和谐发展。 三学会亲近社会
四自觉服务社会
1、首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务 1）原因：作为社会的一员，每一个人都曾从他人和社会那里获得过帮助，也应该以合适的方式积极回报他人和社会。 2、乐于奉献、乐于为社会、他人奉献爱心和力量3、全面认识所承担的责任 2）做法：如积极参加公益活动等 1）承担的责任，有主有次，有轻有重。 （2）最重要的是国家责任和社会责任。将个人、家庭责任置于国家、社会之上，是我们不允许的 3）同时，那种只强调国家、社会责任而忽视个人、家庭利益的做法，也是我们不提倡的
第2课 融入民族文化(P17—31)
一、文化的重要性
文化形成一个民族的精神世界和精神力量，是民族和国家生存的前提条件。文化积淀着一个民族和国家的全部文明成果，使这个民族和国家可持续发展的宝贵精神财富。
二、文字的出现，是人类进入文明时代的标志。
三、中华文化
1、汉字的独特魅力：
（1）特点：汉字是世界上最古老的文字之一，历史悠久；它是抽象性与形象性、哲理性与艺术性的统一。
（2）作用：它是中华文化的主要载体，绝大部分优秀的中华文化都是通过“它”来记载和传播的。
2、中华文化的特点、地位：
中华文化是中国各族人民在改造自然、改造社会的过程中共同创造的。它历史悠久，源远流长，博大精深，是世界文化宝库中的瑰宝，是人类文明的重要组成部分，为世界文化的丰富和发展做出了杰出的贡献。
3、对中华文化遗产（物质文化遗产于非物质文化遗产）的保护：
（1）国家：作为一个遗产十分丰富的国家，应当为国际社会承担保护世界遗产的义务和责任。我国宪法规定：国家保护名胜古迹、珍贵文物和其他重要历史文化遗产。
（2）个人：保护中华文化遗产是每个公民的责任和义务。我们每个公民都要为弘扬民族文化，保护世界遗产贡献自己的力量。
四、增强民族文化认同感
1、增强民族文化认同感的作用：
（1）只有文化上认同，才能提高民族的凝聚力，增强民族团结和促进社会安定
（2）使我们热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心
（3）是实现民族团结和国家统一的文化基础
2、怎样增强民族文化认同感：
（1）要积极继承优秀的传统文化，大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神，并注意防止和剔除民族文化中的消极落后成分，同时积极吸收世界文化的优秀成果，并在实践中不断创新，建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义先进文化。
（2）需要正确对待外来文化：对外来文化实行全盘否定和全盘肯定都是错误的。正确态度应该是有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。
五、做民族精神的弘扬者
1、民族精神的重要性：
（1）对文化的提炼，便是民族精神，而民族精神又是民族得以继续向前发展、历史继续蔓延的推动力。
（2）一个国家，一个民族，要兴旺发达，自立于世界民族之林，必须依靠一种民族精神。
（3）民族精神是一个国家的脊梁，是一个国家在历史的变迁、国与国的竞争中永不落败、永不消亡的支撑和动力。
（4）民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
2、中华民族精神：（1）内涵：以的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
（2）在中国共产党的领导下，中华民族精神有了极大的丰富和发展
①革命战争年代：井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等；
②社会主义建设时期：大庆精神、雷锋精神、两弹一星精神、抗洪精神、载人航天精神等。
3、我们要弘扬中华民族精神
（1）为什么要弘扬中华民族精神？
①中华民族精神是中华民族整体风貌和精神特征的集中展示，凝聚着中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬；
②中华民族精神与时代精神相结合，使中华民族生生不息、战胜困难、顽强拼搏、勇于创新、发展壮大的强大精神动力；
③弘扬和培育民族精神，是全面建设小康社会的重要组成部分，是全面建设小康社会目标的精神动力和重要保证。
（2）最重要的是结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。
第3课 笑对生活(P33—44)
1、挫折的含义：挫折，是人们在从事某种活动、追求某个目标时遇到的障碍或干扰。
1）外在的客观因素——通常难以控制 2、挫折产生的原因2）内在的主观因素——多数可以控制 ①往往会引起人们心理和行为上的一些消极反应（愤怒、焦虑、悲痛、无所适从自暴自弃、推卸责任等） 1）消极影响 ②在一些人那里，挫折会成为生活中的灾难、成长中的障碍 3③会给人打击，带来损失和痛苦 成的影响 ①在一些人那里，挫折则会成为人生中的宝贵财富，催人奋进，助人成长 2②给人以教育和磨炼，使人奋起和成熟 4、对待挫折的正确态度：在挫折中迎难而上，理智地分析，努力寻求克服挫折的实际与良策，那么挫折就会成为人生的经验和财富，成为帮助人们走向成功的铺路石。 1）根据挫折产生的客观原因和自己的实际情况，采取恰当的方法，能够克服困难，战胜挫折，并且能够在战胜挫折的经5、应对挫历中增强自己的耐挫力。 折的方法 （2）进行反挫训练，如：认知调整、行为训练、自我对话训练、换个角度思考、请求帮助等 3）克服困难和挫折，需要开拓进取，勇于创新——这是战胜挫折和困难的必由之路 我们要以乐观的态度对待学习和生活中的困难，并以正确的方法克服困难，战胜挫折，健康成长。 ①可以发掘我们的创造潜能，造就有用人才 （1）创新对个人②可以激发我们攀登人生高峰的热情，督促我们珍惜时间、珍惜生命 的作用 ③勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路 ①创新精神是中华民族精神的重要内容 ②创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力
③全社会、全民族的创造精神和创新能力，是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量 一挫折
6、创新 2）创新对国家的作用
1）学习的重要性：学习是人类的基本活动，一个人的学习观念，学习态度，会直接影响他的学习效果，甚至影响1、为什么要树立他的一生。学习能使自己得到发展，现代社会，学习已成为人们的一种生存方式。 正确的学习观？2）树立正确的学习观念的作用：可以帮助我们巩固良好的学习动机，选择恰当的学习方式，获得理想的学习效果。 二勤奋学习，善于学习
2、中学生应树立1）读书学习是对社会、对自己的一种责任，是一种必须履行的义务 哪些正确的学习（2）我们必须培养学习的自信心，相信自己经过努力一定会有进步，一定能成功 观？ （3）培养积极的学习兴趣，养成良好的学习习惯，讲究学习方法 4）养成谦虚地学习态度，确立终身学习的观念 3、学习压力（考1）学习中，有压力才会有动力 （2）适度的学习压力，有利于保持学习兴奋状态，提高学习效率 效率之间的关系 3）过重的学习压力，会造成紧张、焦虑，降低学习效率，甚至影响身心健康 ①内部原因：A.能力水平 B.抱负水平 C.竞争水平 D.考试失败经历 E.心理、生理状态 1）产生的原因 4、考试焦虑 ②外部原因：来自于家庭、学校、社会的压力 （2）影响：见上（学习压力与学习效率的关系） 3）如何克服考试焦虑：克服考试焦虑，关键是要对症下药，根据自己的身心特点和学习基础等实际情况，采取有 针对性地调控方法。如：端正对考试的认识；悦纳自我，提高自信；合理宣泄，缓解焦虑；
科学安排时间，认真备考，提高能力。
第二单元 合作诚信
第4课 学会合作(P47—60) 1、含义：合作，是人们为了达到某一共同目标而相互配合、相互协作进行的一种双赢活动。
1）是生产力发展和社会分工的客观要求 （2）生产的社会化使整个生产过程分为若干个相互依赖、相互制约的环节，生产互动必须依靠成员的通力合作才能进行 3）分工是合作的前提，合作是分工的必然结果 1）任何个人的力量都是有限的，加强合作，齐心协力，能使个人和集体的力量得到放大，能增强战胜困难、走向成功的信心和勇气 （2）合作可以扬长避短，最充分、有效地使用人力资源，做到人尽其能，物尽其用。 （3）合作可以减少冲突或排他性竞争，可以集思广益，优势互补，激励创新 4）合作可以互惠互利，共向成果 1）我国是一个发展中国家，人口多，底子薄，要把有限的人力、物力、财力集中起来，加快现代化建设，只有依靠合作才能成功。 （2）我们是社会主义国家，国家、集体、个人的利益在根本上是一致的，因此，国家能够做到把人民的眼前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来，团结合作，集中力量办大事。 （3）在我国社会主义现代化建设中，加强地区经济合作 （4）通过加强区域经济合作，西部地区可将资源优势转化为经济优势，东部地区能寻求到更大的发展空间，从而实 1）为什么要积极参与国际合作？ ①随着科技迅猛发展，经济全球化步伐加快，各国都努力扬长避短，积极参与社会分工，不断加强国际合作，以达到更快、更好地发展自己的目的。②各国也面
临许多全球性的问题，需要在各个领域加强合作与交流
2）我国如何面对国际合作？ 我国积极实施互利共赢得开放战略，坚持“引进来”与“走出去”相结合，在平等互
利的基础上，加强和扩大同世界各国的经济、科技合作，通过积极参与经济全球化和
2、产生的原因 3、合作的作用 一合作
4、现代化建设离不开合作 5、积极参与国际合作
1、含义：竞争，就是不同的个人或群体为了达到同一目标，按照统一标准或规则与对方展开的竞赛和较量。 6、学会与人1 1
）按竞争的手段是否符合道德准则和法律规范：正当竞争/不正当竞争 合作2、 2 ）学会合作的方法：合理分工，科学计划；有效指挥，相互配合；承担责任，履行义务；相互沟通，真诚合作；（2）按竞争双方有无根本的利害冲突：排他性竞争/非排他性竞争（合作型竞争） ①竞争能激发个人的潜能，提高个人的素质，培养人的进取心，锤炼人的意志力，增强人的创造力 ②竞争可以使集体的生活变得更富有生气，可以增强学习与工作的乐趣，由此增强集体的凝聚力和 1）积极作用 二战斗力 ③竞争能够促进企业增强活力和创新能力，提高经济效益 竞3、竞争的作用 争①盲目的竞争会造成重复建设，资源浪费，不正当竞争会损害国家和人民的利益 2）消极作用 ②激烈的竞争会引起人们过分紧张和焦虑，产生挫折感、自卑感或使人骄傲自满、固步自封 1）树立正确的竞争观念。（既要勇敢地参与竞争，又要正确地对待竞争中的成功与失败，要有一颗平常心，胜不骄，败不馁。要克服竞争中的自私心理和妒忌心理，正确对待别人取得的成绩，特别是当自己遭遇挫折时，要保持良好的心态，认真分析，及时总结，调整方法。） （2）必须审时度势、扬长避短 4、（3）要相互宽容，相互理解。竞争只是手段，不是目的，竞争各方要保持一颗宽容的心，善于理解别人，尽量避免与竞争对手发生冲突。竞争双方应该自我约束、互相帮助，在公平、公正、文明的竞争中，共同提高，共同发展。 ①合作与竞争是相互联系，相互促进的
4）要正确处理合作与竞争的关系(P60) ②合作中有竞争 第5课 与诚信同行(P62
—73) ③竞争中有合作
诚信是中华民族的优秀品德和精神财富。
1、含义：诚信，就是诚实守信。讲诚信，就是要忠诚老实、言行一致、实事求是，就是要遵守信用、履行诺言
一
信2、诚信的作用
（1）对个人：诚信是为人做事的基本准则，也是公民职业道德的基本要求。失信于人则无法在社会立足，守信则促进个人事业的成功。 （2）对社会：有助于建立和谐的人际环境，保证正常的社会生活秩序，乃至社会的安定团结。 （3）对企业：才能赢得市场，获得较好的经济效益，才能保证良好的市场经济秩序，促进经济和社会的健康发展。
3、做诚实的人 1）要有正确的思想认识 2）付诸行动，从日常生活中的点滴小事做起：重诺守信；对事负责；从说实话做起； ①隐私：也就是个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密 1）隐私与隐私权的含义 ②隐私权：指公民隐瞒不危害社会的个人私事，未经本人允许不得将其公开的权利。 1、尊重个人隐私
2
）我们在保护自己隐私的同时，也要自觉地尊重别人的隐私。（权利和义务具有一致性） 1）国家机密是什么？国家机密是关系到国家的安全和利益，在一定时间内只限定一定范围的人知悉的事项。 二尊重隐私 2、严守国家机密 （2）为什么要严守国家机密 ①严守国家机密直接关系到国家的安全和利益
②是法律规定的每个公民的责任和义务 ③也是每个公民热爱祖国、捍卫国家利益的基本要求。 ①增强保密意识，自觉维护国家的安全和利益 ②在对外交往中，既要热情友好，又要遵守有关纪律；既要珍惜真诚友谊，更要维护国家利益 ③对一切危害国家安全和利益的人和事，只要发现，要及时举报。 3）怎样维护国家机密 保守秘密3、维护商业秘密——为什么？ 因为企业的商业秘密倘若被侵犯，就会损害企业的利益，影响企业的发展。因此，企业的每位职工都有保守商业秘密的责任和义务。 1）什么是善意的谎言？出于爱心的、真心的“谎言” 4（2）善意的谎言有什么作用？有时能使人们的感情变得融洽，能使复杂的问题得到妥善解决
（3）注意：善意的谎言，也要具体问题具体分析。
有时善意的谎言虽然出于良好的愿望，但在特定的条件下，不一定会产生良好的结
果，有时甚至会造成不良后果。
6、竞争的负面影响？
①盲目竞争会造成重复建设，资源浪费；②许多不正当竞争会损害国家和人民利益；③激烈的竞争会引起人们过分紧张和焦虑；④经常失败，可能会使人产生挫折感和自卑感；⑤经常成功可能使人骄傲自满，故步自封。
7、学习生活中，你准备如何正确参与竞争？
①树立正确的竞争观念；②审时度势，扬长避短；
③相互理解、相互宽容；④正确处理好竞争与合作的关系。
8、竞争与合作有何关系？
①合作与竞争是相互联系、相互促进的；②合作存在竞争；
③竞争需要合作。④只有在合作中竞争，在竞争中合作，才能取得事业的成功。
第5课 与诚信同行
人贵诚信
1、讲诚信就是要忠诚老实、言行一致、实事求是，就是要遵守信用、履行诺言。 2、诚信有何价值？
①诚信是中华民族的优秀品德和精神财富； ②诚信是公民职业道德的基本要求；
③对个人：诚信是为人做事的基本准则； ④对社会：诚信是协调公共关系的重要条件； ⑤对企业：诚信是市场经济健康发展的重要保障。
⑥对政府：诚信是从政执政的基本要求，是人民拥护和支持政府的重要精神支撑。 3、诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种声誉，更是一种资源。。 做诚实的人
1、如何做一个讲诚信的人？
①做诚实的人，必须对人守信。重诺守信是诚实人的做事准则，也是衡量一个人心理成熟的标尺。 ②必须对事负责，踏踏实实地做好每件事，并对自己
所做的事负责。 ③做诚实的人，必须说老实话，防止和远离远离各种不诚实行为。 2、诚实守信的基本要求：说老实话，做老实事（对人守信。对事负责） 3、联系我们的学习，谈谈如何做一个讲诚信的中学生？
①在学习中要有求真的态度：作业独立完成，不能抄袭作业。 ②考试要严格遵守考试纪律，不作弊。 ③对父母和老师要说实话，不说谎话。 尊重隐私 保守秘密
1、个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密，就是隐私。
2、隐私权：指公民隐瞒不危害社会的个人私事，未经本人允许不得将其公开的权利。
我们在保护自己隐私的同时，也要自觉地尊重别人的隐私。
3、怎样维护个人隐私？
①提高防范意识；
②不要轻易泄露个人信息； ③保持适度的情感和社交距离； ④当隐私权遭到侵犯时，依法维护。 4、严守国家机密是法律规定公民的责任和义务。 青少年怎样严守国家秘密？
①增强保密意识，自觉维护国家的安全和利益 ②在对外交往中，既要热情友好，又要维护国家的利益 ③对一切危害国家安全和利益的人，只要发现，要及时举报 5、善意的谎言是否违背道德？如何正确理解善意和谎言？
善意的谎言，出于真心和爱心，并不违背道德。善意和谎言有时能使人们的感情变得更融洽，能使复杂问题得到妥善解决。善意和谎言虽然出于良好的愿望，但在特定的条件下，不一定产生好的结果，有时甚至会造成不良后果。
6、做诚实的人必须说实话，只要是自己知道的，都要实话实说。这种说法是否正确？为什么？
答：这种说法不正确。说实话并不是什么都要说，我们要尊重他人的隐私，不能侵犯他人的隐私权；要严守国家机密，不能泄露国家机密；有时出于真心和爱心，说一些善意的"谎言"。
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九年级（上）思想品德期中考试知识点讲义
班级 姓名
第一单元 亲近社会
第1课 成长在社会(P2—15) （1）物质方面（经济方面）：生活水平不断提高
1、体验生活变化 （2）文化方面：文化生活日益丰富 3）政治方面：民主意识不断增强 一感受社会变化 1）物质文明不断发展 2、领略现代文明 （2）精神文明不断发展 3）政治文明不断推进 ①列举经济、政治、文化方面的事例 ②分析取得成就的原因：A.坚持党的基本路线；B.坚持以经济建设为中心；C.党的正确领导；D.全国人民的团结奋斗；E.坚持改革开放；F.积极实施了科教兴国、人才强国战略等 1）取得巨大成就3、我国的现代化建设（2）也存在一些②不和谐现象的危害：严重制约着经济社会的协调发展；影响着人民生命和财产的安全，也 影响着人们的道德观念和生活方式 ③对策：建设社会主义和谐社会 A. 和方向 B.把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家 贫富差距大等
1、人类社会：是以物质生产活动为基础，有各种关系结合在一起的人类生活的共同体。
1）相互联系
（2）个人离不开社会：人们的生存和发展总是离不开社会所提供的种种条件，总要受到一定的社会制度和环境的制约。人的全面发展与社会的全面进步密不可分 3
）社会离不开个人：社会由个人组成，人们的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的进步和反展，任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。 ①途径：上网、听广播、看电视、看报纸等 ②意义：有助于我们了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识 有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感 ３、怎样关心社会 有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力 2
）更重要的是明确自己对社会、国家应仅的职责和义务，以健康的心态亲近社会、融入社会，以实际行动服务社会、服务人民 1、什么叫亲近社会——亲近社会就是要有亲社会的情感和行为，积极参与社会生活，主动关爱他人、关心集体，服务社会、报效祖国。 2、亲近社会的意义——我们惟有积极主动地亲近社会，才能适应社会、融入社会，才能发挥自己的智慧和力量，在奉献社会的过程中健康成长，实现自己的人生价值 1）克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象，以天下兴亡为己任。（为什么？P9） ①社会公德的主要内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。 ②为什么要遵守社会公德？ （2）遵守社会Ａ.这是处理好人与人之间关系的重要条件，也是推进社会主义精神文明建设的客观要求 公德 Ｂ.是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志 3、怎样亲近 C.对维护公共利益和公民个人利益，对维护公共秩序和社会稳定，对促进社会全面进步和人的全面社会 发展都有十分重要的作用。 （3）正确认识和①为什么要善于明辨是非？（P11） ②面对生活中的是是非非，我们该怎么办？（我们青少年要不断增强自我保护的意识和辨别是非的能善于明辨是非 力，积极弘扬真善美，坚决抵制假、恶、丑，勇于拒绝各种不良诱惑，他是走好每一步） 1）从关心时事做起4）总之，我们惟有不断提高自身的素质，才能更好地亲近社会、服务社会，才能跟上时代发展的步伐，成为生活的强者
二关社会发展 2、人与社会的关系 我们应该努力为社会创造物质和精神财富，促进社会全面、和谐发展。 三学会亲近社会
四自觉服务社会
1、首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务 1）原因：作为社会的一员，每一个人都曾从他人和社会那里获得过帮助，也应该以合适的方式积极回报他人和社会。 2、乐于奉献、乐于为社会、他人奉献爱心和力量3、全面认识所承担的责任 2）做法：如积极参加公益活动等 1）承担的责任，有主有次，有轻有重。 （2）最重要的是国家责任和社会责任。将个人、家庭责任置于国家、社会之上，是我们不允许的 3）同时，那种只强调国家、社会责任而忽视个人、家庭利益的做法，也是我们不提倡的
第2课 融入民族文化(P17—31)
一、文化的重要性
文化形成一个民族的精神世界和精神力量，是民族和国家生存的前提条件。文化积淀着一个民族和国家的全部文明成果，使这个民族和国家可持续发展的宝贵精神财富。
二、文字的出现，是人类进入文明时代的标志。
三、中华文化
1、汉字的独特魅力：
（1）特点：汉字是世界上最古老的文字之一，历史悠久；它是抽象性与形象性、哲理性与艺术性的统一。
（2）作用：它是中华文化的主要载体，绝大部分优秀的中华文化都是通过“它”来记载和传播的。
2、中华文化的特点、地位：
中华文化是中国各族人民在改造自然、改造社会的过程中共同创造的。它历史悠久，源远流长，博大精深，是世界文化宝库中的瑰宝，是人类文明的重要组成部分，为世界文化的丰富和发展做出了杰出的贡献。
3、对中华文化遗产（物质文化遗产于非物质文化遗产）的保护：
（1）国家：作为一个遗产十分丰富的国家，应当为国际社会承担保护世界遗产的义务和责任。我国宪法规定：国家保护名胜古迹、珍贵文物和其他重要历史文化遗产。
（2）个人：保护中华文化遗产是每个公民的责任和义务。我们每个公民都要为弘扬民族文化，保护世界遗产贡献自己的力量。
四、增强民族文化认同感
1、增强民族文化认同感的作用：
（1）只有文化上认同，才能提高民族的凝聚力，增强民族团结和促进社会安定
（2）使我们热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心
（3）是实现民族团结和国家统一的文化基础
2、怎样增强民族文化认同感：
（1）要积极继承优秀的传统文化，大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神，并注意防止和剔除民族文化中的消极落后成分，同时积极吸收世界文化的优秀成果，并在实践中不断创新，建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义先进文化。
（2）需要正确对待外来文化：对外来文化实行全盘否定和全盘肯定都是错误的。正确态度应该是有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。
五、做民族精神的弘扬者
1、民族精神的重要性：
（1）对文化的提炼，便是民族精神，而民族精神又是民族得以继续向前发展、历史继续蔓延的推动力。
（2）一个国家，一个民族，要兴旺发达，自立于世界民族之林，必须依靠一种民族精神。
（3）民族精神是一个国家的脊梁，是一个国家在历史的变迁、国与国的竞争中永不落败、永不消亡的支撑和动力。
（4）民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
2、中华民族精神：（1）内涵：以的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
（2）在中国共产党的领导下，中华民族精神有了极大的丰富和发展
①革命战争年代：井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等；
②社会主义建设时期：大庆精神、雷锋精神、两弹一星精神、抗洪精神、载人航天精神等。
3、我们要弘扬中华民族精神
（1）为什么要弘扬中华民族精神？
①中华民族精神是中华民族整体风貌和精神特征的集中展示，凝聚着中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬；
②中华民族精神与时代精神相结合，使中华民族生生不息、战胜困难、顽强拼搏、勇于创新、发展壮大的强大精神动力；
③弘扬和培育民族精神，是全面建设小康社会的重要组成部分，是全面建设小康社会目标的精神动力和重要保证。
（2）最重要的是结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。
第3课 笑对生活(P33—44)
1、挫折的含义：挫折，是人们在从事某种活动、追求某个目标时遇到的障碍或干扰。
1）外在的客观因素——通常难以控制 2、挫折产生的原因2）内在的主观因素——多数可以控制 ①往往会引起人们心理和行为上的一些消极反应（愤怒、焦虑、悲痛、无所适从自暴自弃、推卸责任等） 1）消极影响 ②在一些人那里，挫折会成为生活中的灾难、成长中的障碍 3③会给人打击，带来损失和痛苦 成的影响 ①在一些人那里，挫折则会成为人生中的宝贵财富，催人奋进，助人成长 2②给人以教育和磨炼，使人奋起和成熟 4、对待挫折的正确态度：在挫折中迎难而上，理智地分析，努力寻求克服挫折的实际与良策，那么挫折就会成为人生的经验和财富，成为帮助人们走向成功的铺路石。 1）根据挫折产生的客观原因和自己的实际情况，采取恰当的方法，能够克服困难，战胜挫折，并且能够在战胜挫折的经5、应对挫历中增强自己的耐挫力。 折的方法 （2）进行反挫训练，如：认知调整、行为训练、自我对话训练、换个角度思考、请求帮助等 3）克服困难和挫折，需要开拓进取，勇于创新——这是战胜挫折和困难的必由之路 我们要以乐观的态度对待学习和生活中的困难，并以正确的方法克服困难，战胜挫折，健康成长。 ①可以发掘我们的创造潜能，造就有用人才 （1）创新对个人②可以激发我们攀登人生高峰的热情，督促我们珍惜时间、珍惜生命 的作用 ③勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路 ①创新精神是中华民族精神的重要内容 ②创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力
③全社会、全民族的创造精神和创新能力，是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量 一挫折
6、创新 2）创新对国家的作用
1）学习的重要性：学习是人类的基本活动，一个人的学习观念，学习态度，会直接影响他的学习效果，甚至影响1、为什么要树立他的一生。学习能使自己得到发展，现代社会，学习已成为人们的一种生存方式。 正确的学习观？2）树立正确的学习观念的作用：可以帮助我们巩固良好的学习动机，选择恰当的学习方式，获得理想的学习效果。 二勤奋学习，善于学习
2、中学生应树立1）读书学习是对社会、对自己的一种责任，是一种必须履行的义务 哪些正确的学习（2）我们必须培养学习的自信心，相信自己经过努力一定会有进步，一定能成功 观？ （3）培养积极的学习兴趣，养成良好的学习习惯，讲究学习方法 4）养成谦虚地学习态度，确立终身学习的观念 3、学习压力（考1）学习中，有压力才会有动力 （2）适度的学习压力，有利于保持学习兴奋状态，提高学习效率 效率之间的关系 3）过重的学习压力，会造成紧张、焦虑，降低学习效率，甚至影响身心健康 ①内部原因：A.能力水平 B.抱负水平 C.竞争水平 D.考试失败经历 E.心理、生理状态 1）产生的原因 4、考试焦虑 ②外部原因：来自于家庭、学校、社会的压力 （2）影响：见上（学习压力与学习效率的关系） 3）如何克服考试焦虑：克服考试焦虑，关键是要对症下药，根据自己的身心特点和学习基础等实际情况，采取有 针对性地调控方法。如：端正对考试的认识；悦纳自我，提高自信；合理宣泄，缓解焦虑；
科学安排时间，认真备考，提高能力。
第二单元 合作诚信
第4课 学会合作(P47—60) 1、含义：合作，是人们为了达到某一共同目标而相互配合、相互协作进行的一种双赢活动。
1）是生产力发展和社会分工的客观要求 （2）生产的社会化使整个生产过程分为若干个相互依赖、相互制约的环节，生产互动必须依靠成员的通力合作才能进行 3）分工是合作的前提，合作是分工的必然结果 1）任何个人的力量都是有限的，加强合作，齐心协力，能使个人和集体的力量得到放大，能增强战胜困难、走向成功的信心和勇气 （2）合作可以扬长避短，最充分、有效地使用人力资源，做到人尽其能，物尽其用。 （3）合作可以减少冲突或排他性竞争，可以集思广益，优势互补，激励创新 4）合作可以互惠互利，共向成果 1）我国是一个发展中国家，人口多，底子薄，要把有限的人力、物力、财力集中起来，加快现代化建设，只有依靠合作才能成功。 （2）我们是社会主义国家，国家、集体、个人的利益在根本上是一致的，因此，国家能够做到把人民的眼前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来，团结合作，集中力量办大事。 （3）在我国社会主义现代化建设中，加强地区经济合作 （4）通过加强区域经济合作，西部地区可将资源优势转化为经济优势，东部地区能寻求到更大的发展空间，从而实 1）为什么要积极参与国际合作？ ①随着科技迅猛发展，经济全球化步伐加快，各国都努力扬长避短，积极参与社会分工，不断加强国际合作，以达到更快、更好地发展自己的目的。②各国也面
临许多全球性的问题，需要在各个领域加强合作与交流
2）我国如何面对国际合作？ 我国积极实施互利共赢得开放战略，坚持“引进来”与“走出去”相结合，在平等互
利的基础上，加强和扩大同世界各国的经济、科技合作，通过积极参与经济全球化和
2、产生的原因 3、合作的作用 一合作
4、现代化建设离不开合作 5、积极参与国际合作
1、含义：竞争，就是不同的个人或群体为了达到同一目标，按照统一标准或规则与对方展开的竞赛和较量。 6、学会与人1 1
）按竞争的手段是否符合道德准则和法律规范：正当竞争/不正当竞争 合作2、 2 ）学会合作的方法：合理分工，科学计划；有效指挥，相互配合；承担责任，履行义务；相互沟通，真诚合作；（2）按竞争双方有无根本的利害冲突：排他性竞争/非排他性竞争（合作型竞争） ①竞争能激发个人的潜能，提高个人的素质，培养人的进取心，锤炼人的意志力，增强人的创造力 ②竞争可以使集体的生活变得更富有生气，可以增强学习与工作的乐趣，由此增强集体的凝聚力和 1）积极作用 二战斗力 ③竞争能够促进企业增强活力和创新能力，提高经济效益 竞3、竞争的作用 争①盲目的竞争会造成重复建设，资源浪费，不正当竞争会损害国家和人民的利益 2）消极作用 ②激烈的竞争会引起人们过分紧张和焦虑，产生挫折感、自卑感或使人骄傲自满、固步自封 1）树立正确的竞争观念。（既要勇敢地参与竞争，又要正确地对待竞争中的成功与失败，要有一颗平常心，胜不骄，败不馁。要克服竞争中的自私心理和妒忌心理，正确对待别人取得的成绩，特别是当自己遭遇挫折时，要保持良好的心态，认真分析，及时总结，调整方法。） （2）必须审时度势、扬长避短 4、（3）要相互宽容，相互理解。竞争只是手段，不是目的，竞争各方要保持一颗宽容的心，善于理解别人，尽量避免与竞争对手发生冲突。竞争双方应该自我约束、互相帮助，在公平、公正、文明的竞争中，共同提高，共同发展。 ①合作与竞争是相互联系，相互促进的
4）要正确处理合作与竞争的关系(P60) ②合作中有竞争 第5课 与诚信同行(P62
—73) ③竞争中有合作
诚信是中华民族的优秀品德和精神财富。
1、含义：诚信，就是诚实守信。讲诚信，就是要忠诚老实、言行一致、实事求是，就是要遵守信用、履行诺言
一
信2、诚信的作用
（1）对个人：诚信是为人做事的基本准则，也是公民职业道德的基本要求。失信于人则无法在社会立足，守信则促进个人事业的成功。 （2）对社会：有助于建立和谐的人际环境，保证正常的社会生活秩序，乃至社会的安定团结。 （3）对企业：才能赢得市场，获得较好的经济效益，才能保证良好的市场经济秩序，促进经济和社会的健康发展。
3、做诚实的人 1）要有正确的思想认识 2）付诸行动，从日常生活中的点滴小事做起：重诺守信；对事负责；从说实话做起； ①隐私：也就是个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密 1）隐私与隐私权的含义 ②隐私权：指公民隐瞒不危害社会的个人私事，未经本人允许不得将其公开的权利。 1、尊重个人隐私
2
）我们在保护自己隐私的同时，也要自觉地尊重别人的隐私。（权利和义务具有一致性） 1）国家机密是什么？国家机密是关系到国家的安全和利益，在一定时间内只限定一定范围的人知悉的事项。 二尊重隐私 2、严守国家机密 （2）为什么要严守国家机密 ①严守国家机密直接关系到国家的安全和利益
②是法律规定的每个公民的责任和义务 ③也是每个公民热爱祖国、捍卫国家利益的基本要求。 ①增强保密意识，自觉维护国家的安全和利益 ②在对外交往中，既要热情友好，又要遵守有关纪律；既要珍惜真诚友谊，更要维护国家利益 ③对一切危害国家安全和利益的人和事，只要发现，要及时举报。 3）怎样维护国家机密 保守秘密3、维护商业秘密——为什么？ 因为企业的商业秘密倘若被侵犯，就会损害企业的利益，影响企业的发展。因此，企业的每位职工都有保守商业秘密的责任和义务。 1）什么是善意的谎言？出于爱心的、真心的“谎言” 4（2）善意的谎言有什么作用？有时能使人们的感情变得融洽，能使复杂的问题得到妥善解决
（3）注意：善意的谎言，也要具体问题具体分析。
有时善意的谎言虽然出于良好的愿望，但在特定的条件下，不一定会产生良好的结
果，有时甚至会造成不良后果。
6、竞争的负面影响？
①盲目竞争会造成重复建设，资源浪费；②许多不正当竞争会损害国家和人民利益；③激烈的竞争会引起人们过分紧张和焦虑；④经常失败，可能会使人产生挫折感和自卑感；⑤经常成功可能使人骄傲自满，故步自封。
7、学习生活中，你准备如何正确参与竞争？
①树立正确的竞争观念；②审时度势，扬长避短；
③相互理解、相互宽容；④正确处理好竞争与合作的关系。
8、竞争与合作有何关系？
①合作与竞争是相互联系、相互促进的；②合作存在竞争；
③竞争需要合作。④只有在合作中竞争，在竞争中合作，才能取得事业的成功。
第5课 与诚信同行
人贵诚信
1、讲诚信就是要忠诚老实、言行一致、实事求是，就是要遵守信用、履行诺言。 2、诚信有何价值？
①诚信是中华民族的优秀品德和精神财富； ②诚信是公民职业道德的基本要求；
③对个人：诚信是为人做事的基本准则； ④对社会：诚信是协调公共关系的重要条件； ⑤对企业：诚信是市场经济健康发展的重要保障。
⑥对政府：诚信是从政执政的基本要求，是人民拥护和支持政府的重要精神支撑。 3、诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种声誉，更是一种资源。。 做诚实的人
1、如何做一个讲诚信的人？
①做诚实的人，必须对人守信。重诺守信是诚实人的做事准则，也是衡量一个人心理成熟的标尺。 ②必须对事负责，踏踏实实地做好每件事，并对自己
所做的事负责。 ③做诚实的人，必须说老实话，防止和远离远离各种不诚实行为。 2、诚实守信的基本要求：说老实话，做老实事（对人守信。对事负责） 3、联系我们的学习，谈谈如何做一个讲诚信的中学生？
①在学习中要有求真的态度：作业独立完成，不能抄袭作业。 ②考试要严格遵守考试纪律，不作弊。 ③对父母和老师要说实话，不说谎话。 尊重隐私 保守秘密
1、个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密，就是隐私。
2、隐私权：指公民隐瞒不危害社会的个人私事，未经本人允许不得将其公开的权利。
我们在保护自己隐私的同时，也要自觉地尊重别人的隐私。
3、怎样维护个人隐私？
①提高防范意识；
②不要轻易泄露个人信息； ③保持适度的情感和社交距离； ④当隐私权遭到侵犯时，依法维护。 4、严守国家机密是法律规定公民的责任和义务。 青少年怎样严守国家秘密？
①增强保密意识，自觉维护国家的安全和利益 ②在对外交往中，既要热情友好，又要维护国家的利益 ③对一切危害国家安全和利益的人，只要发现，要及时举报 5、善意的谎言是否违背道德？如何正确理解善意和谎言？
善意的谎言，出于真心和爱心，并不违背道德。善意和谎言有时能使人们的感情变得更融洽，能使复杂问题得到妥善解决。善意和谎言虽然出于良好的愿望，但在特定的条件下，不一定产生好的结果，有时甚至会造成不良后果。
6、做诚实的人必须说实话，只要是自己知道的，都要实话实说。这种说法是否正确？为什么？
答：这种说法不正确。说实话并不是什么都要说，我们要尊重他人的隐私，不能侵犯他人的隐私权；要严守国家机密，不能泄露国家机密；有时出于真心和爱心，说一些善意的"谎言"。
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