大五班12月安全教育幼儿防拐知识
1、护子儿歌
警察的职责就是不能让这些孩子落入虎口，但是单靠警察是远远不够的，所以我们希望爸爸妈妈爷爷奶奶，一定要把我们下面要讲的这些小歌谣、小警语教给我们的孩子们，让孩子们都学会了，碰到各种状况就懂得该怎么办，比如说不和陌生人说话，我们叫警语，这上面是：
1、 小白兔，上学校，
见生人，有礼貌。
不说话，笑一笑，
蹦蹦跳跳快走掉。
2、 我家有个小花狗，
生人接它它不走。
摇摇头呀摆摆手，
见了妈妈我才走。
。
那么小朋友走着去上学，在上学路上、放学路上，一个人过来想和他搭腔，他/她应该怎么办呢？我们也有一首歌谣，小朋友一定要记好：
前面追上小朋友
一个人，上学校，
问我什么不知道。
低下头，快点走，
前面追上小朋友。
2，教孩子们认方位
我们还要教给孩子们去认识一下方位，比如说三岁左右的孩子，认得方位的话他自己就能走回来了。我儿子小时候就丢过一回。他三岁的时候，我带他到公园玩，我说你转一圈五分钟上我这儿报到一下，他说好吧，转一圈报个到，转一
圈报个到，转着转着他忘了，他不来报到了，这下我可毛了，我说这怎么办呢？赶快，因为我是警察，我还是很有招的，旁边到人大，找了一帮大学生，说你给我分头去找，那些人大的孩子都非常好，马上帮我去找，我就赶快往家跑，一到家跟我爱人说，咱们赶快先到派出所报了案，又到原地去等，怎么等也没有，半个小时以后，我俩一点招也没有，我就往回走，等到家一看，他在家门口呜呜呜地哭呢，这孩子两公里，三岁还不到，自己就走回去了。所以我们要尽早地教育孩子，让他认识方位，能分出东西南北，有辨认道路的能力。
3，小小电话本
就是爸爸的电话号码是什么，妈妈的电话号码是什么，家里的电话号码是什么，还要找一个好邻居的电话号码，这些号码，要让那些比如说四岁的孩子，都要让他知道，如果孩子知道了这些电话号码，一旦他有个什么意想不到的紧急情况，一旦他遇到危险，他就能够尽快通知别人。所以说这是防患于未然，这是看似很小，关键时刻却能够救命的招。
4，远期人质或者劫持的防范
——四不我们还要教给孩子一个叫四不原则，什么叫四不原则呢？这个四不原则是一个远期预防，叫远期的人质或者劫持的防范，就是：
不和陌生人交谈，
不把财富来显现。
不在半夜进酒店，
不能离开小伙伴。
5。发生危机之后
如果坏人把你的孩子给拐走了、骗走了，危机已经发生，你该怎么办？发生危机之后，也有小招术。
1．劫持开始。个人绝不上车，果断逃生。
家属马上报案，记住特征。
2．劫持路上。记住道路，时间，声响。留下标记。
3．劫持现场（车内房内）镇静，吃喝睡。
4．强攻解救：主动配合，果断逃生。
这是我们总结出来的一个近期防范策略，就是一旦我们遇到了这种危险，我们的对策主要有这么几招，斗智斗勇是要孩子们主要是跟坏蛋斗智，多听多看记
心间，你走到哪儿了，你大概在什么方位，这个孩子心里要有个数，你听见什么看见什么，自己要记住，但是不要说出来，要尽量吃好喝好睡好，养足精神，保持最佳的身体状态，争取同情适度谈，最后是学会留下小标记，拔腿就跑要果断。现在有好多孩子是不会跑，你要教他一有风吹草动，瞅准机会赶紧跑出去。
7。人质36计人质36计
1．以逸待劳。吃喝睡，养精蓄锐，保持体力。
2 ．假痴不癫。不露锋芒，隐瞒身份。
3 ．远交近攻。分化敌人，争取同情。
4 ．笑里藏刀。斗智斗勇，斗智为主。
5 ．金蝉脱壳。巧加伪装，果断逃生。
警语：学会留下小标记。
学会留下小标记说的是，在你被劫持的路上，走到类似于十字路口这些重要的地方，你身上要有什么东西掏出来一扔，后面追赶的爸爸妈妈还有警察，大家就会顺着这个线索找过来。这是很重要的一招，比如说在德国，人们爬山的时候，爬山队员就教他们，你手上拿一个红包，或者一个雨伞，如果你一下掉到雪坑里了，你在掉到雪坑里的瞬间，赶快把你的雨伞或红包扔出去。这样后面有人过来的话，一看这儿有个雨伞，虽然他找不着你了，他看到旁边都是雪，他会去挖你，这就叫学会留下个人的标记。
8。安全童话
关于儿童自我防护的理念更新
1．人多的地方也有大灰狼
在英国，男人是英国人，女人也是英国人。
而小动物呢，他们有一个国家叫神密岛。神密岛里是无边的大森林。一望无际的绿色草地，开满了不知名的小黄花。森林的尽头是宏伟的大教堂。
早晨，一只小兔去上学，他叫瑞贝特(Rabbit)。很久才能见到一只小动物，森林里安静得出奇，有点冷冷的。他遇到了小马波尼(ponny)，小兔问：“森林里有大灰狼吗？”小马说：“没见过。”小兔又见到了小狗道哥(Dog)，小兔问：“森林里有大灰狼吗？”小狗说：“没见过。”
当小兔走近大教堂时，他才放心了。教堂里有美丽的风琴，还有好吃的小点心呢。心想：“世界上根本就没有大灰狼。”教堂边小动物欢蹦乱跳，像过节似的。一个带头巾的老婆婆笑咪咪地走过来，手里拿了一根红红的胡萝卜。小兔刚
要接过胡萝卜，突然，看见老婆婆的裙子下面有一条尾巴。小兔笑着说：“我吃饱了。”就蹦蹦跳跳地跑走了。气得狼外婆嗷嗷叫。
原来，人多的地方也有大灰狼。
如果晚上哄孩子睡觉的时候，把这些小故事给孩子讲一讲，让他牢记，不和陌生人说话，多说几句不知道，孩子特别是学龄前左右的这个孩子，多说几句不知道，一辈子受益不尽。
那么我们总结一下，现在有两种反应方式面对劫持，面对绑架，面对拐卖，一种就是被动他救技防模式，我们去报警，在家等着，被动等待别人来救援，这个模式就是传统的固有的模式，但是还有一种模式就是主动自救观念预防模式，我们强调现在要做的就是主动自救观念预防模式，一遇到可能的危险，在危险还没有发生的时候，我们先要主动把这些小歌谣，小童话给孩子们讲一讲，一旦有问题出现，我们要组织救援，同时孩子要自救。最重要的是观念预防，我们并不要依靠给孩子脖子上挂这么一把护子银锁，就能把孩子锁住，就万事大吉了，那是锁不住的。即使我们都装上闭路电视，都安上探头，如果光靠这些设备，那孩子也是保不住的，关键就还是观念预防，观念预防才是最重要的。
最有效的护子银锁在我们心中，是我们的心锁。如图所示：
大五班12月安全教育幼儿防拐知识
1、护子儿歌
警察的职责就是不能让这些孩子落入虎口，但是单靠警察是远远不够的，所以我们希望爸爸妈妈爷爷奶奶，一定要把我们下面要讲的这些小歌谣、小警语教给我们的孩子们，让孩子们都学会了，碰到各种状况就懂得该怎么办，比如说不和陌生人说话，我们叫警语，这上面是：
1、 小白兔，上学校，
见生人，有礼貌。
不说话，笑一笑，
蹦蹦跳跳快走掉。
2、 我家有个小花狗，
生人接它它不走。
摇摇头呀摆摆手，
见了妈妈我才走。
。
那么小朋友走着去上学，在上学路上、放学路上，一个人过来想和他搭腔，他/她应该怎么办呢？我们也有一首歌谣，小朋友一定要记好：
前面追上小朋友
一个人，上学校，
问我什么不知道。
低下头，快点走，
前面追上小朋友。
2，教孩子们认方位
我们还要教给孩子们去认识一下方位，比如说三岁左右的孩子，认得方位的话他自己就能走回来了。我儿子小时候就丢过一回。他三岁的时候，我带他到公园玩，我说你转一圈五分钟上我这儿报到一下，他说好吧，转一圈报个到，转一
圈报个到，转着转着他忘了，他不来报到了，这下我可毛了，我说这怎么办呢？赶快，因为我是警察，我还是很有招的，旁边到人大，找了一帮大学生，说你给我分头去找，那些人大的孩子都非常好，马上帮我去找，我就赶快往家跑，一到家跟我爱人说，咱们赶快先到派出所报了案，又到原地去等，怎么等也没有，半个小时以后，我俩一点招也没有，我就往回走，等到家一看，他在家门口呜呜呜地哭呢，这孩子两公里，三岁还不到，自己就走回去了。所以我们要尽早地教育孩子，让他认识方位，能分出东西南北，有辨认道路的能力。
3，小小电话本
就是爸爸的电话号码是什么，妈妈的电话号码是什么，家里的电话号码是什么，还要找一个好邻居的电话号码，这些号码，要让那些比如说四岁的孩子，都要让他知道，如果孩子知道了这些电话号码，一旦他有个什么意想不到的紧急情况，一旦他遇到危险，他就能够尽快通知别人。所以说这是防患于未然，这是看似很小，关键时刻却能够救命的招。
4，远期人质或者劫持的防范
——四不我们还要教给孩子一个叫四不原则，什么叫四不原则呢？这个四不原则是一个远期预防，叫远期的人质或者劫持的防范，就是：
不和陌生人交谈，
不把财富来显现。
不在半夜进酒店，
不能离开小伙伴。
5。发生危机之后
如果坏人把你的孩子给拐走了、骗走了，危机已经发生，你该怎么办？发生危机之后，也有小招术。
1．劫持开始。个人绝不上车，果断逃生。
家属马上报案，记住特征。
2．劫持路上。记住道路，时间，声响。留下标记。
3．劫持现场（车内房内）镇静，吃喝睡。
4．强攻解救：主动配合，果断逃生。
这是我们总结出来的一个近期防范策略，就是一旦我们遇到了这种危险，我们的对策主要有这么几招，斗智斗勇是要孩子们主要是跟坏蛋斗智，多听多看记
心间，你走到哪儿了，你大概在什么方位，这个孩子心里要有个数，你听见什么看见什么，自己要记住，但是不要说出来，要尽量吃好喝好睡好，养足精神，保持最佳的身体状态，争取同情适度谈，最后是学会留下小标记，拔腿就跑要果断。现在有好多孩子是不会跑，你要教他一有风吹草动，瞅准机会赶紧跑出去。
7。人质36计人质36计
1．以逸待劳。吃喝睡，养精蓄锐，保持体力。
2 ．假痴不癫。不露锋芒，隐瞒身份。
3 ．远交近攻。分化敌人，争取同情。
4 ．笑里藏刀。斗智斗勇，斗智为主。
5 ．金蝉脱壳。巧加伪装，果断逃生。
警语：学会留下小标记。
学会留下小标记说的是，在你被劫持的路上，走到类似于十字路口这些重要的地方，你身上要有什么东西掏出来一扔，后面追赶的爸爸妈妈还有警察，大家就会顺着这个线索找过来。这是很重要的一招，比如说在德国，人们爬山的时候，爬山队员就教他们，你手上拿一个红包，或者一个雨伞，如果你一下掉到雪坑里了，你在掉到雪坑里的瞬间，赶快把你的雨伞或红包扔出去。这样后面有人过来的话，一看这儿有个雨伞，虽然他找不着你了，他看到旁边都是雪，他会去挖你，这就叫学会留下个人的标记。
8。安全童话
关于儿童自我防护的理念更新
1．人多的地方也有大灰狼
在英国，男人是英国人，女人也是英国人。
而小动物呢，他们有一个国家叫神密岛。神密岛里是无边的大森林。一望无际的绿色草地，开满了不知名的小黄花。森林的尽头是宏伟的大教堂。
早晨，一只小兔去上学，他叫瑞贝特(Rabbit)。很久才能见到一只小动物，森林里安静得出奇，有点冷冷的。他遇到了小马波尼(ponny)，小兔问：“森林里有大灰狼吗？”小马说：“没见过。”小兔又见到了小狗道哥(Dog)，小兔问：“森林里有大灰狼吗？”小狗说：“没见过。”
当小兔走近大教堂时，他才放心了。教堂里有美丽的风琴，还有好吃的小点心呢。心想：“世界上根本就没有大灰狼。”教堂边小动物欢蹦乱跳，像过节似的。一个带头巾的老婆婆笑咪咪地走过来，手里拿了一根红红的胡萝卜。小兔刚
要接过胡萝卜，突然，看见老婆婆的裙子下面有一条尾巴。小兔笑着说：“我吃饱了。”就蹦蹦跳跳地跑走了。气得狼外婆嗷嗷叫。
原来，人多的地方也有大灰狼。
如果晚上哄孩子睡觉的时候，把这些小故事给孩子讲一讲，让他牢记，不和陌生人说话，多说几句不知道，孩子特别是学龄前左右的这个孩子，多说几句不知道，一辈子受益不尽。
那么我们总结一下，现在有两种反应方式面对劫持，面对绑架，面对拐卖，一种就是被动他救技防模式，我们去报警，在家等着，被动等待别人来救援，这个模式就是传统的固有的模式，但是还有一种模式就是主动自救观念预防模式，我们强调现在要做的就是主动自救观念预防模式，一遇到可能的危险，在危险还没有发生的时候，我们先要主动把这些小歌谣，小童话给孩子们讲一讲，一旦有问题出现，我们要组织救援，同时孩子要自救。最重要的是观念预防，我们并不要依靠给孩子脖子上挂这么一把护子银锁，就能把孩子锁住，就万事大吉了，那是锁不住的。即使我们都装上闭路电视，都安上探头，如果光靠这些设备，那孩子也是保不住的，关键就还是观念预防，观念预防才是最重要的。
最有效的护子银锁在我们心中，是我们的心锁。如图所示：