《法制在我心中》征文
让法治伴我们一路同行
义马市第一初级中学 游治华 邵松均 我从事中学政教工作已经五个年头了，虽然经常对师生开展法律法规和道德教育，但还是觉得法律好像离我们很远，并一直认为法律是用来约束那些违法犯罪分子的，只要自己和自己的学生能安分守己不做那些违法犯罪的事就万事大吉了，直到有一天，我看到法制频道播发这样一个悲剧故事才产生好多感触，改变了以往的看法。
某地两个初二学生喝水时拿错了矿泉水瓶，为此发生争执，后引发群架，被害人王某被打得头破血流，经法医鉴定（脑部受到严重创伤）为重伤、一级伤残，实际上成了植物人。参与伤人的10个学生都被逮捕判刑了，伤人最重的被告人魏某以故意伤害罪不仅赔偿了巨额医疗费，而且还被判处有期徒刑12年。因为不懂法，就这么一件小事，竟酿成如此严重后果。
还有一份来自公安机关的一则统计数字表明，80年代后期到现在，未成年人犯罪呈低龄化发展趋势。在上海，14－16岁的少年犯已占未成年人犯罪的64．2％。尤其让人心惊的是，刚刚进入法定处罚年龄的14岁孩子竟占了其中的15．l ％。
活生生的案例和这组数字对我触动很大。它警示我：青少年犯罪，无疑威胁着我们安定的生活。作为一名教育工作者，法治观念要时刻放在心中。且不可掉以轻心，要时刻对学生进行学法、知法、用法教育，做到防微杜渐。这也是我们每一名
教育工作者值得反思的问题。假如我们教育工作者把法律意识牢固树立在学生心中！假如学生在成长道路上与法律同行，懂法、用法，明白违法带来的后果；假如学生懂得珍爱生命自己和他人的生命；那么就有可能避免这样悲剧的发生。
那么，青少年在成长道路上如何与法律同行？有人可能会说：你多虑了，我们还是未成年人，只要不杀人不放火，法律就约束不到我们。我说：不！法律离我们很近，它就在我们生活的方方面面。在我们成长道路上需要法律一路同行！
遵守法律是我们每个公民应尽的义务。我国有句古话“没有规矩不成方圆”。就是说，无论做什么事都要有一个规矩，否则就什么也做不成。对国家，对社会来说这规矩就是法。法律的制定是维护社会秩序的根本途径，所以为了社会的安定，更是为了保护我们自身权利，我们必须自觉守法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律，维护法律。法在心中，自然心安，法在心中，自然理得！作为教育工作者，要对针对青少年的特点有的放矢的对学生进行普法教育。
首先，作为新时期的青少年，我们要认识我们我国的根本大法----《宪法》，它具有最高法律效力，所有的法律都必须根据宪法产生，不得违背宪法。宪法规定了整个国家基本制度，规定了公民的基本权利和义务，宪法里的人权、平等、言论自由等等条文，是全人类文明智慧的结晶，是人类公理的体现。《宪法》还尊称母法，就像家里的母亲一样，时刻保护自己的孩子健康成长。
其次我们要学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、
《预防青少年犯罪法》《治安条例》等最基本的法律常识，并懂得学法、知法，自觉运用于自己的实际行动中。
第三，要遵纪守法，养成良好的行为规范和道德修养，做事不能不要因为一些鸡毛蒜皮的事与他人大动干戈，要做到对自己的行为负责，三思而后行。
第四，我们要善于运用法律武器来维护自己的合法权益，进而借助法律维护他人的权益，维护国家的利益，维护法律至高无尚的尊严！让守法成为学生的基本素养，并将它作为生活准则来时刻规范和约束自己的行为；希望学生能将“法”根植于内心，从而成为一个理性的守法公民。
总之，法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。因为权利在规则中行使，义务在规则中履行，自由在规则中拥有。同学们，从今天起，让我们与法一路同行，做一个知法、懂法、守法的好学生。
2016.11
《法制在我心中》征文
让法治伴我们一路同行
义马市第一初级中学 游治华 邵松均 我从事中学政教工作已经五个年头了，虽然经常对师生开展法律法规和道德教育，但还是觉得法律好像离我们很远，并一直认为法律是用来约束那些违法犯罪分子的，只要自己和自己的学生能安分守己不做那些违法犯罪的事就万事大吉了，直到有一天，我看到法制频道播发这样一个悲剧故事才产生好多感触，改变了以往的看法。
某地两个初二学生喝水时拿错了矿泉水瓶，为此发生争执，后引发群架，被害人王某被打得头破血流，经法医鉴定（脑部受到严重创伤）为重伤、一级伤残，实际上成了植物人。参与伤人的10个学生都被逮捕判刑了，伤人最重的被告人魏某以故意伤害罪不仅赔偿了巨额医疗费，而且还被判处有期徒刑12年。因为不懂法，就这么一件小事，竟酿成如此严重后果。
还有一份来自公安机关的一则统计数字表明，80年代后期到现在，未成年人犯罪呈低龄化发展趋势。在上海，14－16岁的少年犯已占未成年人犯罪的64．2％。尤其让人心惊的是，刚刚进入法定处罚年龄的14岁孩子竟占了其中的15．l ％。
活生生的案例和这组数字对我触动很大。它警示我：青少年犯罪，无疑威胁着我们安定的生活。作为一名教育工作者，法治观念要时刻放在心中。且不可掉以轻心，要时刻对学生进行学法、知法、用法教育，做到防微杜渐。这也是我们每一名
教育工作者值得反思的问题。假如我们教育工作者把法律意识牢固树立在学生心中！假如学生在成长道路上与法律同行，懂法、用法，明白违法带来的后果；假如学生懂得珍爱生命自己和他人的生命；那么就有可能避免这样悲剧的发生。
那么，青少年在成长道路上如何与法律同行？有人可能会说：你多虑了，我们还是未成年人，只要不杀人不放火，法律就约束不到我们。我说：不！法律离我们很近，它就在我们生活的方方面面。在我们成长道路上需要法律一路同行！
遵守法律是我们每个公民应尽的义务。我国有句古话“没有规矩不成方圆”。就是说，无论做什么事都要有一个规矩，否则就什么也做不成。对国家，对社会来说这规矩就是法。法律的制定是维护社会秩序的根本途径，所以为了社会的安定，更是为了保护我们自身权利，我们必须自觉守法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律，维护法律。法在心中，自然心安，法在心中，自然理得！作为教育工作者，要对针对青少年的特点有的放矢的对学生进行普法教育。
首先，作为新时期的青少年，我们要认识我们我国的根本大法----《宪法》，它具有最高法律效力，所有的法律都必须根据宪法产生，不得违背宪法。宪法规定了整个国家基本制度，规定了公民的基本权利和义务，宪法里的人权、平等、言论自由等等条文，是全人类文明智慧的结晶，是人类公理的体现。《宪法》还尊称母法，就像家里的母亲一样，时刻保护自己的孩子健康成长。
其次我们要学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、
《预防青少年犯罪法》《治安条例》等最基本的法律常识，并懂得学法、知法，自觉运用于自己的实际行动中。
第三，要遵纪守法，养成良好的行为规范和道德修养，做事不能不要因为一些鸡毛蒜皮的事与他人大动干戈，要做到对自己的行为负责，三思而后行。
第四，我们要善于运用法律武器来维护自己的合法权益，进而借助法律维护他人的权益，维护国家的利益，维护法律至高无尚的尊严！让守法成为学生的基本素养，并将它作为生活准则来时刻规范和约束自己的行为；希望学生能将“法”根植于内心，从而成为一个理性的守法公民。
总之，法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。因为权利在规则中行使，义务在规则中履行，自由在规则中拥有。同学们，从今天起，让我们与法一路同行，做一个知法、懂法、守法的好学生。
2016.11