谈初中语文专题研究性学习

谈初中语文专题研究性学习

摘要：拓展语文教学的课堂空间,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,培养学生的探究精神,已经成为当前语文教学的一个重头戏。

专题研究性学习贯彻了“以学生发展为本,改变学生学习方式”的语文教学思想。它打通了学科,打通了课内外,让学生能在教师的指导下,自主的进行探究性学习,让他们在学习中有自己的发现,在发现中提高学习能力。

初中语文教材中设置了10个专题,分别是《狼》、《荷》、《长城》、《汉字》、《鸟》、《叶》、《气象物候》、《广告多棱镜》、《系统思想与统筹方法》和《我心中的语文》。这是课程改革精神在教材编排中的具体体现。从选材上看,这10个专题范围非常广,和自然、社会、生活有着密切的联系,为教师与学生的探究提供了广阔的空间,既调动了学生学习的积极性,也扩大了学生的知识面,不让学生仅仅局限于课本,而成为沟通学生与社会的桥梁。

一、专题学习的凝聚性

一个专题就是一个聚焦点。“专题”的凝聚性是建立在事物的内在逻辑联系、逻辑分类基础上的。比如专题《荷》,它可以把古今中外所有描写荷花的诗、词、散文、小说、绘画作品、摄影作品、影视作品等等都囊括进来。这里“荷”是个聚焦点。这就要求我们教师在引导的时候能很好的做到放得开,收得拢。在这个专题的学习中也可以适当的收集一些关于其他花卉的知识进行比较,更好地了

谈初中语文专题研究性学习

摘要：拓展语文教学的课堂空间,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,培养学生的探究精神,已经成为当前语文教学的一个重头戏。

专题研究性学习贯彻了“以学生发展为本,改变学生学习方式”的语文教学思想。它打通了学科,打通了课内外,让学生能在教师的指导下,自主的进行探究性学习,让他们在学习中有自己的发现,在发现中提高学习能力。

初中语文教材中设置了10个专题,分别是《狼》、《荷》、《长城》、《汉字》、《鸟》、《叶》、《气象物候》、《广告多棱镜》、《系统思想与统筹方法》和《我心中的语文》。这是课程改革精神在教材编排中的具体体现。从选材上看,这10个专题范围非常广,和自然、社会、生活有着密切的联系,为教师与学生的探究提供了广阔的空间,既调动了学生学习的积极性,也扩大了学生的知识面,不让学生仅仅局限于课本,而成为沟通学生与社会的桥梁。

一、专题学习的凝聚性

一个专题就是一个聚焦点。“专题”的凝聚性是建立在事物的内在逻辑联系、逻辑分类基础上的。比如专题《荷》,它可以把古今中外所有描写荷花的诗、词、散文、小说、绘画作品、摄影作品、影视作品等等都囊括进来。这里“荷”是个聚焦点。这就要求我们教师在引导的时候能很好的做到放得开,收得拢。在这个专题的学习中也可以适当的收集一些关于其他花卉的知识进行比较,更好地了


相关文章

  • 2016-2017学年度第一学期中学语文教研工作计划

    • 2016-2017学年度第一学期中学语文教研工作计划 2016-2017学年度第一学期中学语文教研工作计划 一.指导思想 学习有关核心素养的理论,深度研读课程标准,遵循语文教学规律,全面推进中学语文课程改革.认真阅读与研习教材,努力在教学实 ...查看


  • 东阿中学2015远程研修观评课活动方案

    • 东阿中学 2015 年远程研修全员观评课活动方案 一.总体要求 观课.评课.议课是推进教研方式和教师教育方式转型,提升广大教师专业能力和专 业水平的有效途径.在全省中小学教师远程研修期间,以"优课"课例为学习资源,组织 ...查看


  • 初中语文教研组工作计划(第二学期)

    • 曹斌锋 一.指导思想 今年,学校提出了新的工作中心:加强师德,规范行为:聚焦课堂,减负增效:注重科研,推进课题:创设氛围,人人激励.我们组将紧紧围绕学校的三十二字工作方针,努力开展好本组的教研工作.要全面贯彻校长新学期工作思路和学部的工作安 ...查看


  • [初中语文课外阅读指导方法的研究]

    • <初中语文课外阅读有效指导的策略研究> 开题报告 一.问题的提出 (一)课题研究的背景 <全日制义务教育语文课程标准>中明确提出了学生阅读的要求以及课外阅读量,并给出了"新课标推荐书目".课外阅读 ...查看


  • 初中语文新课程教学法知识

    • 初中语文新课程教学法 初中语文新课程标准与新课程理念 语文课程的性质和地位: 语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点. 语文课程的基本理念:1.全面提高学生的语文素养(目的理念)2.正确 ...查看


  • [初中语文研究性学习的实践与研究]结题报告

    • 平阳县昆阳二中语文课题组 1 [ 内容摘要]21 世纪经济全球化.资源信息化.知识与信息高度关联化,社会的发展对创造性人才,对劳动者的创新精神提出了前所未有的要求,创新是通向时代的发展动力.中华民族要在今后国际竞争中立于不败之地,必须培养具 ...查看


  • 小学六年级语文语文综合性学习专题

    • 本文由zxxt369贡献 ppt文档可能在WAP端浏览体验不佳.建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看. 语文综合性学习专题 东北师大文学院 宋祥 2009.12 一.语文综合性学习的提出 2001年 月由教育部颁布的< 200 ...查看


  • 杭州市第19届中小学.幼儿园教学专题研究论文结果

    • 届中小学.幼儿园教学专题研究论文(普教) 杭州市第 19 届中小学.幼儿园教学专题研究论文(普教)评选结果 中学政治 一等奖( 一等奖(3 篇) 萧山二中 萧山八中 富阳洞桥镇中学 徐仲桥 李亮亮 周水华 高中思想政治课新教材处理的实践与研 ...查看


  • 小学.初中.高中所有教材版本及特点

    • (一)人教版小学语文特色: 一.教材编排 努力体现新的课程理念,依据课程总目标和阶段目标,编写低.中.高年级教材,体现阶段性和连续性,在整体推进中促进语文素养的形成与发展. 低年级 以识字.写字为重点,兼顾阅读.口语交际等.根据课标提出的‚ ...查看


热门内容