“弘扬传统美德”诗歌朗诵比赛活动方案
固城完小
一、活动目的：
为弘扬中华民族的传统美德，丰富学生的课余生活，提高学生的朗诵水平，培养孩子们懂得感恩的情感。我校在读书节开展以“弘扬传统美德”为主题的诗歌朗诵活动，让孩子们在活动中体会的涵义，从小学会感恩，净化心灵，在爱与被爱中刻苦学习，拼搏进取，以实际行动来回报父母、老师和社会，争做“智慧型学生”。
二、比赛内容：
诗歌以弘扬传统美德为主题。
三、参赛对象：
一至六年级学生
四、活动要求：
1、每部作品参加人数1—5人。
2、每部作品限时3-5分钟。
五、报名方式：
以班级为单位组织报名，各班上报3部参赛作品
六、比赛时间及地点：
1、比赛时间：
初赛：
复赛：
2、比赛地点：学校松树下
七、参与人员
主持人：
评委：
会场秩序维持：
拍照：
八、评分标准：
本次比赛计分采用百分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取得的平均分为最后得分。具体评分标准如下：
（一）朗诵内容50%：所选作品内容积极、健康，以主旋律题材为主；朗诵时间不超过5分钟。
（二） 字音10%：普通话标准、流畅，音色优美、吐字清晰、声音洪亮，独诵、小组诵的和谐度、对诗中情味的掌握及展现。
（三） 技巧20%：朗诵感情丰富，起伏处理到位，动作表情协调自然。形式新颖、令人耳目一新。
（四）个人、团队精神10%：包含个人精神面貌和整体默契以及各个队员的融入程度。
（五）脱稿10％：全文背诵。
九、奖励
初赛：一等奖 名，二等奖 名，三等奖 名
复赛：一等奖1名，参加镇朗诵比赛
“弘扬传统美德”诗歌朗诵比赛活动方案
固城完小
一、活动目的：
为弘扬中华民族的传统美德，丰富学生的课余生活，提高学生的朗诵水平，培养孩子们懂得感恩的情感。我校在读书节开展以“弘扬传统美德”为主题的诗歌朗诵活动，让孩子们在活动中体会的涵义，从小学会感恩，净化心灵，在爱与被爱中刻苦学习，拼搏进取，以实际行动来回报父母、老师和社会，争做“智慧型学生”。
二、比赛内容：
诗歌以弘扬传统美德为主题。
三、参赛对象：
一至六年级学生
四、活动要求：
1、每部作品参加人数1—5人。
2、每部作品限时3-5分钟。
五、报名方式：
以班级为单位组织报名，各班上报3部参赛作品
六、比赛时间及地点：
1、比赛时间：
初赛：
复赛：
2、比赛地点：学校松树下
七、参与人员
主持人：
评委：
会场秩序维持：
拍照：
八、评分标准：
本次比赛计分采用百分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取得的平均分为最后得分。具体评分标准如下：
（一）朗诵内容50%：所选作品内容积极、健康，以主旋律题材为主；朗诵时间不超过5分钟。
（二） 字音10%：普通话标准、流畅，音色优美、吐字清晰、声音洪亮，独诵、小组诵的和谐度、对诗中情味的掌握及展现。
（三） 技巧20%：朗诵感情丰富，起伏处理到位，动作表情协调自然。形式新颖、令人耳目一新。
（四）个人、团队精神10%：包含个人精神面貌和整体默契以及各个队员的融入程度。
（五）脱稿10％：全文背诵。
九、奖励
初赛：一等奖 名，二等奖 名，三等奖 名
复赛：一等奖1名，参加镇朗诵比赛