站在新起点
1、如何融入班集体？
①、积极与同学交往，团结互助，友善待人。
②、主动和老师沟通交流，尊师爱师。
③、自觉遵守纪律，积极参加集体活动，尽快融入班集体。
2、如何做到主动学习？
①、增强学习的自主性、主动性。
②、课上积极参与教学活动，主动思考，与老师、同学一起探讨问题，解决问题。 ③、课下积极参加探究实践，发展个性特长。
3、如何尽快适应新的学习生活？
①、加强自我管理，做到学习上自觉，做到生活上自理，行为上严格要求自己。 ②、处理好学与玩的关系。
爱上学习
1、学习有何意义？
①、学习丰富知识，学习增长才干。
②、学习可以使我们明辨是非，树立正确的价值观，培养良好品德，塑造健康人格。 ③、学习使自己能为国家经济发展和社会进步做出贡献。
2、在学习中可以享受哪些快乐？
①、学习可以逐步了解世界奥秘。
②、好奇心在学习中获得满足。
③、学习可以发现自己潜能。
④、运用学到的知识解决生活中的实际问题。
学会学习
1、如何学会学习？
①、转变学习方式（自主、合作、探究式）。
②、选择适当的学习方法。（从自己的实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的学习方法）
③、养成良好的学习习惯。（坚持不懈的重复正确的学习行为）
2、选择学习方法是还应该注意什么？
①、合理安排学习时间。
②、独立思考。
③、借助网络学习。
④、从生活实践中学习。
描绘清晰完整的我
1、正确认识自己有什么意义？
①、有助于我们确定符合自己实际的目标，明确能力的方向。
②、有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造崭新的自我。
2、怎样正确认识自己？
①、正视现实，实事求是，全面客观地看待自己。
②、要用发展的眼光看待自己。
③、还要知道自我认识和评价的途径
3、正确认识和评价自己的途径？
①、通过自我观察、反省自己的日常生活点滴表现来认识和评价自己。
②、可以在与他人的接触、交流和比较中发现自己的优点和缺点，从而认识自己
③、还可以从他人的态度和评价中认识自己。
追求自我新形象
1、确立目标时应该注意什么：
了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种人才的需求，确定适合自己的发展目标。
2、我们当前的任务：
学习科学知识，提高实践能力，培养创新精神和社会责任感，增强法治观念，养成良好品德，促进自己的健康成长。
我们长大了
1、青春期的身体变化主要表现：
身体外形急剧变化，体内机能迅速健全，性机能发育成熟。
2、我们成长标志：渴望独立与现实依赖的矛盾。
3、青春期的主要矛盾：
心理闭锁与求得理解的矛盾。（处理好，是我们成长的动力；处理不好，就会影响我们的身心健康，成为发展的阻力。）
悦纳自己的生理变化
1、怎样悦纳自己的生理变化？
①、正确认识并坦然接受。
②、适应成长的节奏。
③、学会欣赏自己。
2、如何欣赏自己？
①、以积极的心态接纳自己，欣赏自己。
②、注意自己的仪表，提高自己的文化修养，加强自己的品德修养，培育美的心灵。
3、怎样正确认识并坦然接受？
①、认真学习青春期生理卫生常识，主动接受青春期教育。
②、在父母或老师的指导下，掌握青春期常见问题的处理方法。
青春不烦恼
1、 如何克服烦恼？
①、敞开自己的心扉。（多与父母和同学交流沟通，寻求他们的指导和帮助）
②、丰富自己的生活。
③、主动寻求社会帮助。
理智的青春更美丽
1、怎样把握好自己？（如何克服冲动？）
①、增强自己的自制力，学会用理智控制自己的情感和行为。
②、想到道德的规范、法律的要求。
③、适时排解冲动带来的不良情绪。（换位思考、幽默化解、倾诉、参加健康文体活动） 自尊自爱我的需要
1、自尊自爱的表现是什么？
①、不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱；
②、在容貌和衣着是修饰自己，在言行上约束自己；
③、望得到他人的肯定或赞扬。
2、自尊的重要意义是什么？
①、自尊的人追求真实，不图虚名。
②、自尊的人维护自我、肯定自我而又不失谦虚。
③、自尊的人懂得爱护自己，同时不忘关爱他人。
④、自尊自爱是促使人不断向上的动力。
⑤、自尊自爱的人勇于承认错误，并不断改正。
我自尊、我自爱
1、如何获得自尊、自爱？
①、肯定自我。
②、尊重他人。
③、不做有损人格的事。
④、以自己的实际行动维护国家和民族的尊严。
2、如何尊重他人？
①、做到欣赏、接纳他人。
②、在日常生活中做到尊重他人的人格，尊重他人的劳动，对他人有礼貌。
2、 怎样用实际行动维护人格？
①、不以庸俗卑贱的方式做事。
②、要有人格平等观念，不侵犯他人的人格尊严。
③、以自己的实际行动维护国家和民族的尊严。
扬起自信的风帆
1、自信有什么作用？
①、自信使人乐观地面对学习、生活，积极主动地应对问题，从容享受生活。
②、自信使人发掘自身潜能。
③、自信使人坚定方向，排除干扰，实现目标。
2、怎样扬起自信的风帆？
（1）发现自己的优势，找到自信的“支点”。
（2）在生活中积累成功。
（3）弥补不足，变弱为强。
（4）克服自卑自负心理。
走自立自强之路
1、怎样走向自立？
（1）自立，就要克服依赖性。
（2）学会独立思考，遇事有主见。
（3）尽力做好自己的事情。
2、怎样走向自强？
①、树立正确的人生目标。
②、克服自身的缺点和弱点。
③、要努力进取，不屈不挠。
人生难免有挫折
1、什么是挫折？
每个人都会有许多美好的期待和希望，为了实现它，都要做出种种努力。当由于受到多种阻碍和干扰而不能实现自己的目标时，便是遇到了挫折。（自然、社会、家庭、学校、个人身体和心理因素。）
3、面对挫折为什么产生不同结果？
（1）挫折会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。（弱者）
（2）挫折能磨练意志，激发斗志，使人变的坚强。
就这样风雨兼程
1、如何战胜挫折？
（1）寻找战胜挫折的方法。
（2）主动寻求帮助。
（3）学会自我疏导。
2、怎样寻找战胜挫折的方法？
①、找到产生挫折的原因，有针对性地进行调整。
②、发扬探索创新的精神，突破习惯性思维，另辟蹊径，尝试寻找新方法，新途径。 我们选择坚强
一、坚强意志是成功的保证
1、坚强意志的表现为独立性强、果断性强、自制力强、坚定性强
2、坚强意志的意义：
（1）坚强意志才能实现人生目标。
（2）坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件。
（3）养成良好的行为习惯需要坚强的意志。
在磨砺中走向坚强
磨练坚强意志的方法有：
（1）明确锻炼任务。
（2）加强自我管理
（3）做自己不感兴趣但有意义的事情。
（4）从小事做起，从现在做起。
生活离不开法
1、法律的特征是什么？
由国家制定或认可；由国家强制力保证实施；对全体社会成员具有普遍约束力。
2、道德与法律的关系
他们是调整人们行为的两大行为规范，二者相辅相成，相互促进，共同维护社会的和谐稳定，促进社会的进步发展。
3、 为什么说法律是生活的保障？
（1）、法律维护公民的合法权益。
（2）、法律维护社会的安定和谐。
公民在法律面前一律平等
法律面前一律平等是社会文明进步的重要标志，是社会主义法治的基本原则。
公民在法律面前一律平等体现在哪些方面？
（1）、平等地享受权利；
（2）、平等地履行义务；
（3）、平等地适用法律。
法律制裁违法犯罪
（认定某种行为是否犯罪的原则：罪刑法定，无罪推定）
2、违法犯罪的危害有哪些？
（1）、伤害了自己；
（2）、伤害了自己或他人家庭；
（3）、危害社会，扰乱公共秩序，危害公共安全，妨害社会管理，败坏社会风气，影响了社会和谐稳定。
知法于心 守法于行
1、怎样做到知法于心，守法于行？
（1）、从学习法律常识开始；
（2）、从遵守规则做起；
（3）、学会运用掌握的法律知识，维护合法权益。
2、学习法律常识的途径有哪些？
（1）、学习法律原文，阅读普法读物及有关法律的报纸杂志，收看法治电视节目，查阅相关法律网站。
（2）、主动参加各类法治教育活动。
（3）、向周围的人宣传法律常识。
站在新起点
1、如何融入班集体？
①、积极与同学交往，团结互助，友善待人。
②、主动和老师沟通交流，尊师爱师。
③、自觉遵守纪律，积极参加集体活动，尽快融入班集体。
2、如何做到主动学习？
①、增强学习的自主性、主动性。
②、课上积极参与教学活动，主动思考，与老师、同学一起探讨问题，解决问题。 ③、课下积极参加探究实践，发展个性特长。
3、如何尽快适应新的学习生活？
①、加强自我管理，做到学习上自觉，做到生活上自理，行为上严格要求自己。 ②、处理好学与玩的关系。
爱上学习
1、学习有何意义？
①、学习丰富知识，学习增长才干。
②、学习可以使我们明辨是非，树立正确的价值观，培养良好品德，塑造健康人格。 ③、学习使自己能为国家经济发展和社会进步做出贡献。
2、在学习中可以享受哪些快乐？
①、学习可以逐步了解世界奥秘。
②、好奇心在学习中获得满足。
③、学习可以发现自己潜能。
④、运用学到的知识解决生活中的实际问题。
学会学习
1、如何学会学习？
①、转变学习方式（自主、合作、探究式）。
②、选择适当的学习方法。（从自己的实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的学习方法）
③、养成良好的学习习惯。（坚持不懈的重复正确的学习行为）
2、选择学习方法是还应该注意什么？
①、合理安排学习时间。
②、独立思考。
③、借助网络学习。
④、从生活实践中学习。
描绘清晰完整的我
1、正确认识自己有什么意义？
①、有助于我们确定符合自己实际的目标，明确能力的方向。
②、有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造崭新的自我。
2、怎样正确认识自己？
①、正视现实，实事求是，全面客观地看待自己。
②、要用发展的眼光看待自己。
③、还要知道自我认识和评价的途径
3、正确认识和评价自己的途径？
①、通过自我观察、反省自己的日常生活点滴表现来认识和评价自己。
②、可以在与他人的接触、交流和比较中发现自己的优点和缺点，从而认识自己
③、还可以从他人的态度和评价中认识自己。
追求自我新形象
1、确立目标时应该注意什么：
了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种人才的需求，确定适合自己的发展目标。
2、我们当前的任务：
学习科学知识，提高实践能力，培养创新精神和社会责任感，增强法治观念，养成良好品德，促进自己的健康成长。
我们长大了
1、青春期的身体变化主要表现：
身体外形急剧变化，体内机能迅速健全，性机能发育成熟。
2、我们成长标志：渴望独立与现实依赖的矛盾。
3、青春期的主要矛盾：
心理闭锁与求得理解的矛盾。（处理好，是我们成长的动力；处理不好，就会影响我们的身心健康，成为发展的阻力。）
悦纳自己的生理变化
1、怎样悦纳自己的生理变化？
①、正确认识并坦然接受。
②、适应成长的节奏。
③、学会欣赏自己。
2、如何欣赏自己？
①、以积极的心态接纳自己，欣赏自己。
②、注意自己的仪表，提高自己的文化修养，加强自己的品德修养，培育美的心灵。
3、怎样正确认识并坦然接受？
①、认真学习青春期生理卫生常识，主动接受青春期教育。
②、在父母或老师的指导下，掌握青春期常见问题的处理方法。
青春不烦恼
1、 如何克服烦恼？
①、敞开自己的心扉。（多与父母和同学交流沟通，寻求他们的指导和帮助）
②、丰富自己的生活。
③、主动寻求社会帮助。
理智的青春更美丽
1、怎样把握好自己？（如何克服冲动？）
①、增强自己的自制力，学会用理智控制自己的情感和行为。
②、想到道德的规范、法律的要求。
③、适时排解冲动带来的不良情绪。（换位思考、幽默化解、倾诉、参加健康文体活动） 自尊自爱我的需要
1、自尊自爱的表现是什么？
①、不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱；
②、在容貌和衣着是修饰自己，在言行上约束自己；
③、望得到他人的肯定或赞扬。
2、自尊的重要意义是什么？
①、自尊的人追求真实，不图虚名。
②、自尊的人维护自我、肯定自我而又不失谦虚。
③、自尊的人懂得爱护自己，同时不忘关爱他人。
④、自尊自爱是促使人不断向上的动力。
⑤、自尊自爱的人勇于承认错误，并不断改正。
我自尊、我自爱
1、如何获得自尊、自爱？
①、肯定自我。
②、尊重他人。
③、不做有损人格的事。
④、以自己的实际行动维护国家和民族的尊严。
2、如何尊重他人？
①、做到欣赏、接纳他人。
②、在日常生活中做到尊重他人的人格，尊重他人的劳动，对他人有礼貌。
2、 怎样用实际行动维护人格？
①、不以庸俗卑贱的方式做事。
②、要有人格平等观念，不侵犯他人的人格尊严。
③、以自己的实际行动维护国家和民族的尊严。
扬起自信的风帆
1、自信有什么作用？
①、自信使人乐观地面对学习、生活，积极主动地应对问题，从容享受生活。
②、自信使人发掘自身潜能。
③、自信使人坚定方向，排除干扰，实现目标。
2、怎样扬起自信的风帆？
（1）发现自己的优势，找到自信的“支点”。
（2）在生活中积累成功。
（3）弥补不足，变弱为强。
（4）克服自卑自负心理。
走自立自强之路
1、怎样走向自立？
（1）自立，就要克服依赖性。
（2）学会独立思考，遇事有主见。
（3）尽力做好自己的事情。
2、怎样走向自强？
①、树立正确的人生目标。
②、克服自身的缺点和弱点。
③、要努力进取，不屈不挠。
人生难免有挫折
1、什么是挫折？
每个人都会有许多美好的期待和希望，为了实现它，都要做出种种努力。当由于受到多种阻碍和干扰而不能实现自己的目标时，便是遇到了挫折。（自然、社会、家庭、学校、个人身体和心理因素。）
3、面对挫折为什么产生不同结果？
（1）挫折会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。（弱者）
（2）挫折能磨练意志，激发斗志，使人变的坚强。
就这样风雨兼程
1、如何战胜挫折？
（1）寻找战胜挫折的方法。
（2）主动寻求帮助。
（3）学会自我疏导。
2、怎样寻找战胜挫折的方法？
①、找到产生挫折的原因，有针对性地进行调整。
②、发扬探索创新的精神，突破习惯性思维，另辟蹊径，尝试寻找新方法，新途径。 我们选择坚强
一、坚强意志是成功的保证
1、坚强意志的表现为独立性强、果断性强、自制力强、坚定性强
2、坚强意志的意义：
（1）坚强意志才能实现人生目标。
（2）坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件。
（3）养成良好的行为习惯需要坚强的意志。
在磨砺中走向坚强
磨练坚强意志的方法有：
（1）明确锻炼任务。
（2）加强自我管理
（3）做自己不感兴趣但有意义的事情。
（4）从小事做起，从现在做起。
生活离不开法
1、法律的特征是什么？
由国家制定或认可；由国家强制力保证实施；对全体社会成员具有普遍约束力。
2、道德与法律的关系
他们是调整人们行为的两大行为规范，二者相辅相成，相互促进，共同维护社会的和谐稳定，促进社会的进步发展。
3、 为什么说法律是生活的保障？
（1）、法律维护公民的合法权益。
（2）、法律维护社会的安定和谐。
公民在法律面前一律平等
法律面前一律平等是社会文明进步的重要标志，是社会主义法治的基本原则。
公民在法律面前一律平等体现在哪些方面？
（1）、平等地享受权利；
（2）、平等地履行义务；
（3）、平等地适用法律。
法律制裁违法犯罪
（认定某种行为是否犯罪的原则：罪刑法定，无罪推定）
2、违法犯罪的危害有哪些？
（1）、伤害了自己；
（2）、伤害了自己或他人家庭；
（3）、危害社会，扰乱公共秩序，危害公共安全，妨害社会管理，败坏社会风气，影响了社会和谐稳定。
知法于心 守法于行
1、怎样做到知法于心，守法于行？
（1）、从学习法律常识开始；
（2）、从遵守规则做起；
（3）、学会运用掌握的法律知识，维护合法权益。
2、学习法律常识的途径有哪些？
（1）、学习法律原文，阅读普法读物及有关法律的报纸杂志，收看法治电视节目，查阅相关法律网站。
（2）、主动参加各类法治教育活动。
（3）、向周围的人宣传法律常识。