西师版二年级数学下期单元题
第四单元
（70 分钟完卷 一、细心计算。 （16 分）
9×8= 71－31= 45-16= 32÷8+34= 45÷7= 76+24= 43+53= 6×9+9=
图形的认识
满分 100 分）
7×9= 50-40= 52+28= 6×9-28=
48÷6= 38+27= 67-38= 28÷7+58=
二、找一找，涂一涂。 （7 分）
1.给长方形涂上红色。
2.给正方形涂上绿色。
3.给平行四边形涂上你喜欢的颜色。
三、仔细填空。 （4+7+8=19 分）
1．长方形和正方形都有（ ）条边，长方形的（ ） 。 ）边相等，正方形的（ ）
边相等；长方形和正方形四个角都是（ 2．在（ ）里填上适当的数。
二年级数学（二）
第1页
5cm 3cm ( )cm （ ）cm
（ 3cm （
）cm （ ）cm ）cm （ ）cm
（ ）cm 2cm 4cm
3. 下图中，长方形有（ （ ） 。 （在括号里填序号）
） ，正方形有（
） ，平行四边形有
①
③ ⑥ ⑤
②
④ ⑦
四、数学诊所。 （10 分）
1．由四条线段围成的图形不是长方形就是正方形。 2．用两个正方形一定能拼成一个长方形。 3．正方形四条边相等，四个角都是直角。 4．平行四边形有四个角，相对的角相等，相对的边也相等。 5．二千零五十写作 200050。 （ （ （ （ （ ） ） ） ） ）
五、火眼金睛（选填正确答案的番号） 。 （10 分）
1．至少（ A、2 ）个完全一样的正方形可以拼出一个较大的正方形。 B、4 C、8 D、10 ） D、圆
2．在正方形内画一条线段，可能把正方形分成两个（ A、长方形 B、正方形 C、平行四边形 ） 。
第2页
3．一个四位数，从右边起第四位是（
二年级数学（二）
A、个位 4．8006 读作（ A、八千六 5．右图中有（ A、4
B、十位 ） 。 B、八千零零六 ）个平行四边形。 B、6
C、百位
D、千位
C、八千零六
D、八千六百
C、8
D、9
六、动手操作。 （6+6+8+4+3=27 分）
1．在下列方格纸中分别画出一个长方形、正方形和一个平行四边形。
2.先量再填。 长方形的长是（ 宽是 ( ）cm )cm
正方形的边长是（
）cm
3．添一添，画一画。 ①在下列长方形中添一条线段， 使它有 3 个长方形。 ②在下列长方形中添一条线段，使它 有 2 个正方形和 1 个长方形。
二年级数学（二）
第3页
③在下面图形中画一条线段，使 它有一个长方形和一个三角形。
④在下列图形中画一条线段，使它 有一个平行四边形和一个三角形。
4．插上想象的翅膀，用学过的图形拼出你喜欢的图形，画出两个来。
5．在右面长方形中剪下一个最大的正方形，剪下的 正方形的边长是（ 的长是（ ）厘米。剩下的长方形 ）厘米。 6cm 4cm
）厘米，宽是（
七、数一数。 （11 分）
拼这个图用了（ （ ）个三角形， （ ）个正方形，
）个平行四边形。
拼这个图用了（ （
）个长方形， （
）正方形，
）个平行四边形， （
）个三角形。
拼这个图形，用了（ 形， （
）个三角形， （ ）个长方形。
）个平行四边
）正方形， （
二年级数学（二）
第4页
西师版二年级数学下期单元题
第四单元
（70 分钟完卷 一、细心计算。 （16 分）
9×8= 71－31= 45-16= 32÷8+34= 45÷7= 76+24= 43+53= 6×9+9=
图形的认识
满分 100 分）
7×9= 50-40= 52+28= 6×9-28=
48÷6= 38+27= 67-38= 28÷7+58=
二、找一找，涂一涂。 （7 分）
1.给长方形涂上红色。
2.给正方形涂上绿色。
3.给平行四边形涂上你喜欢的颜色。
三、仔细填空。 （4+7+8=19 分）
1．长方形和正方形都有（ ）条边，长方形的（ ） 。 ）边相等，正方形的（ ）
边相等；长方形和正方形四个角都是（ 2．在（ ）里填上适当的数。
二年级数学（二）
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5cm 3cm ( )cm （ ）cm
（ 3cm （
）cm （ ）cm ）cm （ ）cm
（ ）cm 2cm 4cm
3. 下图中，长方形有（ （ ） 。 （在括号里填序号）
） ，正方形有（
） ，平行四边形有
①
③ ⑥ ⑤
②
④ ⑦
四、数学诊所。 （10 分）
1．由四条线段围成的图形不是长方形就是正方形。 2．用两个正方形一定能拼成一个长方形。 3．正方形四条边相等，四个角都是直角。 4．平行四边形有四个角，相对的角相等，相对的边也相等。 5．二千零五十写作 200050。 （ （ （ （ （ ） ） ） ） ）
五、火眼金睛（选填正确答案的番号） 。 （10 分）
1．至少（ A、2 ）个完全一样的正方形可以拼出一个较大的正方形。 B、4 C、8 D、10 ） D、圆
2．在正方形内画一条线段，可能把正方形分成两个（ A、长方形 B、正方形 C、平行四边形 ） 。
第2页
3．一个四位数，从右边起第四位是（
二年级数学（二）
A、个位 4．8006 读作（ A、八千六 5．右图中有（ A、4
B、十位 ） 。 B、八千零零六 ）个平行四边形。 B、6
C、百位
D、千位
C、八千零六
D、八千六百
C、8
D、9
六、动手操作。 （6+6+8+4+3=27 分）
1．在下列方格纸中分别画出一个长方形、正方形和一个平行四边形。
2.先量再填。 长方形的长是（ 宽是 ( ）cm )cm
正方形的边长是（
）cm
3．添一添，画一画。 ①在下列长方形中添一条线段， 使它有 3 个长方形。 ②在下列长方形中添一条线段，使它 有 2 个正方形和 1 个长方形。
二年级数学（二）
第3页
③在下面图形中画一条线段，使 它有一个长方形和一个三角形。
④在下列图形中画一条线段，使它 有一个平行四边形和一个三角形。
4．插上想象的翅膀，用学过的图形拼出你喜欢的图形，画出两个来。
5．在右面长方形中剪下一个最大的正方形，剪下的 正方形的边长是（ 的长是（ ）厘米。剩下的长方形 ）厘米。 6cm 4cm
）厘米，宽是（
七、数一数。 （11 分）
拼这个图用了（ （ ）个三角形， （ ）个正方形，
）个平行四边形。
拼这个图用了（ （
）个长方形， （
）正方形，
）个平行四边形， （
）个三角形。
拼这个图形，用了（ 形， （
）个三角形， （ ）个长方形。
）个平行四边
）正方形， （
二年级数学（二）
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