淮丰小学文明单位创建工作总结
2011-2012学年度，我们淮丰小学高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，树立和落实科学发展观，以创建文明单位标兵为目标，以德治校，依法治教，在深化学校内部改革，强化学校常规管理，增强课程改革意识，全面提高教育质量等方面，取得了较好的成绩，现作如下工作总结：
一、以德兴校，促进“三个文明”建设上规范。
两年来我们坚持“以德治校，育人为本；以德修身，育心为美；以德服人，育魂为先”的德育工作原则，强化育人目标，明确新时期学校德育工作的任务和内容，把学校德育工作贯穿于学校工作的全过程。具体做法如下：
1、强化领导，完善德育体系。
一抓领导体制的建立。加强领导班子建设，倡导求真务实、廉洁勤政、敬业爱岗、无私奉献的工作作风。学校成立了由校长、工会、少先队负责人为代表的创建工作领导小组，实行一把手负总责，全校上下齐抓共管。学校领导班子成员团结协作，以身作则，措施落实，务实进取，管理见成效。骨干教师是校长的得力助手、为学校的长远发展、科学发展、健康发展献计献策。分工到年级组、教研组、课题组、形成整体联动、上下协调的教育教学管理机制。
二抓创建规划的制定。2011年我校根据本校创建的实际情况，制定了《2011-2012年度创建文明单位规划》。每学期初，学校德育工作领导小组研究制定了切实可行的德育工作实施方案，全面指导德育工作的开展。
三抓创建活动的组织。学校建立了以校长、副校长等为主体的德育基地，定期组织学生开展丰富多彩的活动。月月有重点，周周有安排，以德育宣传月、弘扬和培育民族精神月、安全教育月、法制教育宣传月、国防教育宣传月为契机，进一步加强和改进未成年人的思想道德建设。
2、统一认识，提高师德修养。
两年来我们十分注重教师政治理论的学习，寒暑假组织全体教职工学习讨论“三个代表”重要思想、十七大报告、中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见、中小学教师职业道德规范和新义务教育法等重要文献。坚持每周五的政治学习制度和寒暑假校本培训制度，做到学时足、内容新、方法活、效果佳，重点学习了十七大报告及十七届三中全会精神及科学发展观、先进人物的感人事迹、神舟八号飞船发射的系列报道等激发了广大教师的民族自豪感。学习有关教育法令法规，举行法制教育讲座。开展 “求真务实，加快发展”、“争当和谐主力军，建功教育现代化” 、“践行科学发展观，建设美好凤台县”等主题教育活动和“解放思想，科学发展”大讨论活动，、通过学习文件、讨论交流、征文、演讲等将教育活动与践行科学发展观结合起来，与创建教育现代化结合起来，与弘扬民族精神结合起来，开展家长、学生、教师“三评”活动，有效地推动本校师德师风上新台阶。通过政治理论的学习，全体教师发扬与时俱进的精神，努力践行“三个代表”，为人师表，敬业爱岗，增强了工作责任心和历史使命感，涌现出许多新人新事，他们有的甘当老黄牛，埋头拉车不松套；有的带病坚守岗位，作出无私奉献；有的勇挑重担，毫无怨言；有的关爱学生，视学生为子女，这些同志受到领导称赞，同行夸奖，学生爱戴，社会好评。全体党员干部身先士卒，积极开展教育创业活动；全体教师更是爱岗敬业，处处为人师表。在抗雪救灾、抗震救灾活动，全校党员、学生积极捐款，累计三千多元，体现了一方有难，八方支援的社会主义大家庭的温暖。
3、突出主体，拓宽德育渠道。
一是强化爱国主义教育，激发爱国热情。
①规范升旗仪式每周一升旗仪式做到制度化、规范化、国旗下讲话内容系列化，形式多样化，讲话内容具有时代性、激励性，引导学生积极向上，努力成才。
②结合重要节日组织学生开展活动：清明节，组织学生开展扫墓活动，对学生进行革命传统教育和中华传统美德教育，讲英雄故事，唱英
雄赞歌，展英雄丰采，讴英雄事，举行全体队员宣誓仪式，弘扬革命情操。“六一”艺术节，开展“手拉手，献爱心”活动，捐衣捐学习用品捐零花钱，为弱势群体送去诚挚的祝福。教师节，组织学生开展尊师活动，为老师做一件好事，给老师送一句祝愿，告诉老师一个秘密。国庆节，组织学生开展社会调查，了解家乡的巨大变化，抒写对家乡的赞美之情。重阳节，组织学生开展敬老活动，许多学生用自己节省的零花钱买慰问品送给敬老院的老人，为她们梳头，倒水，扫地，谈心，老人心里乐陶陶。
③本年度成功举办了校园文化艺术活动、读书活动、体育活动，师生共同参与，彰显了学校的办学活力，激发了学生的热情。
二是强化养成教育，培养良好行为习惯。
①充分发挥红领巾监督岗的作用，强化一日常规的检查评比，做到日日查，日日公布，周周评，月月小结。通过常规检查，促进学生形成“珍惜集体荣誉，维护校园环境”的良好风尚。
②充分发挥立体网络教育作用，我校借鉴他校的成功经验，改革家长学校授课形式，举行班级授课，谈学校办学的方向，讲素质教育的意义，交换学生学习情况，倾听群众对学校的意见，形成“人民教育人民办，办好教育为人民”的良好氛围。同时通过教师家访和家长校访，促进学校教育、家庭教育、社区教育健康协调发展。
③充分发挥隐性课程的作用，红领巾广播站定期开播，黑板报定期更换，及时报道校内新人新事、国内国际形势、学生优秀习作、安全卫生知识讲座，拓宽了学生视野，丰富了学生生活，陶冶了学生情操。
二、依法治教，促进教育教学质量显成效。
教学工作是学校工作的主旋律。我们从思想上高度重视实施新课标的重要性，紧扣《课改纲要》和课程目标，结合新教材，联系学生实际和本校实际，狠抓课程改革，努力推进素质教育向纵深发展。
1、注重教师在职培训，强化“充电”意识。
强化教师的业务培训，不断给教师洗脑、充电，是提高教学水平的关键。我校坚持每周五业务学习制度，集中学习《课程改革实施纲
要》，分组学习各科《课程标准》，观看优秀教师的教学录像及专题讲座。选学了《安徽教育》等刊物中有关教改经验。举行业务讲座。组织教师进行讨论、交流。总结自己在教学中的得与失，制定出自己今后教学的目标，组织青年教师参加市级、区级组织的层层培训，增强他们的课改意识，不断更新教学观念，用新理念去指导实践。同时鼓励教师参加学历进修，努力提高自身的文化业务水平。我校大专以上学历教师96%以上。全校上下形成了青年教师好学研讨风，中年教师传帮促带风，老年教师不甘落后风。
2、注重课程计划实施，提高执法意识。
每学期初，教导处严格按照上级要求精心编排课表，做到开全课程，上足课时，用好教材。安排专职教师任教音、体、美等技能学科，确保了音、体、美课程落实到位，有效提高技能性学科的教学质量。重视综合实践活动的开设，劳动技术、研究性学习、兴趣小组活动均从三年级起开全课程、上足课时。让学生通过阅读，培养兴趣，拓展知识，提高双语素质。同时我们严守教学法规，控制学生在校活动总量，不搞大面积补差，家庭作业适量，切实减轻学生的课业负担。
3、注重教学“六认真”，强化管理意识。
我校一如继往把教学工作放在首要的位置，抓实抓狠。着力抓好教学工作“六认真”，确保教学质量稳步上升。分年级组集体备课，认真研讨，精心设计。上课力求扎实、到位、高效，作业批改、评讲及时，且有针对性。尤其是补差工作力求抓准、抓狠、抓细、抓实，做到“三个到位”，即抓学科薄弱环节整改到位，抓知识薄弱点补差到位，抓差生进展跟踪调查到位。
校长及时传达教学工作会议精神，让每位老师都能了解到上级的教学动向、教改要求，及时纠正教学工作中产生的偏差，制定我校教学质量的整改措施。学校每月召开例会，研究落实本校教学工作措施，研究制定阶段教学工作的发展方向。
4、注重过程性管理，强化效益意识。
①坚持月度工作检查制度。坚持自查与月查相结合，一般查与重点查相结合，月查与交换意见相结合，并把月查情况作为教师业务考核的主要依据。校长、分管校长从督查备课、上课到抽查作业批改、班务记载、听课记录，逐一查看并作记录。
②坚持动态管理制度。为了解教学情况，校长室、教研组不定期深入各班听课，涉及所有学科和年级。每次听课后进行跟踪调查，查学生课堂内容掌握情况、查学生作业、查教师备课等。在肯定成绩的同时，找出存在问题，提出积极建议。同时，召开评教座谈会，了解教师的教学情况。
③坚持质量分析制度。定期召开学科教师会，认真进行分析研究，找出存在问题，提出改进措施，通过定量分析和定性分析，从整体上衡量我校的教学质量，提出今后教学的工作目标。
5、注重教学研究，强化科研意识。
①探寻科研之路，扎实开展课题研究。积极开展《不同层次学生学习方法的研究与指导》课题研究，课题组长按时进行课题组成员的培训、提出有关要求，指导研究性工作。并确定课题研究实验活动，及时做到学生习作、教师论文及阶段性总结的收集整理工作。
②及时总结经验，不断提高教学水平。40周岁以下教师人人参与。积极组织青年教师撰写论文，多篇论文在市、县级刊物上发表或获奖。
三、强基固本，促进常规管理工作上台阶。
1、学校工作计划，规章制度制定齐全，且实施到位，全员实行岗位聘任制，坚持例会，月度教学工作例会制度。进一步规范教师和学生在校行为，加大管理力度，做到目标落实，内容落实，效果落实。
2、积极创建“文明校园”活动，严格执行卫生管理制度，清除校内卫生死角，狠刹学生吃零食习惯，整治校园周边环境及校内环境，搞好绿化香化净化，努力营造良好的育人环境。加强校园文化建设，学校统一规划，张贴名人画像，“三风”上墙，制度上墙。严格卫生管理，确保师生人身安全和身体健康。
3、积极创建“平安校园”、“和谐校园”，学校安全工作常抓不懈，警钟长鸣，做到时时想，天天讲，国旗下讲话、政治学习时领导谈安全，班会、晨会课班主任谈安全，课内课后教师谈安全，牢固树立“安全第一、健康第一”的意识。落实制定有关管理措施。学期初，与教师签订安全责任状，任课教师齐抓共管，值日教师及时到岗值勤，具体负责到路道、校门口、每个楼层，门卫保安严防死守，加强对外来人员的管理。杜绝一切安全隐患，定期开展安全检查，致使安全目标到位，教学秩序井然有序，学校周边环境良好。
4、定期召开教代会，组织教职员工讨论修改《教职工考勤制度》和《教职工考绩制度》，进一步完善学校考核奖惩措施，定员、定岗、定工作量，签订教师工作目标责任状，形成加强教师队伍建设，提高教育教学质量，提升办学品位的激励机制，创造有利于教师队伍建设的制度环境。
5、因地制宜，量力而行，协调发展，想方设法改善办学条件。同时节省开支，保持运动场地原生态，定期剪草，杜绝了春夏尘土飞扬的状况；校园实现数字化，信息化建设计算机教室接入光纤宽带，方便了教师上网查阅资料，实现了资源共享。
6、学校各方面档案资料的管理工作井然有序，专人管理，各种资料分类归档，档案建设进一步迈上规范化的轨道。
综上所述，在新的一年里，我们将发扬成绩，正视问题，进一步改进求真务实，大胆创业，办人民满意教育的工作作风，调整办学思路，深入开展创建活动，从源头上找准发展的目标，努力创建一个健康向上、和谐发展的文明校园。
2012年8月
淮丰小学文明单位创建工作总结
2011-2012学年度，我们淮丰小学高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，树立和落实科学发展观，以创建文明单位标兵为目标，以德治校，依法治教，在深化学校内部改革，强化学校常规管理，增强课程改革意识，全面提高教育质量等方面，取得了较好的成绩，现作如下工作总结：
一、以德兴校，促进“三个文明”建设上规范。
两年来我们坚持“以德治校，育人为本；以德修身，育心为美；以德服人，育魂为先”的德育工作原则，强化育人目标，明确新时期学校德育工作的任务和内容，把学校德育工作贯穿于学校工作的全过程。具体做法如下：
1、强化领导，完善德育体系。
一抓领导体制的建立。加强领导班子建设，倡导求真务实、廉洁勤政、敬业爱岗、无私奉献的工作作风。学校成立了由校长、工会、少先队负责人为代表的创建工作领导小组，实行一把手负总责，全校上下齐抓共管。学校领导班子成员团结协作，以身作则，措施落实，务实进取，管理见成效。骨干教师是校长的得力助手、为学校的长远发展、科学发展、健康发展献计献策。分工到年级组、教研组、课题组、形成整体联动、上下协调的教育教学管理机制。
二抓创建规划的制定。2011年我校根据本校创建的实际情况，制定了《2011-2012年度创建文明单位规划》。每学期初，学校德育工作领导小组研究制定了切实可行的德育工作实施方案，全面指导德育工作的开展。
三抓创建活动的组织。学校建立了以校长、副校长等为主体的德育基地，定期组织学生开展丰富多彩的活动。月月有重点，周周有安排，以德育宣传月、弘扬和培育民族精神月、安全教育月、法制教育宣传月、国防教育宣传月为契机，进一步加强和改进未成年人的思想道德建设。
2、统一认识，提高师德修养。
两年来我们十分注重教师政治理论的学习，寒暑假组织全体教职工学习讨论“三个代表”重要思想、十七大报告、中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见、中小学教师职业道德规范和新义务教育法等重要文献。坚持每周五的政治学习制度和寒暑假校本培训制度，做到学时足、内容新、方法活、效果佳，重点学习了十七大报告及十七届三中全会精神及科学发展观、先进人物的感人事迹、神舟八号飞船发射的系列报道等激发了广大教师的民族自豪感。学习有关教育法令法规，举行法制教育讲座。开展 “求真务实，加快发展”、“争当和谐主力军，建功教育现代化” 、“践行科学发展观，建设美好凤台县”等主题教育活动和“解放思想，科学发展”大讨论活动，、通过学习文件、讨论交流、征文、演讲等将教育活动与践行科学发展观结合起来，与创建教育现代化结合起来，与弘扬民族精神结合起来，开展家长、学生、教师“三评”活动，有效地推动本校师德师风上新台阶。通过政治理论的学习，全体教师发扬与时俱进的精神，努力践行“三个代表”，为人师表，敬业爱岗，增强了工作责任心和历史使命感，涌现出许多新人新事，他们有的甘当老黄牛，埋头拉车不松套；有的带病坚守岗位，作出无私奉献；有的勇挑重担，毫无怨言；有的关爱学生，视学生为子女，这些同志受到领导称赞，同行夸奖，学生爱戴，社会好评。全体党员干部身先士卒，积极开展教育创业活动；全体教师更是爱岗敬业，处处为人师表。在抗雪救灾、抗震救灾活动，全校党员、学生积极捐款，累计三千多元，体现了一方有难，八方支援的社会主义大家庭的温暖。
3、突出主体，拓宽德育渠道。
一是强化爱国主义教育，激发爱国热情。
①规范升旗仪式每周一升旗仪式做到制度化、规范化、国旗下讲话内容系列化，形式多样化，讲话内容具有时代性、激励性，引导学生积极向上，努力成才。
②结合重要节日组织学生开展活动：清明节，组织学生开展扫墓活动，对学生进行革命传统教育和中华传统美德教育，讲英雄故事，唱英
雄赞歌，展英雄丰采，讴英雄事，举行全体队员宣誓仪式，弘扬革命情操。“六一”艺术节，开展“手拉手，献爱心”活动，捐衣捐学习用品捐零花钱，为弱势群体送去诚挚的祝福。教师节，组织学生开展尊师活动，为老师做一件好事，给老师送一句祝愿，告诉老师一个秘密。国庆节，组织学生开展社会调查，了解家乡的巨大变化，抒写对家乡的赞美之情。重阳节，组织学生开展敬老活动，许多学生用自己节省的零花钱买慰问品送给敬老院的老人，为她们梳头，倒水，扫地，谈心，老人心里乐陶陶。
③本年度成功举办了校园文化艺术活动、读书活动、体育活动，师生共同参与，彰显了学校的办学活力，激发了学生的热情。
二是强化养成教育，培养良好行为习惯。
①充分发挥红领巾监督岗的作用，强化一日常规的检查评比，做到日日查，日日公布，周周评，月月小结。通过常规检查，促进学生形成“珍惜集体荣誉，维护校园环境”的良好风尚。
②充分发挥立体网络教育作用，我校借鉴他校的成功经验，改革家长学校授课形式，举行班级授课，谈学校办学的方向，讲素质教育的意义，交换学生学习情况，倾听群众对学校的意见，形成“人民教育人民办，办好教育为人民”的良好氛围。同时通过教师家访和家长校访，促进学校教育、家庭教育、社区教育健康协调发展。
③充分发挥隐性课程的作用，红领巾广播站定期开播，黑板报定期更换，及时报道校内新人新事、国内国际形势、学生优秀习作、安全卫生知识讲座，拓宽了学生视野，丰富了学生生活，陶冶了学生情操。
二、依法治教，促进教育教学质量显成效。
教学工作是学校工作的主旋律。我们从思想上高度重视实施新课标的重要性，紧扣《课改纲要》和课程目标，结合新教材，联系学生实际和本校实际，狠抓课程改革，努力推进素质教育向纵深发展。
1、注重教师在职培训，强化“充电”意识。
强化教师的业务培训，不断给教师洗脑、充电，是提高教学水平的关键。我校坚持每周五业务学习制度，集中学习《课程改革实施纲
要》，分组学习各科《课程标准》，观看优秀教师的教学录像及专题讲座。选学了《安徽教育》等刊物中有关教改经验。举行业务讲座。组织教师进行讨论、交流。总结自己在教学中的得与失，制定出自己今后教学的目标，组织青年教师参加市级、区级组织的层层培训，增强他们的课改意识，不断更新教学观念，用新理念去指导实践。同时鼓励教师参加学历进修，努力提高自身的文化业务水平。我校大专以上学历教师96%以上。全校上下形成了青年教师好学研讨风，中年教师传帮促带风，老年教师不甘落后风。
2、注重课程计划实施，提高执法意识。
每学期初，教导处严格按照上级要求精心编排课表，做到开全课程，上足课时，用好教材。安排专职教师任教音、体、美等技能学科，确保了音、体、美课程落实到位，有效提高技能性学科的教学质量。重视综合实践活动的开设，劳动技术、研究性学习、兴趣小组活动均从三年级起开全课程、上足课时。让学生通过阅读，培养兴趣，拓展知识，提高双语素质。同时我们严守教学法规，控制学生在校活动总量，不搞大面积补差，家庭作业适量，切实减轻学生的课业负担。
3、注重教学“六认真”，强化管理意识。
我校一如继往把教学工作放在首要的位置，抓实抓狠。着力抓好教学工作“六认真”，确保教学质量稳步上升。分年级组集体备课，认真研讨，精心设计。上课力求扎实、到位、高效，作业批改、评讲及时，且有针对性。尤其是补差工作力求抓准、抓狠、抓细、抓实，做到“三个到位”，即抓学科薄弱环节整改到位，抓知识薄弱点补差到位，抓差生进展跟踪调查到位。
校长及时传达教学工作会议精神，让每位老师都能了解到上级的教学动向、教改要求，及时纠正教学工作中产生的偏差，制定我校教学质量的整改措施。学校每月召开例会，研究落实本校教学工作措施，研究制定阶段教学工作的发展方向。
4、注重过程性管理，强化效益意识。
①坚持月度工作检查制度。坚持自查与月查相结合，一般查与重点查相结合，月查与交换意见相结合，并把月查情况作为教师业务考核的主要依据。校长、分管校长从督查备课、上课到抽查作业批改、班务记载、听课记录，逐一查看并作记录。
②坚持动态管理制度。为了解教学情况，校长室、教研组不定期深入各班听课，涉及所有学科和年级。每次听课后进行跟踪调查，查学生课堂内容掌握情况、查学生作业、查教师备课等。在肯定成绩的同时，找出存在问题，提出积极建议。同时，召开评教座谈会，了解教师的教学情况。
③坚持质量分析制度。定期召开学科教师会，认真进行分析研究，找出存在问题，提出改进措施，通过定量分析和定性分析，从整体上衡量我校的教学质量，提出今后教学的工作目标。
5、注重教学研究，强化科研意识。
①探寻科研之路，扎实开展课题研究。积极开展《不同层次学生学习方法的研究与指导》课题研究，课题组长按时进行课题组成员的培训、提出有关要求，指导研究性工作。并确定课题研究实验活动，及时做到学生习作、教师论文及阶段性总结的收集整理工作。
②及时总结经验，不断提高教学水平。40周岁以下教师人人参与。积极组织青年教师撰写论文，多篇论文在市、县级刊物上发表或获奖。
三、强基固本，促进常规管理工作上台阶。
1、学校工作计划，规章制度制定齐全，且实施到位，全员实行岗位聘任制，坚持例会，月度教学工作例会制度。进一步规范教师和学生在校行为，加大管理力度，做到目标落实，内容落实，效果落实。
2、积极创建“文明校园”活动，严格执行卫生管理制度，清除校内卫生死角，狠刹学生吃零食习惯，整治校园周边环境及校内环境，搞好绿化香化净化，努力营造良好的育人环境。加强校园文化建设，学校统一规划，张贴名人画像，“三风”上墙，制度上墙。严格卫生管理，确保师生人身安全和身体健康。
3、积极创建“平安校园”、“和谐校园”，学校安全工作常抓不懈，警钟长鸣，做到时时想，天天讲，国旗下讲话、政治学习时领导谈安全，班会、晨会课班主任谈安全，课内课后教师谈安全，牢固树立“安全第一、健康第一”的意识。落实制定有关管理措施。学期初，与教师签订安全责任状，任课教师齐抓共管，值日教师及时到岗值勤，具体负责到路道、校门口、每个楼层，门卫保安严防死守，加强对外来人员的管理。杜绝一切安全隐患，定期开展安全检查，致使安全目标到位，教学秩序井然有序，学校周边环境良好。
4、定期召开教代会，组织教职员工讨论修改《教职工考勤制度》和《教职工考绩制度》，进一步完善学校考核奖惩措施，定员、定岗、定工作量，签订教师工作目标责任状，形成加强教师队伍建设，提高教育教学质量，提升办学品位的激励机制，创造有利于教师队伍建设的制度环境。
5、因地制宜，量力而行，协调发展，想方设法改善办学条件。同时节省开支，保持运动场地原生态，定期剪草，杜绝了春夏尘土飞扬的状况；校园实现数字化，信息化建设计算机教室接入光纤宽带，方便了教师上网查阅资料，实现了资源共享。
6、学校各方面档案资料的管理工作井然有序，专人管理，各种资料分类归档，档案建设进一步迈上规范化的轨道。
综上所述，在新的一年里，我们将发扬成绩，正视问题，进一步改进求真务实，大胆创业，办人民满意教育的工作作风，调整办学思路，深入开展创建活动，从源头上找准发展的目标，努力创建一个健康向上、和谐发展的文明校园。
2012年8月